淮安市高中校协作体 2020∽2021 学年度第二学期高一年级期中
考试
语文试卷
（注意：请将每题的答案填写在答题卡的相应位置上，填写在试卷上无效。）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
“饿了么”的全职骑手2017年月均收入在8000元以上，能力出众的“单王”月收入甚至可达3
万元，这已远超全国城镇私营单位就业者的月均薪资。据报道，2018年富士康工人月平均工资为6000
元，更何况普通制造业工厂根本拿不出富士康这么高的工资。结果就是：人往高处走，制造业则招
不起人。
外卖骑手平均年龄在26-30岁之间，35岁以下占近70%。富士康27万名员工中，30岁以下的员工
占到59.65%，看上去还算和外卖行业旗鼓相当，但相比2012年，青年人的比例已经缩减了三分之一。
不能吸引年轻人是对制造业的致命打击，一个失去年轻人的行业将会如同一潭死水。
不妨参考一下美国的情况。1970年后，美国传统制造业所在的“铁锈八州”人口增量严重放缓，
反倒是加利福尼亚、德克萨斯和佛罗里达三州人口激增。“加德佛”三州以先进制造业和现代服务
业为主，此次人口大迁移，其实是就业人口从制造业向服务业转移的结果，被称为“服务业革命”。
因此，外卖行业从制造业抢人，从本质上说，属于中国式服务业革命中的一个具体场景。
（摘编自吴晓波《为什么几百万中国年轻人愿意送外卖不想去工厂》）
材料二：
制造业工厂智能化、自动化设备的日益完善，从根本上削减了工厂对普通工人的用工需
求。根据对国内2000家企业的调研，新技术应用对制造业普通劳动力岗位的替代率为19.6%。
在技术迭代的形势下，外卖员成了国内制造业工人转行的主要选择之一，由工人转行的外卖
员成了行业主流。
受疫情影响，今年劳动力市场需求下降明显，但高技能人才依然短缺，各技术等级或专
业技术职称的空缺岗位与求职人数的比率均大于2.0。尽管如此，收入相对较高的技工，依旧
很难成为年轻人的优先职业选项。从一个基层劳动者的角度看，在大致相当的薪资区间，相
比能快速入行的快递外卖员，花费更高的培养成本、冒着更大风险去学习高级技工，则显得
投入产出比太低。而受教育程度普遍偏低、缺乏专业技能的快递外卖员们，也很难找到快递
行业之外的工作。
从整体上看，中国制造业的年轻劳动力就业确实在萎缩，新经济下的新兴服务业更能吸
引年轻人。受教育程度较高的年轻人更重视工作性价比、岗位尊重、工作环境等因素，工厂
要想留住年轻人，需要综合考虑这些因素的提升。
（摘编自赵一苇《年轻人都去送外卖了，中国的制造业怎么办？》）
材料三：
最近，“年轻人宁愿送外卖也不去工厂”的话题引发了广泛的讨论。有些媒体将某些工
业生产厂家的用工荒与外卖送餐骑手数量迅速增长的事实联系在一起。这种联系表面看似有
理，实际上不合逻辑。
在相对自由的劳动力市场上，劳动力流向体现了市场的价值取向。外卖送餐骑手巨增和
工业生产用工荒，是正常的市场现象，是劳动力市场流动和选择的结果。那些“宁愿。……也
不……”式的思维，其实还是受另一个非市场的价值标准支配着，这种认为去工厂高于当骑
手的价值取向是那么令人不安。
然而，市场的无形之手正是通过配置资源来不断提高市场效率的，配置资源的过程也是
不断提升劳动力市场价值的过程。工业生产用工荒，实际上反映了工业生产劳动力市场的劳
动力价值倒挂问题。解决这个问题，既不能在减少外卖骑手的数量和收入上打主意，也不能
在其他行业制造挤出效应以迫使劳动力转向工业生产行业，而只能顺应劳动力市场的行情，
要么给劳动力以应有的价值，要么转业。那种“给6500元月工资还招不来一个成衣厂普工”
的说法就多少显得矫情。6500元还招不来工，说明一个普工的劳动力市场价值已经超过了这
个数字。当然，个中原因并非仅仅是用工者付酬问题，更多的是整个市场价格信号体系以及
税收、劳工保护、社会管理等体制性问题，而这也正是中国经济调整和改革的理由所在。跳
出“宁愿……也不……”式思维，才能找到工业生产用工荒的症结。
年轻人“宁愿”去送外卖其实是再正常不过的现象。作为新业态的组成部分，外卖送餐
行业的发展势头良好，前景看好，社会效益也同样很好。不能将这种市场现象与用工荒对立
起来，进而做出损害外卖行业发展以补救工业生产用工荒的蠢事。
在经济发达国家，城市街道或高速公路上的车流中，快递车辆几乎抬眼可见。流通产生
价值，流通实现价值。外卖送餐骑手是物流行业的劳动力，物流业是工业生产的延伸，是工
业产品实现市场价值的必不可少的过程。外卖送餐行业发展迅速，说明其找准了市场需求，
其结果是极大地扩容了餐饮市场空间，既提升了市场效率也提升了人们的生活质量。
相关数据显示，仅美团外卖一家的日订单就达2400万，维系着360多万家商户和60万
外卖骑手的生计，三成骑手月收入5000元以上，此外去年还有200多万兼职外卖骑手从平台
获得了收入。这样的市场规模，吸引那么多“宁愿”的年轻人，奇怪么？
