2021届高考作文写作指导:演讲稿:热爱劳动,从我做起
阅读下面的材料,根据要求写作。(2019•课标全国Ⅰ卷)
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭
内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解
劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这
么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非
得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱
劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;
不少于 800 字。
写作指导
本题考查学生写作材料作文的能力。写材料作文,首先要读懂材料,抓住主旨,注意
材料的特点,单则材料要从整体上把握其主旨,多则材料应弄清它们的异同,从而把握中
心,比喻性材料要理解其比喻意义,含哲理性寓言材料,要把握其寓意,所谓抓住主旨;
其次要选择角度,准确立意,主旨单一的材料据材料立意即可 ,蕴涵丰富的材料,可从多
角度立意,即发散思维多向立意。
【审题】
材料可以分为三个部分:
(1)劳动是财富的源泉,是幸福的源泉,是中华民族的传统美德;
(2)现实生活中存在不热爱劳动、不尊重劳动的现象;
(3)写作一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并
提出希望与建议。
这则作文材料既着眼于劳动思想的历史溯源,也关注问题的现实呈现,以中国传统文
化中关于劳动的箴言、警句和习近平总书记对新时代劳动精神的深刻阐释作为总领,将中
华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比,引导
青少年学生对这一现象及劳动本身进行深入思考,自觉弘扬劳动精神,以期在全国青少年
乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气,充分发挥高考
作文在推动劳动正信方面的导向功能。
立意角度:
(1)劳动是幸福的源泉;
(2)尊重劳动,体现现代人的良好素质;
(3)爱劳动,要有实际行动。
【佳作示例】
热爱劳动,从我做起
亲爱的同学们:
大家好!我是复兴中学高三(1)班的学生。暖意融融,春风拂面。再过几天,我们将
迎来五一劳动节。
劳动是光荣的,劳动人民是伟大的。是劳动创造了人类的文明,创造了这个美丽可爱
的世界,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的高楼大厦;是劳动,使浩翰
的荒原变成了万亩良田。是劳动,让我们的校园整洁、干净。劳动者用勤劳的双手和智慧,
编织了这个五彩班斓的世界。
劳动虽然辛苦,但劳动者却是幸福的,因为只有付出才会有收获。劳动首先可以造就
一个人,造就一个能吃苦、不畏艰难的、有自信、有志气的人。其次,劳动对于培养每个
人的健康人格也具有重要的作用。专家们分析说:孩子的劳动时间越长,独立性越强。让
孩子从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品
质。可见,家务劳动与孩子健康成长与成才有着极其密切的关系。
可是在平时生活中,我们却经常发现,有些同学根本不爱劳动。个别同学当值日生不
负责任,下课了黑板也懒得檫,扫地也是敷衍了事;有的同学大扫除时耍滑头,别人忙的
满头大汗,他却躲在一旁;有的同学甚至懒得铺床叠被,懒得洗衣服,懒得洗脸洗脚。回
到家更是以小皇帝自称,过着衣来伸手,饭来张口的懒惰生活。作为一名学生,我们从小
就要树立正确的劳动观念,认识到劳动最光荣,不爱劳动的人是可耻的。据中国青少年研
究中心所作的一项调查显示表明:中国家庭的孩子每日平均劳动时间约为 12 分钟,还不及
美国孩子的六分之一,仅为韩国孩子的四分之一,英国孩子的三分之一左右。确实,我们
平均每天的劳动时间太少了,这对于我们的健康成长都是很不利的。
同学们,让我们继承前辈热爱劳动的优良传统,从我做起,从现在做起,从身边小事
做起,勤奋劳动。在校做好学校的所有值日工作,回家主动帮父母做好一些力所能及的家
务活。我相信,只要我们用心去做,一定能从中获得许多快乐!更为我们将来走上社会,
成为社会栋梁之才,做好准备。
最后,我代表全班同学提前祝老师和同学们五一节快乐!
我的发言结束,谢谢大家!