2021届高考作文写作指导：诗歌长伴，优雅终老

2021 届高考作文写作指导：诗歌长伴，优雅终老 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：北京时间 10 月 8 日 19 时，2020 年诺贝尔文学奖揭晓，来自美国的诗人路易 丝·格里克获奖。理由是“她清晰无误的诗意的声音，带着朴素的美，使个体存在带有了 普遍性”。回顾近 10 年来的诺贝尔文学奖，10 为获奖者中有 3 为都是诗人，另外两人分 别是：2016 年美国诗人、歌词作家鲍勃·迪伦，理由是“表彰其为美国歌曲传统带来的全 新诗意表达”;2011 年瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆，理由是“经过他那简练、通透的 意向，我们得以用展崭新的方式体验现实世界”。 材料二：在今天这个时代，我们仍旧需要诗歌，甚至比以往的任何一个年代都需要诗 歌的慰藉。——中国诗歌网评论 材料三：在某种意义上，诗歌的功效等于零——从来没有一首诗阻止过一辆坦克。但 在另一种意义上，它又是无限的。就像在沙中写字，在它面前原告和被告皆无话可说，并 获得新生。——爱尔兰诗人谢默斯·希尼 以上材料能引发你怎样的思考，请写一篇不少于 800 字的文章，表达你的看法。 作文解析 这是一道材料作文题，三则材料表述的是同一个土间，那诗教在当代社会使旧有着不 可替代的作用，这种作用有其特殊性。考生首先要明确这两点:二是作文题引导谈论的是诗 歌与当代社会、当代人的关系，写作时既不能把诗歌扩展为文学或所有的精神产品，也不 能谈诗歌与古代社会或古人的关系;二是诗歌的作用有其特殊性，有别于实用器械，属于无 用之用，阐述时要注意区分。 写作时，可分别从对个人精神滋养与对推动社会文明进步两个层次谈论诗歌在当代社 会的作用。诗歌对个人精神的滋养作用具体表现为:诗歌可以激发人的精神，使人获得一种 美的享受:可以帮助我们更好地理解、传承中华文化:可以帮助我们认识社会生活，提高人 格品质:可以帮助我们感受文学作品的形象，提高思维创造力:可以帮助我们开发语言能力， 培养审美情趣。 诗歌对推动社会文明进步所起的作用具体表现为：诗歌可以真实地反映社会政治和道 德风尚状况，从而推动社会反思及进步；诗歌可以使人互相交流情感、加强团结；诗歌具 有干预现实、批评社会的作用。 失误提醒 有些考生对作文所给材料未能全面、细致地研读，泛泛而论诗歌的作用，甚至随意扩 展至谈论文学的作用，例证材料中出现散文甚至小说。也有考生立意偏题，就诗歌的功用 论述中国古代诗歌的辉煌历史与成就，甚至花大量笔墨谈论古人的诗词修养及优雅生活。 另外，一些作文的标题晦涩，不能明确揭示主旨。假如用诗词作标题，一定要附上副标题， 让阅卷老师能第一时间把握 你的写作重点。 诗歌长伴，优雅终老 诗歌，承载着的是古今中外诗人的内心世界与情感。作为世界文学宝库中的瑰宝，诗 歌能给今天 的我们带来心灵的慰藉。优秀诗歌使在天寒地冻的高原前行之人感受到阳光的温暖，使诗 人们的创作 激情跨越时空留存至今。世界需要诗歌，身处其间的我们若有诗歌长伴，必能优雅终老。 诗歌使我们更好地理解并悦纳这个世界。读诗，我们就能与那些伟大而有趣的灵魂交 流，透过他们的眼睛感受大千世界的美好。通过诗歌，我们领略了“江枫渔火对愁眠”的 寒山寺夜景的雅致；通过诗歌，我们欣赏了“疑是银河落九天”的庐山瀑布的壮观；通过 诗歌，我们感受了屈原“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”的对提高自身修养的执着；通 过诗歌，我们体会了孟郊中进士后“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欣喜……诗歌 使我们透过文字领略千百种人生，并且有机会能与千百个智慧的头脑进行思想碰撞。诗歌 使我们更好地理解这个世界，更深刻地感悟人间百态，从而能自信满满地悦纳这个世界。 诗歌能带给我们情感的慰藉与心灵的陶冶。2017 年获《中国诗词大会》第二季总冠军 的武亦姝在回答记者采访时说，诗歌是她忙碌的高中生涯中最重要的情感慰藉。读诗,不仅 帮她洗去一天的疲惫，也使她忙于学业的心灵得到滋养和陶冶。在失意时，通过读诗，我 们能在潇洒豁达的诗词作品中重燃信心，恢复对生活的热情。在彷徨时，通过读诗，我们 能在那些初入仕途斗志昂扬的诗人的作品里找到前行的动力。同时，读诗能给我们的情操 带来熏陶。作为承载了中国几千年文化传统的古诗词，它们所具有的文学价值是独无二的。 