（摘编自光明网评论员《为什么有人惊诧于年轻人宁愿送外卖》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确．．的一项是（3分）( )
A.当前，物流外卖等服务业吸纳了普通动力中绝大多数的年轻人，从事制造业的劳动力平均年龄已
高于服务业，老龄化严重。
B.技工的薪酬相对于普通劳动力岗位虽然高一些，但培训的成本也比较高，有一定的风险，因而难
以吸引年轻人。
C.新技术应用对制造业普通劳动力岗位的替代率不超过两成，其他的岗位必须使用人工，所以才出
现用工荒。
D.快递外卖等新业态发展势头强劲，前景良好，而传统制造业已是一潭死水，这都是市场作用下优
胜劣汰的结果。
2.根据材料内容，下列说法不正确．．．的一项是（3分）( )
A.随着现代服务业的发展，外卖行业从制造业“抢人”是必然的，不应人为阻挡。
B.发达国家服务业革命已先行一步，中国在发展现代服务业的过程中要有所借鉴。
C.美团能吸纳数百方骑手的原因之一是外卖骑手的从业门槛低，不需要专业技能。
D.不能听任“年轻人宁愿送外卖也不去工厂”的现象危及中国制造业的壮大发展。
3.下列对未来中国劳动力市场发展趋势的判断，在文中无据可依．．．．的一项是（3分）( )
A.现代服务业将会吸纳更多的普通劳动力。
B.服务业和制造业薪酬差距将进一步加大。
C.工厂通过自我提升能够重新吸引年轻人。
D.市场配置资源使制造业劳动力价值提升。
4.结合材料一和材料二，概括年轻人热衷送外卖不想去工厂的原因。（4分）
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5.请简要梳理材料三的行文脉络。（6分）
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（二）现代文阅读II(本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
阿芳的灯
王安忆
走在那条湿淋淋的小街上，家家门户紧闭。雨滴敲在水泥路面上，滴滴答答，在空寂的街上溅
起回声。
阳光明媚的日子里，家家户户半启着门，老人在门前择莱，小孩在门前嬉闹。
一个很平常的日子里，我走过这里，望见一扇大敞着的门里，似乎已经是午饭以后很久了，可
桌上依然杯盘狼藉。一条壮汉横在竹榻上，睡得烂熟，苍蝇停在他的脸上，十分安然的样子。一个
老妇人，像是壮汉的母亲，背着门在踩一架沉重的缝纫机，粗钝的机器声盖住了汉子的鼾声。满屋
都是叫不出名目的破烂东西，我甚至嗅到了一股腐臭味，于是便扭回头，走了过去。
后来，我搬进新居，开始一日三回地在这条街上往来，因为上班的需要。也不知过了多少日子，
这街上多了一个小小的水果摊，摆在临街的一扇窗下。摊边坐着一个女孩，留着日本娃娃式的头发，
浓浓的刘海儿罩着活泼泼的眼睛，面容十分清秀，只是略显苍白，可是，唇却有天然的红润。她穿
的也是红颜色的衣服，一朵红云似的停在黄的梨、青的苹果、黑色的荸荠旁边，静静地看一本连环
画或是织一件不仅限于红色的毛衣。如有人走过，她便抬起半掩在乌黑的额发后面的眼睛，如那人
迟疑了脚步，她就站起来，静静地却殷殷地期待着。很少有人会辜负这期待。
有一次，她见我过来，就迎上来：“今日的哈密瓜好得很，昨晚才从十六铺码头进来的，虽然
贵了一些，可是划得来的。”
我没买哈密瓜，而是挑了几只苹果。我看见她举秤的手是极大的，关节突出，掌心有些干枯。
她的脸却是极其年轻的，脸颊十分柔滑、白皙，眼睛明澈极了。她称好苹果，爽快地免了零头，帮
我装进书包。
天黑以后，这里的生意便忙了许多，除了女孩，还有个男人在帮忙，叫她阿芳。我猜想这个男
人是她丈夫，可又觉得她委实太年轻，远不该有丈夫。有一日，我忽然觉得阿芳有些异样，来回走
了几趟，才发现她的腰身粗壮了，显然有了身孕。心里不由得升起一股奇异的感觉，很惋惜似的，
又很感动。再看他们这一对，也觉得颇为美好。他结实健壮，而她清秀苗条，叫人羡慕。他干活不
如阿芳利索，态度也欠机灵，可是，对人的殷切却是一样的。
有一日，我问阿芳：“水果是谁弄来的呢？不会是你自己吧。”
她说：“是我男人。他下班以后，或者上班以前，去十六铺。”
“那么执照是你的了？”我问。
“是的，我是待业的嘛！”她回答，脸上的孕斑似乎红了一下，我便没有再多问。
有了阿芳和她的水果摊，这条街上似乎有了更多的生机，即使在阴霾的日子里。
后来，水果摊收起了，大约是阿芳分娩了。这条街便格外地寂寞与冷清了。阿芳的门关起来了。
关起来的门，如同汇入大海的水滴，退进那一长排、面目如一的门里。我竟再也不记得哪一扇才是
阿芳的门。偌大的世界中，一个小小的阿芳，又算得上什么呢？几个来回以后，我便也淡忘了。
一天傍晚，我忽然看见了阿芳。她依然是罩到眼睛的刘海儿，眸子明亮，皮肤白皙，穿了一件
红花的罩衫，安然地守着一个色彩缤纷的水果摊。她怀里抱着一个白白胖胖的婴儿，有着和她一样
鲜艳的嘴唇，看上去是那样惹人喜爱。她似乎并没认出我，用一般的热切的声音招呼：“买点儿什
么吧。 ”
我挑了一串香蕉，她将孩子放进门前的童车里，给我称秤。我看见她的无名指上多了一枚粗大
