高考作文人物素材解读：立起天地间德行的“大墙”（附：化用例段及解读角度）

高考作文人物素材解读：立起天地间德行的“大墙”（附：化用例段及解读角度） 从维熙：立起天地间德行的“大墙” 从维熙，中国当代著名作家，作家出版社原社長、总编辑。主要作品有中篇小说《远 去的白帆》《风泪眼》，长篇小说《北国草》《走向混沌》等。其早年作品师法孙犁，为“荷 花淀派”的代表作家之一。1979 年开始，《大墙下的红玉兰》等十几部描写劳改营生活的 中篇小说的发表为其赢得了“大墙文学之父”的美誉。2019 年 10 月 29 日，从维熙在北京 病逝，享年 86 岁。 人物解读角度一：性情中人，书、酒为友 素材呈现： 从维熙的一生颇为传奇，当过教师、报社记者、矿工，也做过编辑。在八十余载岁月 中，他烟酒不离手，活得洒脱。从维熙有一个独特的书房。书房不大，沿墙全是书柜。东 面墙书柜中都是文史类、文集、工具书等书籍;西面墙书柜中自己的作品占了多数;北面的书 柜则是木门。从先生笑着说：“里面不光是书，还放了好多酒，玻璃门就不好看了。其实， 酒与读书、写作还是关系密切的。”记者想起从先生关于酒的宏论：酒是中华文化的组成部 分，酒是有情物。 化用例段： 著名文学评论家、《人民文学》主编李敬泽先生，盛赞从维熙先生人品和才华都如酒品 般爽利优秀。他说：“从老有好的身体能够随心畅饮是人生一件幸福事，人在得意的时候需 有朋友把酒言欢，失意的时候酒是一剂排忧的良药。”对于从维熙“以酒魂写人魂”，李敬 泽认为：“一个在大墙中梦想着酒，渴望着酒的人，他来写酒，他来写人间万象，一定是和 我们这些衣冠楚楚、两眼锃亮，永远不会喝醉的人写的是不一样的。” 素材链接： 王徽之（子猷）弃官后住在山阴。一天夜晚下大雪，他睡觉醒来，打开房门，命仆人 酌酒，四周望去，白茫茫一片。就起身徘徊，吟咏左思的《招隐诗》，忽然想起戴安道。当 时戴安道在剡县，王子猷就在夜晚乘小船到戴安道那里去。走了一夜才走到，到戴安道门 前却不上前敲门就又返回了。有人问他这样做的缘故，王子猷回答说：“吾本乘兴而行，兴 尽而返，何必见戴？”——《世说新语》 人物解读角度二：脾气“轴”，不轻易折服 素材呈现： 从维熙历经磨难，因而养成了坚韧不拔的性格，人们赞誉其“有着硬汉风格”。他也很 有主见，从不随风倒，熟悉他的人甚至说他的脾气有点“轴”。从维熙的表弟张玉振表示， 他曾多次就一些社会时事与表哥争论得面红耳赤，谁也不服谁。其“大墙文学系列”作品 起初没有出版社敢发表，这些出版社都劝他删改其中的一些内容，但他秉持正直，不为所 动。 化用例段： 所谓“不平则鸣”，从维熙常常不顾及自己的利益安危，将心里对社会的看法大胆地说 出来。从维熙说：“一个作家的心胸应该开阔，为人应该正直，不从私利着眼，笔杆才能硬。” 而他正是这样一个人，在他的笔下，很少能见到由自己个人的得失而产生的愤怒，对国家 的爱才是他敢于直言的原因。 素材链接： 小泽征尔是著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委 会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误， 就停下来重新演奏，但还是不对。最后他觉得是乐谱有问题。在场的作曲家和评委坚持说 乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师，他思考再三，最后斩钉截铁地大声 说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声， 祝贺他大赛夺魁。 原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威 人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。 