2021 年天津市十二区重点学校高三毕业班联考（二）
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 150 分，考试时间 150 分钟。
第Ⅰ卷（选择题 每小题 3 分，共 33 分）
一、（9 分）
阅读下面文字，完成下面小题。
在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。现代的保甲制度是团体格局性的，但是
这和传统的结构（ ）。在传统结构中，每一家以自己的地位为中心，周围划出一个圈子，这个圈子叫“街
坊”。像《平凡的世界》中双水村里的孙少安、田润叶、王满银、金俊武等。村里有喜事要请酒，生了孩
子要送红蛋，有丧事要出来助殓、抬棺材，它是生活上的互助机构，可是这不是一个固定的团体，而是一
个范围。有时，范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家
的街坊只是（ ）的两三家。这和我们的亲属圈子是一样的。像《红楼梦》中贾家的大观园里，可以住着
姑表林黛玉，姨表薛宝钗，后来更多了，什么宝琴、岫烟，凡是拉得上亲戚的，都包容得下。可是势力一
变，（ ），缩成一小团。到极端时，甚至像苏秦潦倒归来，“妻不以为夫，嫂不以为叔”。中国传统结构
中的差序格局具有这种伸缩能力。在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主（如鲁四老爷）和官僚阶层，
可以大到像个小国。这种富于伸缩的社会圈子正因为会随中心势力的变化而变化，所以很多中国人对世态
炎凉、人情冷暖都十分颇有想法。
（改编于费孝通《乡土中国》）
1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A. 格格不入 相邻 墙倒众人推
B. 格格不入 比邻 树倒猢狲散
C. 南辕北辙 比邻 墙倒众人推
D. 南辕北辙 相邻 树倒猢狲散
2. 文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A. 这种富于伸缩的社会圈子正因为会随中心势力的变化而变化，所以很多中国人对世态炎凉、人情冷暖都
颇有想法。
B. 正因为这种富于伸缩的社会圈子会随中心势力的变化而变化，所以很多中国人对世态炎凉、人情冷暖都
十分颇有想法。
C. 正因为这种富于伸缩的社会圈子会随中心势力的变化而变化，所以很多中国人对世态炎凉、人情冷暖都
颇有想法。
D. 这种富于伸缩的社会圈子正因为会随中心势力的变化而变化，所以很多中国人对世态炎凉、人情冷暖都
十分颇有想法。
3. 下列与选文相关的文学常识，对应正确的一项是（ ）
A 有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋 《过秦论》 贾谊 西汉 政论文
B 寒塘渡鹤影，冷月葬花魂 《红楼梦》 曹雪芹 明代 章回体小说
C 我们可以平凡，但绝对不可以平庸 《平凡的世界》 巴金 当代 长篇小说
D 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡 《祝福》 鲁迅 现代 散文
A. A B. B C. C D. D
【答案】1. B 2. C 3. A
二、（9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
精准扶贫是 2013 年 11 月习近平总书记考察湖南湘西时首次提出，之后逐渐成为我国扶贫工作新阶段
的一项核心战略，并推行到各地农村。在精准扶贫中，精准识别是其中的重要基础和首要环节，利用一系
列标准和程序，准确识别贫困地区和贫困户。识别贫困对象按照科学、民主及透明的程序，做到公开、公
平及公正，真正识别出最需要帮扶的贫困对象。精准识别之后就是精准帮扶环节，这对于精准扶贫具有关
键性作用。精准帮扶就是针对扶贫对象情况，确定帮扶人，同时制定帮扶措施。精准帮扶与传统的帮扶方
式不同，对贫困对象致贫原因充分考虑，基于此有针对性的设计帮扶措施。精准扶贫以精准管理作为保证，
精准管理利用信息系统，实时监测扶贫对象，对其动态情况加深了解，及时退出已脱贫对象，在系统中纳
入新贫困对象。精准管理操作透明，对扶贫资金严格管理，确保在阳光下利用扶贫专项资金。
（改编于申军《加快推进农村精准扶贫工作的有效对策研究》）
材料二
对贫困户实行建档立卡的做法，早在 2000 年就已经在某些地区开始实行。该年，新疆就率先在我国开
始对贫困户进行建档立卡管理。2013 年“精准扶贫”政策提出后，将贫困户建档立卡作为“精准识别”的
重要手段和方法，向全国大力推行。2014 年 4 月，国务院扶贫办印发《扶贫开发建档立卡工作方案》，要求
