语言文字运用之句式变化与表达效果 课件25张-2021届高考语文二轮复习
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语言文字运用之句式变化与表达效果 课件25张-2021届高考语文二轮复习

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时间:2021-05-07

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资料简介
秋分的气候特点 据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来, 那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”,就 “进不去了”,他感叹自己“人老了,没用了”。老王 常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。他靠着活命的 只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥,死了,有两个侄儿, “没出息”,此外就没什么亲人。 ——《老王》 我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了: 五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦 削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的; 只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。 内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂: 她分明已经纯乎是一个乞丐了。 ——《祝福》 “这个人也许永远不回来了,也许明天回来!” ——《边城》 “这个人也许明天回来,也许永远不回来了!” ——《边城》 【2016年全国1卷】 13.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(3分) 14.下列各句中,没有语病的一句是(3分) 15.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分) 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密,没出不超过15个字。(5分) 17.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要 求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字(6分) 【2017年全国1卷】 17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分) 18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) 19.下列各句中,表达得体的一句是(3分) 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过15个字。(6分) 21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分) 【2018年全国1卷】 阅读下面的文字,完成17~19题 “大洋一号” 是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船…… 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) 19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) 20.下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。(5分) 21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍, 要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分) 【2019年全国1卷】 阅读下面的文字,完成17-19题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐…… 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (3分) 18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (3分) 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (3分) 20.在下面一段文字横线处补恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过12个字。(6分) 21.把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过50个字 。(5分) 【2020年全国1卷】 阅读下面的文字,完成17~19题。 在中国各种艺术形式中,篆刻是一个十分独特的门类…… 17.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分) 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) 19.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分) 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过15个字。(6分) 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。 (5分) 【2020年新高考1卷】 阅读下面的文字,完成18-20题。 我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如冰…… 18. 下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的项是( ) 19. 比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 20. 文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都扫而光。” 从语义上看二者基 本相同,为什么说原文表达效果更好? 21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。 22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。 01 02 03 04 句 式 特  点 长 句 词语多、结构复杂,表意精确、细致,主要用于书面语以及法律文 书科技说明文中。 短 句 词语少、结构简单,表意简洁、明快、有力,主要用于口语、紧急 场合、演讲辞等中。 常式句 句子结构严谨,词语在句子里的位置也有一定的次序。 变式句 为强调某一方面的意思,改变句子的结构形式,改变词语在句子里 的排列位置。 整句 结构相同或相似,形式整齐,声音和谐,适合于表达丰富的感情, 能给人深刻、鲜明的印象,主要是排比、对偶句等。 散句 结构不整齐,各式各样的句子交错运用,灵活富于变化,主要是长 句短句交错、非排比句、非对偶句等。 文中画线的句子可改写成:“蜡染是历史悠久的民间传统纺织印染手 工艺。蜡染与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺。蜡染是用蜡 刀蘸熔蜡在织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝白花纹的图案 的工艺。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? (4分) 秋分的常识介绍 修 辞 作 用 或化平淡为生动,或化深奥为浅显,或化抽象为具体,或化冗长为 简洁。 增加了语言的生动和形象性,可使读者不仅对所表达的事物产生鲜 明的印象,而且可感受到对该事物的强烈的感情,从而引起共鸣。 以简代繁;以实代虚;以奇代凡;以事代情。可以引人联想,使表 达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 有利于突出事物的本质和特征,鲜明地表现出作者对事物的感情态 度,增强语言的生动性。 加强语势,强调内容,加重感情;使句式具有整饬美。 强调某种意思,突出某种情感;增强语气或语势;使诗文的格式整 齐有序而又回环起伏。 谢 谢 全国卷1 2016年非情境语段 语病修改(客) 2017年非情境语段 语病修改(客) 2018年情境语段 语病修改(客)语句衔接(客) 2019年情境语段 语病修改(客)语句衔接(客) 2020年情境语段 语病修改(客) 新高考卷1 2020年情境语段 句式表达效果(主)

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