图文转换 课件50张-2021届高考语文二轮复习

图文转换 能理解并解释图表提供的信息 本考点要求考生根据图表中的有关数 据和图像，进行整体分析与整合，从中发 掘某些隐含性信息，找到共同的结论，或 对材料进行综合性评价。 包括：表格内容的整合与概括 图像信息的理解和表达。 考 题 类 型 • 一、以表格为命题材料 • 二、以示意图为命题材料 • 三、以漫画为命题材料 【2020年高考江苏卷】对下面“中国互联网发展阶段简表” 的理解，不正确的一项是（ ） 时间节点 1994—2008 2008—2016 2016— 技术特性 PC互联网 移动互联网 智能互联网 联结主体 电脑互联 人与人互联 物与物互联 代表性应 用 门户（邮件、搜索、 新闻） 博客、微博、 微信 云、短视频、 VR、AI 普及率 0—20% 20%—50% 50%— 中外比较 追随阶段 部分自主阶段 部分引领阶段 A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互 联网普及率现在已经超过50%。 B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网 时代，其联结主体是物与人互联。 C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代 表性应用有云、短视频、VR、AI等。 D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域 实现自主创新，甚至有所超越。 B （04年广东22）阅读下面的图表，完成后面的题目。 （3分） 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最 近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目（册） 20000 25000 40000 15000 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： 分析:这个图表主要有两大信息：一是图书遭破 坏的情况，二是学生对图书的态度和学校对这 些破坏的态度。通过分析,不难得出结论。 （1）阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。 （或图书损坏情况比较严重） （2）学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。(或 必须在学生中加强爱护图书的教育。) • 认真审题，明确要求。 要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表 说明的对象和比较的角度；还有题干中句式 表达的要求(单句还是复句)和字数的限制， 有的题目还限定了以某个具体对象作为答案 的主语。 2、仔细认读图表，全面准确捕捉信息。 要认真观察并找出图表中所含的信息： 比较对象、比较角度及项目、各种数据及变 化特点等，抓信息要全面准确。 3. 依据题干要求，规范作答。 反映事物变化或规律时，选用词语要准确。 如表明增长趋势的；表明下降趋势的（其后不 能用倍数）；表示程度范围的概念等。 4.注意题中限制。 一是句式的限制，用单句表达只能含有一 组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系； 二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字 的规范。 5.根据题目要求和图表内容复核答案。 二、示意图 读右图，根据图中 的数据，结合相关知识， 分析图中数据所说明的 问题。在提示语句后面 的横线上续写一段文字。 要求：①续写的内 容应为图中数据所说明 的问题；②语句要通顺， 句间关系要合理。 国家统计局的数据表明： 提示：抓住曲线变化 的规律 参考答案：①1978年以来，国有经 济、集体经济和非公有制经济在国 内生产总值中所占的比重发生了变 化。②其中非公有制经济的比重有 较大提高。③但是，公有制经济仍 占主体地位。 【2019年高考天津卷】某初中校就“喜欢的榜样类型”对本 校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样 教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。（4分） 答案　①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为 榜样； ②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹； ③对崇拜影视明星的学生要正面引导； ④关注榜样缺失的学生群体。(写出两条即可) 【2019年高考江苏卷】阅读下图，对VR（即“虚拟 现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分） B A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体 验、行为体验和精神体验。 B．现有的VR技术在精神体验上发展较快， 而在知觉体验上发展较慢。 C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体 验和精神体验的均衡发展。 D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自 由度和精神体验的满意度。 答题要点： 1.细察画面，抓住矛盾切入。 （人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾） 2.精析关系，揣摩细节变化。 （分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外 音；细节表达真正意图） 3.重视结合，审视关键提示。 （标题，漫画中的文字，标题中的提示） 1、关于漫画 １、什么是漫画？ A、一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画 家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、 比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐 的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 它是政治斗争和思想斗争的一种工具。 ——《辞海》 B、简单而夸大事物特征的绘画，多含讽刺的意 义。 ——《新华字典》 C、以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图 画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成 幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效 果。 ——《现代汉语词典》 3、漫画的特点： (1)夸张渲染，突出特质 《好险》 这是一个刚过铁路还站在 轨道边的旅行者，他的西服 已被切去了一角，裤子被剐 破，旅行箱也被剐去了一半， 显然是火车通过产生的后果。 如果是在现实生活中，旅行 者早就命赴黄泉了，但漫画 作者却没有让他去死，作者 正是通过夸张的手法，突出 了违犯交通规则的危险。 (2)借物喻人，巧妙表意 画中无人，却无不隐 含着人，高大的树喻指上 一代，小树喻指下一代， 反映了两辈人的关系，隐 含了教育问题，喻指了老 一辈人的呵护与溺爱，影 响了下一辈人的成长，真 是“挡风挡雨又挡路”。 漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的 漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的 思想、人类社会复杂的内容。 （3）幽默诙谐，辛辣讽刺 题目是《“关” 怀》，将自己的孩子 关在鸟笼里，这也叫 关怀？在高考竞争越 来越激烈的今天，不 仅仅是家长，也包括 老师，对考生进行封 闭式训练的情况可以 说是比比皆是。讽刺 了教育中出现的严重 问题。 “关”怀 （4）以点带面，含意丰富 右图画面中一共有3只 苹果，左边的一只上面商 家没有作任何标记，表示 这是一只普通苹果，已经 长出虫子；右边的两只苹 果上面贴着“优”字的标 记，表示这是优质苹果， 但其中一只也长出了虫子。 它用十分直观的手法讽刺 社会上那种以次充好、损 害消费者利益的欺诈行为。 漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反 映社会问题就必须借助于点来代面。 （5）对比强化，彰显重点 对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画 通常也采用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地 表现出来。 左边那只兔子仅射出一支箭， 就正中靶心，他的手做着“V”(胜 利)的姿势；右边的兔子射出三支 箭，却都在靶心之外，“一个问 号和一个感叹号”出现在他的脑 袋上：他那么小的靶心都能一箭 射中，我这么大的靶心却屡射不 中，怎么可能这样啊？！ 有时候，目标看上去越难达 到，反而越会使人全力以赴，最 终达到目标；相反，目标看上去 越容易达到，就越有可能令人掉 以轻心，反而无法达到目标。 参考答案： 内容：画面正中，一 男子坐在方凳上，露出臀 部，手里拿着一个没有针 头的注射器作出给自己打 针的样子，注射器旁有 “自我批评”的字样。 寓意：自我批评不能 做做样子，不痛不痒。 练习 1、说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的 寓意。 【2018年高考江苏卷】下列选项中，对右图漫画 寓意的理解最贴切的一项是 A A．过程特别艰难，可能预示着这一次收 获很大。 B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大 的困难。 C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱 住不放。 D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更 少一些。 【2018年高考天津卷】阅读下面的漫画，按要求 作答。（6分） 鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是 画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却 没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说 明理由。 【试题点评】图文转换算是老题型，但2018年天津卷的这题图 文转换却“翻新”了。考生不但要观察漫画，还要分析鲁迅观点 所指的意思。 【答案】不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人 的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创作 而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物 的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出的 是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐课”， 因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出 漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。 