高考作文写作指导：让科学精神和人文精神照亮时代（附文题详解及范文展示 ）

高考作文写作指导：让科学精神和人文精神照亮时代 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 1910 年，斯科特率领团队从英国出发，目标是要到达南极极点。随后他知道有一个竞 争者：挪威人阿蒙森。斯科特的五人探险队于 1912 年 1 月 17 日到达南极，但发现阿蒙森 比他们早到了一个月。阿蒙森留下一封信，等待着不相识的第二名的到来，并请第二名把 这封信带给挪威国王。斯科特接受了这项任务：在世界面前为另一个人完成的业绩作证， 而这一事业正是他自己所热烈追求的。 在返回南极洲边缘的路途上，他们遭遇极强的寒冷低温，五人先后遇难。斯科特及另 外两人死时，距离最近的补给站仅有 20 公里，尸体连同日记在六个月后才被发现，他们死 时还带着十六公斤的珍贵岩石样品。 要求：结合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭。不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【解读】 本题是新材料类任务驱动型作文。材料讲述斯科特南极探险的故事，从时代精神来说， 突出了知识经济时代，倡导科学精神的重要性。但科学精神的健康发展也离不开人文精神 的推动。科学精神必须与人文精神相互融合，才能更好的促进时代发展。从立德树人的层 面，可以培养学生崇尚的科学精神，高尚的人格，考查学生在义与利面前的权衡；在思维 能力层面，考察考生对材料的整体理解和综合理解。 参考题目 1.让科学精神和人文精神照亮时代。 2.科学精神需要人文精神领航。 3.科学精神和诚信人格是科学工作者的双翼。 4.科学家更需要高尚的人格。 5.科学家的人格光辉。 6.科学光环，人格光辉。 【优秀范文】 让科学精神和人文精神照亮时代 斯科特南极探险，献身科学，至死仍带着沉重的岩石样品，他的科学精神值得我们学 习；坦然接受失败，答应为素不相识的对手作证，并至死不忘，他高尚的人格更让我们钦 佩。 斯科特，科学精神和人文精神的完美融合。 在民族复兴路上，我们需要用科学精神和人文精神来引航。 在夹缝中崛起，在困境中复兴，中国梦的实现需要科学精神来推动。 时代呼唤工匠精神，是因为我们的核心科技还有许多短板。曾经我们的圆珠笔头完全 依靠进口，就是因为我们在笔尖钢的制造上没有实现科研突破。笔槽和圆珠之间需要千分 之一毫米的精准度，我们的精细制造业达不到这样的水准。中美之间的贸易大战，美国对 中兴的限购，更是伤透了我们的“中国芯”。华为独立研制的芯片以及在 5G 技术领域的领 先地位，为国人争了一口气，但是我们不可因此掉以轻心。 科学精神，必须成为时代的灯塔。 除了科学精神，我们还需要人文精神来滋养科学精神。 科学技术是一把双刃剑，单纯的崇尚科学精神，没有人文精神做支撑，任由科学无序 发展，是非常可怕的。科技的滥用，会导致技术异化，甚至人的异化。我们饱受毒奶粉、 毒大米、毒豆芽、地沟油等黑科技的伤害，我们也经历过复旦投毒案的悲剧，我们也对基 因技术使用莫衷一是。没有人文精神的滋养，当祖国需要时，会不会再有钱学森一样的科 学家排除万难，报效国家；没有人文精神的滋养，在科研遇到困境时，会不会再有屠呦呦 一样的科学家百折不挠，持之以恒的继续研究；没有人文精神的滋养，在取得一定成果后， 会不会再有袁隆平一样的科学家还脚踩两腿泥在实验田里奔波？ 人文精神，必须成为科学精神的养分。 新时代，科学精神和人文精神相融合，才能相得益彰。 一方面，科学精神可以为人文精神的发展提供物质保证。衣食足是知荣辱的前提，没 有物质基础的人文精神，只是空中楼阁，痴人说梦。另一方面，科学思维需要人文艺术的 带来灵感。爱因斯坦说：“想象力是科学研究中的实在因素。”钱学森说：“音乐艺术，使我 丰富了对世界的深刻认识，学会了广阔的思维方法。” 斯科特为科学英勇献身了，但他闪耀的人格魅力，历经百年仍熠熠生辉。 追梦路上，我们需要科学精神和人文精神珠联璧合，相得益彰，也需要让科学精神和 人文精神点亮人生，照亮时代。