高考作文模拟备考：“信仰贯穿灵魂”导写（附：写作指导及范文点评）

高考作文模拟备考：“信仰贯穿灵魂”导写（附：写作指导及范文点评） 【文题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 2020 年 2 月 3 日凌晨，杭州建兰中学 809 班班主任郭简给自己的学生们写了一封信， 并同步发布在了班级群和朋友圈。 郭简老师在朋友圈如是说：“无法冲锋陷阵的教师，唯有守护好自己的职业，教给我的 孩子们，做一个有大爱有大义有专业有贡献的人！” “人都有信仰，它不是你平日里高喊的口号，它不是你挂在朋友圈的签名。它，贯穿 了你一生的灵魂。而我的信仰，就是对这片土地，最深沉的爱。” 对此你有怎样的认识和思考？ 【写作指导】 这则材料来自具体生活情境，贴近学生生活实际，让学生在最为熟悉的师长教诲的具 体情境中产生思想、情感的共鸣，进而激发写作兴趣。从内容上来说，包含了对家国情怀、 生活人生、师生情长等方面的思考感悟。藉此深入思考个人与国家、民族、人类的关系， 感受理想信念对引领新时代青年持续奋斗的重大意义。从而精准落实“立德树人” 这一核 心任务。材料从三个方面表达情感，一是老师对职业操守的执着与坚守（信仰），担当起传 播正确人生观、价值观的重任;二是对学生的真诚的教育（大爱、大义）;三是教师言传身教 的榜样作用。可参考立意： 1.大爱、大义，永驻人间;2.信仰是一盏指路明灯;3.师者担当，传播信仰;4.师心，终身 难忘。 【素材及化用】 强力素材一：师者也，教之以事而喻诸德也。——《礼记》 化用例段：教育，是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另 一个灵魂”。说到底，教育是人的教育，是文化与文明最美好的“唤醒之道 ”。 教书育人， 这是时代赋予教师的使命。好老师就是要做一个唤醒者。郭老师以一个人民教师的情怀“言 传身教”，笔蘸深情于深夜写下此信，在给学生寄予殷切希望的同时，也充分流露出了她对 国家、对人民和学生深沉的大爱，让人感动。《礼记》中说：“师者也，教之以事而喻诸德 也”。老师既要精于“授业”“解惑”，更要勇担“传道”的责任和使命;既要授学生“谋事 之才”，更要传学生“立世之德”。努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，让戾 气变勇气、迷惘变坚定。成为学生的引路人，让高远的志向、高昂的志气、高雅的志趣成 为引领学生一生的精神力量。 强力素材二：人民有信仰，民族有希望，国家有力量。 化用例段：“一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支 撑。”从古至今多少仁人志士秉承“穷则独善其身，达则兼济天下”的信念，将生命的历程 铺设在对人民、国家、民族信仰之梯上。而今，在这举国上下众志成城抗击新型冠状病毒 肺炎之际，不顾自身疾病的张定宇院长、疫情吹哨人李文亮、坚守岗位的公安干警、运送 物资的铁路工人、免费给医护人员提供饭食的餐馆老板以及众多在战“疫”中仗义疏财的 人们，用他们的“勇敢拼搏、不畏牺牲”的精神信仰保护着我们。正因为这些 “最美逆行 者”的存在，让我们在灾难面前不被冲垮，他们不仅保住了一个人、一座城，更让我们感 受到了战胜新冠病毒的信心和决心。 强力素材三：春晚《爱是桥梁》节目 疫情来势汹汹，节目准备匆匆，走上舞台，都没有进行过一次正规的彩排。《爱是桥梁》 或是央视春晚历史上准备时间最短的一次节目。最仓促也最简朴，却让观众无比动容，网 友纷纷表示“身为中国人无比骄傲，十分感动！”“一切都会好起来的！我们一定能赢！” 化用例段： 时穷节乃现。