在 2014 年年底前，在全国范围内建立贫困户、贫困村、贫困县和连片特困地区电子信息档案，为精准扶贫
工作奠定基础。下图为贫困户建档立卡工作流程。
（改编于何治民《文化要素对民族地区精准扶贫政策落实的影响——基于 S 村扶贫实践的反思》）
材料三
为摸清脱贫实际成效，党中央、国务院作出开展国家脱贫攻坚普查的决定。2020 年至 2021 年年初，21
万多名普查人员对中西部 22 省（区、市）开展了国家脱贫攻坚普查。普查结果显示，现行标准下农村贫困
人口全面实现了脱贫。
一是贫困人口全面实现“两不愁三保障”及饮水安全有保障。根据国家农村贫困监测调查，2020 年国
家贫困县农村居民人均可支配收入 12588 元，党的十八大以来年均增长 11.6%，高于全国农村居民 2.3 个百
分点。在吃的方面，建档立卡户平常都能吃得饱，能够摄入身体所需的蛋白质；在穿的方面，一年四季都
有应季的换洗衣物和御寒被褥；在义务教育方面，适龄少年儿童除因身体原因不具备学习条件外，都有学
上、上得起学，绝大多数在校就学，少量因特殊情况不能到校的送教上门；在基本医疗方面，建档立卡人
口都纳入了基本医疗保险、大病保险和医疗救助等制度保障范围；在住房安全方面，原住房经鉴定或评定
不安全的，均通过危房改造、易地扶贫搬迁等有效措施，保障建档立卡户都住上安全住房。此外，在饮水
安全方面，建档立卡户生活饮用水达到了当地农村安全饮水评价准则的要求，能及时、方便地获得足量、
洁净的生活饮用水。
二是精准帮扶政策得到了有效落实，对贫困人口全面实现脱贫发挥了关键性决定作用。产业、就业、
健康、教育、危房改造、易地扶贫搬迁、社会保障、残疾人、生态扶贫等帮扶政策瞄定贫困人口精准发力，
因村因户因人施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，符合条件的建档立卡户按实际情况均不同程度地
享受过相关帮扶政策。
三是贫困地区基础设施和基本公共服务水平显著提高，对贫困人口全面实现脱贫提供了强有力的保障。
贫困地区通硬化路、通动力电、通宽带互联网、通广播电视信号和集中供水等生产生活基础设施明显改善；
县、乡、村三级医疗卫生服务体系健全，常见病、慢性病能获得及时诊治；教育文化设施及服务水平大幅
提高，贫困家庭的孩子享受到更公平的教育机会。
（改编于国家统计局《普查结果显示：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利——国家脱贫攻坚普查领导小
组办公室负责人就普查工作答记者问》）
4. 据材料一、材料二，下列理解不正确．．．的一项是（ ）
A. 精准扶贫工作要求工作人员精准识别，然后进行精准帮扶，其中精准帮扶起到关键性作用。
B. 贫困户建档立卡工作流程分五步走，其中“贫困户识别”流程需要进行公示。
C. 本世纪初，对贫困户实行建档立卡的做法就已经在新疆等地区实施，后来在全国范围内大力推行，为精
准扶贫工作打下了坚实的基础。
D. 精准管理利用信息系统保证精准扶贫，该系统实时监测扶贫对象，了解其动态情况，及时清退脱贫对象，
纳入新贫困对象。
5. 根据以上三则材料，下列理解正确的一项是（ ）
A. “两不愁三保障”分别指的是吃、穿不愁，义务教育、基本医疗、饮水安全有保障。
B. 目前，根据国家对中西部 22 省（区、市）的脱贫攻坚普查的结果，我们可以断定在现行标准下农村贫
困人口全面实现了脱贫。
C. 在贫困户建档立卡前期工作中，工作人员组织力量，制定相应的方案，然后进行宣传发动，最后对相关
人员进行培训。因此，扶贫工作才能顺利开展，实现了精准扶贫。
D. 农村贫困人口实现了脱贫以后，道路硬化了，宽带互联网通了，常见慢性病治好了，孩子也有学上了。
6. 下列不属于．．．“扶贫”做法的一项是（ ）
A. 北师大毕业的黄文秀书记为了解决白坭村的难题，申请到了 1.8 公里的通屯硬化项目，新建了 4 个蓄水
池。
B. 河北农大教授李保国带领贫困户在 1.5 万亩的荒山岗种植薄皮核桃，使得原来的荒山变成了“摇钱
树”“花果山”。
C. 云南省丽江市华坪女高的校长张桂梅建立免费女子高中。12 年间，帮助 1804 个可能辍学的女孩走进了
大学。
D. 武汉市金银潭医院院长张定宇在疫情来临的时候，步履蹒跚与时间赛跑，始终坚守在抗疫一线。
【答案】4. C 5. B 6. D
三、（15 分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
养竹记
竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，
则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，
则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子多树为庭实①焉。
