第 1 书信:与“你”对话,诉说真情
【文体特色】
1.书信属于写作任务中的文体任务,有规定的情境和写作对象。
2.一般来讲,考题材料中会提供指定写作对象供考生进行写作。
3.书信内容一般是描述事件,交流感悟,表明态度等。
4.符合书信格式是该文体写作的基本要求。
【谋篇布局】
1.开头按照格式规范行文,即要有称呼、问好。
2.正文的语言要有亲和力。用生活化的素材拉近与读者之间的距离,事件越小,越熟悉,就越能引起
共鸣。
3.具体行文时,以温暖的对话式交流为宜,中间可穿插大家比较熟悉的名人名言,增强说服力。
4.结尾注意表达自己的感情,不强加观点,而是秉着为写作对象着想的心态,循循善诱地进行交流。
【抢分要点】
要点一:言出肺腑,化实为虚
写信要写出真情实感。真情实感藏在生活的一点一滴中,我们要把它实实在在地呈现出来。写作过程
中,考生可捡拾岁月的碎片,借助熟悉的声音、物象等传情达意。比如,一句“现在一切靠自己” 到了麦
家《致信儿子》中就变得摇曳多委:“你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念,今后一切你都要自己
操心操劳,饿了要自己下厨,乏累了要自己放松,哭了要自己擦眼泪,生病了要自己去寻医生。”这段话中
的每-一个名词都是生活里的一段故事,每一个名词都能让孩子透过文字看到父母忙碌的身影。情感本是不
易捕捉意的东西,麦家化虚为实,通过几句叮咛将自己对儿子的爱具象化,情其意切。
提笔时,考生要考虑到对方的心理,想想哪些话该说,哪些话不该说,不虚情不矫饰。为了让儿子自
立自强,麦家还在信中说:“你可以失败,但决不能这样失败,竟然是被太阳晒死的,是被海水咸死的,是
被寒风冻死的,作为男人,这也许是最大的耻辱!”其语言风趣幽默,充满股股关切。
要点二:一事一段,条分缕析
书信有固定的格式:提笔称呼先问好,问好后写正文,正文结束后-般要表达敬意或祝福,最后署上写信
人的姓名或身份以及日期。
正文写作要明确主旨,结构上,建议叙述时一事一段,议论时条分缕析。写信之前,考生要先确定核心
话题和写作目的,想清楚了这一层,写作就有了方向。然后,考生要“规划到达的路线”,让文章结构清晰明
了。比如,一个父亲写信给儿子,信的核心内容是要他照顾好自己。开头先写离开父母,一个人面对生活的
风雨坎坷,儿子要注意保护好自己;然后写保护什么,怎么保护,并给出“保护好自己”的具体方式。正文部
分脉络分明,干言万语都是围绕“保护好自己”层层展开的。下笔时,讲解内容要细致,要一步步地来,体
现出层次感。最后结尾还可以升华文意,表达如山的父爱,传达出一种浪漫与温馨。
要点三:你来我往,得体表达
给人写信,是用笔交流,要写出对话感。写信之前要先了解写信对象的处境,说话要注意谦敬尊卑,表
达要得体。写信时,要有对象感,仿佛对方就在你的眼前,要有情感互动。从语言上说,我们往往要提到
“你怎样,我怎样,我们怎样”,这样便于情感交流和话题讨论。交流时多关注对方心理,不要人家已眉头
紧锁,你还在喋喋不休,尊重对方感受是最大的得体。下笔时,还要注意在文中表达善意和亲切交流,你
我与共,这样的文章读起来才会让人如沐春风。
【考场佳作】
(一)关于根和花的短笺
表哥:
你好。我在紧张地复习迎考,准备接受命运的挑战,耳边不时传来你的信息,什么“第几次辞职”,
“和父母干仗”,“拒绝恋爱”,全是负面新闻。众人在诉说你的怪异,我却在想像着他的痛苦。
经过 12 年的奋斗,考上那样一所大学,自觉令人见笑,于是你选择退学。有幸走入军营,可是两年
后还是解甲归田了。父母通过种种努力,在上海给你谋得一个保安的职位,可小小保安岂能拴住你的心?
走投无路,你又走进一家亲戚的工厂,去学数控车床。我知道,这里仍然难以成为你安身立命之所,迟早
你还会离开的。
人们批评你眼高手低,为什么就不学学身边的人呢?比如,接受你学徒的三姨,只有小学毕业,从学
车床开始,一步一个脚印,经过多年打拼,终于成了亲戚们羡慕的小老板。我知道,你听不进这些批评。
三姨和你的父母们,没有多少文化,乐天知命,很像鲁迅笔下的润土,命运把他们安排在哪里,他们就会
在那里扎根生长。而你是受过现代教育的人,和“迅哥”一起读书,“迅哥”远走高飞了,你却无法走出
“鲁镇”,胸藏“迅哥”之志,身在“润土”之乡,你能不痛苦吗?
