2021 高考作文名校模拟:最新模考作文汇编:时代楷模、中国成就、审美教育、青年
择业、历史故事
(宝鸡二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
“锐锋产乎钝石,明火炽乎暗木,贵珠出乎贱蚌,美玉出乎丑璞。”——葛洪(东晋著
名医药学家)
“这辈子我就干一件事——治沙造林,生命不息,治沙不止!” ——王有德(“全国
优秀共产党员”“人民楷模”国家荣誉称号获得者)
“当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时,我觉得值了。她们过得比我好,比我幸
福,就足够了,这是对我最大的安慰。”——张桂梅(“全国优秀共产党员”“全国脱贫攻坚
楷模”荣誉称号获得者)
“在普通与平凡被蔑视的世界,亦有美之所在。”——柳宗悦(日本美学家)
“七一”前夕,班级计划围绕这段话展开讨论,请结合你的感悟和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标
题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
在平凡的世界寻找人生的“镜子”
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我今天发言的题目是“在平凡的世界寻找人生的‘镜子’”。“七一”建党节在
即,值此党的 100 周年的历史节点,谨以此发言稿向凡人英雄致敬,与各位同学共勉!
在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我。尝试
回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重
要的问题。
我们不妨以他为镜。
优秀共产党员王有德说:“这辈子我就干一件事——治沙造林,生命不息,治沙不止!”
治沙 30 多年,凭着“宁肯掉下十斤肉,不让生态落了后”的拼劲,营造防风固沙林 60 万
亩,控制流沙近百万亩,筑起了一道东西长 47 公里、南北宽 38 公里的绿色屏障,有效阻
止了毛乌素沙漠扩张,实现了人进沙退的伟大壮举。黄沙漫天、生态条件极其恶劣的贫困
林场,变成物种丰富、生态优良的国家级自然保护区。沙漠绿了,职工也脱贫变富了。建
党 100 周年,王有德交出了一份治沙脱贫的优秀答卷。他就是一面镜子,是我们一代青年
的镜子,我们应该以他为楷模,画好人生的自画像。
我们不妨以她为镜。
优秀共产党员、全国脱贫攻坚楷模张桂梅为了贫困山区的教育,即使倒在讲台上,长眠
于华坪的沃土之中,也无怨无悔。为了改变山区母亲素质和促进教育公平, 张桂梅创办了
全免费的女子高中,使 1600 多名贫困家庭学生圆梦大学,打造“输血式扶贫+造血式攻坚”
的扶贫机制。她说:“当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时,我觉得值了。她们过得比
我好,比我幸福,就足够了,这是对我最大的安慰。”
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,我们要学习“张桂梅精神”,学会在做
小事中锻炼做大事的能力,奋斗、无私、奉献,在平凡的岗位上书写不平凡的人生。
在建党 100 周年,面对王有德和张桂梅这两面镜子,让我们来给自己画像:我们是不
是这样的人?我们想不想成为这样的人?我们要不要、该不该成为这样的人?我们怎样做
才能成为这样的人?
面对这样的镜子,思考着这样的问题,让我们为自己画像,画好自画像。
我的发言完毕,谢谢大家!
学会审美,书信体
阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
疫情期间,湖北仙源中学的杨老师带领孩子们拿起手中的画笔,以一幅幅励志漫画来
驱散疫情的阴霾:厦门六中合唱团用阿卡贝拉的形式演唱《夜空中最亮的星》《微光》,一
首首经典歌曲令人泪目。追溯历史,打开苏轼的朋友圈,我们看到有文与可的《墨竹》、黄
庭坚的《松风阁诗帖》,还有赤壁的清风明月……也许正是这些美好让他走出生命的泥淖。
美学家李泽厚先生认为,狭义的美育主要指艺术教育。而广义的美育是指一个人在人
生境界中所达到的最高水准,也就要关系到每个人怎样去追求和建立自己的人生观。
以上材料引发了育才中学同学们的思考与讨论,作为该校的一名学生,请你给校团委
写一封信,建议学校举办“学会审美,健全人格”的主题周活动。
要求:自拟标题,选好角度,确定立意;贴合背景,符合身份;不要套作,不得抄袭;
不得泄露个人信息;不少于 800 字。
以审美涵养人生、健全人格
尊敬的校团委领导:
您好!