贞元．．十九年春，居易以拔萃选及第．．，授校书郎，始于长安求假．居处，得常乐里故关相国．．私第之东亭而
处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰：此相国之手
植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚②者斩焉．，篲帚③者刈焉，刑余之材，长无寻．焉，数无百焉。又有
凡草木杂生其中，菶茸荟郁④，有无竹之心焉。居易惜其．尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性
犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣
然，若有情于感遇也。
嗟乎！竹植物也于人何有哉以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎！然则竹之于草木，犹贤之
于众庶。呜呼！竹不能自异，惟人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻
其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
（节选自唐·白居易《四部丛刊·白氏长庆集》）
【注】①庭实：原指将贡品或礼物陈列于庭，让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中，随时观赏。②筐
篚：竹制器物。③篲帚：扫帚。④菶（běng）茸荟郁：草木杂乱茂盛。
竹溪记
余尝游于京师．．侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼①海外奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人
斩竹而薪．之。其为园，亦必购求海外奇花石，或千钱买一石，百钱买一花，不自惜。然有竹据其间，或芟．
而去焉，曰：“毋以是占我花石地！”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱；然才遇霜雪，又槁以死。以
其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃．宝吾之所薪！”
呜呼！奇花石诚为．京师与江南人所贵，然穷其所生之地，则绝缴海外之人视之，吾意其亦无以甚异于
竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者，
是将不胜笑也。
语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎？
余舅光禄②任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余
曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也，因自谓
竹溪主人，甥其为我记之。”
（节选自明·唐顺之《任光禄竹溪记》）
【注】①徽（jiào）：边界。②光禄：官名。
7. 下列对文中加点词语的解释不正确．．．的一项是（ ）
A. 始于长安求假．居处 假：借
B. 长无寻．焉 寻：寻找
C. 吾江南人斩竹而薪．之 薪：当作木柴烧
D. 或芟．而去焉 芟：锄除
8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 由是筐篚者斩焉． 至丹以荆卿为计，始速祸焉．
B. 居易惜其．尝经长者之手 其．皆出于此乎
C. 京师人乃．宝吾之所薪 今君乃．亡赵走燕
D. 奇花石诚为．京师与江南人所贵 斩木为兵，揭竿为．旗
9. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A. 竹/植物也/于人何有哉/以其有/似于贤/而人爱惜之封植之/况其真贤者乎
B. 竹/植物也/于人何/有哉以其有/似于贤而人爱/惜之/封植之/况其真贤者乎
C. 竹/植物也/于人何/有哉以其有似/于贤而人爱惜之/封植之/况其真/贤者乎
D. 竹/植物也/于人何有哉/以其有似于贤/而人爱惜之/封植之/况其真贤者乎
10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是（ ）
A. 贞元，年号，“贞元十九年”是年号纪年。汉武帝起开始有年号，此后每个皇帝即位一般都要改元，并
以年号纪年。
B. 及第，指科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。隋唐只用于考中进士，明清殿试之一甲三
