2021湛江二模作文导写：“青年风貌气质”主题发言稿（附文题详解及范文展示）

2021 湛江二模作文导写：“青年风貌气质”主题发言稿 【原题再现】 四、写作(60 分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 有政协委员在《关于防止男性青少年女性化的提案》中指出，男孩们缺少了“阳刚之 气”，应予改变。教育部发表答复函称，将“适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重 学生‘阳刚之气’的培养”。 此事在两会期间引发热议。有人认为男孩确实应该刚强有为、雄深雅健，不该太女性 化。有人认为“女性”并非贬义词，男孩女性化无可厚非。有人认为“阳刚之气不是“猛 男”“直男”的代名词，不能只是强健其体魄，更应该坚强其精神。也有专家指出：当下一 些男孩相对柔弱的状态值得重视，“但人类的气质天然多元，并无高下、贵贱、好坏之分”…… 对此，校团委会准备召开“青年风貌气质”的主题探讨会，请你写一篇发言稿，谈谈 你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 【名师解析】 这是一道时评式任务驱动型材料作文题。材料由两个部分构成： 第一部分，为话题的背景叙述。材料为“事件+各种评论”这一时评类作文常规组合。 有政协委员在《关于防止男性青少年女性化的提案》中指出，男孩们缺少了“阳刚之气”， 应予改变。教育部对此进行了回应，大体意思是要注重学生“阳刚之气”的培养。政协委 员的提案和教育部的回应引发了人们热议，于是出现了多种声音： 第一种：“男孩确实应该刚强有为、雄深雅健，不该太女性化”。这种观点与上面的政 协委员、教育部的观点基本是一致的。 第二种：“认为“女性”并非贬义词，男孩女性化无可厚非”。这种观点与第一种观点 是针锋相对的，认为男孩并非一定要“阳刚”，理解男性“阴柔美”现象。 第三种：“阳刚之气不是猛男、直男的代名词，不能只是强健其体魄，更应该坚强其精 神”。这一观点乍看比较费解，它的前提是认同第一种观点的，认同男性应具备“阳刚之气”， 但有进一步延伸补充，认为阳刚之气不仅在外表“阳刚”，更在于精神“阳刚”。这一观点 很有“递进式”的思维，想写递进式的考生可以以这一观点作为立意。 第四种：“当下一些男孩相对柔弱的状态值得重视，但人类的气质天然多元，并无高下、 贵贱、好坏之分”。这种观点认为“气质天然多元”，也即是说男孩无论“阳刚”还是“阴 柔”，都是可以接受的，无高下之分。这种观点可以说是对第一种观点的委婉否定，但也不 是完全赞同第二种观点，有某种“中庸”之味。 综上，整则材料的核心其实就是一个问题：男性青少年应不应该避免女性化趋向而培 养“阳刚之气”？学生可以在以上四个观点中任选一个，或另有见解，又能逻辑自洽亦可。 第二部分，是任务背景和任务要求。校团委会准备召开“青年风貌气质”的主题探讨 会，请你写一篇发言稿，谈谈你的认识与思考。这篇作文难度不高，关键是不能脱离材料， 仅仅讨论“青年风貌气质”，而写成了话题作文。 【54 分行文脉络：是什么，为什么，怎么做】 第一段：结合材料，引入社会新闻热点——关于培养青少年“阳刚之气”的提案以及 相关讨论。并结合任务语境，紧扣主题“青少风貌气质”。（注意首段就要给出主题） 第二段：解释什么是“阳刚之气”——不能只是强健其体魄，更应该坚强其精神，背 负其使命。阐明这是时代对青年风貌气质的新要求。 第三段：进一步阐述培养“青年风貌气质”的重要意义。可列举历史上“五四运动”、 “西迁”的青年故事或者抗击疫情战场、扶贫攻坚战场的青春身影，突出时代青年风貌： 在关键时刻能够挺身而出，不负青春，不负重托。这也是培育“阳刚之气”的意义所在。 第四段、第五段：谈谈如何培育“阳刚之气”，可以从锻炼强健的体魄和磨炼坚强的品 格两个角度展开。 第六段：结尾升华——“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是 容易的。再次强调“青年风貌气质”的内涵，并结合任务语境对同学们进行呼吁，发出青 春誓言。 