“兴于诗,立于礼,成于乐”,绘画可以驱散疫情阴霾,歌曲可以打动人们内心,苏轼
凭借艺术之棹走出生命的泥淖。我们相信,学会审美既有助于提高个人的艺术修养,也有
助于提升人生境界。所以,我建议学校举办“学会审美,健全人格”的主题周活动。
美是理念的感性呈现,学会审美是人生成长的必经之路。席勒将人的发展分为三个阶
段:感性的人、审美的人、理性的人。“要把感性的人变为理性的人,唯一的途径是先使他
成为审美的人。”所以,学会审美是我们提升自我、实现诗意人生的必修课。王羲之在兰亭
的流觞曲水中寄托人生兴怀,苏东坡在赤壁的清风明月中体悟世间哲理,梵高笔下流转的
星空、金色的向日葵成为古往今来人们追求璀璨、热烈人生的明证。人们对美的孜孜以求,
让我们成为了“大写的人”,也汇成人类文明滔滔不息的万古江河。
美是人生的极致呈现,学会审美是健全人格的有效路径。人格教育最为重要的是辨真
伪,知善恶,识美丑。我们追求的美,不仅仅体现在艺术的课程中,更是贯穿于人生的课
程中,因为尚美的人是人格健全的人,而完善的人格,有助于我们走好人生的每一步。屈
原“亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔”让我们知道了坚守理想的可贵,贝多芬的《命运
交响曲》砥砺着我们不屈不挠的奋进之志。而人生的每个十字路口,总让我们回想起西西
弗斯般不屈的奋斗者,他们身上熠熠闪耀着坚韧与壮烈之美。这份美,是我们健全人格的
重要力量,是我们面对人生岐路时能够坚守自己价值观的压舱石。
尊敬的领导,我们倡导学会审美,更要让同学们知道何为真正的美。在实用主义思潮
的影响下,一些畸形审美应该引起我们的警惕。一些年轻人对名牌鞋服、大牌手机趋之若
鹜,成为了拜物教的盲目追随者;很多人在“娱乐至死”的时代碎片中沉迷快餐文化、低
俗文化而迷失自我。就像美玉之美在于它能敦品励行,而非自我装潢,一时风行的未必是
真正的美,流于感官的往往偏于肤浅。“至美素璞,物莫能饰”,通过开展活动来倡导同学
们学会健康的审美,更是我们对抗畸形审美的题中之义。
音乐家谭盾说过,一个爱艺术的民族、一个学艺术的民族、一个对教育和美非常崇尚
的民族,一定是非常伟大的民族。每个人都拥有发掘美好的眼睛与心灵,拥有完善的人格
和更高的精神境界,不仅是个人之福,也是国家民族之幸。
育才中学一学生
4 月 10 日
青年择业,发言稿
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:1906 年,25 岁的鲁迅课间观“日俄战争教育片”,深受刺激,决定弃医从文,
以唤醒国人、揭出病苦为己任。
材料二:黄文秀,2019 感动中国人物之一。2016 年从北京师范大学毕业后毅然回乡
工作, 2018 年担任百色市乐业县新化镇百坭村驻村第一书记。任职期间,一心为民,使
得百坭村 103 户贫困户顺利脱贫 88 户,村集体经济项目收入翻倍。2019 年 6 月 17 日凌
晨,黄文秀遭遇突发山洪不幸遇难,年仅 30 岁。
材料三:近日,湖南耒阳留守女孩钟同学冲上了热搜,她高考文科成绩 676 分,在
填报志愿时,选择了北大考古系这个冷门专业。一个时代有一个时代的择业观,而当代青
年的择业观不只是个人的事,还与社会、国家息息相关。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?
请在学校的职业生涯规划课上, 写一篇发言稿和同学们交流。
要求:自选角度,自拟标题;不可套作,不得抄袭;不少于 800 字。
无问西东
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!