名称赐进士及第，亦省称及第。
C. 相国，汉朝廷臣最高职务。之后，相国官职正式任命一般是权臣。后代对担任宰相的官员，也敬称相国。
明清对于内阁大学士也雅称相国。
D. 京师，古代京城的通称，现代则称为首都；“京”“师”单用，旧时均可指国都。
11. 下列对文章的理解与分析，不正确．．．的一项是（ ）
A. 《养竹记》开篇以“竹似贤”领起下文，用竹子的“本固”“性直”“心空”“节贞”来比喻君子的四
种美德。君子种竹于庭，大抵因为竹似贤。
B. 《养竹记》叙述了关相国私第的竹子成长历程：关相国对它们爱护有加，后遭人任意砍伐，后来作者铲
除杂草，搬运粪土，忙了几天才让竹子重新焕发生机。
C. 《竹溪记》第一段主要运用对比手法，将“江南人”与“京师人”对待竹子的不同态度进行了对比，一
贵一贱，对比鲜明。
D. 《养竹记》写竹子特点与君子的关系，为结尾言志做铺垫；《竹溪记》写人们对竹子的不同态度，凸显
光禄任君身处江南“遍植以竹”的高雅志趣。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。
（2）以其难致而又多槁死，则人益贵之。
13. 《养竹记》最后一段告诉我们写作此文目的，《竹溪记》第一段则告诉我们一个道理。请用自己的话分
别表述。
写作目的：
道理：
【答案】7. B 8. C 9. D 10. D 11. B
12. （1）第二天，走到亭的东南角，在这里看到一丛竹子，枝叶凋敝，没有生气。
（2）因为它难以得到而且又多枯死，（所以）人们就更加珍爱它。
13. 写作目的参考角度：表现了作者对人材的重视，他希望统治者（使用人材的人），要重视人材的选拔，
不要埋没人材。
道理参考角度: ①越稀有的东西，越令人珍惜和爱护；②不同的人对同一件事物有着不同的理解或态度。
第Ⅱ卷（非选择题 共 117 分）
四、（25 分）
阅读下面这首诗，按要求作答。
蝶恋花
陆游①
桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。
江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》②。
【注】①陆游时任四川宣抚使王炎的幕宾，亲临南郑抗金前线。未满一年，朝廷投降派撤掉王炎西北统帅
职务，陆游也奉调回京，即将被罢官回家。②《长杨赋》：西汉辞赋家扬雄为讽谏汉成帝游幸长杨宫，纵胡
客大校猎而作。
14. 下列对这首诗的理解和分析，不正确．．．的一项是（ ）
A. 开篇点明时令，运用“落叶”和“蟋蟀”两个意象为全词奠定了感情基调，视听结合，景中含悲。
B. 上片“忽记”二字，表明词人的思绪从现实转向回忆，忆及当年据关抗敌的战斗经历，壮志豪情，油然
而生。
C. 下片“江海轻舟”，化用诗句“小舟从此逝，江海寄余生”，以示词人心灰意冷后主动选择退隐，要将
生命融于大自然的决心。
D. 本词结尾用典，表明自己如果早知不被知遇，就不会陈述“收复失地”的方略，一个“悔”字的背后是
无穷的“恨”。
15. “桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路”描绘了一幅怎样的画面？
16. 简要说明整首词蕴含了诗人哪些情感。
【答案】14. C 15. 描绘了一幅桐叶飘零，寒蛩夜鸣，旅人愁思，通京之路，黯淡无光的萧瑟凄清的秋
景图。
16. ①目睹凄清萧瑟的秋景而产生的悲秋之情（答“羁旅愁思”亦可）；②感叹抗金志士零落无存，心忧国
家前途命运；③对抗金前线戎马生活的怀念；④对南宋朝廷苟且偷安的失望和不满；⑤对个人怀才不遇、
壮志难酬的愤懑（答“萧瑟秋日奉调返京，因报国理想受挫而黯然神伤”亦可）
17. 在横线处填写作品原句。
（1）___________________，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）
（2）还顾望旧乡，___________________。（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）
（3）开琼筵以坐花，___________________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
（4）___________________，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
（5）国画注重意境，讲究留白，有无相生，给人以想象的空间。《琵琶行》中的“___________________，
___________________”也表达了类似的意境。
【答案】 (1). 风萧萧兮易水寒 (2). 长路漫浩浩 (3). 飞羽觞而醉月 (4). 莫道不销魂 (5).