徽标、图片类 l　　 答题要求： l　　(1)宏观把握会徽(行业性图标)的外形 特点，注意中英文大小写和变体，以及涉 及的时间、事物等。 l　　(2)说明(介绍)画面要分清说明顺序 (时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。 l　　(3)注意由表及里，分析其内涵和寓意， 对图标的创意(含义)要联系具体对象作出 合理想象。 1、广州，又名“羊城”。右边的图形是2010年在广州举行的第 16届亚运会的会徽。请紧扣图形特征，展开联想和想象，写一 段话解说会徽的意蕴(不需要对字母和数字进行解说)。要求语 言通顺、生动，不得少于60字(含标点符号)。 [答案]柔美上升的线条， 构成了酷似火炬的五羊外 形轮廓，构图象征着亚运 会的圣火熊熊燃烧、永不 熄灭。既体现了广州的城 市象征，也表达了广州人 民的美好愿望，还表现了 运动会应有的动感。 　2．请结合对巴尔扎克的了解和雨果《巴尔扎克 葬词》的相关内容，为下边的巴尔扎克像配一段 解说词，要求至少运用一种修辞手法。(4分) l 【答案】 示例：他昂首挺胸， 眉头微皱，左手按在胸口，仿 佛在展望美丽的晨曦，又像在 宣誓为抓住丑恶社会奋力肉搏， 又似乎对他所揭露和鞭挞的人 欲横流的资产阶级社会表示一 种蔑视。他那像雄狮一样硕大 的头颅、粗壮的脖子、鬣毛般 的长发、略带棱角的头型以及 健壮的身躯，显示了无限充沛 的精力与宏伟的气势。　　 3、下面是一幅剪纸画，请以其中一个人 物的身份写一段文字，表现画面“出征”的 意蕴。要求：语言鲜明、生动，运用两种以 上(含两种)修辞手法。 [答案]我们站成一条直 线，队长表情凝重地为 我们每个人整理风纪扣。 就要出征了，心潮澎湃 的我们，如弓弦上的箭， 如枪膛里的子弹，渴望 出击，为百姓排忧解难。 臂章上的红五星就是震 慑坏人的利剑。 4、 阅读右边的图片，运用对比、比喻的修辞手法， 整齐的句式，写几句赞美抢险士兵的话。 2008年年初，因为南方地区的雨雪冰冻灾情，60万旅 客滞留广州火车站，4个站着睡着的抢险士兵被摄入 镜头，感动大江南北。2009年4月30日，雕像《九天 九夜》在广州雕塑公园落成揭幕。 [答案]示例：醒 着时，他们是一 堵墙，守卫生命； 睡着时，他们是 一座山，震撼心 灵。 剖析： （1）解答本题首先要分析画面特点，一棵大树和两 棵小树有什么样的区别及关系，用简明得体的话概 括出来 ，要能够进行合理的联想并表达出来。 示例：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小 树的成长。作者借此讽喻了当今社会中因过度呵护 溺爱而导致的弊端 （2）标题是对上题漫画内容的提炼，要简明、 醒目，吻合漫画主旨。如：有时，爱也是害。 右边是北京2008年残奥 会会徽“天地人”的图形， 试根据这一会徽，完成下列 题目：（1）请用简洁的语 言概括说明画面。（2）请 描述该会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可） 参考答案:（1）北京2008年残奥会会徽“天地 人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、 蓝、绿三色构成的“之”字形；二是 “Beijing 2008 Paralympic Games”字样； 三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。 （2）①表现出一个运动 的人形，仿佛一个向前跳 跃的体操运动员，又如一 个正在鞍马上凌空旋转的 运动员，体现了运动的概 念。 ②会徽图形部分同时也可 看作是中文的“之”字。 其字形曲折，寓意历经坎 坷最终达到目标获得成功。 ③会徽把中国的文字、书法和残奥精神融为一体， 集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精 神，具有深厚的中国传统文化底蕴。 仔细观察右面这枚“国家节 水标志”，准确理解标志的含义， 然后再下面一段文的空格处填写 适当的文字，使上下文句意衔接 自然。 “国家节水标志”由水滴、 人手和地球变形而成。绿色的圆 形代表地球，象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志留 白部分像一只手托起一滴水，手 是拼音字母JS的变形，寓意节水， 表示节水需要 ；手又 像 ，象征 。 参考答案： （1）公众参与，人人动手 （2）一条蜿蜒的河流 （3）滴水汇成江河 在下面两幅漫画中任选一幅，根据画面的内容 意境，为它拟一个标题，要求准确传神地表达出漫 画的意蕴。（在15个字以内） （1）孤人凝月寄相思 （2）灞桥折柳相送 【2020年高考浙江卷】阅读下面宣传抗 疫防疫的图片，根据要求完成题目。 （1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的 原文，不超过10个字。 选择图（________），标题：________ （2）分别简要评价图1、图2的创意。 图1：________ 图2：________ 【答案】（1）示例：图1 凝聚力量，抗击疫情 （图2 新门神） （2）图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形 像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点 明主题。简洁凝练，号召有力。 图2：借用传 统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛 弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。翻新传统， 巧妙贴切。 1、仔细观察下面这组漫画，然后拟一个恰当的标题， 使其能够揭示这组漫画的寓意。（4分） 答案：《不可缺少的道具》、《如 此演出》（能揭示漫画的讽刺意义 即可。）