的赤金的戒指，沉甸甸的，发出微弱的光芒。
从此，这里又有水果摊了，又有了阿芳、阿芳的男人，还有阿芳的孩子。阿芳也渐渐地认识了
我，或是说记起了我，过往都要招呼，要我买些什么，或问我昨日的瓜果甜不甜。我还可以自由地
在那里赊账，虽然我从来不赊。
毛头渐渐地大了起来，阿芳也渐渐地圆润起来，却依然容貌俏丽，只是脖子上又多了一条粗重
的金项链，腕上也有了一只小巧的手镯。夜晚，她男人将电灯接出门外，灯光下，阿芳织毛衣，阿
芳的男人看书，毛头在学步车里学步。摊上的水果四季变化，时常会有些稀奇而昂贵的水果，皇后
般地躺在众多平凡的果子中间。
这一幅朴素而和谐的图画，常常使我感动，从而体会到一种扎实的人生力量与丰富的人生理想。
一天夜间，下着大雨。忽听有人招呼我，原来是阿芳的男人，正站在门口。他说，今日有极好
极好的香瓜，不甜不要钱，或者买回吃了再付钱。我朝他笑一笑，便收了伞进去。毛头睡着了，盖
着一条粉红色的毛毯，伸出头，口里还含着手指头。阿芳在看电视，电视里正播放越剧大奖赛的实
况，那是一台二十英寸的彩电。屋里有冰箱、双缸洗衣机、吊扇、录音机等。我从筐里挑好香瓜，
付完钱，阿芳的男人又邀我坐一坐，避过这阵大雨。
我站着与他说话。我问他：“就你们自己住这里吗？”
他说是的，姆妈在去年去世了。
“水果赚头还好吗？”我问道。
“没有一定的，”他说，“像去年夏天的西瓜，太多了，天又凉快，价钱一下子压了下来，蚀
了有几百呢！国营商店蚀得就更多了。”他笑了一下。他虽长得粗壮，眉眼间却还有一丝文气，像
读过书的样子，就问他是做什么的，他说只不过是车工罢了，插队回来，顶替姆妈的。
我脑子里忽然闪过一个念头，想起很多年以前，从这里经过，有一扇门里的邋遢而颓败的景象。
那里有一个儿子，也有一个母亲。或许就是这里，就是这里，一定是这里。我激动起来。阿芳随着
电视里的比赛选手在唱“宝玉哭灵”，她是那么投入，以至竟然没有在乎我这个陌生人的闯入。我
看着她，心里想着，难道是她拯救了那个颓败的家，照耀了一个母亲和一个儿子黯淡的生计，并且
延续了母与子的宿命与光荣？
可我不知道这里究竟是不是那里。这里所有的门，都是那样的相像。我极想证实，又不敢证实。
我怕我的推测会落空，就像怕自己的梦想会破灭。我很愿意这就是那个家，我一心希望事情就是这
样。于是，我决定立刻就走。雨比刚才更大、更猛，阿芳的男人极力地挽留我，连阿芳都回过头来
说道：“坐一会儿好了。”
可我依然走了。我逃跑似的跑出阿芳的家，阿芳的灯从门里幽幽地照了我好一程路。我没有再
回头。我怕我忍不住会发问、去证实，这是那么多余而愚蠢。我不愿这个美丽的故事落空，我要这
个美丽的故事与我同在。 （有删改）
6.下列对本文相关内容的理解不正确．．．的一项是(3分) （ ）
A.小说开头写雨后的小街上门户紧闭和雨滴的声音，晴天的小街上老人和小孩的活动，这些环境描
写表现出小街上人们生活的平和和闲适。
B.“留着日本娃娃式的头发”“活泼泼的眼睛”“面容十分清秀”“穿的也是红颜色的衣服”等
神态外貌描写，表现了水果摊女孩的清秀俏丽，有诗意美。
C.“心里不由得升起一股奇异的感觉，很惋惜似的，又很感动”，“惋惜”是因为女孩年轻俏丽，
身边的男人结实健壮年纪大，与她不般配，“感动”是因为男人和女孩对人一样的殷切，共同为生
计操劳，颇为美好。
D.文章写的虽是小街上一个水果摊开了又关、关了又开的小事，而女主人公善良热情、勤劳坚韧的
形象，一家人平静温馨的生活，让“我”感动，体会到扎实的人生力量和丰富的人生理想。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确．．．的一项是(3分) （ ）
A.第三段写“我”走过小街看到的一扇门里邋遢颓败的生活景象，看似闲笔，实则为后文阿芳的加
入使这个家庭获得生机和活力做铺垫。
B.文末写“我极想证实，又不敢证实”的矛盾心理，是因为我害怕证实会出现不是预设的情况，整
个故事就无法成立，“我要这个美丽的故事与我同在”，从而深化主旨，表达了对阿芳扎实积极的
人生态度的赞美。
C.文中多处描写阿芳的眼睛，突出强调了她眼睛的活泼、明澈、明亮，表现了阿芳的年轻纯真，乐
观热情。
D.文章采用第一人称叙事，“我”既是叙述人，起到见证故事、串联情节作用；又是文章中的重要
人物，对主旨的点化和升华起到重要作用。
8.简析文中画波浪线部分的语言特点。（4分）
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9.小说以“阿芳的灯”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（6分）
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二、古诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 5 小题，20 分)
阅读下面的文言文，完成 10～14 题。
杨慎，字用修，年二十四，举殿试第一，授翰林修撰。丁继母忧，服阕，起故官。武宗微行，
