2021 年湖南省初中学业水平考试
物理模拟试题(三)
(时间:60 分钟 分值:100 分)
一、单项选择题(本题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分)
1.(2020·济宁)关于一些物理量的计算(g 取 10 N/ kg,p 酒精=3×
107 J/kg,p 水=1.0×103 kg/m3),结果正确的是 ( A )
A.1 m3 的物体浸没在水中,所受浮力为 104 N
B.10 m 深处的小鱼,受到水的压强为 106 Pa
C.重 1 N 的魔方的棱长为 5 cm,其对桌面的压强为 4 Pa
D.完全燃烧 2 kg 酒精,释放的热量为 1.5×107 J
2.(2020·常德)下列关于声现象的说法中正确的是 ( A )
A.物体振动越快音调越高
B.声音在真空中的传播速度是 3×108 m/s
C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生
3.(2020·温州)如图所示,在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于
棋盘的平面镜,棋子“象”由甲移到乙,则平面镜中“象”的移动是
( C )
A.由④到② B.由③到①
C.由②到④ D.由①到③
4.(2020·镇江)当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时,烛焰在
光屏上成清晰的像.现保持蜡烛和透镜的位置不变,将透镜甲更换为
透镜乙后,需将光屏向左移动距离 s,方可在光屏上再次成清晰的像,
则 ( B )
A.透镜甲的焦距为 20 cm
B.透镜甲的焦距比乙的大
C.第二次所成的像是放大的
D.光屏移动的距离 s<10 cm
5.(2020·邵阳)有一天小明要出去买菜,因为还是在疫情期间,他
戴好口罩,按正常的步行速度走到超市门口,保安人员拿着测温枪往
小明额头上扫了一下,测温枪显示的示数是 36.3 ℃,根据以上描述,
下列说法错误的是 ( A )
A.小明的体温不正常
B.小明的步行速度约为 1.1 m/s
C.戴好口罩可以隔离病毒
D.测温枪测温利用了电磁波
6.(2020·岳阳)下列与热学有关叙述合理的是 ( C )
A.年平均气温为-25 ℃的南极冰山没有内能
B.烤火取暖是火焰的温度转移到了人身上
C.内燃机压缩冲程将机械能转化为内能
D.“端午佳节粽叶飘香”,人们闻到粽子的香味是升华现象
7.(2020·娄底)在科学实验中,为了减小误差或寻找普遍规律,经
常需要进行多次实验:
①在“测量物体的长度”时,多次测量
②在“探究重力的大小跟质量的关系”时,改变钩码的个数,多次测
量
③在研究“串、并联电路中电流的规律”时,换用不同定值电阻,多
次测量
④在“伏安法测电阻”的实验中,多次测量导体两端电压和通过导体
的电流值
上述实验属于减少误差而进行多次实验的是 ( B )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2020·岳阳)对物理量的关系式理解正确的是 ( D )
A.由ρ=m
V 可知,物质的密度与质量成正比
B.由 v=s
t 可知,物体的速度与路程成正比
C.由 R=U
I 可知,电流一定时,电阻与电压成正比
D.由 p=F
S 可知,受力面积一定时,压强与压力成正比
9.(2020·娄底)下列关于物理现象的解释,说法正确的是( B )
A.小球在空中下落得越来越快,是因为小球受到的重力越来越大
B.教室天花板上静止的电灯受到平衡力的作用
C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性力的作用
D.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
10.(2020·聊城)疫情期间,小丽帮妈妈做家务时,发现生活中处处
有物理.下列分析错误的是 ( B )
A.茶壶的壶嘴和壶身组成连通器
B.菜刀的刀刃很锋利,是为了减小压强
C.利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上
D.浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦
11.(2020·凉山州)关于家庭电路,下列说法正确的是 ( B )
A.若家庭电路中空气开关跳闸,则一定是电路中某处发生了短路
B.螺丝口灯座的螺旋套要接在零线上
C.使用测电笔时,手指必须接触笔尖金属体
D.为了防止触电,控制用电器的开关一定要接在零线上
★12.(2020·达州)如图所示的电路中,电源电压恒为 3 V,灯泡 L1
标有“3 V 3 W”、L2 标有“6 V 3 W”的字样,电流表的量程为 0~
0.6 A,电压表的量程为 0~3 V,不考虑温度对灯丝电阻的影响,在
保证电路安全的情况下,下列说法正确的是 ( D )
A.只闭合开关 S2,灯泡 L1 没有电流通过
B.闭合开关 S1、S3,断开开关 S2,灯泡 L1 能正常发光
C.闭合开关 S2、S3,断开开关 S1,灯泡 L2 的功率为 1.5 W
D.只闭合 S2 与只闭合 S3 时,灯泡 L2 消耗的电功率之比为 16∶25
二、填空题(本题共 4 小题,每空 2 分,共 16 分)
13.(2020·岳阳)图甲为生活中常见的电熨斗,图乙为其结构图.图
乙中的双金属片是把长和宽都相同的铜片和铁片紧密铆合在一起做
成的.常温时图中的两触点相接触,受热时由于铜片膨胀比铁片明显,
双金属片会向铁片(选填“铜片”或“铁片”)一侧弯曲,且弯曲程度
随温度的升高而增大.当金属底板的温度达到设定的温度时,由于双
金属片的弯曲而使图中的两触点分离,切断工作电路.用该熨斗熨烫
丝织衣物时,需将设定的温度调低,调温旋钮上的升降螺丝应向上(选
填“向上”或“向下”)调节.
14.(2020·河北)核能是一种不可再生(选填“可再生”或“不可再
生”)能源.核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应堆,核反
应堆是通过可控核裂变(选填“核裂变”或“核聚变”)反应释放核能
的设备.
★15.(2020·重庆 A)小明有一个不吸水的工艺品,底座为质地均匀
的柱形木块 A,木块上粘有合金块 B.他将工艺品竖直放置在水中(如
图甲),静止时木块浸入水中的深度为 h1;按图乙竖直放置,静止时
木块浸入水中的深度为 h2,工艺品所受浮力与图甲相比不变(选填“变
大”“变小”或“不变”).因黏合处松开导致合金块沉底,若不计黏
合材料的影响,合金的密度为水的 n 倍,当木块在水中竖直静止时浸
入的深度 h=nh2-(n-1)h1(用 h1、h2、n 表示).
第 15 题题 第 16 题图
★16.(2020·济宁)如图所示的电路中,L1、L2 为两个阻值恒定的灯
泡,甲、乙是连接实验室常用电流表或电压表的位置.在甲、乙位置
分别接入量程不同的某种电表,只闭合开关 S1,两灯均发光,两电表
指针偏转角度相同.断开开关 S1,在甲、乙位置分别接另一种电表,
闭合开关 S1 和 S2,两灯均发光,则此时两电表示数之比为 4∶5,灯
泡 L1 与 L2 的电功率之比为 4∶1.
三、作图题(本题共 2 小题,每小题 3 分,共 6 分)
17.(2020·德州)阿基米德在发现了杠杆原理之后,发出了“给我一
个支点,我能够撬动地球”的感慨,请在设想示意图中,画出作用在
A 点的最小动力 F1 及其动力臂 l1(图中 O 为支点).
题图
答图
18.(2020·苏州)如图,请根据小磁针静止时 N 极的指向标出 A 处的
磁感线方向和电源正、负极.
题图
答图
四、实验探究题(本题共 3 小题,每空 2 分,作图题 2 分,共 24 分)
19.(2020·淮安)在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前杠杆的位置如图甲所示,若使杠杆在水平位置平衡,则应
将杠杆的平衡螺母向左调节.
(2)杠杆调节平衡后,在如图乙所示 A 点悬挂 3 个钩码(每个钩码重力
为 0.5 N),在 B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位
置再次平衡,此时弹簧测力计示数 F1=1N.重复多次实验,进一步探
究杠杆的平衡条件.
(3)某小组的实验数据如下表所示,得到与其他组不一样的结论:动
力与阻力 F1 成正比关系.你认为该结论可靠吗?不可靠,并说明理由:
没有同时改变力与力臂的大小.