诚如白岩松所言：“我们在过年，他们在帮我们过关”。最短的准备，已 是最长的牵挂——短短数天时间，从习近平总书记的指示到党中央国务院的高度重视，从 各地方部门的快速跟进到专家医生的全身心投入，还有全国人民關切的目光和温暖的支持， 一场没有硝烟的战斗已经打响。与病毒赛跑，武汉分秒必争，没有比此刻更果敢坚决，没 有比此刻更众志成城，没有比此刻更勇毅无畏。隔绝病毒不隔绝爱，正如郭简老师在给学 生们的信里所说的那样，力做“有专业、有大义”的大爱之人，让爱永驻人间，就没有我 们过不去的坎！战斗仍在继续，胜利曙光在前。 【例文】 永怀赤诚，坚守信仰 吴玉萍 对于灵魂来说靠的是信仰。 ——高尔基 这封深情满满的信，相信不仅仅是我，任何人在阅读后，心中都会激起层层涟漪，脑 中都能浮现她脸上的坚毅神情，耳边都会想起她的真切叮嘱。她作为一名教师展现出来的 职业素养和教育情怀，令我为之震撼;更慨叹郭老师对教育契机的精准把握：疫情当前，我 们要怎样做，应当做一个怎样的人，那就是永怀一片赤诚，坚守内心信仰。 坚守信仰，才能勇于担当。“士不可以不弘毅，任重而道远”。而弘毅之士以仁为己任， 坚守“仁”的信仰，永怀“义”的信念。在疫情中不幸去世的年轻医生李文亮，以其专业 知识和职业的敏感嗅觉，将病情告知身边人。尽管一开始并不被人理解，甚至还被恶意中 伤，可他却依然坚守心中的信仰，把人们的安全摆在首位。在他心里，没有什么能比得上 人们的生命重要。他所展现给我们的，是他对生命的尊重和敢为天下先的担当。 坚守信仰，照亮前行方向。是为了在大是大非面前能够坚守正气。是为了世间可以多 一些善少一些恶。如果没有信仰，是否还会有清正廉洁的官员坚守正义？是否会有人愿意 站出来为正义发声？是否会有勤勤恳恳的工作者坚守岗位？“志不立，天下无可成之事”。 习近平总书记说过，“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会得软骨病，就会在风雨 面前东摇西晃”。如果没有信仰，这个世界将是我们无法想象的黑暗与荒凉。信仰很抽象， 可当它体现在每一个正义者的身上时，它却能照亮人们前行的方向。 “大道至简，实干为要。”信仰，它不是你平日里高喊的口号，它不是你挂在朋友圈的 签名。它，贯穿了你一生的灵魂，是霍去病“匈奴未灭，何以家为”舍身许国的执着，是 文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的一腔正气，是张定宇院长“我不是英雄， 只是有人需要我！”的职业坚守。我们每个人都应该有自己的信仰，做好自己职责分内之事。 是老师，就应该教书育人，以“桃李满天下”为信仰;是医学工作者，就应该救护病人，以 成为“医者仁心”为信仰;是学生，就应该勤奋读书，以实现“中国梦”为信仰…… 人民有信仰，民族有希望，国家有力量。这份信仰，郭简老师用艾青的话告诉我们， “为什么我的眼中常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”。只有每一个人都明确内心的信仰， 坚守心中的正义大道，才能守住一方净土，才能够做到无论前方是雄关如铁，亦或是荆棘 满路，都不会畏惧。只有坚守信仰，人生之路才能处处开满明艳的花朵。 我们要永怀对信仰的追求与热忱，让信仰在岁月的洗涤中更加璀璨生辉。 评点： 文章紧扣材料内容，提炼出“永怀赤诚，坚守信仰”的中心论点。全文从勇于担当、 前行方向、实干为要三个层面论证对信仰的坚守。突显信仰的重要性和意义，小至个人， 大至家国。激励更多人不惧艰险阻为了“大义”去学习、工作，而这份信仰和大义正是我 们脚下的这片土地，我们生活的这个国家。文章语言比较流畅，名言名句引用恰到好处， 层次清楚，结构完整，首尾照应，中心明确。