人物解读角度三：从未更改心底的善 素材呈现： 1963 年，从维熙在北京南郊团河农场参加劳改时与潘汉年有过一次交集。出于对潘汉 年的敬仰，他做了一个被他认为“十分出格”的行动：“那是夏日采摘蜜桃的日子，组里成 员都装运桃去了，只有我一个人在值班房，负责过秤等待汽车来拉走桃筐。就在这一瞬间， 我看见那位钓鱼老者正在树下发呆。这时我突发奇想，让那位比我心灵还要苦涩的前辈， 也尝尝生活的甘甜。我从桃筐里遴选了两个熟透了的桃，先是想给他扔过去，但怕损伤了 蜜桃的形状。想来想去，忽然计上心头，我从值班室找来一个塑料盒子，再把两个桃放进 盒子——我想如同放河灯那般，让两个蜜桃漂浮到小河对岸。” 然而对岸老者的反应却是，“似乎看穿了我的用心，先是对我连连晃动他头上的草帽， 然后便夹起钓鱼竿匆匆离开了河沟对岸。” 化用例段： 六十年代初，从维熙与潘汉年在北京南郊团河农场有过一次邂逅。在从维熙笔下那么 一个简单的情节描写，充满了书生意气与文人式的表达，有着孩子气的天真，但读者在读 了之后定会心受震动，很容易产生流泪的冲动。仅是一河之隔，两位大文人却失去了面对 面交流的机会，那条河之大、之冰冷，真是让现在的人难以想象。 素材链接： 满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人辜鸿铭一生主张皇权，可他 并不是遇到牌位就叩头。慈禧太后过生日，他当众脱口而出的“贺诗”是“天子万年，百 姓花钱。万寿无疆，百姓遭殃”。袁世凯死，全国举哀三天，辜鸿铭却特意请来一个戏班， 在家里大开堂会，热闹了三天。 高考范文： 俯身倾听，创有我之作 一考生 我们是一群为“生活”写作的作家，虽然完稿部分不长，但已收获不少读者。这些读 者中有关心爱护之人，亦有批评指责之士。我认为，作家不应独处象牙塔内，而应俯身倾 听读者的声音，同时坚持书写“有我”之书。两种方式并不矛盾，均是对读者的尊重。 作家一定要俯身倾听读者的呼声。我不是看透世事的仙人道者，也不是文学写作规则 的制定者，我只是一位初出茅庐的青年作家。因为年轻，所以缺少生活的经验，而身边不 乏年长于我的读者。正如韩愈所言：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。”生活 这部大作的走向存在无限可能，未来也许是成功，也许是失败。只有善于听取年长者的建 议，我们才更有可能避开荆棘。我也不能忽视同辈或者年轻于我的读者，不同思维的碰撞， 常能予我以启发。 但我的“作品”最重要的还是坚持“有我”。 “有我”才不至于平淡无奇。一部优秀的作品，内容不能索然无味，更不能东拼西凑。 作家从维熙早年的作品有着浓重的“荷花淀派”的风格，这些作品不能不说优秀，但因为 模仿的痕迹重而最终“泯然众矣”，直至他写出“大墙文学系列”这些呕心沥血之作，世人 才注意到他的惊人才华。由此可见，“我”的生活需要“我”的观点，“我”的追求。只有 坚定了内心追逐的方向，才不至于被牵着鼻子走而沦为碌碌无为之人。正值青春年华，我 的作品需要激情洋溢的勇气，而非假装年少老成的通达。 “有我”才能为读者提供有厚度而非空有长度的作品。真正优秀的作品，带给读者的 是永恒留存的意义与哲思。我的人生之作也应当学习之，实践之。只有在生活中坚持自己 的正确想法，不盲目听从，才有可能诞生一些闪光点，为他人提供借鉴价值。我并非圣贤， 写不出什么传世名篇，但平凡之人亦可学习圣贤的精神，如同星辰，照亮身边人的去路， 为他们提供一些精神滋养。“帝王一代帝王，圣贤百代帝王。”有一颗向往写出名著的心， 才更有可能写出更好的生活之作。 对待读者，好似与他们在森林中结伴而行，不必完全由他们指路，只需倾听他们的意 见，并坚定正确的自我认知。俯身倾听，创“有我”之作，方可成就自己的生活大作，亦 为他人的作品送去思索与亮点。