2021届高考写作指导：博览群书与读书贵专--辩论稿写作 （课件41张）

2021届新高考 “两个100年”作文评讲 审题就是明确写作任务！ 这次作文审题难度不大，跨越百年的两类人群有明显的 共同点:青春和祖国的关系。 但二者也有明显差异:百年前的青年为了祖国需要更多侧 重于筚路蓝缕、以启山林的无畏、勇气、信仰以及开天辟 地的豪情等； 而百年后的青年侧重于承前启后的担当、使命，生逢盛 世的感恩、自豪，开创未来的憧憬、信心等。学生在选定 身份时，要关注到这种差异性，以便让对方更多地了解自 己，在介绍自己这代青年时应围绕青春与祖国、时代需要 这个核心体现差异性。 •三、评分参考 • 一类文。内容紧扣题目中青年与祖国需要、青 春与时代背景的关系。突出邀请函内容，有活动背 景、目的或意义、具体活动内容，内容要翔实。 • 文章的论据有明显的时代特点，典型而有说服 力，能突出“红船精神”或“巨轮风采”，建立两 者的关联，体现精神上的期许或承传。或以平实的 语言介绍自己所处的时代，或对现象做说明，或对 杰出人物作叙述。作为说明邀请的理由，是合题的。 文体清晰，明确邀请函的特征，有对象意识，有对 话意识。考虑53分以上。 二类文。邀请函文体特点不突出，格式是一般书 信；内容具备青年与祖国、青春与时代的思考，能 有较明确的时代背景特点的，有较为充实的论据的 ，二类上47～52分以上； 笼统提时代，缺乏典型论据，只是泛泛而谈的， 二类下44～46分。 三类文。基本不提时代特点，无情境 意识，泛泛而谈青春或青年与祖国的关 系。36～43分 •四、邀请函基本常识 •* 邀请函定义 • 邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项 活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日 常应用写作文种。在国际交往以及日常的各种社交活动中， 这类书信使用广泛。在应用写作中邀请函是非常重要的一 种文体。 • 邀请函结构 • 邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。 标题由活动名称和文种名组成，如“阿里巴巴年终客户答 谢会邀请函”。 •*活动邀请函写法 •1.邀请函的标题通常直接写“邀请函”。 •2.邀请函的称谓要顶格写,直接写明邀请对象，对 象前面要有敬语。 •3.在称谓的下一行,要空两格写对被邀请人简单的 问候。 •4.正文是邀请函的主体部分,一般要空两格写。正 文要写清楚邀请的事由、目的、具体事项和具体要 求,同时告知活动的时间、地点和日程安排。 •5.一般正文的结尾会使用一些惯用语或敬语。 •6.落款要写上邀请单位或邀请人的名称,同时写出 发出邀请日期。 待到山花烂漫时——彰显奉献精神 尊敬的100年前的先辈们： 您好！欢迎穿越时空来到100年后的今天。 岁月在更迭，青年会老去，但青春的集结号经久不息，嘹亮而 清澈。 100年前的您说：“部队要攻城了，为了抢到背炸药包的机会， 我虚报年龄火线入了党。要知道，参加尖刀班、背炸药包是共产党 员才有的‘特权’。”这是一位革命前辈在谈到入党初心时的真诚 独白，云淡风轻之间饱含着对祖国和人民的赤子情怀。 例文1 100年后的我们说：功成不必在我，功成必定有我。前辈们您 看，2019年3月31日，是令人无比心痛的一天：凉山的扑火英雄在 执行任务时壮烈牺牲，留给世界最后一道“最美逆行”。在和平年 代，以青年为主体的消防和公安队伍是牺牲最多的群体，他们是新 时代最可爱的人。 无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的 中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共 同振兴国家。