鲁科版(五四制）八年级生物下册9.2.2保护生物的多样性同步练习卷

第 1 页，共 4 页 2020-2021 学年鲁科版八年级生物下册 9.2.2 保护生物的多样性同步练习卷 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题（本大题共 20 小题，共 60 分） 1. 生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符 的是（ ） A. 大量使用农药→酸雨 B. 大量砍伐森林→土地沙漠化 C. 使用含氟制剂→臭氧层破坏 D. 外来物种入侵→本地物种灭绝 2. 加强生态文明建设，是我们当前的历史责任和使命。下列措施中，不利于改善生态 环境，促进生态文明建设的是（ ） A. 植树造林 B. 全面禁止砍伐森林 C. 减少用纸 D. 保护母亲湖 3. 关于生物多样性的保护，正确的是（ ） A. 自然保护区功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B. 鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C. 迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D. 对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖 4. 保护生物多样性最为有效的措施是（ ） A. 对濒危物种进行特殊的保护 B. 建立自然保护区 C. 建立濒危物种的种质库 D. 颁布法律和文件 5. 一个生物物种一旦灭绝，人类将永远失去（ ） A. 一种原材料 B. 一个营养级 C. 一个基因库 D. 一种有益生物 6. 我国建立了许多自然保护区，下列关于建立自然保护区的意义的叙述不正确的是 （ ） A. 保护代表不同地带的生态系统 B. 为了在保护区内创造新物种 C. 保护珍稀动植物资源 D. 保护动物的栖息地 7. 保护生物多样性，建立自然保护区的主要目的是（ ） A. 就地保护 B. 法制管理 C. 迁地保护 D. 生态旅游 8. 保护生物多样性的根本措施是（ ） A. 保护细胞的多样性 B. 保护基因的多样性 C. 保护生态系统的多样性 D. 保护生物种类的多样性 9. 为合理开发和保护海洋鱼类资源，可采取的措施是（ ） ①全面禁止捕捞②实行休渔期，划分休渔区 ③控制渔网眼大小 ④制定相应的法律 法规。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 10. 下列动物类群中，进化地位最高的是（） A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 节肢动物 D. 软体动物 11. 以下不属于威胁生物多样性的原因的是 A. 栖息地的破坏和丧失 B. 生物变异 C. 环境污染 D. 滥捕滥杀 12. 下列关于人对生物圈影响的叙述，错误的是（ ） A. 科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增 B. 人口膨胀对生物圈的压力越来越大，环境破坏不断加剧 C. 人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存 D. 人类活动对生物圈的影响都是负面的 13. 据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭 绝的主要原因是（ ） A. 自然灾害 B. 天敌过多 C. 动物病害 D. 人类活动对生态环境的破坏 14. 以下有关自然保护区的说法错误的是（ ） A. 自然保护区既是“天然基因库”又是“天然实验室” B. 自然保护区是活的“自然博物馆” C. 大熊猫的自然保护区在四川省的卧龙、王朗 D. 自然保护区内不准有人类的生产和生活 15. 我国海关对入境的进口货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和 微生物）流入境内，若有生物流入境内适宜的环境中，其结果是（ ） ①有害生物的数量会大量增加 ②其天敌数量较多③境内生物多样性将受到威 胁 ④很快被淘汰． A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16. 人类要理智地运用科技成果，实现人类与自然的和谐发展。下列哪一项是错误的（） A. 生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的膨胀 B. 实施保护天然林、退耕还林还草措施，可改善生态环境 第 3 页，共 4 页 C. 保护动物多样性的根本措施是保护动物的栖息环境 D. 我国地大物博，物种繁多，生物资源丰富，可以任意开发 17. 生活在长江流域，属我国特有的濒危水生哺乳动物之一的是 A. 大熊猫 B. 扬子鳄 C. 白鳍豚 D. 白鲟 18. 就地保护的主要措施是建立自然保护区，我国在四川卧龙建立的自然保护区主要是 为了保护（ ） A. 大熊猫 B. 褐马鸡 C. 朱鹮 D. 斑头雁和棕头鸥 19. 我国建立青海湖湖鸟岛自然保护区是为了保护（ ） A. 大熊猫和金丝猴 B. 朱鹮 C. 班头雁 D. 班头雁和棕头鸥 20. 我国著名的“活化石“之一，被称为“鸽子树“的珍稀植物是（ ） A. 珙桐 B. 水杉 C. 银杉 D. 桫椤 二、填空题（本大题共 3 小题，共 6 分） 21. 我国生物多样性的现状不容乐观，请列举出三种我国特有的珍稀动物的名称： ______，______，______。 22. 被称为中国鸽子树的是______，它也是植物界的“活化石”。 23. 我们黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护______。 三、简答题（本大题共 4 小题，共 14 分） 24. 人间最美四月天。隆中山下，鱼儿跳，花儿笑，是踏青寻芳的好地方。 那里的牡丹品种繁多，久负盛名，最美当属“襄阳大红”和“卧龙出 山”，这两个新品种是襄阳人自己培育出来的。请分析作答： （1）鱼儿在水中生活用______呼吸。 （2）花儿盛开，蜜蜂采蜜。从行为获得的途径来看，蜜蜂采蜜属于______行为。 （3）“鱼儿的生活离不开水”说明生物的生存______（填“影响”或“依赖于”） 一定的环境。 （4）生态系统的成分中能将有机物分解成水和二氧化碳的是______。 （5）如图为一年内四种生物在食物链“①→②→③→④”中能量的相对值，由图 可以看出，能量是沿着食物链传递并逐渐______。 （6）两个牡丹新品种的培育是利用了生物多样性中的______的多样性。 25. 小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了 一张植物分类检索表： 请回答 （1）a 和 b 处应分别填上______。 （2）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙 3 种植物，通过观察标注了它们 在检索表中的位置（见上表）。这 3 种植物中，共同特征比较多的两种植物是______。 26. 藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，具有胎生，哺乳的特点，它具有 发达的感觉器官和神经系统，能对多变的环境及时做出反应。它四肢发达，奔跑如 飞。每年夏季雌性藏羚羊沿固定路线向北迁移，6-7 月产仔之后返回越冬地与雄羊 汇合。 （1）藏羚羊的迁能行为是生来就有的，从行为获得途径来看这种行为属于______。 由体内______决定。 （2）请你写出藏羚羊适应陆地生活的两种特征①______，②______。 （3）请你为保护藏羚羊提出一项建议______。 27. 湿地包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括 人工湿地。湿地是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统，是众多植 物和动物（以水禽为主）的乐园，仅在我国就记录到湿地植物 2760 种、湿地动物 1500 种左右（其中大约水禽 250 种、淡水鱼 500 种）。请回答： （1）上述文字描述体现了生物多样性中的________多样性和________多样性。 （2）地球上最大的生态系统是________。 （3）生物家族除了包括上述材料中提到____________和_____________，还包括微 生物：__________、_________ 、_________ 。