四川省各地2020-2021学年高二下学期期中语文试题精选汇编：写作专题

1 四川省各地 2020-2021 年期中语文高二下学期试题精选汇编 写作专题 四川省达州市开江县讲治中学 2020-2021 学年高二下学期期中语文试题 四、写作（60 分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 说说、空间、微博分秒必争高效刷屏，各种自拍、照片、小视频充斥网络，点赞、评论、互动乐此不 疲……不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火。对于上述社会现象， 有人说存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议；有人说 “为了获得认可愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人倍感安全的存在感”；还有人说真正的存在感不是 刷出来的，是来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实自然，就不会过度寻求别人的关注。 对此你有什么思考？ 请结合材料内容及含意作文。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 【答案】范文展示 大拇指下刷出小卑微 说说、微博、微信、抖音……各种分享刷屏，“拇指发表”愈演愈烈，无非是要求得众人关注、点赞，这 样的狂刷真的能刷出“存在感”吗？我认为：大拇指下刷出的不是存在感，而是小卑微。 “刷存在感”是因为“存在”而“无感”，于是通过“刷”来找“感”。人们发现通过网络分享，可以得 到“赞”和“关注”，从而找到了存在的“感”，于是就愈爱分享愈爱“刷”了。在我看来，与其用大拇 指在虚拟世界刷“存在感”，还不如在现实世界中寻找更真实的自己。沉溺于虚拟的世界，换来的是周围 人的渐渐忽视，这样刷出来的不是“存在感”，而是“忽视”。 “刷”，不过是大拇指下的小卑微罢了。刷“存在感”反映了精神世界的空虚和寂寞。“存在感”包含物 质存在和精神存在两方面。物质存在表现为人能够以实体出现并进行相应的实践活动；精神存在表现为人 2 的精神世界丰盈充实，具有强大而自信的内心。真正的“存在感”是指对精神的一种需求程度，刷“存在 感”是因为“存在感”的缺乏。大拇指下刷出的是小卑微。 互联网时代，人们利用各种方式刷存在感，更有甚者，无视网络文明，因渴望得到别人重视而发表许多没 有经过思想加工的评论。例如有的人为了刷存在感，在网络上对别人进行言语攻击，即使评论中有很多批 评和建议的声音，他们也会不屑一顾，因为他们的目的就是为了让别人关注自己。这样刷出来的存在感又 有什么意义？为了获得认可，抛弃是非，用智商换取那份让人倍感安全的存在感，真的会快乐吗？ 因此在网络上通过各种“刷”来找存在感，只是表现出人们害怕失去存在感的小卑微。刷的内容就像是饭， 点赞关注的人就像在吃饭。人们很快会忘记自己曾吃过什么，同样容易忘记自己曾经对什么内容“关注” 和“点赞”过。对于存在感的追求，也许是人们的心理需求，然而“刷”只是手段，只能使人的心灵暂时 找到慰藉。而真正的存在感，是只有自己能给予的，需要我们从内心深处找回那个真正的有魅力的自己。 只有奋斗出的成就，没有“刷”出来的辉煌。 “刷”，不过是大拇指下的小卑微罢了，真正的存在感来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实自然， 就无需过度寻求别人的关注。 放下手机，从虚幻的世界走出来。不要为了获得所谓的存在感，丢掉真正的生活。 四川省南充市阆中中学 2020-2021 学年高二下学期期中语文试题 四、写作(60 分) 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”(李商隐《咏史》) “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”(朱柏庐《治家格言》) 艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德。勤俭节约作为一种传统美德和价值追求，无论在国家层 面、社会层面还是个人层面，都是社会主义核心价值观的应有之义。然而，现实生活中，餐饮浪费现象， 触目惊心、令人痛心! 某校即将举行新学年第一次升旗仪式，国旗下的讲话确定的主题是“珍惜粮食，杜绝浪费”。 请综合以上材料，写一篇讲话稿。 3 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字的议论文。 【答案】参考范文 珍惜粮食，杜绝浪费 亲爱的老师、同学们： 大家早上好！很荣幸能在新学年第一次升旗仪式进行国旗下讲话，我讲话 主题是“珍惜粮食，杜绝 浪费”。 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。 古往今来，成功的创业者大都经过艰苦奋斗的阶段，所以都很勤俭节约。但是对于守业者来说，则正好相 反，他们没有经历过创业的艰辛，容易贪图奢侈享乐，最终的命运必然是事业的衰败，国家的灭亡。这是 几千年历史所昭示的真理。 今天，就让我们将更多的目光投向人们赖以生存的粮食。古人曾云“勤俭可以兴国，逸豫可以亡身； 勤俭永无穷，坐食山也空”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这些古语意在告诉 我们一个亘古不变的道理：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，更是我们的传家宝。