高考作文写作指导：（发言稿）青春 进步 希望——写在“十八岁成人礼”上（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：（发言稿）青春 进步 希望——写在“十八岁成人礼”上 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①后生可畏，焉知来者之不如今也? ——《论语》 ②人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。——朱熹 ③唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅 ④人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东 ⑤社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生[挪威] ⑥这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那就是希望。 ——《肖申克的救赎》[美] 对上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引 用，写一篇发言稿，作为学生代表在今年学校召开的“十八岁成人礼”上发言。 要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得出现学校名称；不 少于 800 字。 【答案】 写作指导 本题考查材料作文的写作能力。 读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可 从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句， 深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先 要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显 性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即 材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。 命题方式：材料作文 审题过程及要点： 这是一道材料作文题。 材料由毛泽东、朱熹、易卜生等六个伟人的名言组成。我们首先要读懂每则材料 的大意，然后采取求同存异的原则进行重新组合。 第①句：后生可畏，焉知来者之不如今也?说明了青年是社会的生力军，前途不可 限量。第②人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。这句话强调人要不断地激浊扬 清，不断地自我完善。第③句：唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才 有真进步。该句强调中国的进步有赖于民族魂的弘扬。第④句说明：个人的进步，需 要批评与自我批评。第⑤句说明：个人要掌握本领，要有责任担当的意识。第⑥句说 明：拥有希望或梦想的意义和作用。根据题干将二至三句话进行组合成一个话题，进 行立意即可。同时，要注意发言稿的形式要求。 立意角度： 1.不断进步，超越自我。 2.革故鼎新，激浊扬清，才能真正进步。 3.弘扬民族魂，中国才能真正进步。 4.个人有进步，民族有希望。 素材积累： 1.韶光易逝，青春难觅。哲人说，时间很短，一个人从生到死也不过三天：昨天，今 天，明天。是的，昨天已经过去，今天正在进行，而明天，属于自己。18 岁的青春同样如 此，过去的已经过去，而未来，正等待着我们去耕耘，父母创造的只能是我们的此刻，而 我们，要创造的却是自己的未来。没有谁能够掌握我们的命运，是我们，创造出属于自己 的那世界。 2. 18 岁，代表着心智上的成熟，是一种能够放眼未来，能够正视逆境和现实的宽阔胸 襟。18 年的成长历程中，有很多自己不愿见到的发生的事情和一些相对来说是逆境的境遇。 但是，我们 18 岁了，不能再去想着如何逃避和摆脱这些烦扰。逆境是成长必经的过程，能 勇于接受逆境的人，生命就会日渐茁壮，而那些回避现实的人，未来将更不理想，18 岁了， 应该拥有一些实际的想法和对生活的希望，不需要说一些豪冲天的话语，也不需要轰轰烈 烈地做一番大事，18 岁，是一个人迈向成功的坚挺基石。 3.谁都不希望在以后漫长的人生岁月里虚度光阴，所以，前 18 年已经过去，后面的精 彩将由我们自己去呈献，用自己的汗水写下人生的宣言，用自己的行动去证明自己的诺言， 老矣时，还能够想起自己在 18 岁成人礼上的庄严宣誓：十八而志，青春万岁！ 范文展示： 青春·进步·希望 ——写在“十八岁成人礼”上 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我今天发言的题目是《青春·进步·希望》，作为十八岁的一份子，站在 学校的演播厅，发表自己的所思、所感，内心是无比喜悦和激动的。青春花季，如诗如梦。 十八岁，从法律意义上意味着我们已经是成年人了，应该履行和承担一切法律范围的权利 和义务了。十八岁是分水岭，左边是过去的岁月里由幼稚和梦想堆砌的美丽的梦幻庄园， 而右边，是我们即将踏上的，充满神奇和未知诱惑的，一条终点由自己决定的人生之路。 十八岁，远去了童年的烂漫，淡去了少年的轻狂，十八岁，生命绽开最灿烂的微笑，血脉 里奔流着活力，心头铭刻雄心壮志。是的，风华正茂的我们已经长大，我们应该有责任和 担当的意识，为国家和民族的希望和未来、进步和发展做出自己应有的贡献。 挪威的艺术家易卜生说过，“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”，在建设由 中国特色社会主义的今天，在改革开放的大潮中，我们也要稳稳地驾驭号“社会主义中国 号”这艘巨轮。而稳稳地驾驭需要我们掌握过硬的本领，才能把握船行的方向和速度，才 能稳稳地抵达共产主义的港湾。而要掌握建设社会主义的本领，需要我们现在努力地学习 科学文化只是，不断地追求学业、思想的进步，努力地把自己锻造成社会主义的接班人和 建设者。 学习上的进步，思想上的进步，能力的提升并非朝夕之功，需要我们脚踏实地、持之 以恒地干。在学习中不断地激浊扬清，取长补短才能真正的取得实质性的进步，才能真正 的掌握过硬的建设本领。南宋理学家朱熹说过，“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢”， 我们要在学习中吸取新鲜的营养，有价值的东西，摒弃糟粕和渣滓，才能成为真正的“四 有”青年。 同学们，十八岁的我们，有对梦想的追求，有不断进步的渴望。那么，我们怎样才能 真正地实现个人的进步与国家的腾飞同步呢？我国的文学家鲁迅先生告诉我们：唯有民族 魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。鲁迅先生的意思是我们国家要有真 的发展和进步，必须要弘扬民族魂。而这个民族魂的内核就是同舟共济、齐心协力；排除 万难、与时俱进。不断地超越和创新。新中国成立以来，特别是改革开放所取得的举世瞩 目的成就说明，我们一直稳稳地、一步一个脚印地走在弘扬社会主义民族魂的道路上，而 且在不断地发扬它，光大它，这个民族魂本质就是具有“家国情怀、责任担当”。 亲爱的同学们，十八岁，不仅是一个年龄，一个数字符号，更是一种担当和责任，需 要我们不断地弃旧扬新、不断超越自我才能迎来自身的进步和才能成就国家的繁荣富强。 岁月不居，韶华易逝，让我们为国家的希望和未来，不懈地奋斗吧。最后，让我们举起右 手，向含辛茹苦抚育我们的父母，向谆谆教诲我们的老师郑重宣告：我们成年了，我们一 定不会辜负您们的希望！我们一定会不断进步，争做国家的栋梁！谢谢大家，我的发言完 毕。 点评： 这是一组名句串式的材料。 首先要读懂每则材料的大意，然后进行重新组合，形成一个有共性的话题。范文《青 春·进步·希望》，紧扣“18 岁成人礼”这个活动背景，抓住“青春”这个字眼。名句方 面结合了第三、四、六句，即“进步”与“希望”。这之间的内在关系是： 18 岁正值青春 年华，从发展的角度看，需要不断进步，才能成就国家和民族的希望。开篇点出发言的主 题，写到 18 岁的美好和责任担当意识；中间部分具体论述：青春年华当大有作为，不断追 求进步；而要取得真正进步，需要不断地革故鼎新、激浊扬清，还要弘扬“民族魂”，即有 家国情怀。最后，再次呼吁青春年少的同学，不辜负父母师长的养育和教诲，为民族的希 望做出自己的贡献。整篇文章脉络清晰，紧扣标题；语言很有激情和感染力，符合发言稿 的要求。 点睛 材料作文写作策略： ①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄）， 对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。 ②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对 原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。 ③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。 ④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实 生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举 两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面地把中心论点阐述得深刻有力，三四百字 即可。 ⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。 ⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精 炼有力，不要画蛇添足。