慎抗疏切谏，寻移疾归。世宗嗣位，起充经筵讲官。常讲《舜典》，言：“圣人设赎刑，乃施于小
过，俾民自新。若元恶大奸，无可赎之理。”时大珰①张锐、于经论死，或言进金银获宥，故及之。
嘉靖三年，世宗纳桂萼、张璁言，召为翰林学士，慎偕同列三十六人上言：“臣等与萼辈学术
不同，议论异。臣等所执者，程颐、朱熹之说也；萼等所执者，冷褒、段犹②之余也。今陛下既超
擢萼辈，不以臣等言为是，愿赐罢斥。”世宗怒，切责。逾月，又偕学士丰熙等疏谏，不得命，偕
廷臣伏左顺门力谏。帝震怒命执首事八人下诏狱③于是慎等撼门大哭声彻殿庭帝益怒悉下诏狱廷杖
之阅十日，乃再杖七人于廷，慎谪戍云南永昌卫。
先是，廷和④当国，尽斥锦衣冒滥官，及是伺诸途，将害慎，慎知而谨备之，扶病驰万里。在
永昌，闻安铨、凤朝文作乱，率僮奴及步卒百余，驰赴木密所，与守臣击败贼。八年闻廷和计，获
归葬，葬讫复还。自是，或归蜀，或居云南会城，大吏咸善视之。嘉靖三十八年卒，年七十有二。
慎幼警敏，十一岁能诗，十二拟作古文，长老惊异。入京，赋诗，李东阳见而嗟赏，令受业门
下。预修《武宗实录》，事必直书，总裁蒋冕尽付稿草，俾削定。尝奉使过镇江，谒杨一清，阅所
藏书。叩以疑义，一清皆成诵。慎惊异，益肆力古学。既投荒多暇，书无所不览，尝语人曰：“资
性不足恃，日新德业，当自学问中来。”故好学穷理，老而弥笃。明世记诵之博，著作之富，推慎
为第一。
(选自《明史》)，有删改)
【注】①大珰：当权的宦官。②汉哀帝祖母傅婕妤想被册封为太皇太后，群臣都反对，段犹、冷褒
却上奏章阿附上意。③诏狱:奉皇帝命令拘捕犯人的监狱。④廷和：杨慎之父杨廷和。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确．．的一项是（3 分）( )
A.帝震/怒命执首事八人下诏狱/于是慎等/撼门大哭/声彻殿庭/帝益怒/悉下诏狱廷杖之/
B.帝震怒/命执首事八人下诏狱/于是慎等撼门/大哭声彻殿庭/帝益怒/悉下诏/狱廷杖之/
C.帝震怒/命执首事八人下诏狱/于是慎等撼门大哭/声彻殿庭/帝益怒/悉下诏狱/廷杖之/
D.帝震/怒命执首事八人下诏狱/于是慎等撼门/大哭声彻殿庭/帝益怒/悉下诏狱廷/杖之/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是（3 分）( )
A.殿试，又称“御试”，是科举考试中的最高一段，第一名叫解元。
B.微行，通常指君王或高官出行时，为了隐蔽身份而改穿平民的便服。
C.嘉靖，在文中只表示年号，并不指称皇帝，文中用庙号世宗来指称他。
D.实录，是一种编年体史书，记录某位皇帝在位时发生的政务要事。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3 分）( )
A.杨慎状元出身，担任皇帝的经史讲解官时，借讲解儒家经典的机会针砭时弊。
B.杨慎言辞刚烈，数次携同其他官员上书劝谏皇帝用人，触怒皇帝，最终遭贬。
C.杨慎建有武功，在谪所听闻辖地有人作乱，就率僮奴及步卒前去助守臣平叛。
D.杨慎记诵广博，特爱推究道理，因学问过人，著作丰富，被明代人推举为第一。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
(1)越国以鄙远，君知其难也。（4 分）
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(2)叩以疑义，一清皆成诵。慎惊异，益肆力古学。（4 分）
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14.在世宗超擢桂萼、张璁言之事上，杨慎“愿赐罢斥”的言外之意是什么?请简要分析。(3 分)
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(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)
阅读下面这首诗歌，完成 15～16 题。
张谷田舍
储光羲
县官①清且俭，深谷有人家。
一径入寒竹，小桥穿野花。
碓②喧春涧满，梯倚绿桑斜。
自说年来稔③，前村酒可赊。
①县官：陪作者巡视的县令。②碓(duì)：用来舂米谷的器具。③稔(rěn)：庄稼成熟。
15.下列对这首诗的赏析，不正确．．．的一项是 (3分)（ ）
A.首联点出田舍坐落的位置，引出下文对清新而自然的农村田园风光的描绘。
B.颔联的“入”和“穿”两个动词运用精当，描绘了一幅清幽、美丽的春天图景。
C.尾联的“自说”即“作者说”，写今年的收成将会不错，描写了农民在丰年里富足安乐的生活。
D.本诗描写了田舍的美丽风光与农民们的劳动生活，表达了诗人由衷的赞美之情。
16.请结合全诗，简要分析颈联“喧”“ 倚”二字的妙处 (6分)
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(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风、