现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号” 总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落 地；嫦娥团队中那些90后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上 月球背面；哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江 二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时 代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华”。 青年，不愧是中国革命的燎原火种，中国大厦的不锈钢钉，中 国故事的青春注脚！ 青年兴，则国家兴；青年强，则国家强。呼唤新章，领袖新时 代的嘱托在耳畔久久回响：“新时代中国青年要勇做走在时代前列 的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波 斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩， 用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！” 过去的100年，你们为了民族独立、人民解放和国家富强、人民 幸福而前仆后继，100年后，我们作为新时代青年继承了你们的精 神，正在向着实现中华民族伟大复兴的中国梦坚定进发…… 新的时代，我们将迎来小康生活、社会主义现代化， 建成富强民主文明和谐美丽的世界强国……这些都将在新 时代青年的手中变为现实。 百年青春心向党，矢志建功新时代。100年前，你们从 上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、 民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中 国行稳致远的巍巍巨轮。100年后，我们比历史上任何时 期都更接近、更有信心和能力实现中国梦。100年前，你 们乘着小小的“红船”，劈波斩浪，抒发人生壮怀；100 年后，我们驾驶时代的“巨轮”，凯歌前行，挥洒青春豪 情……今天，我们比历史上任何时期都更加信念坚定，更 加斗志昂扬！ • • • 1、尽你我之力，展时代芳华 • 亲爱的百年前的青年们: • 你们好! • 欢迎你们来到百年后，来到我们这群青年的身边做客。 • 时光荏苒，己过百年。历史的年轮一圈圆转着，手中的炬火一 代代传递着，中国的美好未来图景不断描绘着。犹记百年前的你 们，从上海石库门到嘉兴南湖的游船，只为擎起中国革命的炬火。 那座艘小小的红船劈波斩浪，历尽干帆，归来时已成为如今的巨 轮；那星星点点的革命之火，如今也早已成燎原之势。今天，我 在百年以后，似乎仍能透过层层历史，看到游船上你们坚定的背 影。 考场作文1 • 我想请你们，与我们共同感谢过去的奋斗。 是百年以前，你们创立中国共产党，使中国的革 命面貌开天辟地，焕然一新。你们是开拓者，是 缔造者，也是亲历者。你们知道这道路是多么崎 岖，在当时内忧外患的中国，你们用实际行动给 我们，给历史和人民做出了正确的选择。百筚路 蓝缕，百年披荆折斩棘，百年为民族复兴而奋斗。 正是因为有你们的奋斗作为最坚实的地基。 • 我想请你们，与我关同欣赏百年后的发展成果。在历史的三 峡中漂流百年，单薄的船只载着人民的重托与民族的希望，驶过 急流，穿过惊涛与骇浪，最终满载而归载的是发展的果实。当你 们看到如今的中国.这盛世的中国，山河犹在，国泰民安；看到 密集的高铁网使交通便利，看到5G通信领先世界，看到一带一 路绘出的合作的景，听到合作共赢，积极展开多边外交唱响的合 作的歌。