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修辞的理解和辨析
【复习目标】
1.掌握常见的修辞手法。
2.理解语境中的修辞运用及特点。
【真题回顾】
【2020 山东卷】阅法下面的文字，完成后面问题。
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了
二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万
丈，车流缓缓，永远像一条粘稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥
附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉
饼。
问题：
比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4 分）
【真题拓展】
1.有时候这种幸福不是来自食物，我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人，他
每天下午都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串清脆的铃铛，在很远的
地方就可以听见他的铃声。每次他走到我们家的时候，都在夕阳落下之际，我一听见
他的铃声就跑出来，看见他浑身都沐浴在黄昏柔美的霞光中，那个画面、那串铃声，
使我感到一种难言的幸福，好像把人心灵深处的美感全唤醒了。
问题：
夸张具有夸大性，请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。(4 分)
①句中强调画面、铃声把心灵深处的美感全唤醒了，体现了夸张的夸大性；②画面与
铃声从听觉、视觉角度勾勒柔美画面，能够激发作者对于美的感知，但“全唤醒了”
用“全”字，是对这种感知的夸大突出。( 每条 2 分)
2.古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树,已有八百多年的寿数，其高、其宽、其粗、其壮、
其繁茂、其绵绵瓜瓞之状……简直不再是一棵树，而已经是一座城堡。此时此刻，大
群大群的镇民被搂抱在它的浓荫里,妇女、老人、孩子,闲坐着聊天、打牌、择菜、嬉
戏……龙爪榕对他们而言,也已不是一棵树，而是乡村,是家园,是父母双亲,是丈夫妻
2
子,是儿子闺女,是厨房的灶火，是锅里的食物,是阳光雨露,是水和空气,还是远祖的气
息……
问题：
拟人是把物当作人来写的修辞格。请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要
分析。(4 分)
①树和人本来不会搂抱，赋予树人的动作，使之生动形象；形象的写出了树荫范围之
大、浓密和人们对树与树荫的喜爱。(答出一点给 2 分，答出两点给 4 分，意思对即
可。)
3. 他是“哲学家”。多数时间里他很少说话，他在格物致知，他在沉思。头痛医
脚，脚痛医头，他总是由果推因，沿波溯源。他说，勿躁勿怒，你当涵养性情，清
和其心，调畅其气，物我无隔则万物皆备于我，万物之正气护持我，则何病之有?他
说，旷达些吧通脱些吧，明月在怀，白云在怀，无垠的蔚蓝色时时高悬心中，你就
有了至人的品格，则何病之有?
问题：
借代的基础是相关性，比喻的基础是相似性，文中画横线的句子既用了借代手
法，又用了比喻手法，请简要分析。(4 分)
①“蔚蓝色”代指“天空”（1 分），以特征代本体，两者体现的是相关性，
（1 分）属于借代。 ②“无垠的蔚蓝色”所代指的“广阔纯净的天空”是喻体，
（1 分）与本体“开阔纯洁的心胸”具有相似性，（1 分）属于比喻.
4.突然像有一双手从我脑后伸过来，不由分说地为我关闭了世界的音响，只留一个
水与鸟的音频。啊！奇妙的事情发生了——那百鸟的流啭飞鸣，顷刻间被放大许多
倍，种种的高歌浅唱像刚刚洗濯过似的清晰亮丽，升腾飞舞，喧闹着整个苍穹。你
听，大天鹅的鸣叫时而像射出的金箭一样尖锐，时而像诗人的孤吟一样低沉；
问题：
比喻具有相似性，通感具有转移性，请据此对文中画横线的句子所用修辞进行简要分
析。（4 分）
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①句中把大天鹅的鸣叫比作诗人的孤吟，声音相比，体现了比喻的相似性；②大天鹅
的鸣叫是听觉，而射出的金箭是视觉，把听觉转化为视觉，体现了通感的转移性。
（每 2 分，共 4 分。言之成理，酌情给分）
【新题呈现】
1.【2021 八省联考】
另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画，也体现了中国传统的审美趣
味。
下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3 分）
A. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
2.【山东省济宁市 2021 年 3 月高考模拟】
一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔
绝开来，不合群，也不合流，最后只能孤芳自赏。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三
句话不离钱，或开口就是鸡零狗碎的闲事，也难免油腻得可怕。
下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3 分）
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
3.【山东省滨州市 2021 届高考模拟】
黄州烧梅，如同一曲戏剧。戏曲是精神文化食品，而黄州烧梅却是供人们味觉享
受的佳肴，在精神上得到一种愉悦和满足。
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下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3 分）
A.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 B.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D.知否?知否?应是绿肥红瘦。
【巩固提升】
1.我到五祖寺的时候，是接近傍晚的下午。寺院很安静。没有什么游人和香客。我
独自行走在寺院的石板路上，聆听到千年古寺的安然，有些感动。恍惚间，我似乎看
到禅界先贤的背影，黑黢黢的一片。那些智慧的眼睛在看着我呢。敬畏来自于心底。
这时候，樱花悄然地、呼啦啦地开放了，满脸的娇羞，高大的树干、四围里扎撒开的
枝头全是樱花的蕊和花苞，淡淡的花香落满院落。
雪一样洁白的颜色忽然感动了我。石质座椅上，地上以及树下的野草中，落满花
瓣，飘飘洒洒，极尽随意。年前的腊月，我曾经来到了这里，那时候樱花树上几近无
色彩，黑瘦的树干，黑瘦的枝条，满院的冷风。岁月造化，三两月如一瞬，那些花事
已然写满枝头，极尽灿烂，像极了书斋里雅静的女孩子的嬉笑怒骂。
（1）下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴
B. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
C. 把这诗篇埋在坝下，到明春准会生根发芽。
D. 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
（2）比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
①将樱花比作书斋里雅静的女孩子，体现了比喻的相似性；②五祖寺的安静和
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书斋的安静状态相似；③樱花开得极尽灿烂和和女孩子谈天说地时的活泼灿烂是相
似。
2.格桑花属菊科植物，多为 8 片花瓣，中间是淡黄色花蕊。这块格桑花，一株株密
密麻麻连 成片。格桑花枝杆高一米左右，枝杆上下开满鲜花，红色的，粉色的，黄色
的……五彩缤纷，争奇斗艳。
第一次见到这么漂亮的花，我被格桑花的美丽惊呆了。美丽的格桑花，①如天边
的彩虹映红了山岗，②似下凡的仙女靓丽了江岸。此景只应天上有，人间能有几回
见。格桑花为刚毅的雪山描绘出五彩柔美，增添了勃勃生机。
问题：请简要分析划横线①处比喻的相似性和②处比喻的新奇性。（4 分）.
①格桑花色彩多样，与彩虹颜色的多样相似；格桑花开满了山岗，与彩虹照耀下的山
岗同样美丽，二者具有相似性。
②通常情况下是把人比喻为花来形容人的漂亮，此处把格桑花比喻为下凡的仙女，比
喻新奇，富有特色。
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