高考作文写作指导:让科技拥有人文情怀
阅读下面的材料,根据要求写作。
①2017 年 10 月 26 日,沙特阿拉伯授予美国汉森机器人公司生产的“女性”机器人索
菲亚公民身份。索菲亚当天在沙特说“人工智将帮助人类过上更美好的生活”。
②有报告说 2020 年,人工智能的应用将使美国中产阶级六百万人失业。这些人基本上
是知识工人,无论是法律、医学,还是白领、码农,被人工智能取代是迟早的事。
③管子曰:君子使物,不为物使。
人工智能与我们的生活紧密相关。请全面理解以上材料,谈谈你的认识和思考。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。
写作指导
【详解】
试题分析:本题考查学生任务驱动型作文写作能力。
写作任务十分明确——“人工智能与我们的生活紧密相关,请全面理解以上材料,谈谈
你的认识和思考”,要求考生结合上面所给的三则材料针对“人工智能与人类的生活”来谈
自己的认识和思考。
任务驱动型作文隶属于材料作文,而材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、
整合,来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心来源,不能脱离材料所揭示的中心
来写作。
材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根
据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。本题材料的中心词是“人工智能”。材料首先讲
述了一个人工智能的例子,“女性”机器人索菲亚在沙特说“人工智将帮助人类过上更美好
的生活”,接着借助一则报告说将来人工智能的使用会让很多人失业,很多职位被人工智能
取代是迟早的事,也就是说人要有一种危机心态,努力提高和改进自身的技能,因为如果
不提高或者改变自身的技能,人将被机器所取代,所以人们面对人工智能,要抓住机遇,
提高和改进自身能力,才能在未来社会中立于不败之地。
接着材料又给出管子的一句话,即“君子使物,不为物使”,意思是“成功的人会恰当
利用外界事物,却不会被外界事物所牵制”,这就说明人类要利用外物、不受外物驱使、驾
驭外物。
根据以上分析,作文时抓住关键事件“人工智能”,适当展开,表达自己的见解,从以
下角度立意:人要有危机意识,努力提高和改进自身的技能,在未来的职业选择中才可以
立于不败之地;抓住机遇,提高和改进自身能力;正视威胁,迎接挑战;在未来职业方向
选择中无需担心,人工智能很厉害,人工智能是人类操控的;离开了人类,就不存在“人
工智能”;人定胜“机”;人要和人工智能和谐发展,人要合理运用人工智能;拥抱人工智
能,顺应时代潮流。
范文展示
让科技拥有人文情怀
杨鹏程
围棋博弈的人机大战,以机器的获胜而落下帷幕,而人工智能的利弊,再度引发了争
议。但我想的更多的是,科技背后的那份渐行渐远的人文情怀。
围棋对弈,被列为琴棋书画四大雅事之一。而今,当人类与一个冰冷的机器,只争技
术的优劣,只论智商的高下时,那份弈棋时的淡泊宁静的心境,那份“闲敲棋子落灯花”
的情怀,又该置于何地?
科技的发达,让通讯变得便捷,于是,当下的我们很少再能写出“多情自古伤离别”
的优美诗句,很少能体会“家书抵万金”的情谊万钧。
科技的进步,让农耕变得机械化,于是,当下的我们很少能吟诵出“带月荷锄归”的
悠闲辞章,很少能感受“汗滴禾下土”的辛劳苦楚。
科技的演变,让社交变得多元,于是,当下的我们很少再能唱出“对影成三人”的独
处情怀,很少能理解“执子之手,与子偕老”的至情专一。
正如木心先生所说:“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。”
科技带给我们便利、快捷的同时,也将我们原本质朴、美好的那份生活味道、人文的情怀
稀释很多!
因此,让科技拥有人文的情怀,回归如璞玉般的美好生活,才是正途。
我国古代,那些璨如星辰的科技巨擘,无一不是既有科技头脑又有人文情怀。
东汉“科圣”张衡,“通五经,贯六艺,拟作《二京赋》,精思傅会,”文采斐然。但同
时,他又“善机巧,尤致思于天文阴阳历算”,发明浑天和地动两仪器,且著有多部科学著
作。
张衡的科技发明,就是插上了人文情怀的翅膀,才飞的更高更远!
众所周知,伟大的物理学家爱因斯坦,不仅拥有超人的科学头脑,还同时有极高的音
乐修养,他擅长钢琴和小提琴演奏。他曾坦言,是音乐这位欢乐女神为他驱散了忧郁和喧
嚣,驱走了混乱和邪恶。是音乐让科学更美丽与和谐。
无独有偶,我国著名科学家钱学森也曾说过:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其
解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示......我钱学森要强调的一点,就
是文艺与科技的相互作用。”
可以窥见,古往今来,科学和人文,从来都是人类发展中相辅相成,不可或缺的两大
重要力量。如果人类是飞翔的鸟儿,那么科技和人文就是一对,彼此依托的翅膀,缺了谁,
都会产生不可预料的后果!
唯有科技的理性,人类会变得坚硬、冷漠、可憎;唯有人文的欢乐,人类会变得软弱、
迷乱、醉生梦死。
让科技拥有人文情怀,人类才会走得更远、更久、更好!
放下手机,拿起书籍,在翰墨馨香、书册函影中,与智慧交流;
关掉空调,走出户外,在春花秋月、夏雨冬雪中,与自然对话;
停驻汽车,迈出脚步,在山川河流、花草树木中,与大地亲近。
点睛
材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料
要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解
其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感
情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,
可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角
度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,
有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生
了几个不同的审视角度。