2021届高考语文阅读与写作：阅读的陪伴最温情

2021 届高考语文阅读与写作：阅读的陪伴最温情 编者按 林语堂说：一个人读过的书，会潜移默化地改变你的气质，未必你能出口成章，对答如 流，而是眼里有诗情画意和碧海蓝天。是的，唯有读书，能够让人在焦躁时安静下来，能够 于时光一隅，沏一壶茶，在所爱的书中审视自己内心的焦虑，找到问题的归结，看清自己未 来的路；唯有读书，让人在霓虹酒绿的喧闹中体会到“结庐在人境，而无车马喧”的优美；也 唯有读书，能让人找到生活的意义所在，不为名利所扰、不为世俗牵绊，守住内心的宁静和 淡然。请相信，文字有它独有的温度，可以温暖灵魂，亦可以给人生提灯前行的勇气。 阅读的陪伴最温情 （题目即观点，富有诗意。） ①爱上阅读，各有各的因由，各有各的精彩。阅读是以认知的力量去探测世界的广袤， 借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路；阅 读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之虹。（开篇运用比喻，强调阅读对个 人和社会的重要作用。） ②先哲有言：“人有知学，则有力矣”。阅读是秉心之烛火，去探访古今智者仁人的精神 空间。依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界。可 以说，人类的思想足迹有多远，阅读的空间就有多广；人类的精神维度有多丰富，阅读的世 界就有多瑰丽。有书做伴，生命便不会失色暗淡；有书壮怀，灵魂便不会孤寂渺小。每个人 的精神成长，人类文明的发展进步，仿佛一场登山，需要阅读这根登山杖的助力。阅读，塑 造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景。（阅读的作用一： 阅读丰富了人的思想，提升精神境界。） ③腹有诗书气自华，一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。阅读是看不见的精神修 炼，是为人生绘就底色的事业。阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力； 阅读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情 怀，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。各类经典著作浓缩了历史的 精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅口齿生 香，思想和心志也会充满澎湃能量。（阅读的作用二：阅读使人汲取智慧，获得精神力量。） ④阅读是有情怀的文化体验，是有温度的精神旅行。无论世事怎么变化、人生如何起伏， 阅读都是我们最好的陪伴。窗前灯下，一段段暖心的故事，湿润了多少儿童的双眸；大山深 处，一册册趣味无限的绘本，带给多少学子以情感和美感的启迪；晚高峰的地铁里，手机中 的网络文学，治愈了多少上班族的疲乏困倦；医院的病榻前，一卷卷直击心灵的人文经典， 让多少病患舒展开紧锁的眉头。世间万物往往纷纭不定，人生在世难免起起落落，而阅读的 陪伴最恒久也最温情。人们总能在阅读中得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖。（阅读 的作用三：阅读给人有情怀、有温暖的精神陪伴。） ⑤李大钊提出过这样一个生动形象的比喻：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。” 书是沟通古今的纽带、交流文明的津梁。古今多少梦想与奇迹、伟业与壮举、荣耀与辉煌， 都成为了历史、写进了书册，成为点亮心中梦想的星星之火，化作驱散严寒的浩荡长风，激 发从逆境中奋进的精神动能。思接千载、情通古今，经典以其通达启迪了我们的思想，以其 至善滋养了我们的心境，以其壮丽充盈了我们的精神，以其厚重丰富了我们的灵魂。阅读经 典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的 前行之力。（现实性分析。阅读经典在当下对人们的现实意义。） ⑥阅读是历史的回望、心灵的净化，也是梦想的启示、希望的播撒；是思想的觉醒、精 神的刷新，更是文明的接力、文脉的传承。因为阅读，我们不断成为更好的自己，也因为阅 读，人类不断创造更美的世界。（总结全文，呼应开头。） 来源：2021-04-23 《人民日报》 作者：丁德良 【时代警语】 阅读是历史的回望、心灵的净化，也是梦想的启示、希望的播撒；是思想的觉醒、精神 的刷新，更是文明的接力、文脉的传承。 