阅读它们，既能提升我们的文学素养，也能帮助我们加深对中国文化的理解。与这样的诗 歌长相伴，情感有慰藉，心灵有陶治，生活自然从容优雅。 更重要的是，诗歌还是我们表达情感的出口。许多诗歌都“大底圣贤发愤之所为作也”。 通过写诗，诗人们有了情感宣泄的地方。南唐后主李煜将国破家亡的悲哀写入诗歌，抒发 他“恰似一江春水向东流”的愁苦;婉约派女词人李清照更将自己“ 雁过也，正伤心”的 坎坷经历和悲苦情感通过诗歌这个港口输送，让更多的人了解她，同情她。现代也有许多 诗人将自己的志向与情感写入诗歌，输送给不同时间和空间的读者，从而找到知音。而读 诗的我们正是古今中外诗人苦苦寻觅的知音，我们在与他们的作品倾心交谈中，走入他们 的内心世界。 正如爱尔兰诗人谢默斯.希尼所说，诗歌“又是无限的。就像在沙中写字，在它面前原 告和被告皆无话可说，并获得新生”。诗歌使人获得新生的原因就在于，它在丰富知识、 拓宽视野的同时，能使我们更好地理解并悦纳这个世界，给人以情感的慰藉与心灵的陶冶， 并且有幸走入古今中外诗人的内心世界，成为他们的知音。长伴诗歌，优雅终老，我们拥 有的人生必将是豁达而富有诗意的。 【点评】 文章第一段表明观点:诗歌长伴，优雅终老。然后分成三个分论点，分别从诗歌使我们 更好地理解并悦纳这个世界、给人以情感的慰籍与心灵的陶冶、帮助我们表达情感三个角 度来论证观点。最后一段总结全文，并与文章开头呼应。全文条理清晰，例证翔实，结构 完整，文笔生动。 诗歌都慰藉心灵 诗歌作为情感的载体，总是向人们展现着创作者当时的心境。而对于欣赏者而言，阅 读诗歌可以走进诗人的内心，与其对话，从而找到精神的寄托。无论是对创作者,还是对欣 赏者，诗歌都可以慰藉心灵。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫推己及人的诚挚呼号。在经历过感 唐由繁荣到萧条后，杜甫不甘心眼睁睁看着自己所热爱的国家陷入战乱，人民遭受苦难， 于是他将所有的悲与愤倾注于诗歌创作。每一首诗歌都曾溫柔地亲吻过他的每一处伤痛， 慰藉着他那始终与时代风云与人民生活休戚与共的心灵。 “面朝大海，春暖花开”是海子的梦想，他把这个梦想寄托在诗歌里。海子的一生充 满苦难，面对苦难，创作诗歌成了他情感宣泄的出口，慰藉着他的心灵。即使在他离开人 世后，他所留下的诗歌和他“面朝大海，春暖花开”的美好祝愿，依然长久地慰藉着一代 代读者受伤的心灵。 生活在快节奏的现代社会里的我们似乎很容易“受伤”，如今的人越来越需要用诗歌 来抚慰心灵。 随着互联网的发展，人与人之间的联系越来越紧密，可人与人之间的沟通却逐渐减少。 人们习惯躲藏于面具的背后，学着坚强，不向任何人展示自己的伤痛。转过身，独自舔舐 伤口。这时候诗歌就成了疗伤的良药。不止于此，诗歌还是沟通的桥梁，我们将情感灌注 于诗歌后会引起他人的共鸣，以此呼朋引伴，从而获得互相间的情感慰藉。 人们对诗歌的理解是深深烙印在精神基因之中的，也许语言不通，但人类的悲喜感受 总是互通的。读李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们受着鼓舞，同样能增 强自信；读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，我们得着激励，也能体会其中 的无奈心酸；读苏轼的“但愿人长久，干里共婵娟"，我们看着月亮，心头也会堆满思念与 祝……当你将情感注入诗歌时，就是你在与外界沟通。这样的沟通无关语言，直达心灵， 给双方带来足够的慰藉。 现代社会，人与人之间缺乏心灵沟通，每个人都以为自己是孤岛。在这样的环境里， 我们就更需要诗歌。诗歌所带来的感动不是一瞬间的，而是拥有一股撞击心灵深处的力量， 能激发出人们心底最深沉的情感，并长久地影响着人。 爱尔兰诗人谢默斯.希尼感叹，“从来没有一首诗阻止过一辆坦克”。生活中，诗歌确实 无法阻止坦克的行进，也无法阻止苦难的发生，但诗歌是“藏在花丛中的一尊大炮"，可以 轰击隔绝人心的坚冰，抚慰受伤者的心灵，带给所有人极大的震撼。这个时代需要一群仍 佛腾 着信仰的人，他们浴火重生，灵魂的原野郁郁葱葱，而照亮他们前行之路的火把，就 是诗歌。 让诗歌成为沟通的桥梁，让诗歌抚慰孤独的内心。在诗歌的照耀下，因圆滑世故而泯 灭的个性，因害怕退缩而卑污的人格，都将在吟唱中得到张扬和提升。 【点评】 文章首段开门见山，亮明观点。第二、三段以杜甫、海子为例，论证诗歌可以慰藉创 作者的心灵。第四段过渡,第五、六、七三段论述诗歌对当代欣赏者心灵的慰藉作用。最后 段总结。全文结构严谨，论述具体，条理清晰，文笔生动。