贵州省2021年中考化学模拟试题及答案(二)
化学模拟试题(二)
(时间:60分钟 满分:60分)
可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 Na—23 Cl—35.5
一、选择题(本题包括8个小题,每小题2分,共16分,每小题只有一个正确选项。)
1.人类离不开空气,下列有关空气及其成分的说法正确的是 (D)
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中主要气体的体积分数由大到小依次是:O2、N2、CO2
C.氧气能支持燃烧,可以作燃料
D.在氧气里点燃细铁丝可发生剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
2.下列实验操作正确的是 (D)
3.如图是氢气在点燃的条件下与氧气反应生成水的微观示意图,有关说法错误的是 (B)
A.图示的化学反应属于化合反应
B.此反应的化学方程式为2H2+O2===2H2O
C.反应前后各元素的化合价均发生了改变
D.图中反应前后分子个数比为2∶1∶2
4.在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表。
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
10
32
反应后的质量/g
12
x
10
0
下列说法正确的是 (D)
A.x等于90 B.b可能是单质
C.c一定是催化剂 D.参加反应的a与d的质量比为7∶8
5.下列各组离子在溶液中能大量共存,并能使紫色石蕊溶液变蓝的是 (D)
A.H+、Ba2+、NO、CO B.Ca2+、K+、NO、Cl-
C.Na+、Ba2+、OH- 、SO D.Na+、Ba2+、OH- 、Cl-
6.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及操作方法不正确的是 (A)
选项
物质(括号内为杂质)
所用试剂及操作方法
A
CO(CO2)
通过灼热的CuO
B
NaCl(CaCl2)
加水溶解、加适量的Na2CO3溶液、过滤、蒸发
C
C(CuO)
加足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
D
FeCl2溶液(CuCl2)
加足量的铁粉、搅拌、过滤
7.归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法不正确的是 (C)
A.不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质
B.不同种元素最本质的区别是质子数不同
C.酸溶液可使紫色的石蕊溶液变红,能使紫色石蕊溶液变红的溶液是酸溶液
D.生铁和钢的性能不同,是因为它们的含碳量不同
8.下列图象能正确表示对应叙述的有 (A)
①向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
②向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
③向等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁
④向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空简答题(本题共4个小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共22分。)
9.(4分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)t1 ℃时甲和乙的饱和溶液,升温到t2℃时不是(选填“仍是”或“不是”)饱和溶液。
(2)甲和乙的溶解度在t1℃时相等。
(3)t1℃时,将20 g乙加入50 g水中,所得溶液质量为65g。
(4)t2℃时,在100 g水中加入25 g甲,所得溶液溶质的质量分数为20%。
10.(7分)2019年12月以来,我国部分地区突发新冠肺炎疫情。严重威胁着人们的生命安全。科学防疫,从我做起。
(1)饮食:合理膳食,保证营养均衡,可以提高人体对新冠肺炎的抵抗力。表中是小明家里今年某天午餐的食谱。
①红烧牛肉中富含的营养物质是蛋白质。
②从营养均衡的角度分析,该食谱中还缺少的有机营养物质是维生素。
(2)消毒:“84”消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要有效成分的高效消毒剂。
①次氯酸钠属于盐(选填“氧化物”或“盐”)。
②次氯酸钠中氯元素的化合价为+1 。
③次氯酸钠的相对分子质量为74.5。
④欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1 000 g溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液。需加水900克。
(3)救治:为救治病人,需要提供氧气。氧烛能持续放出高效氧气,其主要化学成分发生如下反应:2NaClO3===2X+3O2↑,则X的化学式为NaCl。
11.(6分)2020年中国首次火星探测,利用火星车一次实现“环绕、着陆、巡视”三个目标,这是其他国家第一次实施火星探测从未有过的,面临的挑战也是前所未有的。(火星车模型如图)
(1)硅片太阳能电池板在日光照射下或跟空气、水分接触时都不容易发生反应,则硅必备的化学性质稳定(选填“较活泼”或“稳定”)。
(2)火星车采用钛合金、铝合金、复合记忆纤维等材料制造,为保证火星车在火星上着陆并正常工作,钛、铝合金应具有密度小、硬度大、耐腐蚀等优良性能;铝的化学性质很活泼,但铝制品却很耐腐蚀的原因是铝和氧气生成一层致密氧化膜氧化铝,阻止铝的进一步腐蚀。
(3)火星大气中二氧化碳含量高,二氧化碳在一定条件下能发生反应生成一氧化碳和氧气,该反应的化学方程式:2CO22CO+O2,所属的基本反应类型为分解反应,生成的一氧化碳可解决火星探测器的燃料问题。
12.★(5分)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,常温下A、B、C都为无色气体,且A为单质,B有毒性,D、E都为黑色粉末,且D为化合物。物质间的转化关系如图所示(“—”表示相邻的两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分反
应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。
(1)C为 CO2(或二氧化碳)。
(2)A的用途是支持燃烧(或供给呼吸)(答一点)。
(3)B与D反应的化学方程式为CO+CuOCO2+Cu(或4CO+Fe3O43Fe+4CO2)。
(4)E→B的反应过程中一定放出热量,此说法错误(选填“正确”或“错误”)。
三、实验题(本题共2个小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共16分。)
13.(9分)根据下列装置图回答问题:
(1)仪器a的名称是试管。
(2)用氯酸钾和MnO2制取较纯净的O2时,应选择的装置是A (填标号),化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑,
若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是将带火星的小木条平放到集气瓶口,若小木条复燃,则氧气集满。
(3)碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得CO2,化学方程式是CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑。
(4)实验室制取H2时,通过控制液体流速,从而得到平稳气流,选择的发生装置是 B(选填标号),若用排水法收集H2,应从D装置的 c (选填“b”或“c”)口通入气体。
14.★(7分)氢化钠与水反应的化学方程式为NaH+H2O===NaOH+H2↑。在实验室里,小强先取一定量的硫酸铜溶液于烧杯中,再将少量氢化钠加入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤得到滤液和蓝色滤渣。并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性
【猜想与假设】猜想一:Na2SO4;
猜想二:Na2SO4和NaOH;
猜想三: Na2SO4和CuSO4;
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH。
【讨论与交流】小玲认为猜想 四 不合理,理由是2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓ (用化学方程式表示)。
【实验与结论】
实验
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取少量滤液于试管中,仔细观察现象
溶液为无色
猜想三不成立
实验二
向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液
无色溶液变红色
猜想二成立
实验三
常温下,再取少量滤液,测溶液酸碱度
pH>7
猜想一不成立
四、计算题(本题只有1个小题,共6分。)
15.(6分)有镁和氯化镁固体混合物,取一定量的该混合物放入烧杯中,然后取稀盐酸200 g,平均分五次加入其中,充分振荡,实验所得数据如下表:
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
40
40
40
40
40
生成气体的总质量/g
0.16
m
0.48
0.5
0.5
(1)表中m的值为__0.32__。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数为多少?
解:设稀盐酸的溶质质量分数为x。
Mg+2HCl===MgCl2+H2↑
73 2
40 g·x 0.16 g
= x=14.6%
答:稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。