【思维串联】 【考点精练】 1.与下列例句中修辞手法相同的一项是（ ） 李大钊说：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。” A.金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 B.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D.其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 2.读写一体化训练 （开放性试题） 《典籍里的中国》是中央广播电视总台打造的大型原创文化节日。节目将传统文化经典 注入时代潮流，聚焦《尚书》《论语》《史记》等享誉中外、流传千古的典籍，展现其中蕴 含的中国智慧、中国力量。 班级举办以“传承文化经典，彰显中国力量”为主题的读书交流会，邀请你作为代表在会 上发言。请结合上述材料写一篇发言稿谈谈你的感受与思考，不少于 300 字。 【相关链接】 在时间的流动中感受读书的力量 春暖花开，正值读书好时节。伴随着琅琅书声、浓浓墨香，第二十六个世界读书日如约 而至。从地铁图书漂流到图书馆奇妙夜，从“悦读”分享会到经典公开课……人们在阅读中思 考，增添知识的养分，汲取前行的力量。 新时代领路人强调：“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人 民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”多读书、读好书、好读书，正在成 为越来越多人的共同选择。正因如此，不少人都在每年读书日前后反思：“多长时间没有好 好读一本书了？”生活里，一些人书单列了长长一串，书架摆得满满当当，但买来的书只是 随手翻翻而已。网络时代信息爆炸，曾经的卷帙浩繁、汗牛充栋早已化作一段段消息、一条 条链接，那种字里行间的品悟、咬文嚼字的细致似乎太“传统”了。然而，果真如此吗？ 沁人的墨香，令人心驰神往。一名农民工的告白情深意切：“我来东莞 17 年，其中来图 书馆看书有 12 年，书能明理，对人百益无一害的唯书也……想起这些年的生活，最好的地 方就是图书馆了”。一名作家的描述启人深思：“书林是一个最可逛，最应该逛的地方，景色 无边，奇妙无穷。”阅读有益于获取知识、增长智慧，是传承文化、陶冶情操的重要途径。 不妨在一个鸟鸣的清晨，或是雨后的黄昏，抑或静谧的深夜，打开一本书、开启一场对话， 在时间的流动中感受读书的力量。 “智者阅读群书，亦阅历人生。”读书能让我们遇见有趣的灵魂，探寻更高远的境界。 有人打过一个比方：读书如交友，好书如知己。读一本好书，不亚于跟智者来一场对话。在 历史传记的跌宕起伏里，感受斗转星移的变与不变；在科学哲思的缜密推演中，发现世界运 转的知与未知；在诗歌文学的悲欢离合间，体味百态人生的是与非。透过薄薄的纸张、激扬 的文字，阅读使我们思接千载、心通万里，与先贤畅谈、和自我对话，构筑起一个日渐丰满 的精神世界。 阅读是精神的反映，也是现实的投射。有调查显示，新冠肺炎疫情防控期间，不少人的 阅读量有所增加。从严峻的考验到胜利的曙光，从英雄的传奇到个体的故事，我们从这些作 品中读出了坚韧、萌生了思考、寻觅到希望。由此不难理解，人们为何会对方舱医院里躺在 病床上手不释卷的患者充满敬意，为何会对夕阳下医生和病人共赏日落的身影充满感动，为 何会对盛开的樱花、喧闹的街市充满深情。 “推进城乡公共文化服务体系一体建设，创新实施文化惠民工程，倡导全民阅读。”今 年全国两会上，“全民阅读”再次被写入《政府工作报告》。从更长远来看，读书的价值不仅 体现在连通过去、观照现在，还在于能够发现和创造未来。当人工智能走进千家万户，当新 能源汽车驶向更远的地方，当区块链技术在更多领域延伸……在一个知识更新和认知迭代交 织、科学进步和技术革新叠加的时代，每时每刻都需要学习，每个人都面临着“重新发现自 己”的挑战。从某种意义上说，阅读正是刷新自己、发展自己的成长方式。持续追求、不断 探索，我们才能在认识世界和改造世界的过程中拥抱更多可能性。 当前，全党正在开展党史学习教育。在青海西宁，“学党史·忆征程·增党性”知识问答活 动火热进行；在山西太原，“马克思主义传播在中国”文献中的百年党建主题展向公众开放； 在上海虹口，“力量之源·阅读启程”红色阅读行走活动如期举行……在党史学习教育过程中， 倡导多读书、勤学习，能够更好营造全民阅读氛围，共同建设书香社会，为奋斗“十四五”、 奋进新征程注入强大精神力量。 来源：2021-04-23 《人民日报》 作者：盛玉雷