一路酣歌的美丽动人的景象：“ ▲ ， ▲ ， ▲ ”。
(2) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去
暗示：“ ▲ ”。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
(3)李斯在《谏逐客书》中，用泰山和河海的例子说明君王应重视民众的力量，他认为“ ▲ ”
成就了泰山的高大；“ ▲ ”成就了江河湖海的深邃。
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用 I(本题共 3 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成 18～20 题。
在原始时期，物质生活极度贫乏．．，人们往往食不果腹、衣不蔽体，常常要和野兽争夺食物和生
存的空间。与野兽的抗争可以通过武器，通过集体的力量慢慢解决，但是面对一望无际、神秘莫测
的大海，人们束手就擒．．．．，不知道应该用什么样的方法来解决。“海”字“从水从晦”。晦，便是晦
暗。又有人记载“海之言，晦昏无所睹。”“无所睹”表明不可知，这样可以想象当时人对海洋的
敬畏程度了。人类始终怀着一种矛盾的心情看待海洋，海洋的浩瀚无垠．．．．使人类感到自身的渺小，①
▲ 。
科学家们从河姆渡古人类遗址厚达2米的海生贝壳层中发现了一把小型木桨，证实了船的历史至
少有7000年之久，在夏代也曾出现过“东狩于海，获大鱼”的文字记载。渐渐地，人们的视线扩展
到了海的那一边，发现新的大陆，感受不同的文化。再然后，② ▲ 。相传在公元前四世
纪，亚历山大大帝就曾经亲自在玻璃罐中潜入海中。现代科学意义上的潜水技术应当从17世纪末世
界上第一个潜水钟开始算起，真正的深潜是从深潜器发明开始的。近年来，我国快速发展深潜设备，
从“蛟龙号”“深海勇士号”到如今的“奋斗者号”，它们就像不断走向深海的战士，为我们探寻．．
着大洋深处的奥秘。
18.文段中加点的词语使用不当．．的一项是（3 分）( )
A.贫乏 B.束手就擒 C.浩瀚无垠 D.探寻
19.下列各句中引号的作用，与文中“奋斗者号”的引号作用相同．．的一项是（3 分）( )
A.但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
B.“好香的菜，－－听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。
C.“时代楷模”张桂梅无私奉献，改变了贫困地区女孩失学辍学的现状。
D.外国地摊上的书，到国内摇身一变成为“传世经典”，真是贻笑大方。
20.根据语境，在文中空缺的两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过 20 个字。（4 分）
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（二）语言文字运用 II(本题共 2 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成 21～22 题。
在汉代铜镜的背面，不仅有青龙、白虎、朱雀，玄武的 “四神”形象，有的还篆刻着文字：“作
佳竟真大好，上有仙人不知老，渴饮玉池饥食枣，浮游天下敖四海，寿如金石保。”里面所描绘的
“仙人”就是汉赋中的神仙形象,浙江上虞出土了一面东汉龙虎镜，铭文中也提到了仙人王子乔。
唐朝与前代相比，是一个诗意盎然的时代，所有事物都可以作为创作题材。唐朝铜镜的背面，
刻的是“光如一片水，影照两边人”这样充满诗意的句子，精心雕刻的图案也是以饮酒、弹琴等为
主题的。有朋友、有音乐、有美景，简直就是世外桃源！
到了宋代，手工业不断发展，市民阶层兴起。宋镜不像唐镜，刻那么多雅致的诗。普通百姓家
用的镜子，扑面而来的是浓厚的市井气息，宋朝铜镜上的铭文大多像是打出的各类小广告，通过宣
传扩大铸镜作坊的知名度，好让镜子的销量更好一点.
今天，我们现在再看汉朝，唐朝和宋朝的镜子，确实能从中感受到时间和文学形式的流逝。
21.文中画横线的语句有语病，请修改。（4 分）
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22.请分别概括汉、唐、宋三朝铜镜铭文内容上的特点，每条不超过 8 个字。（6 分）
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四、写作（60 分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
前不久，有媒体发表了一组题为“一臂之力”的照片：河北某村，江浙医护人员为当地百姓进
行核酸采样；小区门口，社区志愿者为居民采购蔬莱等生活物资；学校走廊，提前返校的学生正在
协助进行喷洒消杀....