别有幽愁暗恨生 (6). 此时无声胜有声
五、（21 分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
身段的绝响
肖复兴
①过去真正的老戏迷，看京戏讲究的，一是听唱腔。据说当年陈德霖在《祭江》里一句唱，“清风一
扫未亡人”，就能唱十多分钟，录制唱片要占一面。听的就是这迂回曲折的味儿，如今谁还有这样的耐心？
再一便是看身段，袅袅婷婷的身段，将京戏带进一个新的境界。可以说，这两条，各挑起京戏的半边天。
②舞台剧与影视不同。无法出现大特写，一般观众看不大清演员的面目表情，更不会如纸面的小说，
可以铺陈大段的心理描写。这就要看我国古典舞台剧演员演出的魅力了。作为我这样的京戏外行，对于唱
腔的妙处，难得其中三昧①。于是，身段便成为我戏曲入门的最佳、最直观的路径。
③读前辈学者吴小如的著作《看戏一得》，他谈到身段在京剧里的重要性，提到当年余叔岩教授孟小冬
时说：“脊梁背上得有戏，转过身下场也得有戏。”这样的戏，靠的就是身段。吴先生还曾举俞振飞的冠
生戏《太白醉写》为例，“他从不以正面亮相向着观众，一切优美的造型、俏皮的身段、佯狂的表情，无
不借助于台上的侧身侧影，这就使得观众感到‘这一个’李白所体现的内涵真是太丰富了”。我理解，吴
先生在这里说的“造型”“身段”和“表情”这三要素中，身段是最为重要的，造型与表情，也是需要靠
身段来衬托，方可以相辅相成。
④我一直在琢磨，戏曲里的身段，和舞蹈中的身段，是不一样的。不一样在哪里？一在于舞蹈的身段
可以尽是抽象，戏曲的身段大多和生活是密切相关联。二在于舞蹈尤其是舞剧常常有幕布背景，比如《天
鹅湖》，在真切的背景衬托下，四只小天鹅翩翩起舞，我们看着一点儿不别扭，反而相得益彰。戏曲是无需
背景的，如果有了真实的背景，京戏里那些曼妙无比的身段就没法看了，起码打了折扣。
⑤比如《文章会》，有意思就在于丫环的身段。其中丫环打樱桃的身段最为著名，当年荀慧生的丫环最
出彩。舞台上只有一个板凳，别的什么也没有，全靠丫环在这板凳的方寸之间做功课。那身段不仅将一个
天真可爱的丫环攀枝够树，边打樱桃边自己吃的劲头儿和风情都显示出来。同时更平添了舞台的气氛和情
趣，让观众的想象和演员的身段一起参与到演出和创作之中。如果舞台上放上一棵真的樱桃树，即便还是
这些身段，一定没有了味道，大煞了风景。
⑥我常常为今天戏曲舞台上增添那么多实景，甚至不惜声光电的高科技多维立体之景的画蛇添足而悲
叹。京戏和所有古典戏曲的表演，讲究的是无中生有，方才让那些从生活中提炼出来，而后经过艺术磨炼
出来的身段，一下子有了异样的光彩。那劲头儿，很像我们的中国画，一张白色的宣纸上，一点墨色晕染
上去，立刻恣肆蔓延开来，呈现出意想不到的画面。
⑦当然，京戏里的身段，也不见得都是写实。《春闺梦》是程砚秋的一出新编戏，也是他的拿手戏，至
今仍还有演出。新婚妻子经历了与丈夫的生离死别之后的春闺梦，那一段哀婉至极的身段梦魇般的摇曳，
洁白如雪的水袖断魂似的曼舞，带有很大的写意性，却将无可言说的悲凉心情诉说得那样淋漓尽致，荡人
心魄，充满无限的想象空间。如果加上真正的战场上的尸横遍野，鬼声啾啾，这一段程先生创造的著名身
段，还会让我们那么的揪心揪肺吗？