我是选择了北大考古系的钟同学,很荣幸能与在座高三的同学们一起交流职业生涯规
划。我与在座的同学们都一样,怀着紧张又期待的心情走入高三,渴望走出脚下的土地,
飞向更远的未来,在此刻,确立目标是重要的,职业的了解是目标更明确的方式。 职业之
多,之博,之广,应接不暇。随着时代的发展,应运而生了更多的新型职业,找犬师,补
娃娃匠人。
我们应该感谢时代,让所有的兴趣与个性都能绽放光芒,让所有的想法与才华都能用
之有道。俗话有说“行行出状元”,这句话反映了每个行业存在的必要性与职业的平等观,
然而事实往往并不那么理想,人们把职业简单分别前景好与不好,收益高与不高,热门与
冷门。在这个烦扰多杂的时代,我们更需要听。
听,社会的呼唤。此听不是说听众人之声,了解社会上各类职业的需求自然是必要的,
更多的听是关注社会的利益与个人的利益,25 岁的鲁迅在日留学时观日俄战争教育片弃医
从文,他的选择是勇敢的,更是深刻的,那个年代的中华需要它苍劲的笔尖,需要他灵魂
的唤醒,基于社会利益上的选择更具有幸福感。你从来不是孤舟一人的奋斗,你的头脑上
方是人类浩瀚的发展与变化,是社会的成长,命运、过去与未来,你来自天空,终成繁星。
听内心的声音,这从来不是一件易事,人生在世总渴望留下自己的痕迹,又渴望收获
舒适与名利,职业的选择往往反映了价值观的选择,也许你一腔热血战胜层层困难,听从
了心底的声音,但你是否能在他人只顾眼前短利之时,守道义惜真信珍名节?你是否能在
他人止步于高山之时,仰望高山,拨开层层迷雾,尽览朝阳?听内心的声音只是第一步,
牛羊才成群结队,猛兽才能独行,也许你的路途孤独,但请别忘记当初让你坚定选择的声
音
。我一直以为职业是人在社会的象征。以个人的身份进入社会的融合,对于你的职业,
于人于业应是一体的,浑然天成的,达到内外合一,个众合一,在其位谋其职是自然的,
享受乐趣,实现价值是必然的,两者的重合是幸运的,这也是为什么我选择了考古学,这
并不是个困难的选择,也不值得歌颂,但若能浅谈一些人们对职业对外物的成见是最好的。
同学们,回头看看历史的刀光剑影,有人淹没于间,有人名垂千古,但他们都是尘埃的一
部分。听从自己的声音,听从社会的声音,我们终成人成事成己。
愿听从你心,行你所行,不叹朝露,无问西东。
谢谢大家!
历史故事,辩论词
阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子和他的学生周游列国,推行“仁政”思想,却一直未被真正接受,曾绝粮陈蔡,
陷于困境。对此,子贡主张变通,认为孔子的学说虽然伟大,但为了便于让天下人接受,
应适度降低要求;颜回则主张坚守,他认为即使学说不被接受,也应坚持正道,这样更能
显出君子的品格。
以上材料引发了你怎样的感触和思考?学校举行辩题为“面对困境是否应变通”的辩
论会,正方观点是“面对困境应该变通”,反方观点是“面对困境不应变通”。假如你是一
辩选手,请选择正方或反方写一篇立论陈词。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于 800 字。
面对困境应该变通
尊敬的主席、各位评委、对方辩友和亲爱的同学们:
大家好!我是本次辩论赛的正方代表,关于“面对困境是否应变通”的辩题,我方的
观点是:面对困境应该变通。
所谓变通,是指依据不同情况,做非原则性的变动。子贡主张变通,是建立在孔子师
生在推行“仁政”思想时陷于困境的基础上,子贡的主张变通,“适度降低要求”,并没有
对孔子的学说做出原则性的变动,其目的还是为了便于让天下人接受孔子的“仁政”思想。
面对困境应该变通,孔子用实践行动告诉我们这个道理。
事实上,“知其不可而为之”的孔子是一个面对困境能够做出变通的践行者。面对周游
列国也无法实现他的“仁政”思想的困境,孔子在发出“用之则行,舍之则藏”感叹之后,
做出了变通,回到家乡用整理编订文献的方式来继续推行自己的“仁政”思想,给后人留
下了巨大的精神财富,被后世尊为“至圣”“万世师表”,被列为“世界十大文化名人”之
首。
面对困境应该变通,我们党的发展史告诉我们这个道理。
翻开我们党的发展史,1927 年大革命失败后,面对革命发展的困境,我党做出了变通,
提出了“农村包围城市”的政治主张,为后来的“星星之火可以燎原”打下了基础;1978
年十一届三中全会,面对国家发展的困境,我党又做出了变通,作出了实行改革开放的新
决策,启动了农村改革的新进程,为我国的快速发展奠定了基础,也真正使我们中国人由
“站起来”到“富起来”。
面对困境应该变通,当前的社会现实告诉我们这个道理。
面对家乡下庄村四周高山绝壁合围、世世代代几乎与世隔绝的发展困境,当代“愚公”
毛相林带领村民做出了变通,向绝壁要天路,带领村民脱贫致富,让乡亲们过上了富裕文
明生活。面对当前严峻的“抗疫”形式,如果不进行变通,不倡导“人类命运共同体”,不
促进全球治理体系变革,还是坚持“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”,那么,共创和平、
安宁、繁荣、开放、美丽世界的美好愿望就如同水中月、镜中花。
面对困境应该变通,我们的学习生活告诉我们这个道理。
尽管学习是我们的主要职责,但如果只打疲劳战,不讲究科学安排,即使你一天 24
小时都用在学习上,那也是事倍功半,甚至是倒退。面对学习上的困境,我们应该怎么办?
