高考作文写作指导：（吉林省白山市模考）成非偶然——致林大臣车长的一封信（附文题详解及满分范文精评）

高考作文写作指导：（吉林省白山市模考）成非偶然——致林大臣车长的一封信 阅读下面的材料，根据要求写作。【吉林省白山市高三联合调研第一次模拟考试】 在南部战区海军某防空旅训练场上，筒弹吊装车车长林大臣再次向导弹吊装用时纪录发起冲锋。 两声清脆的哨音刚落，只见林大臣果断举起右臂，示意吊装车左侧的发射车完成 4 枚导弹吊装。他随即转向，遥控 吊具移动到吊装车右侧，继续为第二组发射车吊装导弹…… “比上次快了将近 1 分钟，改进一下训练方法或许还可以更快……”林大臣打开笔记本，认真记下新的训练成绩。 在他手绘的一张训练成绩图表上，一条上升的折线记录着这个成绩的来之不易。 林大臣的训练给你什么样的启发？请你给林大臣写一封信，与他交流自己的看法或受到的启发。 要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，署名为“你的朋 友”；不少于 800 字。 审题 1.真实情境。题目提供的真实情境是，海军某防空旅筒弹吊装车车长林大臣进行导弹吊装用时训练并一次次创纪录 的事迹，在他手绘的一张训练成绩图表上，一条上升的折线记录着这个成绩的来之不易。这就是考生联想思考的基点， 即锁定了写作交流的主体对象为“林大臣”，考生要就此与他交流自己的看法或受到的启发，可以将这个写作主体延伸 到对各种专业精进方式的探讨上，但绝不可喧宾夺主，一切讨论延展必须基于林大臣刻苦训练之上去探究。 2.典型任务。“林大臣的训练给你什么样的启发”，锁定了写作交流的主体对象为“林大臣”；“请你给林大臣写 一封信，与他交流自己的看法或受到的启发”，这一典型人物限定文章体式和写作内容，考生必须选择体式，要结合材 料的内容和含意就“林大臣的训练”与他交流自己的看法或受到的启发，可以将这个写作主体延伸到对各种专业精进方 式的探讨上，但绝不可喧宾夺主，一切讨论延展必须基于林大臣刻苦训练之上去探究。题目要求署名为“你的朋友”， 这是硬性规定，不能随意改动。 3.立意角度。题目中“林大臣的训练给你什么样的启发”一句关系到作文的内容和立意。林大臣的成功一则来自训 练方法的不断改进，一则来自他精益求精的态度，一则来自他的勤奋刻苦……考生可以从任一角度“与他交流自己的看 法或受到的启发”，也可综合考虑。但考生需要注意文章的侧重点，将其放在“林大臣的训练”对自己的看法或受到的 启发上。 4.联想和思考。扣住材料中“比上次快了将近 1 分钟，改进一下训练方法或许还可以更快……”，考生可以联想的 内容很多，如林大臣在日复一日的训练中所付出的艰苦努力，可以想象他在这一过程中遇到的各种细小的失败与成功， 也可以从自我角度去评价他的努力，通过自由联想实现和林大臣的对话。 解题 本题属于时事类任务驱动型材料作文，重点考查考生的价值观，也考查理解材料、思考问题、解决问题的能力以及 语言表达能力。材料先通过介绍使考生了解筒弹吊装车车长林大臣再次向导弹吊装用时纪录发起冲锋的内容，最后落到 “这个成绩的来之不易”上，为考生提供了思考立意的落脚点。这就要求考生扣住关键语句中的关键字词来思考，同时 要求考生表达自己的看法或受到的启发，这也是写作的侧重点。实际上，题目就是要求考生发现并关注到精进不是靠一 日之功这样一个主题，个人的提升、实力的增强、科技的进步和国家的强大，无不源自对精益求精精神的坚持。 参考立意 1.用勇毅和坚持书写爱国成绩。 2.用成绩标注努力，用苦练捍卫和平。 3.勤苦执着、精益求精乃大国工匠本色。 4.学习林前辈，努力做大国工匠。 5.你若努力盛开，蝴蝶翩翩自来。 6.在平凡的岗位上绘就不平凡的色彩。 偏题立意： 1.无悔的青春。（未准确抓取核心信息） 2.匠心独运。（材料强调的是成绩的来之不易） 【满分作文】 成非偶然 ——致林大臣车长的一封信 尊敬的林大臣车长: 你好! 真的很难想象你冲击纪录时的场面有多震撼。清脆的哨音，你干净利落地用技巧和力量，展示着你极具风采的一面， 我甚至看到你沉毅的面庞和发出精光的眼眸！是怎样的努力让你拥有这样的成绩？是怎样的不怯锻造了你如此的勇力？ 虽然没人能看到你为此日复一日的付出，但训练图表上那条上升的折线见证着你一路的艰辛。 成非偶然，是你带给我最震撼的力量。 从小到大，“台上一分钟，台下十年功”这句话便一直萦绕在我耳边。的确，这一路上，我们见证了太多太多闪耀 的瞬间，我们记住了他们那一刻的风采，却往往忽视了这背后无数个日日夜夜的付出。成功的花，人们记住它开放时的 艳丽，却没人看到这一颗颗种子一路的成长。每个人都渴望成功，但每一种成功，都需要我们倾注超乎他人的精力和汗 水，否则我们有什么理由要求成功！ 这世间没有不受重力的飞翔，亦没有不期而遇的成功。 科比的成功，是他看到别人没有看到过的无数个凌晨四点的洛杉矶；柯洁的成功，是他超出一般职业两倍的训练量； 伊藤美诚的成功，体现在那一份份训练计划与方案上；您的成功，凝聚在那张浸润着汗水的图表中。我认为您就是那一 类成功人的缩影，他们或许没有超乎寻常人的天赋，但他们一定有一颗执着而坚定的心，为了成功，他们牺牲了休息、 娱乐，倾注了汗水、热情——他们的成功绝非偶然，而您的荣耀实至名归。 这个社会，凭借自己“逆天”的天赋，随随便成功的人实在太少，我们大多数人资质相仿，所能依仗着只有自己的 奋斗。你的失败，无非就是比你优秀的人更比你努力；你的成功，也必定是你的辛勤让你值得这份荣耀。成非偶然，败 非命运。 努力为我们带来公平，奋斗让我们拥有幸运。将来的你一定会感谢拼命的自己，这句话并不虚空。 飒沓青春生浩气，不畏艰险展鸿图。 林大臣，您用一次次训练，为我们再现了“百二秦关终属楚”的经典，我也期望高三的我可以积蓄力量，拼出“三 千越甲可吞吴”的战绩。成非偶然，愿我们都能收获那份我们值得的成功。 此致 敬礼 你的朋友 2021 年 4 月 22 日 点评 本文紧扣题目中的体裁要求，开篇点题，通过想象，再现命题文字情境。文章观点明确，层次清楚。文章采用层进 式结构行文，由林大臣带给我的震撼提出“成非偶然”，点明文章题目，进而解读努力和成功的关系，正视现实，分析 规律，告诉人们：这世间没有不受重力的飞翔，亦没有不期而遇的成功。然后进行举例论证，例证丰富，表述简洁，能 够精当地和观点实现链接，然后回到对林大臣的评价上。文章论述深入，自然圆融。最后强化主题，发出祝愿，字里行 间透出对林大臣的赞美和向他学习的意愿，从而突出林大臣对自己的影响力。文章多处引用，语言生动、亲和，论述有 力，具有一定的抒情性，富有感染力。