⑧年轻时的梅兰芳，曾经为身段专门请来钱金福为其授技。当时在三庆班里，钱金福的身段表演方面
有绝活儿，是当时唯一得到前辈身段真传的演员。旦角梅兰芳向他学了两出武小生的戏，一出是《镇潭州》
（饰演杨再兴），一出是《三江口》（饰演周瑜），因为两出戏里的身段格外多，才会学出真功夫，过瘾，过
硬。所以，在京戏演员中梅兰芳的身段最美，令人倾倒。
⑨没有机会看过梅先生的《宇宙锋》，看过梅葆玖的。赵高之女赵艳容装疯的身段，那样的丰富，那样
的有层次，至今依然是梅兰芳的经典。赵艳容先是头发弄乱，后拍赵高的头，唤他儿子，然后，又翘起兰
花指揪下赵高的胡子，高高吹向空中，最后边走边笑，边笑边拍起巴掌，大幅度的扭捏作态，甩动漂亮的
水袖，走到赵高的身边叫他丈夫。这一系列的身段，曼妙无比，一气呵成，流动的河水一样，波光潋滟，
不仅勾勒出赵艳容的心情与性格，同时也成了推动情节发展的外部动作。这一段装疯的身段，让人物比生
活中的装疯要美，要艺术化。难以想象，如果在影视中表演赵艳容真的披头散发的装疯，该是什么样子，
起码没有梅兰芳这样的美了。
⑩可惜，我看的梅葆玖，年纪毕竟大了，想象当年梅兰芳年轻时演的赵艳容，该会是何等的动人和迷
人。
⑪据说，年轻时的梅兰芳演了《宇宙锋》之后，别的流派的旦角，便不再唱这出戏了。《御碑亭》，也
是这样的一出戏。我也曾经看过梅葆玖的《御碑亭》，想是无法和梅兰芳比的。只演了第一折，便没再出场，
留下想象给我，也给舞台。
⑫美妙的身段和美妙的唱腔，如今渐成绝响。
（2014 年载于《文汇报》，有删改）
【注】①三昧：借指事物的要领、真谛。
18. 下列对文章的理解和分析，不恰当．．．的两项是（ ）（ ）
A. 文章一开篇通过“听唱腔”与“看身段”进行鲜明的对比，说明戏曲面临困境的根本原因是唱腔迂回曲
折，现代人无耐心听戏。
B. 第三自然段引用余叔岩的这句“脊梁背上得有戏，转过身下场也得有戏”，既强调了身段艺术在戏曲表
演中至关重要，还强调了身段艺术要和现实生活紧密联系。
C. “写实”与“写意”皆是身段艺术的特点。“写实”是指表演风格接近生活原态，强调表演的生活化。
“写意”则是通过舍形取意的舞蹈动作，给人以审美想象，强调表演的抽象性。
D. 从对《宇宙锋》等戏曲中身段表演的叙述与评价，可看出作者对身段艺术的痴迷与喜爱，对身段艺术渐
成绝响的惋惜与慨叹。
E. 文章以唱腔、身段“各挑起京戏的半边天”始，以唱腔、身段“渐成绝响”终，首尾呼应，文脉清晰，
思路严谨，作者的情感态度也一目了然。
19. 有人认为第七自然段是多余的，请谈谈你的看法。
20. 赏析文中划线的句子。
21. 结合全文，简要概括身段在戏曲表演艺术中的作用。
22. 文章最后一段写道：“美妙的身段和美妙的唱腔，如今渐成绝响。”请结合全文，联系生活体验，谈
谈你对这句话的理解和认识。
【答案】18. AB 19. 示例一：第七自然段不多余。这一段在内容上①用程砚秋的《春闺梦》补充了身段
艺术写意的特点，②让读者更全面地了解身段艺术的特点，丰富了文章内容，③使读者更直观地感受到戏
曲的精妙，④表达了作者对身段艺术的痴迷与喜爱，⑤在结构上为后文写身段“渐成绝响”的惋惜而蓄势。
示例二：第七段多余。上一段正写到身段“有了异样的光彩……呈现出意想不到的画面”，与最美的梅兰
