部编版语文三年级下册第六单元测试卷

部编版语文三年级下册第六单元测试卷 一、读拼音，写词语。（8 分） diào gān bō dòng mó gū biǎo dì dǎn xiǎo chóu rén tòu míng yīng ér 二、在括号里填写合适的词语。（6 分） 潮湿的（ ） 黏稠的（ ） 轻圆的（ ） 红红的（ ） 快乐的（ ） 娇软的（ ） 三、写出下面带点字词的意思。（4 分） 1.他用看仇人一样的目光怒视．．对方。（ ） 2.我想要怒放．．的生命，就像飞翔在辽阔天空。（ ） 3.我的女儿一个人在家，该多没意思．．啊！（ ） 4.天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思．．了。（ ） 四、补充下面的名言。（4 分） 1.见善则迁， 。——《周易》 2. ，是谓过矣。——《论语》 3.人谁无过？ ，善莫大焉。——《左传》 4.改过不吝， 。——苏轼 五、选词填空。(4 分) 时髦 时代 1.我的童年（ ）是在乡下度过的。 2.有些人穿得挺（ ）,貌似很有身份,却在公共场所乱扔果皮。 习惯 习俗 3.包饺子是中国春节的（ ）之一。 4.张伯伯一直都有喝下午茶、阅读、听音乐的（ ）。 六、按要求写句子。（10 分） 1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子） 像 一样 。 2.因为从来没有人肯把头交给我随便处置．．。(用带点词语造句） 3.我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词语将两个句子连起来） 4.我的表弟虽然很胆小,但是害怕理发。(修改病句） 5.这肥 皂泡被我吹起来了。(改为“把”字句） 七、根据课文内容填空。（6 分） 1.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了 的快乐。其中，《溪边》描述孩子 的事； 《江上》描述了孩子在水里 的情景；《林中》写孩子 的事。 2.《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是 。 3.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性 小时候的故事，表现了她 的可贵。 八、课内阅读。（10 分） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零 乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼 睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 1.“五色”指 ，“浮光”指 ，“乱转”指 。这几个词语形象地写出了肥皂泡的 。（4 分） 2.找出描写肥皂泡美的句子，用“_____”画出来。（画出一处即可）（2 分） 3.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是： ，第二层是 。（4 分） 九、课外阅读。（18 分） 我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、 上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。 一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地 纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水 里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。 不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自 在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧 起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。 1.写出下列词语的反义词。（3 分） 混浊（ ） 可怜（ ） 幸福（ ） 2.文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？(4 分) 3.短文第一段中的“……”的作用是 ；“一空”“顾不上”“争先恐后” 写出了孩子们 。（4 分） 4.给短文加上题目： （3 分） 5.用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。（4 分） 十、作文。（30 分） 题目：我们班里的________ 要求：在横线上填写一个表示人物的词语，如：小书虫、乐天派、运动健将、智多星、故事大王、幽默王子、 热心肠、昆虫迷、小问号 等，用典型的具体事例和多种修辞手法写出这个人物的特点。字数不少于 300 字。