2021届高考作文写作指导:对“话语权”感触与思考(附文题详解及范文展示)
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资料简介
2021 届高考作文写作指导:对“话语权”感触与思考 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)【2021 年江西省重点中学第二次联考】 材料一:辛丑 1901 年,清廷代表与英、美、俄、法、德、意、日、奥、比、西、 荷十一国外交代表签署《辛丑条约》时,只能接受条约中让“每个中国人赔偿一两白 银”的屈辱;辛丑 2021 年,中美高层战略对话上,面对美方恶意攻击和抹黑,中方代 表表态字字铿锵、掷地有声并提醒美方注意说话态度。 材料二:话语权即说话的权力。话语权分为:个人话语权、国家话语权、民族话 语权、媒体话语权。往往话语权越大,担负引导社会舆论的职责越大。 在信息高速传播的新媒体时代,如何珍惜自己的话语权,用好自己的话语权?你 有怎样的感触和思考?请综合材料内涵写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于 800 字。 【写作提示】 这是一道情境类的任务驱动作文,紧扣时事,要求学生关注现实又不忘历史,又 暗含着家国情怀。 1.要求的写作情境是在“信息高速传播的新媒体时代”中对话语权的思考(如何 珍惜和用好自己的话语权),这也圈定了写作的范围或对象,不能直接以“其它时代 的话语权”为写作对象,当然,可以联想其它时代的话语权来进行对照分析。(从命 题的角度来看,思考如何珍惜自己的话语权这一点,难度太大!另外,从材料的内涵 来看,显然没有提到如何珍惜的问题,这是一个小瑕疵!) 2. 试题要求“综合材料内涵”,“材料内涵”有哪些?这是审题时必须弄清楚 的。材料一采用对比形式列举了两次中外对话,其内涵是突出话语权的获得(或产生) 是以国家实力为后盾的,即话语权的产生——有实力才有相应的话语权。材料二是对 话语权的解说:什么是话语权,话语权的分类,话语权与职责(责任)的关系,重点 在于讲话语权的使用。所以,综合两则材料,本篇作文基本上围绕“在信息高速传播 的新媒体时代,话语权的产生与使用”这个方向进行写作。(这与要求“如何珍惜自 己的话语权,用好自己的话语权?”有点小冲突,这些都是题外话,实际也很有少学 生能写到如何珍惜的问题。) 【下水例作】 自身强大,才有话语权 (恕我浅陋,实在想不出有语文味的标题!) 何老师 两个辛丑年,屈辱到崛起。历史总是以某种形式有意思地重演。听到中美高层战 略对话上我方代表铿锵有力的“怼”言,在为外交官们点赞之余,又不禁深思:只有 增强实力,才能拥有话语权,才能赢得别人的尊敬,才能有机会承担更多的责任。 (自评:变换说法,援引材料,适当点评后,直接亮出观点,让阅卷老师第二眼 看到。) 话语权,表面是说话的权力,实质是话语的影响力。如何才有话语影响力?不由 想到成语“人微言轻”,这本是苏轼的自我感叹:“某已三奏其事,至今未报,盖人 微言轻,理当自尔。”在苏轼生活的封建等级社会中,往往是“屁股的位置决定说话 的分量”,即地位越高,话语影响力越大;而地位越低,自然也就越不被重视。其实, 综观各界,一个人话语权的大小无不与其地位、人品、财富、技能等组成的综合实力 有莫大的关系。所以,要想提升话语权,最好的办法是强大自身实力。 (自评:这一段从个人的角度,分析如何才能有话语权,紧扣观点句的“办有增 强实力,才能拥有话语权。从话语权的定义切入,分析为什么“人微言轻”,再得出 结论。) 个人如此,国家亦然。“物竞天择,适者生存,优胜劣汰。”中华民族的近代史 就是一部丧失了世界话语权的屈辱史。随着新中国的建立,为了在世界的舞台上拥有 了更多话语权,我们埋头苦干,千方百计发展“两弹一星”事业;我们忍辱负重,一 心一意发展经济;我们韬光养晦,一步一步增加军事实力……没有世界第二的 GDP, 哪来“一带一路”的世界合作?实力相当的合作才能共赢,实力悬殊的合作只能“被 吞”。其实,每一次国际对话的十足底气,实质上都来自伟大祖国的强大实力。 (自评:这一段从国家的角度分析如何才能有话语权。采用近代史与现代史的比 较分析法,重点列举我国如何一步步增强国家实力,最后一句话起点题的作用,让阅 卷感觉没有偏题或跑题。) 拥有话语权,自然是快事,但是否就可以为所欲为?答案当然是否定的。越有影 响力的话语,意味着要承担更多的社会责任。在信息高速传播的新媒体时代,虽说“人 人都有麦克风、个个都是评论员”,但一定要遵守法律与道德,让自己的“良言”使 人“三冬暖”,而不是“恶语伤人六月寒”。近年来一些网络“大 V”“公知”们妖 言惑众后被彻底禁言,就是明证。同样,回顾近年中国在世界事务中运用自己的话语 权,为正义与良知发声的同时,更用自己的行动为话语代言:“一带一路”帮助落后 国家共同发展,世界维和少不了中国力量,抗击疫情冲在世界前方……这些都彰显着 一个大国的风范与担当。 (自评:这一段论述如何使用话语权。也是从个人与国家两个角度谈。讲道理与 举例子结合,最后一句是总结评价,有一点议论抒情的味道!) 总之,不管遇到什么样的委屈与不公,都不要忘记强大自己;不管世界风云如何 变化,都是“弱国无外交”。唯有强大自己,才能有话语权,才能运用话语权造福人 间! (自评:结尾总结全文,重申观点,照应开头)

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