你们也许会自豪，更会欣慰：欣愿如今的中国在国际的 影响越来越大，综合国力日益提高；欣慰“一带一路”利建人类 命运共同体彰显的大国风采；欣慰中国打赢了脱贫攻坚战；欣慰 中国在抗疫斗争中显出的众志成城、万众一心的气魄；更欣慰百 年以后的青年人才辈出——秦玥飞在顾堂与田垅之间毅然选择前 者；女排姑娘们用实际行动向世人证明了什么为坚持；叶聪埋头 苦干推动蚊龙号“下水”…… • 我想请你们，与我们共同努力，再创辉煌。你们是缔造者， 我们是传承者。我们都应站在属于自己的位置上，甘当炬火，勇 担大任，有一份热，发一份光。你我是青年，是更应是中国的脊 梁。唯有我们各逞尽其才。各出其力，才可谱出青年与祖园、青 春与时代之华章。 • 那么，就让你我携手并进、让青春与时代芳华 共振，共谱青 春与国家华章吧! • 此致 • 敬礼！ • 一位百年后的青年 • 2021年3月1日 • • • 2、百年未变，我还是你 • 亲爱的青年们： • 你们好！我是来自百年之后的新时代青年，我真诚 地邀请你到我的世界来做客，看一看在你们的艰苦努力 后，人民所拥有的美好生活。 • 我的样子没有变，还是你那张经过打磨的脸。 考场作文2 • 还是放不下那年在南湖畔与你们的初遇，常常在梦中又回想 起了你。你们从古朴雅致的红船上下来时，神色显得有些焦急， 我走上前去问你：“中国的未来是哪里？”你当时坚定地回答： “是我们！相信吧，阳光会来的。”我把你的话深埋心底，含着 眼泪，怀着幻想，抱着期许。穿梭于现实与过去，看遍华夏的战 火纷飞，百废待兴到百年未有之大变局，方才知道未来就是你。 而铁铸的你，站在南泥湾的麦浪中，赤铜色粗糙的脸上挂满笑容， 手从锄犁上松开，抚摸着我黝黑的脸。我说，这是在大山扶贫时， 在海岛戍守时，在抗击疫情时打磨的脸。那一刻，你说：“你像 我。” • 我的初心没有变，还是你那颗坚韧不拔的心。 • 我今天可以坐上各种豪华邮轮、万吨大驱，还有航 空母舰，但那只小小的南湖红船却像是一切的母亲，所 有的船将她围起，好像她就是一切的源起。船上的人们 听到了红船内激昂的入党誓词与宣告，倾听着“万类霜 天竞自由，欲与天公试比高”和“敢教日月换新天”的 豪情壮志。所谓栉风沐雨，栉的是一样的风，沐的是一 样的雨，人们从来没有忘记我们从哪里来，到哪里去， 我们正意气风发、斗志昂扬地走在新时代的大路上。我 想请亲爱的你们来看一看我们现如今鳞次栉比的大厦， 清波荡漾的江河，还有载歌载舞、提壶送酒的人民…… 初心未变，只愿这盛世如你所愿！ • 我的情感没有变，还是你那份心系人民的情。 • 长安街上万车过，都要静望您的笑颜；中南海前卫 士肃立，只为守护“为人民服务”这五个奠定了共产党 人人心所向的大字。从遥远的黑河到热雨绵绵的腾冲， 从荒无人烟的塔克拉玛干到自由富庶的江浙天堂，千千 万万的人民感念你们的恩情，千千万万的人民难忘你们 的容颜。而你们却在万众簇拥之下深情地说：“我是中 国人，我深深地爱着我的祖国和人民。”值此百年变局 之际，特邀请您来我身边，看看这盛世人民的欢歌。而 我也将永不忘您的鞭策与鼓励，相信有一天我可以大胆 地告诉你：“我还是你！” • 带着这百年的珍重与嘱托，我愿意接过人民的 重托，民族的希望，我辈青年定能不负众望，创 造出令你们骄傲的成绩。 • 一百年后的青年 • ××年××月 • 评语：在如此宏大的主题下，在如此复杂的情境要求中，此文可谓“花中 一流”。一流在任务完成得好。不论是邀请函的格式还是情境要求中百年前 后两代青年的交际，在此文中都得到了不折不扣的呈现。 • 一流在结构明晰。文章一开头就明确身份，发出邀请，提出“邀请你到我 的世界来做客，看一看在你们的艰苦努力后，人民所拥有的美好生活”，紧 扣材料的情感方向。之后用三层论证，条分缕析，由浅入深，由表及里， “脸—心—情”，如登山，拾级而上，等到登上顶峰，则有“一览众山小” 之畅快。 • 一流在情感充沛。宏大主题最难的就是“动情”，更难的则是“共情”。 可是读完此文，却会被作者的“用情”深深感染。细细读来，秘籍当在于 “你”“我”的水乳交融。虽是两个时空，却因了“青年”“责任”而难分 彼此：“百年未变，我还是你”“那一刻，你说：‘你像我。’”“相信有 一天我可以大胆地告诉你：“我还是你！”是了，这不正是青年之魂魄的赓 续吗？这不正是开启“下一个百年”的期盼吗？千千万万的你我，终究会 “长大后，我就成了你”！ • 整篇文章，入情入理，着实是难得的佳作。 • • • • 3、负者歌于途，与红船同游 • 百年后的青年朋友： • 展信佳！ • 诸君，当你打开这一纸信札，时间已轰隆隆地走过百年。你 们或许难以想见我此刻的焦灼语境，但我仍企盼能与诸君红船同 游。当我起笔发出这百年前洽谈的邀请，我开始相信，那永是流 逝的时间和在新时代的熹微晨光里始渐酝酿的红船之梦，会成为 把这封信函带到你们面前的共同语言。 • 聊聊我们吧。 考场作文3 • 我们正处在中华民族生死存亡的危难关头，特殊的 时间节点，让个人与时代的交汇更为明显。在列强铁蹄 侵占祖国的无垠土地，北洋政府的魔爪伸向每位爱国者 心头的关口，共产主义这艘“红船”应运驶来。我们身 处国外，旅欧旅日；或在国内，大举工运。但无不视 “红船”为姓名价值的归宿，希冀打破民族发展际运的 天窗。诸君，倘你来到身旁，与华夏危难之秋同此凉热， 定会为我们这份热忱所感念，亦知彼时的繁荣安定，曾 经过了何般战火的洗礼？ • 诸君，想见你们的时代，赤旗定已遍神州，红船定已 成巨轮。 • 西方的霍布斯鲍姆曾说：“记忆总属于我们的时代， 并与无穷的现在依偎相连。”我们深知红船之行实非易 事，我们的记忆中充盈着八国铁蹄，武昌首义，五四风 雷，这份记忆独属于我们，却愿与你们共勉。你们倘见 到今日工农、百姓之罹难，华夏民族水深火热的境况， 想必定会了然于心:共产主义决非华美云彩，而是屡陷 泥淖而后决然站起，而后筚路蓝缕所铸成的高楼大厦； 红船史书的记载也绝非尘封的记忆，而是在代代青年的 掌舵中接续的共同记忆。 • 海德格尔说：“时间构成一个视域，而在一个视域 内部，意义的激发每一次都关涉和触及我们。”青春的 我们，承载着人民与民族的重托，不惜身家性命，将红 船驶向第二站点；青春的你们，在时代交汇的关口，在 承担起红船的记忆与责任后，当凯歌前行，开启一段负 者歌于途的旅程，而百年前的老一辈人，同样相信在以 人生壮怀浇筑起这艘红船的可行之后，这份与红船同游 的记忆会接飧百代，纳入“人生代代无穷已，江月年年 望相似”的共识性的哲学逻辑中。 • 诸君，请记住李大钊同志的告诫：“革命绝非坦途， 在艰险的当口，尤以卓越的意志才可度过的。”我们发 出百年前的邀请，希望一睹“当惊世界殊”的你们的模 样，更望传续这份与红船同游的期望。 • 望你们接受这份邀请，望你们歌于这巍巍时代红船， 望你们想见此时振声呐喊：波澜壮岁欣回首，敢在人先 又续征！ • 一百年前的青年 • ××年××月 • 评语：在超九成同学选择给前辈写信的情形下，此文选择以 前辈的口吻“作此文以贻之”，不能不令阅卷者眼前一亮。选择 穿越回百年的身份去写，对考生提出了更高的要求，既要明确时 代特点，还要进行身份年龄的转换；既要承担自己时代的责任， 又要携后辈继往开来。于视角，于口吻，于情怀都要“拿捏得 当”。此文作者在这些方面都较好地完成了“任务”。如“展信 佳”“诸君”“列强”“北洋”“接飧”等词语的使用，极好地 体现了时代特色，令文章风格别具特色。“聊聊我们吧。”“想 见你们的时代”“诸君，请记住李大钊同志的告诫”，一位语重 心长、谆谆教诲的前辈形象赫然眼前，如见其人，如闻其声，同 样以“共情”打动读者。在结构上，一艘小小红船从头至尾成为 行文脉络，连其事，贯其情，使文章读来一气呵成，余韵悠 长！