实验
序号
动力
F1/N
动力臂
l1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
l2/cm
1 1 15 1.5 10
2 2 15 3 10
3 3 15 4.5 10
★20.(2020·扬州)某学习小组利用空矿泉水瓶、烧杯、量筒、剪刀、
记号笔、细线和足量的水(已知水的密度为ρ)测量了一块小矿石的密
度,实验过程如下:
(1)实验步骤:
A.向量筒中加入适量的水,记下体积 V1(如图 1);
B.烧杯中注入适量的水,将石块放入剪下的矿泉水瓶内,使矿泉水
瓶漂浮在烧杯中,并用记号笔在烧杯上标记此时液面的位置(如图 2);
C.取出矿泉水瓶,将量筒中的水缓慢倒入烧杯至标记处,量筒中剩
余水的体积 V2(如图 3);
D.再用细线拴住小矿石缓慢放入量筒中,此时总体积 V3(如图 4).
(2)小矿石的密度表达式ρ石=V1-V2
V3-V2
ρ(用题中物理量符号表示);
(3)由于矿泉水瓶有质量,会导致小矿石密度测量值偏大,有同学指
出只要在步骤 C 进行适当修改就可以,该同学修改的内容是
取出矿泉水瓶,取出小矿石,再把矿泉水瓶放入烧杯中,将量筒中的
水缓慢倒入烧杯至标记处,量筒中剩余水的体积 V2.
21.(2020·广安)在探究“电流与电阻关系”的实验中,所用的器材
有:电压恒定为 6 V 的电源、开关、电流表、电压表、三个定值电阻
(5 Ω,10 Ω,20 Ω)、几个规格不同的滑动变阻器、导线若干.
(1)如图所示是某同学连接的电路,图中有一根导线连接错误,请你
在连接错误的导线上画“×”,并补画出正确的连线.
(2)电路连接正确后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于 A 端(选填
“A 端”或“B 端”).
(3)分别把 5 Ω和 10 Ω的定值电阻接入电路中,移动滑动变阻器的
滑片使电压表的示数为 2 V,记录下电流表的示数.可是当把 20 Ω
的定值电阻接入电路中时,该同学无论怎样移动滑片都无法使电压表
示数调到控制值,说明选择的滑动变阻器最大电阻过小.
(4)更换器材后,重新实验,将数据记录在表格中,分析实验数据可
得结论:电压一定时,电流与电阻成反比.
电压 U/V 2
电阻 R/Ω 5 10 20
电流 I/A 0.4 0.2 0.1
五、综合应用题(本题共 2 小题,每小题 9 分,共 18 分.解答应写出
必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分)
22.(2020·杭州)杆秤是一种用来测量物体质量的工具.小金尝试做
了如图所示的杆秤.在秤盘上不放重物时,将秤砣移至 O 点提纽处,
杆秤恰好水平平衡,于是小金将此处标为 0 刻度.当秤盘上放一个质
量为 2 kg 的物体时,秤砣移到 B 处,恰好能使杆秤水平平衡,测得
OA=5 cm,OB=10 cm.
(1)计算秤砣的质量.
(2)小金在 B 处标的刻度应为 2kg.若图中 OC=2OB,则 C 处的刻度应
为 4kg.
(3)当秤盘上放一个质量为 2 kg 的物体时,若换用一个质量更大的秤
砣,移动秤砣使杆秤再次水平平衡时,其读数<(选填“<”或“>”)2
kg,由此可知一杆杆秤不能随意更换秤砣.