在社会各个领域，无数个平凡人用他们的“一臂之力”，撑起了一片片美丽的天空。一臂之力，
人人可为，众人合力，能移泰山。
团市委，市青年志愿者协会在人民公园联合开展“贡献一譬之力，创造幸福生活”主题宣传活
动，你以高中生代表的身份受邀参加。请你与一篇主题演讲稿，向广大市民说说你的感受与思考。
要求： 选好角度，确定立意，自拟标题： 不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息：不少于
800 字。
淮安市高中校协作体 2020∽2021 学年度第二学期高一年级期中
考试
语文试卷答案
1．B
A.“已高于”错
（原文）富士康27万名员工中，30岁以下的员工占到59.65%,看上去还算和外卖行业旗鼓相当。
C.“所以……”强加因果
（原文）根据对国内2000家企业的调研，新技术应用对制造业普通劳动力岗位的替代率为19.6%。
（原文）制造业工厂智能化、自动化设备的日益完善，从根本上削减了工厂对普通工人的用工需求。
D. “已是一潭死水”错
（原文）一个失去年轻人的行业将会如同一潭死水。
2．D
（原文）有些媒体将某些工业生产厂家的用工荒与外卖送餐骑手数量迅速增长的事实联系在一起。
这种联系表面看似有理，实际上不合逻辑。
（原文）不能将这种市场现象与用工荒对立起来，进而做出损害外卖行业发展以补救工业生产用工
荒的蠢事。
（原文）外卖送餐行业发展迅速，说明其找准了市场需求，其结果是极大地扩容了餐饮市场空间，
既提升了市场效率也提升了人们的生活质量。
3．B
（A原文）因此，外卖行业从制造业抢人，从本质上说，属于中国式服务业革命中的一个具体场景。
（A原文）新经济下的新兴服务业更能吸引年轻人。
（C原文）工厂要想留住年轻人，需要综合考虑这些因素的提升
（D原文）市场的无形之手正是通过配置资源来不断提高市场效率的，配置资源的过程也是
不断提升劳动力市场价值的过程。
（D原文）工业生产用工荒，实际上反映了工业生产劳动力市场的劳动力价值倒挂问题。
4．材料一从职业选择的角度，年轻人宁送外卖不去工厂主要原因是薪酬差距和服务业革命。材料
二从制造业的角度，年轻工人转行外卖主要原因是教育程度偏低和缺乏专业技能。（共4分。每点2
分）
5．①首先，指出把工业用工荒与外卖骑手数量迅速增长联系在一起不合逻辑；②然后，阐述劳动
力流向体现市场价值取向的原理，分析制造业劳动力流失的原因；③最后，揭示物流业的价值和前
景，申明年轻人选择做骑手不值得奇怪。（共6分。每点2分）
6. C “惋惜”的原因分析有误，男人结实健壮正确，年纪大于文无据。
7. B “因为我害怕证实会出现不是预设的情况，整个故事就无法成立”理解欠当，原文说“证实
多余而愚蠢”。
8. ①用“圆润”“俏丽”“多”等形容词，用“又”“也”等虚词，表现了阿芳家生活质量的提
升。②多用短句，简洁干净，富有节奏感。③运用排比，写出了阿芳家平静的生活状态；用比喻、
对比，赋予水果丰富的意味。④语言朴素，展示了生活中平淡而和谐的图画。（4分，每点2分，答
出两点即可）
9.①阿芳门前的那盏灯，照亮了阿芳的水果摊及夜行人；②象征着阿芳为改变家境而积极进取的精
神；③象征着希望，给“我”和“我们”以温暖和力量。（6分，每点2分。）
10．C 诏狱是一个词语；帝震怒；撼门大哭；哭声
11．A 殿试第一名叫状元
12．D 被后人评为明代第一
13．（1）然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的。（“越国”1分，
“鄙” 1分，“远” 1分，句子大意1分。）
（2）（杨慎）用不理解之处询问杨一清，杨一清都能背诵出来。杨慎感到惊奇诧异，更加努力地
学习古代的经史学问。（省略句1分，介宾后置1分，“肆力”1分，句子大意1分。）
14．①不愿和志、道不同的人为伍；
②皇帝喜欢听阿谀顺耳的话；
③皇帝破坏了正常的用人制度。
15．C（C项，“自说”为“农人说”，不是“作者说”。）
16．① “喧”“倚”两个动词分别从听觉与视觉两个方面展现了农民们春米与采桑的场景，形象生动地
描绘了一幅清新可喜、热火朝天的劳动场面（2分）；②表达了作者对农民劳动生活的赞美（2分）；
③以及看到农民安居乐业的喜悦之情（2分）。
17．名篇名句默写
（1）浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（2）夫子哂之（3）是以太山不让土壤；河海不择细流
18．B
19．C
20．示例：①海洋的奇幻神秘又激发了人类征服它的欲望②人们将目光由海洋表面投向大海深处(共
4 分。每句 2 分，意思对即可)
21．①删去“今天，”或“现在”；②将“时间和文学形式的流逝”改为“时间的流逝和文学形式的
变化”。（共 4 分。每点 2 分）
22．汉：描绘神仙形象唐：充满盎然诗意宋：富有市井气息（共 6 分。每点 2 分）
23. 作文审题立意
题干分为三个部分，内容、任务和要求。
内容部分：
媒体发表抗疫照片，主题为“一臂之力”，选取抗疫过程中，平凡的人们为抗疫做出的小事作
为典型。在这个过程中，每个人都做好力所能及的小事，参与进来，躬身入局。而照片只是抗疫的
缩影，之所以有现在美满的结果，还是因为有无数平凡人的努力，精诚团结，齐心协力。
任务部分：
主题为“贡献一臂之力，创造幸福生活”，文体为演讲稿，演讲者身份为高中生，演讲对象是