这些金玉良言指引 着数代人艰苦创业，自力更生，勤俭节约，并代代相传。 珍惜粮食是一种可贵的情怀。诸葛亮言：“静以修身，俭以养德。”他淡泊的心志和高尚的情怀用这 样寥寥的几笔就勾勒出来。而珍惜粮食，其实也是这样。看似轻而易举的四个字背后，承载的是李绅的“锄 禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。没种过土地的人，不知道种地的辛苦，更不知道每 一粒米饭在端上餐桌前被灌注的心血。珍惜粮食，是知晓人间千难万险后历练的一种可贵的情怀，是一种 包容，更是一种兼济天下。 而反观现在随处可见的“舌尖上的浪费”，它让每一个字都那样沉重地烙印于心间。我们被奢靡之风 吹昏了的不仅是行为，还有心灵。请不要忘了，艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德。勤俭节约作 为一种传统美德和价值追求，无论在国家层面、社会层面还是个人层面，都是社会主义核心价值观的应有 之义。 被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。倘若没有他 的丰功伟绩，如今我们也就没有这么多人能吃上米饭。而此时的我们又能做些什么呢？我们可以做的，便 4 是振臂呐喊：珍惜粮食，杜绝浪费，从我做起；我们可以做的，便是珍惜粮食，杜绝浪费，唤醒社会，示 以警钟。 民以食为天，且行且珍惜。 我的讲话到此结束，谢谢大家！ 四川省简阳市阳安中学 2020—2021 学年下学期高二期中考试语文试卷 四、写作（60 分） 22．阅读下面的材料，写一篇议论文。（60 分） 处春秋乱世，孔子周游列国宣扬正道，其志不移，他说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 为收复中原失地，南宋将领岳飞出生入死大小百余战，精忠报国，他说：“三十功名尘与土，八千里 路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。” 朝鲜战争爆发，为保家卫国，毛岸英随中国人民志愿军司令部入朝作战，壮烈牺牲。参军前，他不顾 劝阻，说：“谁叫我是毛泽东的儿子呢，我不去谁还去！” 2020 年面对重大疫情，全国各地医务人员请战，他们说：“不忘初心，牢记使命。我们要求奔赴抗击 新型冠状病毒肺炎一线，不计报酬，无论生死！” “疾风知劲草，板荡识诚臣”，我中华从来不缺国有危难而锐身自任的大智大勇、大仁大爱者。 读了上面的材料，你对个人与国家的关系有怎样的思考？请结合材料内容，以战斗在疫情防控一线记 者的身份，写一篇议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【答案】 ．阅读材料，写议论文。（60 分） 审题参考： 托尔斯泰《战争与和平》里说过：“历史是国家和人类的传记。” 凡国之大事，都不可孤立看待。命题之初，有意将一场全民抗击新冠病毒肺炎疫情大事件放置在 历史的长河里来考量，以此激活广大青年的民族自豪感和革命英雄主义。 自古至今，历朝历代，国有危难，从来不缺锐身自任的大智大勇、大仁大爱者。从孔子，到岳飞、毛 岸英，再到新一代白衣天使，他们都是中华民族的脊梁。 5 2021 年这场新冠肺炎疫情来势汹汹，传播势头之烈，扩散范围之广，都为历史上所罕见。关键时刻， 广大医务工作者、解放军战士、公安干警和志愿者等踊跃参战。他们中间不乏大好青年，都义无反顾，成 为了“最美逆行者”。在这场没有硝烟的战疫中，没有人是旁观者和局外人。 立身历史的潮头，来看这场将疫情，便有了更多的思考，有了更大的意义。诸如民族精神、文明根脉、 英雄主义、青年希望、国家强盛等重大母题，都可作为写作角度。 艰难困苦玉汝于成。中华雄起，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。 （认识社会 民族精神） 四川省成都市蓉城名校联盟 2020-2021 学年下学期高二期中联考语文试题 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 2021 年 3 月 14 日，人民日报报道了安徽祁门的一位农村女孩——江雪霞。这个出身农家的江雪霞是 全县高考文科状元。大学毕业后，已在大城市找到高薪工作的她，最终放弃了大城市的生活，回到家乡当 茶农，凭着“学霸”的拼劲自创粽子茶，一年卖出 40 万颗，帮村里贫困户、留守妇女每户增收 5000 元。 有人认为高考状元就应该留在大城市,村里人也认为“读书好就要跳出农门”。面对这些议论，江雪霞却 说：“高考第一名就一定要留在大城市吗?”她认为读书的意义就在于帮助更多的人! 高考文科状元回村当茶农，你怎么看?请写一篇议论文，谈谈你的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于 800 字。 四川省眉山市东坡区多悦高级中学 2020-2021 学年高二下学期期中考试语文试题 四、写作（60 分） 人无精神则不立，国无精神则不强。自建党以来，每个时期都有其时代精神代表。 1921 年：“开天辟地、坚定理想、百折不挠”的红船精神； 1950 年：“敢于斗争、不畏艰苦、忠诚祖国”的抗美援朝精神； 2020 年：“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的深圳精神；“生命至上、举国同心、舍生 忘死、尊重科学、命运与共”的抗疫精神；“求真务实、精益求精、永不止步”的登山精神；“追逐梦想、 6 敢于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神； 2021 年又诞生了“为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精 神。