芳的身段衔接紧密，突出经过艺术磨练的源于生活的身段艺术令人绝倒，一气贯通，为后文写身段“渐成
绝响”的惋惜蓄势。
20. 细节描写（动作描写）。“翘”“揪”“吹”“边走边笑”“边笑边拍”“扭捏作态”用语简洁凝练，
表现身段丰富、有层次，非常细腻生动，富有画面感。
比喻。如将“身段”比成“河水”生动形象地表现了身段艺术化，曼妙优美，精彩传神。表达了作者对不
能亲眼看到梅兰芳演出的遗憾，表达了作者对梅兰芳身段表演艺术的尊重与喜爱。
21. ①身段可以成为戏曲入门的最佳、最直观的路径；②将京戏带进新境界；③身段可衬托人物的造型与表
情；④戏曲的身段大多与现实生活密切相关联，表演形象，平添舞台的气氛和情趣，吸引观众；⑤身段写
意，使舞台充满无限的想象空间；⑥身段勾勒人物心情与性格，使得戏曲情节更自然。
22. ①理解：“美妙的身段”“美妙的唱腔”指代的是带有原汁原味特征的传统京戏，这句话的意思既指世
上再无梅兰芳，又指传统京戏渐成绝响，这些让我惋惜，惆怅，忧虑。
②认识：京戏是国粹，国粹作为国家传统文化的精华，是我们民族的“根”和“魂”，不应该成为绝响。
如中医、武术、书法、国画等，依然在我们的生活中占有重要地位。而文中写京戏渐成绝响，本就是文化
自我救赎的一种表现。我们继承传统，不能克隆式继承，要赋予传统文化新的时代内涵，让其内容与形式
更贴近当下生活，更能彰显当代人的精神风貌，也只有这样，京戏才能在挑战与机遇中持续、健康发展，
不至于成为绝响。
六、（11 分）
23. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整通畅，逻辑严密，语言得体，每句不超过
10 字。
津菜起源于民间，①___________，发展于兼取，独具特色。民间素有“吃鱼吃虾，天津为家”的说法。
从地理上看，天津位于华北平原东北部，②___________，西扼九河，北界燕山，南凭港淀，资源丰盛，这
决定了津菜独具的特色，如“擅烹两鲜、讲究时令”等。津菜于光绪年间达到鼎盛阶段，民国初年各地风
味涌入津门，逐步“津化”，使津菜形成多元风格。经过多年兼收并蓄，津菜已由简便、实惠、质朴的民
间本色发展成为以咸鲜为主、酸甜为辅、小辣微麻、复合烹调、风格独特的地方菜系。如果热情的天津朋
友请你品尝一番地道的津菜，相信你会礼貌而不失文雅地说：“③___________！”
【答案】 (1). 得势于地利 (2). 东临渤海 (3). 津菜美味，多谢款待
24. 阅读下面一段文字，请概括出关于《中国共产党革命精神系列读本》的三个特点，每点不超过 10 个字。
《中国共产党革命精神系列读本》是由教育部、中央党史研究室整合嘉兴学院、井冈山大学等 8 个研
究基地联合推出的最新研究成果，包括《红船精神》《井冈山精神》等 12 册。学界认为，中国共产党的革
命精神，不能只靠井冈山、延安等地方研究力量进行开掘，而应在国家层面实现整体学理化，将共产党革
命精神研究上升为国家工程。该系列读本不仅体现了这一点，还丰富了中国共产党精神谱系研究，很好地
凸显了党史资政育人的功能。
【答案】1.研究成果最新；2.将研究上升为国家工程；3.丰富了党的精神谱系；4.凸显资政育人功能。（任意
三点即可）
.