一心想成为地面上艳丽的花,却无法摆脱根的命运,这是一种怎样的痛苦!
哲人说,幸福常在糊涂里,幸福更在清醒中,似醒非醒最痛苦。表哥,你的痛苦或许也是似醒非醒使
然吧,其实,根之于花原本就不应当自卑。作为生命,能够活着便是第一等幸事。感谢上帝给我们生命,
在自然界里还有许多物质没有形成生命呢,即便是根,毕竟也是生命。再说,根与根也不一样,粗如巨蟒
的是根,细若草茎的也是根,正如硕大如盘的是花,小如芥粒的也是花。至于根的丑陋,花的艳丽,那不
过是世人的主观判断,无关生命的本质,谁说默默吸收养分培育了参天大树的根就一定丑陋?耀眼的是生
命,不耀眼的也是生命,何况花开短暂而根存长久呢?!
世界充满辩证法。我们指责乐天知命是宿命论的消极无为,但也不应当而忽视其淡定平和的智慧;我
们肯定“知不可而为”的执着,但也不应当否定其堂诘诃德式的愚昧;我们欣赏花的艳丽芬芳,但也不应
当无视根的朴实无华。
表哥,我不知道自己将来是艳丽的花还是无闻的根,但我已经做好了准备,任何时候都不自我放弃,
也不自我折磨,是根就努力壮大自己,是花就尽力绽放自己。
点评:
本文超常亮点有三:一是运用辩证法的观点,从“乐天知命”、敬重生命的角度肯定“根”的精神
内涵,对材料的解读深刻而独特;二是针对青年就业、创业中普遍存在的心理问题,选择“表哥”作典型,
展开具体而不空洞的议论,很有现实意义;三是采用书信体,娓娓而谈,有真情坦露,无说教之感。
【考场佳作】
不要轻易说不
亲爱的朋友:
你好!在你看见这封信的时候,我们都处在 18 岁的花样年华。相信你与我一样,憧憬那正为我们徐徐
打开大门的大学,向往着象雄鹰翱翔天空一样施展自己的抱负。然而,我不得不说的是,前路茫茫,希望
你在未知的艰难面前不要轻易说不。
我们都是 90 后的孩子,生长在蒸蒸日上的祖国中。你应该与我有同样的感受,我们都太顺心了。从小
在爷爷奶奶的溺爱下、爸爸妈妈的庇护下生活的我们,就如同温室里的花朵一样鲜艳美丽,却没有经过一
丝风吹雨打。然而现实生活中却是波折不断的,不知道你有没有过这种感受?如果有,那就是幸运。如果
没有,请听我对比你的诉说。
一个小女孩,曾经是个无往不胜的学习高手,别人都敬佩她,她自己也引以为傲。然而到了重点中学以
后,属于他的光辉灿烂岁月便一去不复返了。她刻苦学习,却总是与优秀相差甚远。她用羡慕的眼光看着
光荣榜上的名字,想着自己也曾经这么被敬佩着,心里难免一阵巨大的失落感和挫败感,你能体会到这种
感觉吗?就是这种无力的感觉让她一次对自己说过:“看来我不行了,我不能再创辉煌了。”
直到那个大悲剧涌现的感人事迹的出现让她脱胎换骨。在废墟下的一群小学生,在等待救援的过程中捧
者课本在读。那一幕幕画面深深震撼了她,一群小学生在如此危难时刻从没对自己的生命说个“不”字,
更何况是我!于是她振作起来,重拾信心,努力学习。她相信,如果不够聪慧,那就笨鸟先飞。只要自己
不轻易说不,那么就没有什么可以被打垮的。而她,一直在奋斗着,直到今天,也直到永远。你应该猜出
来了吧,她就是我,一个正在奋斗的女孩。
我与你一样,看不清人生的航程在迷雾下的真实面目,会心急,会气馁。会迷惘,会不安。但是请不要
轻易说不,只要你一直保持前进的心,只要你握紧手中的航桨,那么就算生命之舟被狂风吹得摇摇晃晃,
也能够在绕了大段弯路后最终找回航向,“直挂云帆济沧海”。
亲爱的朋友,让我们铭记这句话把——不要轻易说不!生活的曲折靠着一颗永不言弃的心终能坦然走过。
我们的奋斗,最终能酿出生命的甜蜜。我们的明天美好地闪耀着。
祝 高考胜利!