学习累了,要变通,要休息,要锻炼,休息、锻炼的目的其实是为了能更高效地学习。自
己一个人钻研问题久了,没效果,要变通,要问老师,要问同学,问老师、同学的目的其
实也是为了能更好地解决问题。
《易经》云:“穷则变,变则通,通则久。”其实也是告诉我们同样的道理:面对困境
应该变通。
综上所述,我方坚持认为:面对困境应该变通。
我的发言到此结束,谢谢大家!
正方一辩:XXX
XXXX 年 X 月 X 日
中国成就,演讲稿
(江苏省七市高三二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
从科技攻关最前沿到脱贫攻坚主战场,从创新创业第一线到国际交流大舞台,中国取
得了一个又一个成就。“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等突破性成果不断涌现;2020
年初剩余的 551 万农村贫困人口全部脱贫,52 个贫困县全部摘帽;2020 年中国在全球主
要经济体中唯一实现经济正增长;“一带一路”倡议得到 160 多个国家和国际组织的积极
响应……也许你会觉得中国取得的成就离我们很遥远,其实,我们安定美好的生活根本离不
开这些成就。也许你今天只是这些成就的见证者、享受者,但未来的中国需要更多、更大
的成就,将来你也会成为中国成就的参与者、推动者。
振华中学准备举办以“我和中国成就”为主题的演讲比赛,请结合材料内容写一篇演
讲稿,阐述你的感受与思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;
不少于 800 字。
您的成就,我们的幸福
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“您的成就,我们的幸福”。
演讲之前,我想问同学们一个问题:你幸福吗?同学们可能感觉我这个问题太空泛了,
没有什么价值。那我再追问一下:你身在在中国幸福吗?你现在站在取得一个又一个重大
成就的中国大地上感觉到了幸福吗?
我今天站在这里可以由衷地跟大家说一声:我很幸福,我更自豪!
有您给我们创造了这么好的生活,我很幸福。我们是“00 后”,生长在“互联网时代”,
国家的经济持续增长,科技飞速发展。我们生来眼中所见耳中所听的就是我们的国家越来
越强大,人民越来越富裕,实际上我们过得就是衣食富足的生活,从来都不知道“苦”的
滋味。我们是幸运的“00 后”,我们要懂得珍惜这美好的生活,因为这个我们伟大的祖国
给我创造的,我们见证着她的成就,享受着她的成就,我们就要好好地幸福地生活着。
有了您的成就,我们底气十足。中美高层战略对话,我们中国硬气十足,“美国没有资
格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套。”“美国的这个老毛病要改一改了!”字字铿锵、
掷地有声的表态发言震撼全世界。我们的底气在哪?就在中国制度、中国之治、中国式民
主取得伟大历史性成就。同是辛丑年,和 120 年前的辛丑年相比,中国早已换了“人间”。
有了强大的祖国做后盾,我们就无所畏惧,我们会为了人民争取幸福生活的权利。
您的成就,更是我奋斗的动力。我们虽然还只是高中学生,现在不能为您做些什么,
但我们知道我们身上的使命,我们会好好学习知识,增长本领;我们更要学习传统文化,创
新的传承我们传统文化,建立起文化自信;未来的社会是科技竞争激烈的时代,我们会象中
国的航天科技团队那样,做年轻有为,乐于奉献的有志青年。请您相信,未来是属于我们
的,我们有能力也有信心为您的发展添砖加瓦。
春暖花开,这是你我共享的国家,她是一棵大树,庇祐着我们,呵护着我们,她长得
越茂盛,越高大我们就会越自豪。我们人人献上一点力,给她浇浇水,修剪修剪枯枝黄叶,
她就会万古长青,这就是我们最大的幸福。
让我们一起加油向未来,让幸福像花儿一样绽放。
我的演讲结束,谢谢大家!