2021届高考作文写作指导：拒绝俯视 共创未来（附文题详解及范文展示）

2021 届高考作文写作指导：拒绝俯视 共创未来 阅读下面的材料，根据要求写作。 人与人相处，没有谁愿意被俯视，也不应该俯视他人。回望历史，中国曾领跑世界，令 他国景仰，但也曾因国力衰弱，仰人鼻息，被列强俯视。 人与人、国与国之间如此，文化与文化之间亦如是。视角，取决于站位与定位，也取决 于姿态和心态。百年变局，面向未来，我们应该以怎样的视角看待世界？ “世界青年交流论坛”邀请你作为中国青年代表参加，并以“拒绝俯视，共创未来”为 主题发言。请完成一篇发言稿。 要求：综合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于 800 字。 写作详解 本题考查学生的写作能力。 这是一道情境任务型作文题。考题拟定了写作者的身份，即参加“世界青年交流论坛” 的中国青年代表；明确了写作任务，即以“拒绝俯视，共创未来”为主题，写一篇发言稿。 考生要注意，主题本身就是一个鲜明的观点，回答了“我们应该以怎样的视角看待世界？” 这一问题，发言稿可以以此为中心展开论述。 作为中国青年代表，考生要站在本民族的立场与他国青年进行平等的交流。 材料已经说明“俯视”主要涉及三个方面：人与人之间、国与国之间、文化与文化之 间。 考生可以从这三个角度形成三个分论点进行具体论证：人与人之间拒绝俯视，国与国 之间拒绝俯视，文化与文化之间拒绝俯视。 为使作文有纵向深度，在三个分论点之前还可以插入原因分析，即“为什么要拒绝俯 视？” 立意 （1）拒绝俯视，共创未来。 （2）世界是多元的，国与国之间应该平等交流。 （3）拒绝俯视的前提和基础是尊重。 （4）平等尊重、合作共赢，才是我们正确看待世界的方式。 范文展示 拒绝俯视 共创未来 亲爱的朋友们： 大家好！ 我们虽然有着不同的国籍，不同的种族，不同的信仰，不同的文化，但我们有着共同的 追求和共同的愿望。我们渴望世界和平，期盼家园无恙。我们期待世界人民同心携手，开 创一个美好的世界，共同走向光明的未来。 正是因为我们拒绝任何形式的“俯视”行为，今天，大家才能像兄弟一般欢聚一堂。我 们清楚地意识到，“俯视”是一切矛盾的根源。它破坏人与人、国家与国家、种族与种族 之间的关系。只要不公平的“俯视”思想和“俯视”行为还残留于世界的角落，和平的曙 光就依然遥远，“共创未来”就是虚幻的影像。 拒绝“俯视”，人与人之间平等友爱。 我们中国有位伟大的思想家叫孔子，他说：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不喜 欢的，也不要强加给对方。每个人都是一个有尊严的生命个体，每个人都有属于自己的思 想，而且每个人看待世界的方式都不尽相同，自然就不能用同样的人生观和价值观去衡量。 尊重，是人际交往的前提和基础。亲爱的朋友们，我们今天能走到一起，不正是“尊重” 的最好明证吗？ 拒绝“俯视”，国与国之间求同存异。 我们来自七大洲五大洋，我们来自不同的国家。国与国之间隔山隔海，却阻隔不了彼此 的往来。世界上没有任何一个国家能够独自发展，我们中国有过海纳万邦的辉煌历史，也 有过“闭关锁国”的惨痛记忆，所以，今日之中国坚持走“改革开放”的发展道路。我们 尊重他国人民的选择，不干涉他国内政，我们既反对被别的国家“俯视”，也决不去“俯 视”任何一个国家。世界本为一体，国与国之间理当“求同存异”。 拒绝“俯视”，文化与文化之间兼容并包。 朋友们，我们说着不同的语言，信仰不同的文化，但这并不妨碍我们的平等交流。显而 易见，不同文化之间并不是敌对的，而是兼容并包、和谐共存的。每一个民族的文化信仰 都是本民族在长期的发展中形成的文明积淀，它承载着本民族的思想印记，也是本民族的 精神魂魄。一个民族如果丧失了自己的文化传统，就如同没有思想没有意识的“行尸走肉”。 一个民族如果总想着用自己的文化去替代别的民族的文化，用自己的信仰去挤占别的民族 的信仰，这样的所作所为无异于侵略行径。人与人之间需要尊重，国家与国家之间需要尊 重，文化与文化之间同样需要尊重。有尊重，就有了兼容并包的大度；有大度，就有了世 界文化的繁荣昌盛。 各国朋友们，我们肩负着开创未来的伟大使命，请让我们手拉手、肩并肩，一齐走向美 好的明天！