市民。考生要注意演讲稿格式，语言要有号召力、感染力，同时也要贴合高中生的身份。
作文立意参考：
1.躬身入局，献微薄之力。
2.不吝可为之力，合力团结。
3.唯有精诚团结，共同参与，才能创造美好生活。
范文赏析：
微光闪耀，我们一起走过
亲爱的市民朋友们：
大家好!我今天的演讲题目是：微光闪耀，我们一起走过。“我们”，并不仅仅是一个冰冷的
汉语词汇，而是充满温度的、可以跨越时空的将大家连结在一起的纽带。岁月的长河悠悠前行，我
们一起走过荆棘与坎坷。在那个突如其来的凛冬，我们更是一起走过刺骨寒风，迎接明媚春光。
在迈向春天的路途中，有在新年前夕复工加班的口罩厂工人，这是“我们”最质朴的关怀与奉
献;有除夕夜在工地分享年夜饭的建筑工人，这是“我们”对这场没有硝烟的战争的抗争与坚守;
也有牺牲自己、最先拨开迷雾的“吹哨人”，这是“我们”作为独立的个体在黑暗中展现的熠熠生
辉的良知。正是因为有无数个这样平凡又伟大的“我们”存在，才筑起一座无形的长城，驱散黑暗、
抵御寒冷，还祖国山河无恙，海清河晏。
这样的“我们”，不只存留于此地，山川湖海的那边，还有更多的“我们”在守望相助。“山
川异域，风月同天”“青山一道同风雨，明月何曾是两乡”，一衣带水的邻邦在危难中伸出援手，
这样的情谊时至今日仍就感动你我。我们共处同一个世界，互相依存、休戚与共，即使不见，亦能
用爱握紧彼此的双手。平凡人的善举和关怀，在任何时代都闪烁着璀璨光辉。这样的关怀，让我们
紧紧相拥，我们从不是一座孤岛。
我们的民族，是在磨难、坎坷中成长起来的，同时也是在守望相助中强大起来的。正如鲁迅所
言：“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一
点光，不必等候炬火。”我们每个普通人都可以成为这点微光、这束炬火，助一臂之力。
我们从空无人烟的旷野荒地，共同走到“火神山”“雷神山”的拔地而起;我们从看似“关山
难越”的阻隔，跨过重重障碍，共同走到“一苇杭之”的重逢;我们从寒风吹彻的刺骨凛冬，携手
相望、迈步向前，共同走到“和风煦煦”的春日暖阳。
我们站立的地方，正是我们的中国;我们是怎样的，我们的中国就是怎样的;我们光明，中国便
不会黑暗。或许你也有过感觉自己在旷野漂流的时刻，或许你也认为黑暗太过漫长，但总有人擎起
一盏灯，而后便有千千万万盏灯亮起;总有人助一臂之力，而后便汇集成排山倒海的巨大力量。要
坚信，当平凡的我们一起携手，便会绽放不平凡的微光，便会照亮夜空，迎接光明璀璨的白昼。
揽星光淬火，筑明日辉煌
亲爱的市民朋友们：
大家好!此次我很荣幸，作为高中生代表受邀参加团市委、市青年志愿者协会联合开展的“贡
献一臂之力，创造幸福生活”主题宣传活动，我今天的演讲题目是：揽星光淬火，筑明日辉煌。
很多人会自认平凡，默默无闻，仿若世间毫不起眼的螺丝钉，然而，私以为，未必如此。世间
何尝不是由我们每一个平凡人所铺就呢?或为人父，或为人妻，或为人子，无论对于家庭还是社会，
均是不可或缺的。也正是无数个平凡人用他们的“一臂之力”，为你，为我，为他，撑起了一片片
美丽而祥和的天空。
回顾往昔，展望未来。历史的长河无不向我们昭示着平凡人团结奋进的伟大。万里长城起于垒
土，决非一朝一夕之事，而是千千万万的平凡人用勤劳之手，智慧之脑，共同搭建。汶川地震轰然
而至，多少家庭支离破碎，时光荏苒，人们走出伤痛，重筑家园，这又何尝不是无数平凡人共同努
力的结果。新冠疫情悄然降临，猝不及防，然瘟疫无情人有情。多少医护人员奋战一线，多少志愿
者勇往直前，多少百姓守望相助，至此，疫情已得到控制，让我们看到了生的希望，团结的力量，
幸福生活的前景!
因此，亲爱的市民朋友们，我想说，你我虽然平凡，但亦可为不凡之事。诚然，一人，微力，
十人，微力，但千人，万人，亿人呢?故此，一臂之力，人人可为，众人合力，能移泰山。
诗人顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”疫情是残酷的，无情的，但也
恰恰让我们看见了人生命的尊严与不屈。即使，身处悬崖峭壁，我们也未想过放弃。平凡你我，守
望相助，同舟并济，相提相携，这是何等的胸怀，何等的令人心胸澎湃，我们中国人，好样的!我
想，我们现在公园内的一些市民，可能也正是已经献出了一臂之力的不平凡人，我为能与大家同处
一片净空而感到自豪，骄傲!我也愿成为你们中的一员。若人人如此，中国梦何愁不会早日实现呢?
由此可观，幸福、璀璨生活的铸就离不开我们每个人。没有人是一座孤岛，人人皆可发光散热。
尤其作为新一代的青年们，揽星光淬火，筑明日辉煌，是我们义不容辞的责任。在这最好的时代，
在这青春年华，心若向阳，便可无所畏惧，愿我们每个人都能贡献一臂之力，铺就璀璨幸福生活!
汇众人之力，攻不克之山
尊敬的市民朋友们:
大家好!今天我演讲的题目是：汇众人之力，攻不克之山。
关于“历史的创造者是谁?”这一问题，自古以来就众说纷纭，有些人说当然是那些赫赫有名
的王侯将相，是他们在历史的重要转折点振臂一呼，带领人民群众走向波澜壮阔的浪潮之中。然而
事实果真如此吗?古有秦末陈胜吴广起义，今有毛泽东率四万万群众成就一番伟业，试想每一项伟
大事业、每一个民族生死攸关的关头、每一场革命取得新进展，倘若没有人民群众的力量这口源头
活水?哪有清渠如许?哪有如今的盛世太平，河清海晏?
