高考作文写作指导：市私恩不如行公义（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：市私恩不如行公义 阅读下面的材料，按要求作文。 中国历史上有两个著名的关于报恩的故事： 《史记•淮阴侯列传》中记载，帮助汉高祖打天下的大将韩信，在未得志时， 境况很是困苦。那时候他时常要饿着肚子。幸而有一个漂母，很同情韩信的遭遇， 便不断地救济他，给他饭吃。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他 想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，送给她黄金一千两以答谢 她的恩情。 《韩非子》里说了关于管仲的这样一个故事：在齐国的公子小白与公子纠争 夺王位的过程中，公子纠失败，当时辅佐公子纠的管仲在鲁国被抓住，将押往齐 国，经过绮乌这个地方时，又饥又渴，守边境的人跪下来喂给他食物、趁机问管 仲：“如果你有幸到了齐国没有死，反而被任用了，你拿什么来报答我呢？”管 仲回答他说：“如果像你说的那样，我会用贤使能，论功行赏，我拿什么来报答 你呢？”守边境的人心里很怨恨他。 如果你在人才招聘现场，面试考官给了你这两段材料，让你作一个即兴发言， 请你拟写一个发言稿。 注意：综合理解材料，自拟标题，确定立意，不得套作，不得抄袭，卷面工 整，800 字以上。 写作指导 题考查学生写作的能力。 【要点】 关键句：“如果你在人才招聘现场，面试考官给了你这两段材料，让你作一 个即兴发言，请你拟写一个发言稿”，此句意在让学生将自己置身于人才招聘会 现场的情境，明确面试考官给这两则材料的用意。让学生理解做人要感恩，但同 时要注意报恩的方式。 材料目标：材料意在引导学生思考“感恩”这一内容，人要有感恩之心，但 同时要注意报恩的方式，要明确国家、集体的利益是高于私恩的。引导学生树立 自己的正确人生观和价值观。 【审题】 本题的材料属于历史故事或传说，因此要在读懂故事性材料的基础上进行立 意。第一则故事讲述的是韩信在困境中得到漂母帮助，在得志时向漂母报恩的故 事。这个故事告诉我们受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在 困难时，即使一点点帮助也是很可贵的；到我们有能力时，应该重重地报答施惠 的人才是合理。第二则故事理解上来看，有点困难。韩非子是法家代表人物，他 举管仲这个例子，是告诉人们不能利用公权力来报私恩。两则材料的共性是探讨 “报恩”这一话题，但二者略有区别。“如果你在人才招聘现场，面试考官给了 你这两段材料，让你作一个即兴发言，请你拟写一个发言稿”说明主考官希望应 聘者能够辩证的看待“报恩”这个问题。也就是学生在立意时应辩证地看待“报 恩”并综合立意。在写作时，要注意本题要求的文体格式是发言稿，因此，文章 除正文外还应有“顶格写称呼，转行空两格写问候，在文章结尾应写‘我的发言 到此结束，谢谢大家！’”。 【立意】 1.人应该心怀感恩、知恩图报，但要注意报恩的方式； 2.国家、集体的利益是高于私恩的； 3.在做事时国家和集体的利益高于个人，人要有集体主义精神。 【素材】 1.【精彩片段型】让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果 汁一样香甜，像咖啡一样醇香；让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩 虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去应对生活，去看待生活的种种坎坷，只要心 怀感激，人生就会过得幸福而充实。 2.【故事型】鲁宣公二年，宣子在首阳山(今山西省永济县东南)打猎，住在 翳桑。他看见一人非常饥饿，就去询问他的病情。那人说：“我已经三天没吃东 西了。”宣子就将食物送给他吃，可他却留下一半。宣子问他为什么，他说：“我 离家已三年了，不知道家中老母是否还活着。现在离家很近，请让我把留下的食 物送给她。”宣子让他把食物吃完，另外又为他准备了一篮饭和肉。后来，灵辄 做了晋灵公的武士。一次，灵公想杀宣子，灵辄在搏杀中反过来抵挡晋灵公的手 下，使宣子得以脱险。宣子问他为何这样做，他回答说：“我就是在翳桑的那个 饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时，他不告而退。这个知恩图报的故事后来成 为典故，杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它：常拟报一饭，况怀 辞大臣。 3.【故事型】春秋时期，俞伯牙擅长弹奏琴弦，钟子期擅长听音辨意。有次， 伯牙来到泰山（今武汉市汉阳龟山）北面游览时，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余， 拿出古琴弹了起来。也正在附近躲雨的樵夫钟子期听到后，忍不住叫道：“好曲！ 真是好曲！”随后伯牙每奏一支琴曲，子期都能听出它的意旨和情趣，这使得伯 牙惊喜异常。二人因此结为知音，并约好来年再相会论琴。可第二年伯牙来会子 期时，得知子期不久前已经因病去世。伯牙痛惜伤感，摔破了古琴，从此不再抚 弦弹奏，以谢平生难得的知音。 4.【名言名句型】鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。 感恩是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。 范文展示： 市私恩不如行公义 尊敬的各位面试官： 您们好，我是来应聘的应征者，我今天发言的题目是《市私恩不如行公义》。 看到您们给的材料，我深有感触，韩信的故事告诉我们，受人的恩惠，切莫 忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的； 到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。但我认为感恩确实必不可 少，但是在回报的时候应该注意应将国家、集体的利益放在前，个人的利益应放 在后。 羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人， 我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。 授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为 一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命 运的恩人。但是这并不代表着我们应该毫无底线的去报恩。 正如管仲回复守边境的人那样，若依照滴水之恩当涌泉相报，那就会出大问 题。我们知道，管仲帮助齐桓公奠定了霸主的地位。这一成绩的取得，与管仲任 人唯贤、论功行赏的思想是分不开的。假如管仲是“私”字当头，不顾公义，那 么像守边境的这样对他有私恩的人，肯定会得到提拔。但请试想一下，提拔之后 的结果是什么呢？很可能是那些被提拔的人，对管仲感恩戴德，纷纷说管仲的好 话，但却又很有可能朋党为奸，挖齐国的墙角。那时候，市私恩的结果是弄垮了 齐国，肥了管仲自己。这显然是不对的，因此在报恩时应将国家、集体的利益放 在前。 英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。” 学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮忙时时怀有感激之心；学会感 恩，就是让你明白每个人都在享受着别人经过付出给自我带来的欢乐生活；学会 感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人仅有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付 出后，才能获得感恩，学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自我弱小的人，要 明白躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以公 为先，做一个大公无私乐于奉献的人。 我的发言到此结束，谢谢大家！