25. 回顾我们读书的经历，点燃阅读第一把火的是好奇心和求知欲，这是最接近生命本原的层面。
请你以兴华中学文学社社长身份，对高一新生谈一谈整本书阅读方法。请在《论语》《三国演义》《红楼梦》
《家》《大卫·科波菲尔》《边城》中，任选一部，先为本次交流稿拟一个题目（用以说明点燃你阅读的第
一把火，即令你好奇惊异继而产生求知欲的点。不超过 10 个字），并阐述阅读该部作品的方法。不少于 100
字。
【答案】标题：《论语》——微言大义，一语中的\得此半部，治理天下
读书方法：《论语》为语录体，内容驳杂，还有些许重复，这就需要选择那些对于今天生活有价值引导的内
容反复咀嚼；运用分类的方法，从治学、做人、治国等方面梳理结构；语言障碍要借助工具书扫清。
七、（60 分）
26. 阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。——陆游
少年时候，我疯狂地喜欢“带我走”这三个字。现在，我再也不会任性地让任何人带我走。我学会了，
自己走。——徐志摩
红船精神是走在时代前列的精神，是开天辟地、敢为人先的首创精神。——习近平
高三学生李润华面临人生规划，苦恼不已。他的父母希望他从事教师、医生等职业，想帮他规划未来；
他却想尝试数字化管理师、全媒体运营师等新型职业。如果你是李润华，请结合以上至少一条名言给父母
写一封信，表明你的态度，谈谈自己的想法。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体特征鲜明；③不少于 800 字；④不得抄袭，不得套作，⑤不得
透露个人以及所在学校的任何信息。
【答案】【例文】
自立方能自强
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！步入高三，面对未来人生规划，你们为我提出了许多好建议。我知道，你们都是为了我的将
来能过得更加平顺。但，人生是我自己的，少年时代，我喜欢你们“带我走”；但现在，我也想学会“自
己走”。既然要走属于自己的路，那么路也该由我自己来选。
日本教育有这样一项措施：将最小仅 5 岁、最大不过 11 岁的少年们送至一个野外营地，让他们从营地
出发，穿越山林、河流到目的地集合，途中他们必须自食其力，独自处理一切事务，应对一切可能发生的
情况。
这样的教育方式若落在你们眼里，一定觉得天方夜谭吧？可我却双手赞成，因为这种教育可以锻炼人
的自立能力，而现在孩子最需要的就是自立。自立，是人自强的根本。
纵观古代豪杰之士，大多身受贫穷、孤独等百般折磨，亲人又往往没有能力帮助他们，这些从小就必
须自立了。汉高祖刘邦亭长出身，家人皆恶其无能而不与其交，他靠自己独自拼而称王天下；成吉思汗父
母被杀，只身流落在外而建立了一番帝业；朱无璋自幼无亲，浪迹天涯而后为明太祖。多位建立天下霸业
之人皆以亲身事迹喻人：自立方能自强。
我们需要自立，是因为“好逸恶劳，人之常性也” 。人若不自立，事事待人助而为之，那么在面对困
境而又无辅助之时，就唯有坐以待毙了，不习惯自己出力的人自然也就不愿也不能自强求生了。在脖子上
挂了一圈饼的懒汉便是写照，他由于平时万事皆靠妻子，懒惰成性，故当妻子出门之时，也终因懒得转动
而饿死了。
再看阿斗刘禅，我倒认为此人并非扶不起，而是孔明“扶”得太多了才不成器。观魏国五路大军进犯
时的少年刘禅，镇静自若，果断地先请出皇太后压住众臣，自己去访孔明。进府后也并未心急火燎地问退
兵之计，而是“静立孔明之侧许久，问曰：‘丞相安乐否？’”语中暗含责备而不失王者威风，何等少年
睿智，何等英明果决。惜乎刘备叫他“皆听相父处之”，使他不可自立，养尊处优其人如何不惰，怎能成
才？蜀之亡也，孔明亦难辞其咎！
当今，社会发展迅速，竞争尤其激烈，我们必须靠自己的拼搏，才能求得一线生机。面对优胜劣汰的
时代大潮，我们苦不尽早走出“温室”，学会自己掌舵远行，则终将被历史的大潮所湮没，为社会所淘汰。
自立方能自强，这是古人用亲身事例锤打出的警句。如果我走的路都是由你们挑选好的，那么， “自
己走”的意味又剩下多少呢？希望你们能够理解我的想法，学会放手，让我真正自立。
只有自立才能拥有光辉的明天！
此致
敬礼！
儿子：李润华
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