【从“包容”角度立意的参考语段】 社会是自由而多元化的，那么社会审美更应该是多姿多彩、百花齐放的。而一部分人 对女性化气质的排挤，恰恰表现了其心胸的狭隘。世界各国从不缺乏女性化气质十足的男 明星，而他们不仅没有像一些人说的那样影响国家未来，而是为国家乃至世界艺术之林作 出了卓越贡献。我国有民国四大名旦，尽显传统文化之美；欧美有摇滚宗师大卫·鲍伊、 摇滚巨星玛丽莲·曼森，在音乐界熠熠生辉。他们的艺术成就是有目共睹的。当代更有发 扬苏绣的年轻“绣郎”张雪，留起长发帮助癌症患儿的石田丞……他们身上表现出的善良 与责任感，比任何一个键盘前自诩阳刚的男人都更有男性气质。我可以喜欢秀气精致的当 代偶像，也可以喜欢阳刚正气的武打演员，这些喜好本应该被社会所包容。如果一个多元 化的社会无法接受男孩把自己收拾得干净漂亮些，无法接受他们有殊于旁人的喜好习惯， 那么这个社会的思想怕是腐朽封建的。 伍尔夫说过：“人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的 韵律。”你的每一种样子，都应该被社会合理看待、被社会尊重包容。 （改编自网络评论） 【名师下水文】 培育阳刚之气，争做时代青年 肖建燊 尊敬的团委老师，亲爱的同学们： 大家下午好，最近一段时间，两会上政协委员关于培养青少年“阳刚之气”的提案引 发了网络热议。今天，我想就这个问题，跟大家聊聊青年风貌气质，我发言的主题是：培 育阳刚之气，争做时代青年。 什么是“阳刚之气”？有人说，这是“金戈铁马，气吞万里如虎”的英雄气概，也有 人说，这是“三十功名尘与土，八千里路云和月”的赤诚之心。觉醒年代，毛主席在《湘 江评论》发出“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会，我们 不说，谁说？我们不干，谁干？”的疾呼，这更是一种“阳刚之气”。从古至今，男孩儿的 “血气阳刚”已融入文化基因中，延续着华夏血脉，而那些有“阳刚之气”的背影，也成 为矗立在一代代青年心中的精神灯塔。 步入新时代，习爷爷曾寄语我们，要在祖国的万里长空放飞青春梦想，努力成为担当 民族复兴大任的时代新人。而要成为“时代新人”，没有一点阳刚之气是很难到达梦想彼岸 的。 愚以为，新时代要培养的“阳刚之气”，不只是在梦想沃土耕耘的一腔热血，而且是对 集体、对社会的责任心与使命感。大家知否？在 1956 年，有一群跟我们年纪相仿的人，为 了响应“到祖国最需要的地方去”的战略部署，义无反顾地登上西向的列车，从繁华的黄 浦江畔奔赴千里之外的黄土地，开启了“西迁”的篇章。他们有的后来成为了军人，有的 成为了科学家，身份或许不同，但都投身时代洪流，用责任和使命书写无悔青春。无独有 偶，2020 年，当新冠肺炎疫情突如袭来，有多少年轻的医务人员不计报酬、不畏生死，只 为山河无“恙”；脱贫攻坚激战正酣之时，有多少年轻的扶贫干部以热血赴使命、以行动践 诺言。 在他们身上，我们明白了新时代的“阳刚之气”，它不能只是强健其体魄，更应该坚强 其精神，背负其使命。“问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。” 关于委员的提案，网络上有很多声音。有人说，现代社会审美变得更加包容，男孩“阴 柔化”无可厚非。可真任由如此吗？清代名士龚自珍曾借助“病梅”的隐喻，对病态审美 造成的不良社会后果表达忧思。这一隐喻在当今仍有重要意义。随着社会高速发展，我们 承认审美领域也随之扩宽，但这并不意味着“论美貌你是赢不了我”的言论能够甚嚣尘上。 同学们，今天我们在这里讨论“阳刚之气”，讨论青年气质风貌，固然不是和多元与个性对 立。我们思考青年风貌应该是怎样的，同时也是在思考我们如何才能成就更好的自己。要 知道，在平凡的世界里，生活从来不是一次次华丽的“粉墨登场”，而是一场坚忍的守望。 歌德曾说，人在这个世界上无论选择哪一条道路，都是荆棘和鲜花同在，有晴空也有 冷雨。那么，就愿阳刚之气永随你我，愿你我踏马归来，仍是少年。 我今天的发言到此结束，谢谢大家！