滴水不成海，独木难成林。一臂之力，固然难得;众人合力，方移泰山。
当时光流转到2020年，一场疫情犹如幽灵般悄然靠近，一夜之间新冠疫情迅速蔓延到全国甚至
世界，无情吞噬着生命，神州大地阴云笼罩。同样的，也是在这一年，无数平凡的“我们”登上了
历史舞台。
无数的90后志愿者们用实际行动为青春增色，他们在这场没有硝烟的战争中，积极参战，奋勇
前行。走访排查、消毒设施、运送物资，他们与时间赛跑、与疫情鏖战，为人们群众生命安全建立
起一道道保护伞。
无数个“张定宇”们坚守在离病毒最近的地方，拖着疲惫的身体与死神作斗争，带领全体医护
人员坚守一线，救死扶伤。他们的眼中，生命皆可贵，即使病情日益严重，双腿坚硬如铁，也依然
在最前线冲锋陷阵，能打败病情最有效的武器就是钢铁般的意志。
当坚守隔离“阵线”的老人孩子们看到在寒风中奔波的志愿者时，仿佛看见了自己的儿子女
儿、爸爸妈妈。他们隔着阳台，远远为志愿者们加油助威。冬天已经到了，春天还会远吗?“
中国人民的特质、禀性不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国
发展进步。”我站立的地方就是中国，我们的力量汇聚成中国的力量。岁月沉香，寒冬将逝，祖国
的每一场危机，都彰显着中华儿女的独特品质，伟大出自平凡，把每一项平凡工作做好就是不平凡，
灾难并不可怕，我相信汇众人之力，将战无不胜。
杨慎，字用修，新都人，是少师杨廷和的儿子。二十四岁那年考取正德六年殿试第一名，被授予翰
林院修撰的官职。遇继母丧事，服丧完了以后，仍担任以前的官职。十二年八月，明武宗秘密出行，
刚出居庸关，杨慎上书直言极谏皇帝。不久他上书称病，辞官归里。明世宗继位，起用他担任经筵
讲官。他经常讲授《舜典》，说：“圣人设置赎刑，那是施用于一般的小过错，使平民改过自新。
如果是首恶大奸，没有可以赎罪的道理。”当时大宦官张锐、于经被判处死刑，有人说进献金银以
求赦免其罪，所以他常提到这句话。
嘉靖三年，世宗采纳桂萼、张璁的建议，征召他们为翰林学士。杨慎与同一官位级别的三十六个人
共同上书说：“我们与桂萼等人学术不同，主张观点也不一样。我们所遵从的是程颐、朱熹的学说
主张。桂萼等人所崇信的是冷褒、段犹的遗绪。现在陛下既然破格提拔了桂萼等人，不认为我们说
的正确，我们不能与他们一同共事，希望赐书罢免了我们吧。”皇帝很愤怒，严加责问，分轻重给
予停发俸禄的处罚。过了一个月，他又与学士丰熙等一同上书进谏。没有得到答复，又与廷臣跪伏
在左顺门力谏。皇帝大怒，下令将带头起事的八个人逮捕入狱。这时杨慎和检讨王元正等摇门大哭，
哭声响彻殿庭。皇帝越发愤怒，把他们都捉拿下狱，处以廷杖之刑。过了十天，有人说上次罢朝以
后，群臣都已经散去，杨慎、王元正以及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原，御史王时柯又聚众伏
地而哭。于是在朝堂上把这七人又打了一顿。杨慎、王元正、刘济都被谪戍他乡，其他人都被削去
官籍。杨慎到了云南永昌卫。在此之前，杨廷和掌权，全部辞退了朝中办事不力的官员。到这时，
他们在杨慎被谪戍的路途上寻找机会，准备加害于杨慎。杨慎知道后谨慎防备着他们，到临清他们
才散去。杨慎带病长途颠簸，疲惫不堪。抵达戍所后，几乎起不来了。
嘉靖五年，杨慎听说杨廷和病了，驱马很快赶到家。杨廷和很高兴，病便好了。于是回到永昌，听
说寻甸安铨、武定凤朝文作乱，便率领家丁步卒一百多人，驱马快速赶到木密所与守卫官员一起打
败了叛军。嘉靖八年，他得知杨廷和去世，便跑去告诉巡抚欧阳重向朝廷请求，获准归葬，葬礼结
束之后他又回来。从此，（有时）或者归蜀，（有时）或者呆在云南会城，（有时）或者留在戍所，
主管官员都以友好的态度对待他。到七十岁那年，他回到四川，巡抚派四个指挥把他捉拿回来。嘉
靖三十八年七月去世，享年七十二岁。
杨慎从小警惕机敏，十一岁就能作诗。进入京城后，写了《黄叶诗》，李东阳读后嗟叹不已，大加
赞赏，让他在自己门下学习。他曾经奉命出使经过镇江，拜见杨一清，阅读他收藏的书籍。用不懂
的地方询问他，杨一清都能背诵。杨慎非常惊异，于是更加努力学习古学。被流放边境之后空闲时
间较多，更博览群书。他曾经告诉他人说：“人的天生资质不值得依靠，要想使道德学问每天更新
进步，应该从学习中获得。”所以他酷爱学习，穷尽文理，到老反而更加坚定。明代背诵之广博，
著作之丰富，当推杨慎第一。隆庆初年，被封赐为光禄少卿。天启年间，追赠谥号为文宪。
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