高考作文写作指导:架起体育支点,开启完美人生
阅读下面的材料,根据要求写作。
牙买加运动员奥蒂被称为“永远的伴娘”,她参加过七届奥运会,却从未获
得过金牌,但她坚持不懈,如今 50 岁仍然奔跑在竞技场上。人们称她为“失利
者”而不是失败者。
其实一直以来,体育帮助人们提升身体素质和精神素质,甚至促进社会发展
和文明进步。可是现实生活中,人们却常常不愿意锻炼或者锻炼的时间被学习工
作挤占。尤其是随着社会不断进步,人们对体能的需求不再强烈,人们开始怀疑
体育的意义和价值。
这引起人们的深思。
春天如约而至,学校组织以“主动锻炼,强健身心”为主题的升旗校会,请
结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,体现你的认识和思考,并提出希望
和建议。
要求:结合材料,自选角度,确定立意:切合身份,贴合背景;符合文体特
征:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于 800 字。
写作指导
【详解】本题考查学生语言表达的能力。
【审题】1.找出任务,明确指令
(1)共性的写作任务
结合材料,自选角度,确定立意:切合身份,贴合背景;符合文体特征:不
要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于 800 字。
(2)个性的写作任务
学校组织以“主动锻炼,强健身心”为主题的升旗校会,请结合材料内容,
面向本校同学写一篇演讲稿,体现你的认识和思考,并提出希望和建议。
2.切分任务,逐个击破
(1)以“主动锻炼,强健身心”为主题,明确了写作的中心:“主动锻炼”
是行动,“强健身心”是目的。因此,写作中应把重点放在“主动锻炼”上。首
先,可以指出主动锻炼的原因:广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充
满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。而青少年时期
是身心健康和各项身体素质发展的关键时期,青少年的体质健康水平不仅关系个
人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族健康素质,关系我国人才培养的质量。
其次,论述中学生应如何进行体育锻炼。可以鼓励大家走出教室,充分活动;也
可以号召大家发掘兴趣,积极参加喜爱的运动项目;还可以呼吁大家重视体育课,
将锻炼放在和文化课同等重要的位置上。最后,可以联系现实,谈一谈当前我们
存在的误区:认为体育锻炼不重要、没有价值、占用时间,说明体育课的重要作
用,即“强健身心”。
(2)“结合材料内容”:材料中谈到了两方面的信息,一是奥蒂参加 7 届
奥运会却未得金牌,但坚持不懈,50 岁依然没有放弃,人们称她为“失利者”而
非“失败者”。这个故事体现了奥蒂坚持锻炼的可贵精神和大众予以她的充分肯
定,表达了体育锻炼的意义不在于功利、输赢,而在于坚持的内涵。二是现实生
活中人们不重视体育锻炼的现状。而这种认知显然是错误的。因此,写作时,要
结合材料中对坚持锻炼的赞赏,论述体育锻炼的目的,并结合现状误区进行分析。
(3)“写一篇演讲稿”,明确了写作体裁:演讲稿要有题目、称呼语、问
候语和结束语。
(4)“体现你的认识和思考,并提出希望和建议”,明确了写作内容:要
谈自己对体育锻炼的目的与意义的认识、对如何进行锻炼以及对人们不重视体育
这一现状的思考;还要提出自己对全校同学的希望,号召、鼓励、建议同学们认
识到体育锻炼的重要性,重新重视体育课,形成主动锻炼的良好风气。
【立意】
1.加强体育锻炼,从我做起。
2.野蛮我体魄,文明吾精神。
3.我锻炼,我健康。
4.莫让文化课成为锻炼身体的羁绊。
5.让体育的阳光照亮校园。
【素材】
1.【体育锻炼助力文化传承,学生积极参与】连日来,一段甘肃敦煌中学学
生课间操跳敦煌舞的视频火遍各种“圈”,学生舞姿优美不说,单是来自敦煌壁
画的舞蹈动作,就让人击节赞叹,不少主流媒体都争相播报,点击量上百万人次。
10 月 22 日,牵头负责此套课间操编排工作的敦煌中学体育教师张梦婷告诉记者,
这是一段师生共同创作完成的课间操,该课间操融合了健美操的动作和敦煌壁画
中的舞姿,配上敦煌元素的音乐后,很受学生们的欢迎。“高中学生的学习任务
