高考作文写作指导：让生命负重飞翔（附审题立意及范文展示）

高考作文写作指导：让生命负重飞翔 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 在央视播出的网络春晚上，由清华大学理工科学霸组成的，平均年龄 74 岁的 合唱团演唱《少年》的视频刷屏了，无数网友被感动得热泪盈眶。这些清华校友 曾经奋战在各行各业，不少人曾参与过“两弹一星”等国之重器的研究设计工作， 大部分人将青春岁月留在了边疆，每个人都在共和国的历史上写下了浓墨重彩的 人生历程。清华大学的官方微博为他们留言“皓首少年心，不负当年情！” 《你好，李焕英》是今年春节档最受欢迎的电影。“打我有记忆起，妈妈就 是个中年妇女的样子，所以我总忘记，妈妈曾经也是个花季少女。”电影中的这 句名言戳中了很多人的泪点，引发了人们对时光倒流的遐想，但剧中的母亲李焕 英却对平凡的生活无怨无悔。 时光不会倒流，生命仅有一次，怎样才能让自己的生命具有更高的价值呢？ 请结合材料和自己的生活感悟，围绕“生命的价值”谈一谈你的理解。 要求：①题目自拟，②主题鲜明，③文体不限（诗歌除外），④不少于 800 字。 【审题】 本题材料有两段，第一段材料是关于清华大学理工科学霸的，他们平均年龄 74 岁，在网络春晚上演唱了《少年》，材料着重介绍他们在共和国历史上的成就， 这是一群有着闪光生命色彩的人，他们的人生是与共和国一起成长的，他们生命 的价值与国家密不可分，融为一体。第二段材料是电影《你好，李焕英》中的名 言引发的感触，让我们对平凡人的人生有了更真切的体会。综合两段材料，我们 可以看到，两段材料呈对比性，代表两类人的人生，引导我们思考“伟大与平 凡”“激情与平淡”的内涵和关系，对“生命的价值”有了更加具体而深刻的理 解。 本题要求围绕“生命的价值”这一话题，思考怎样才能让自己的生命具有更 高的价值这一宏大的命题。材料符合“立德树人”的导向，引导学生从更加积极 的角度去思考生活，思考人生的意义和选择。 【参考立意】 （1）活出自己，生命就有价值； （2）让生命在奉献中闪光； （3）平凡孕育伟大。 【范文精选】 让生命负重飞翔 这些曾经奋战在各行各业，不少人曾参与过“两弹一星”等国之重器的研究 设计工作，大部分人将青春岁月留在了边疆的清华人，他们都在共和国的历史上 写下了自己浓墨重彩的人生历程。他们让生命负重飞翔，给生命的价值做了最好 的诠释。 对于生命的价值，用钱财去衡量的人是浅薄的；用知识去衡量的人是呆板的； 用感情去衡量的人是敏感的。可是，生命的价值并不像金银财宝一样可以等价交 换的，对“世界杂交水稻之父”袁隆平进行标价是对他的贬低和不尊重。生命的 价值从不可以等价交换。 在空旷的舞台上，她赤着脚以惊世骇俗的方式翩然起舞，没有掌声，没有喝 彩声，也没有鲜花，只有坚守的孤傲和无奈的寂寞。她——伊莎多拉·邓肯，一 位终生抱着为自由而舞理想的女子，在家徒四壁，只剩一箱西红柿来维持一星期 的生活时，她依然高傲地拒绝贵族们以寻欢作乐为高酬的演出。别去问这样的坚 守值不值，只要有梦想，人生的价值就会在追逐梦想的过程中得以实现。 人生因为梦想色彩的涂抹，而变得更加斑斓，人生的价值在寂寞的坚守中实 现了。 烟笼长空，声震大地；星陨大地，魂归长天：16 秒的时间，他三次放弃逃生 的机会，终随飞机的爆炸而长眠于地。求生是人的本能，可是在人民面前，他 ——李剑英选择将生命的天平倾向老百姓。飞机无法转弯，他却让自己的生命轨 迹转了弯。别去问值不值，只要有责任心，人生的价值就会在履行责任的过程中 得以实现。 人生因为责任砝码的增加，而变得更加厚重。人生的价值在伟大的奉献中实 现了 溺水孩子的呼喊声深深撼动了他们的心灵，他们奋不顾身的组成“人梯”去 营救孩子。孩子就上来了，救人的三个却为此牺牲了。他们——南京大学的大学 生，用他们年轻的生命和真诚的爱心换回了一个孩子的生命。别问值不值，因为 生命的价值从来都不是用交换来体现的。只要有爱心，人生的价值就会在奉献的 过程中得以实现。 人生因为爱心音符的跳动，而变得更加动人。人生的价值在自觉的付出中实 现了 或许有人说他们很傻，可他们不是傻得很可爱吗？他们用自己的行动来衡量 自己生命的价值，却不计较可能的代价。 生命天平的一端，他们沉沉地倾斜着，很重很重，让人肃然起敬。