你的同龄(6 月 7 日)
【点评】
这是一篇构思巧妙的优秀作文。该考生选择的是书信文体,在文体上具有创新精神。在选择书信文体
的同时,先从交心谈心开始,拉近了彼此的距离,然后围绕文题进行深入交谈,该考生通过巧妙讲述自己
的故事,用自己的亲身体会告诫同龄人不要在面对困难、挫折的时候轻易说不,非常具有亲和力和说服力,
这样的文章,在大都以议论为主的高考答卷中,真是凤毛麟角,别具一格,值得推荐!
【考题/佳作】
(二)阅读下面的材料,根据要求写作。
2021 年 2 月 25 日上午,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。对国家发布的 2020
年全国脱贫攻坚奖候选对象公示名单,其中有奋进奖 35 人,贡献奖 36 人,奉献奖 35 人,创新奖 36 人,
组织创新奖 60 个。回顾扶贫走来的艰辛历程,我们感慨万千:党中央十分关注百姓生活,提出了“扶贫先
扶志”“扶贫必扶智”“精准扶贫”等扶贫方略,最近 30 多年来共减少 6.6 亿贫困人口,要在 2020 年让全
国人民一个不落都过上小康生活;脱贫攻坚的成绩,离不开一线干部的心血和汗水,他们心系百姓,自己
的苦与累太多太多,有的甚至牺牲在扶贫路上;广大扶贫对象在党和政府的帮助下,积极发挥主观能动性,
致力脱贫,为自己的幸福奋斗……
你的身上或身边一定发生了许许多多与扶贫相关联的感人故事,你或为之感动,或为之喝彩,或为之
思考……请你给扶贫工作者、扶贫对象或世界其他人民中的任一对象写一封信,分享自己的感悟。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于 800 字。
给扶贫工作者的一封信
敬爱的各位扶贫干部:
你们好!也许,你们会好奇,我是谁,为什么会写这封信。其实,我正是你们扶贫工作的受益人。现
在,我能够坐在宽敞明亮的教室里,为自己的大学梦而心无旁骛的奋斗,都离不开你们的辛勤付出。
我的家乡是一个偏远山村,条件疾苦,交通不便,上学异常麻烦,家乡的人们总想着改变现状,改善
孩子们的上学条件,改善村里落后的面貌。无奈条件艰苦,一个村的能力有限,能改变的微乎其微。直到
有一天,你们带着党的政策而来,带着一抹温暖人心的笑容而来,家乡的人们也就看见了希望。有了希望,
有了你们的引领和支持,大家齐心协力,奋勇前进,使我的家乡脱去封闭陈旧的外套,逐渐换上美丽富饶、
生机勃勃的新装。
为了打赢脱贫攻坚战,你们深入到了基层第一线,劳苦功高从不念,全心全意为群众,默默无闻也情
愿。你们走在脱贫攻坚的最前沿,回报少,奉献多,喝进的水从来都补不了流出的汗。一路帮扶,你们毫
无怨言;家里老少,你们无力回顾。在扶贫的这条道路上,你们始终奋勇当先,无畏艰苦,一心只为群众
服务。
你们依靠一双双手组成力量、聚成暖阳,温暖了这山间难以触及的角落;你们凝聚共同的意志建筑成
脱贫攻坚的围墙,挡住了这山间狂烈且嚣张的风。贫困的群众因有你们的出现,才得以安心地沐浴在温暖
的阳光下;稚嫩的孩童因有你们的出现,才得以走向了更广阔的天地。有了你们,我和许多伙伴不但能顺
利完成义务教育学业,还能进入高中,继续用知识改变命运。你们带来了希望,带来了信念,更带来了最
真诚的行动。
你们在帮扶贫困户的同时,不得不放弃许多对你们来说是重要的东西。在为贫困户奔忙时,顾不得回
家吃一口热饭;为了扶起贫困户的“志”,你们殚精竭虑,急白了头发。炎炎酷暑,你们爬山涉水;寒冬
腊月,你们顶风冒雪。每当看到有扶贫干部在扶贫路上牺牲的消息,我的心都为之颤抖,泪水不由自主地
涌出眼角。你们将时间,将精力给了需要你们帮助的人,以至于无暇顾及自己,无暇顾及自己的家。你们
深入到基层第一线,走在了脱贫攻坚的最前沿,你们是脱贫攻坚的经历者,亦是脱贫攻坚的践行者,而处
在贫困家庭中的我们,便成了享受者。谢谢你们,谢谢你们这一群可亲,可爱且可敬的人。
此致
敬礼!
×××
×年×月×日