比较重,各种压力也比较大,加之单调的学校生活让他们比较压抑。而通过丰富
的课间活动,比如增加‘舞美敦煌’课间操等内容,让他们在通过跑步、游戏、
自主活动等活动内容后,进一步增强对敦煌文化的热爱。”敦煌中学后勤主任、
工会主席卢明接受记者采访时说。
2.【体育锻炼助力品德培养,学生懂得礼让】“少林功夫”五步拳,双节棍
拳操,幼嫩的脸庞神采飞扬,动作刚柔并济……昨日,一场“武术盛宴”在湖南
农业大学子弟小学上演。原来,该校正在举行以“传承武术文化,演绎精彩人生”
为主题的武术教学专场汇报表演。让人惊讶的是,在这所小学,每个孩子都会几
招武术招式,从一年级到五年级,每个班每周都有 1-2 节武术课。为何要这么重
视武术教学?“武术不受场地、器械、气候条件和身体条件等限制,在校园里推
广普及,不但能促进青少年的身体健康,也是弘扬传统文化的有效途径。”该校
校长张豪告诉记者,“体育素质体现国民素质,通过武术训练,学生们明显表现
得更吃苦耐劳、更懂得谦逊礼让。”
3.【体育锻炼助力文化科目,学生提高成绩】刘彪是武汉第十四中高三(6)
班的学生,班主任郭春娥告诉记者:“他的进步是日积月累的结果,一个脚印一
个脚印走出来的。”入校时,刘彪的成绩仅能排在班级 30 名开外,但是现在已
经稳居班级前十了。刘彪从高二开始,每天晚自习之后都会在操场跑步。刘彪告
诉记者:“每天晚自习之后,我都会到操场跑五圈,这样既可以锻炼身体,也可
以让头脑放松。”即便是疫情期间,在老家大悟,刘彪也坚持每天跑步。“有时
候学不下去了,回想跑步时,就能坚持下去。”
精选范文展示
架起体育支点,开启完美人生
亲爱的同学们:
大家好!
在现实生活中,我们一直把文化课教育放在重要的地位。学校的体育课被掐
头去尾,任意克扣。部分学校的体育课也成了功利教育,只服务于文化课和考试。
难道体育锻炼真的不值得我们重视吗?
错!
同学们,以体育为支点,我们才能健康成长,有所发展,开启完美人生。
中国篮协主席姚明指出,体育除了有助于青少年锻炼身体,还能培养我们的
意志品质、合作沟通能力、领导能力。2020 年新冠疫情来袭,全民体育锻炼更成
为一种新的潮流。俗话说:“身体是革命的本钱。”没有健康的身体,何谈学业
有成?84 岁的钟南山院士,虽值耄耋之年,却身体健硕,腰杆笔直,一直工作在
疫情最前线。他不只有无私的奉献精神,更因为他老人家经常锻炼,有“革命”
的本钱!亲爱的同学们,学习钟南山院士,既有满腔的学习热情,更有强健的身
体,只有这样,将来才能服务于人民,成为国家的栋梁之才!以体育为支点,我
们才能坚定意志,阳光积极,开启人生新篇章。
体育是最好的社会实践课,是最好的精神助推器。体育锻炼,能磨炼人的意
志;体育比赛,需要团结合作的意识,更需要顽强拼搏的精神。我们谁也不会忘
记中国女排,她们坚忍不拔,拼搏奋斗,创造了一个又一个奇迹,她们身上展现
了体育的精神光芒,她们的精神,为我们脆弱的人生指明了方向。科比曾说:“我
失败后再失败,才有了今天的成就。”体育先辈奋斗的汗水让我们体会到了体育
运动的真正意义与价值。同学们,请你在你投入地学习之余,积极投入到体育锻
炼中吧,这样你才会有更顽强的精神去战斗!
以体育为支点,我们才能积攒实力,振兴中华,开启人生新精彩。
同学们,我们是新时代的青年,我们肩上担负着振兴中华的重任,健康的身
体、坚定的意志是我们的资本。体育锻炼带来的生理与心理上的改变,会让你面
对的人和事,与之前大相径庭。我们每一次奔跑,每一次挥汗如雨,都不只是为
我们自己,更是为了我们的伟大的中华民族!少年强则国强,只有我们的身体强
壮了,才能蓬勃成长、向阳而生,我们的国家、民族才大有希望!
有人错误地认为,体育锻炼没有价值,浪费时间,消耗体力。事实上,经常
呆在室内、久坐不动、长期伏案,不仅让我们体能衰退,而且会让我们逐渐倾向
孤僻、沉默、自闭,使我们无法快乐有效地获得优异成绩。而参加各式各样的体
育活动,掌握更多的运动技能,能使我们全身各器官、系统得以有效的活动,能
促进身体机能的全面提高,从而保障我们的身心健康,对我们的学习大有裨益。
古希腊格言说:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你
想聪明,跑步吧!”毛主席说:“野蛮其体魄,文明其精神。” 同学们,让我
们重视体育锻炼,从自我做起,以体育为支点,积极参加体育锻炼,开启我们的
完美人生吧!
谢谢大家!