解:(1)由题知,秤盘上放一个质量为 2 kg 的物体时,秤砣移到 B 处,
恰好能使杆秤水平平衡,
由杠杆的平衡条件有:m 物 g×AO=m 砣 g×OB,
秤砣的质量 m 砣=AO
OB ×m 物= 5 cm
10 cm ×2 kg=1 kg;
(2)由题知,秤盘上不放重物时,将秤砣移至 O 点提纽处,杆秤恰好
水平平衡,由此知 O 处为 0 刻度,秤盘上放一个质量为 2 kg 的物体
时,秤砣移到 B 处,恰好能使杆秤水平平衡,所以在 B 处标的刻度应
为 2 kg;
秤砣在 C 处时杆秤恰好水平平衡,此时秤盘上放的重物质量为 m,
则 mg×AO=m 砣 g×OC,且 OC=2OB,
所以 mg×AO=m 砣 g×2OB
则 m=4 kg,
所以 C 处刻度应为 4 kg.
(3)当秤盘上放一个质量为 2 kg 的物体时,若换用一个质量更大的秤
砣,移动秤砣使杆秤再次水平平衡时,由杠杆的平衡条件可知:G 物
×OA=G 砣×l,G 物×OA 的值不变,G 砣增大,力臂 l 变小,读数变小,
故读数小于 2 kg.
23.(2020·衡阳)八年级某班教室里有一款饮水机,其工作电路可简
化为如图甲所示的电路.S 是温度控制开关,根据饮水机内水杯中水
温的变化自动切换加热和保温两种工作状态,R1、R2 是加热管的电阻
(不考虑阻值受温度变化影响),它的部分技术参数如表所示,试回答
下列问题:
额定电压 220 V
加热功率 900 W
保温功率 20 W
水杯容量 0.6 kg
(1)S 闭合时,饮水机处于加热工作状态.R2 的阻值是 55Ω.
(2)水杯中装满 20 ℃水时,饮水机正常工作,加热多长时间可将水
烧开?[水的比热容为 4.2×103 J/(kg·℃),当时气压设定为 1 标准
大气压,不考虑热损失]
(3)最近一次使用时,加热管 R1 损坏了,物理兴趣小组的同学们利用
电位器(相当于滑动变阻器,以下称为变阻器)设计了如图乙所示的电
路来控制加热管 R2 的发热功率,在老师的指导下进行模拟实验,将滑
片从变阻器的一端滑到另一端的过程中,同学们通过实验测量,得出
变阻器消耗的电功率 P 随电流 I 关系的图象如图丙所示,则:
①求 R2 的发热功率范围.
②变阻器的最大功率多大?
③简述:这种设计方案有什么不妥之处(指出一种合理的不妥情况即
可).
解:(1)S 闭合时,两电阻并联,S 断开时,为 R1 的简单电路,由并联
电路总电阻小于其中任一电阻,根据 P=U2
R 可知,S 闭合时,饮水机
处于加热工作状态,功率为 900 W;S 断开时,饮水机处于保温工作
状态,功率为 20 W;
根据并联电路各支路互不影响,故加热时 R2 的功率为
P2=900 W-20 W=880 W,
R2=U2
P2
=(220 V)2
880 W =55 Ω;
(2)一标准大气压水的沸点为 100 ℃,水杯中装满 20 ℃水加热到沸
点吸热:
Q 吸=cm(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×0.6 kg×(100 ℃-20 ℃)
=2.016×105 J,不考虑热损失,消耗的电能 W=Q 吸=2.016×105 J,
由 P=W
t 得,将水烧开的时间:
t′= W
P 加热
=2.016×105 J
900 W =224 s;
(3)①变阻器与 R2 串联,当变阻器连入电路的电阻为 0 时,
R2 的电压为 220 V,其最大功率为 880 W;
当变阻器最大电阻连入电路中时,由图知电路的最小电流为 0.5 A,
R2 的最小功率为
P2 小=I
2
小
R2=(0.5 A)2×55 Ω=13.75 W;
R2 的发热功率范围为 13.75~880 W;
②变阻器的功率:P 变=I2R 变=( U
R 变+R2
)2×R 变= U2R 变
(R 变+R2)2
=
U2
(R 变-R2)2+4R 变 R2
R 变
,
当 R 变=R2 时,变阻器的最大功率为 P 变大= U2
4R2
=(220 V)2
4×55 Ω =220 W;
③因变阻器与 R2 串联,若其中任一电阻损坏,将导致整个电路不能工
作(或变阻器产生的热量没有被利用).