无数种精神汇聚成了“中国精神”。坚守信念，传承精神，击鼓催征，追逐梦想，是一 场没有终点的接力。 请结合材料，联系现实，谈谈你的感受和思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 四川省宜宾市南溪区第二中学 2020-2021 学年高二下学期半期（期中）考试语文试卷 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 “佛系青年”是一个网络流行词，跟宗教没有任何关系，是指那些在快节奏的都市生活 中追求平和、淡然的生活方式的青年人。“佛系青年”大多是刚走出大学校门的“90 后"，面 对突然大增的工作和生活的压力，他们选择退回到自我的小天地，享受内心的平静，不与别 人争短长。 全国人大代表、奥运冠军叶诗文说：“我肯定不是‘佛系青年’，因为只要有比赛就一定 要有欲望，要有拿金牌的欲望，不然是不可能成功的。” 对此你怎么看？请围绕“佛系青年”这一话题写一篇 800 以上的文章。要求：不得脱离材料 内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；文体不限，书写工整，卷面整洁。 四川省遂宁市第二中学 2020-2021 学年高二下学期半期（期中）考试语文试卷 四、写作（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①出生于 1996 年的周承钰在长征五号遥三火箭测试任务中，被定岗在位于脐带塔 15 层 的二级连接器配气台，而通往 15 层的路，是倾角接近 90°的 180 级钢铁台阶，堪比“天梯”。 周承钰被人称作敢攀天梯的“大姐”。 ②徐卓立，2019 级的一名本科生，19 岁的他于 2020 年 2 月 2 日晚间奔赴雷神山医院施 工现场，参与设备安装工作，同父亲并肩作战，定位、搬运、拆包、安装……他凭借着毅力 和决心坚持奋战。 ③《人民日报》点赞，2020 年中国青年榜样：“冲得上，打得赢”的 24 岁文昌发射场指 挥员周承钰；“咬牙跺脚，也会坚持”的 19 岁长安大学学生徐卓立；“顽强坚韧，向梦出发” 的 18 岁罕见病“庞贝病”患者王唯佳；“尽己之力，照亮他人”的 90 后山区教师赵鹏菲…… 他们是 2020 年闪光的青春面孔，他们已经向世人证明 90 后、00 后不是娇滴滴的一代，而是 敢担当、肯奋斗、勇追梦的一代，他们组成了新时代青年的精神版图。 7 班级将组织青年榜样交流会，请你围绕以上材料，结合自己的认识或经历，以“青年精 神”为主题，写一篇发言稿，在交流会上发言。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于 800 字。 【答案】 青年精神，中国的脊梁 亲爱的同学们： 大家好，今天我发言的主题是“青年精神，中国的脊梁”。 青年精神是“冲得上，打得赢”的 24 岁文昌发射场指挥员周承钰；青年精神是“咬牙跺脚，也会坚 持”的 19 岁长安大学学生徐卓立；青年精神是“顽强坚韧，向梦出发”的 18 岁罕见病“庞贝病”患者王 唯佳；青年精神是“尽己之力，照亮他人”的 90 后山区教师赵鹏菲。青年精神是我将无我，不负人民的 无私奉献。青年之精神，国之脊梁。作为新时代青年，践行和弘扬青年精神责无旁贷。 艰苦奋斗是青年精神的完美诠释。生命不息，奋斗不止。作为新时代青年，奋斗是青春的底色。中国 自古就涌现出一大批艰苦奋斗之青年。大禹治水、苏武牧羊等。当年如此，现在亦如是。疫情爆发时全国 各地的医护人员纷纷赶往支援，在这些最美逆行者当中有一大批医生护士还未过而立之年。面对突如其来 的疫情他们也担心，他们也害怕，但当披上战甲，他们就从一个孩子变成了视死如归的战士，战胜了内心 的恐惧和生理极限。在这个无硝烟的战场上，他们通过艰苦卓绝的努力，与死神赛跑，拯救了无数人的生 命，为疫情地区的人民点亮了希望之光，创造出了中国的抗疫奇迹。 无私奉献是青年精神的深刻演绎。春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为新时代青年，需用奉献为 青春着色。森林救火消防员勇士们接到命令毫不犹豫，在面对难以扑灭的大火时，他们英勇无畏。他们的 默默坚守，使得天更蓝、地更绿、山更青、水更秀；正是他们的奉献，民众才有了岁月静好、闲适安逸的 生活环境；正是他们的奉献，才使得民众的安全感不断上升，幸福感不断提升；正是他们的奉献，使得这 群风华正茂的青山卫士成了这个时代最可爱的人。 终身学习是青年精神的最亮色。终身学习是青年精神的行为准则。吾生有涯，而知也无涯；学而不已， 阖棺乃止；幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行；终身学习是中华民族的传统美德。时代瞬息 万变，信息技术高度发达，唯有终身学习才能不断超越自身局限，充实自我；唯有终身学习才能不断沉淀 阅历，提升气质；唯有终身学习才能适应社会发展的需求，紧跟时代发展。 鲁迅说“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…… 这就是中国的脊梁。” 作为新时代青年，中国力量的后备军，让我们把艰苦奋斗刻在心里，把无私奉献披 在肩上，把终身学习装进行囊，弘扬青年精神，一路高歌奋进争做国之脊梁。 我的发言结束，谢谢大家。