高考作文写作指导：（天津河北区一模）生命的意义在于奉献（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：（天津河北区一模）生命的意义在于奉献 七、（ 60 分） 25. 阅读下面的材料，根据要求写作。 作家李汉荣曾说：“我一伸手，一张口，就享用着大自然，就占有着无数人 的劳动成果。即使我躺在床上，不吃不喝，我也在享用着。我至少在享用这木头 制成的床以及这棉被毛毯，而这都不是我创造的；我同时在享受这和平宁谧的环 境，而此刻，守边的军人正穿过一片丛林蹚过一条冰河…… 难道活着仅仅是享用？如果不是享用，那么人活着的意义究竟是什么？…… 我听见万物都在默默地启示我—— 蚕说，用一生的情丝，结一枚浑圆的茧； 树说，为荒凉的岁月撑起一片绿荫； 煤说，在变成灰烬之前尽量燃烧自己； 野花说，让你的生命开一朵锦绣的花。” 正值最美好青春年华的你，认为人活着的意义究竟是什么？ 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显； ③不少于 800 字；④不得抄袭，不得套作，文章中不出现真实的学校和姓名等信 息。 写作指导 【详解】 本题考查学生掌握材料作文的写作能力。 【审题】 作家李汉荣这段文字选自《我们活着做什么》，作家先认为活着是享用一切， 后以真诚的感恩的心去体会大自然的恩泽，通过自然万物的声音给出答案，活着 不仅仅是享用，还要尽自己的努力做好自己分内的职责，这才是活着的意义。“人 为什么活着？”这是一个永恒的命题，人类已经追问了自己几千年，但仍然无法 用公认的标准刻度去衡量个体生命的价值。人类拥有智慧和思维，人类可以用头 脑中的智能反应堆探索和发现自然的奥秘，改造和影响世界，但当思维的利箭直 面生命本质属性的靶面时，却始终无法准确地射中靶心。所以活着就要懂得感恩， 活着就要学会回馈，活着就要学会贡献自己的一份力量。围绕自己对活着的思考 和看法来写作文。 【立意】 1.活着的意义就是感恩； 2.活着的意义就是回馈社会； 3.活着的意义就是奉献自己； 4.活着的意义就是让那个生活更美好。 【素材】 1.记得一位作家曾说过：“人活着的意义便是没有意义。”所以首先你要给 自己确定一个意义，这说明活着的意义取决于不同的思维属性。人活着就是活着， 不要将自我挂在千秋万代的终极面前而顾影自怜，给自己确定一个具体的行动方 向，然后努力去靠近最终的目标，终极的成功 很难获得也不必在意，活着的意 义便在于人在靠近目标的过程中思维和情感 的真切跃动。为了最后的成功而将 自己陷于痛苦 是舍本逐末的，成功的意义也就显得暧昧，活着的意义彰显于个 人丰沛的情感和豪迈的思维张力，我思故我在，意识流的流动便是生命存在的证 明。 2.人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。为了寻 找那种被世人所定义着的幸福，我在通往梦想的旅途中寻寻觅觅，错过了无数美 丽的风景与停泊的驿站。但始终坚信只要能拥有一次轰轰烈烈、举世无双的成功， 所有的一切都是值得的。直到身心俱疲，直到蓦然发现人性也有丑恶的一面，直 到忽然明白我所追求的东西并非是我向往的，我才真正开始去思考—人活着，究 竟是为了什么？仅仅是为了工作、生活、责任、义务、亲情之类的吗？我陷入了 一度的迷茫和绝望之中。 3.一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能 就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！ 世界著名的科学家 霍金，21 岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只 能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命， 他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985 年，霍金因肺炎进 行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严 峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的 存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！ 范文展示 生命的意义在于奉献 每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散 发着耀眼的光芒，又悄悄离去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠 地，又同样的悄然逝去。一样的开始，一样的结局，也正因此，我们才需要一个 不一样的过程，一个有意义的生命。 知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音！昙花忍受了多久的寂寞 独立，才有了一个晚上的绝美花姿！他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不 在于长短而在于生命的能量。正如同司马迁所说：“人，固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢？ 生命的意义在于奉献。政治家安邦治国，这是奉献；科学家以科技造福人类， 这是奉献；文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献；农人们用汗水种出作物， 这是奉献；清洁工用双手换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢？没有高低贵贱， 每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大，每一个奉献的生命都是可敬的。见人有 难，伸手援助，你奉献了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不苟，你奉献了你的能 力。当然，故意做作的付出不可叫奉献。只有有着一颗奉献之心的奉献，才叫奉 献。 我们要为了世界而奉献。世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都 应该为了世界而存在！我们享受这世界的美好，接受着无数人的爱，也承担着社 会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献， 我们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人 都乐于奉献，那爱与美将充满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷 漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和我们爱的人，也为了给予我 们一切的世界，我们应该奉献。 奉献二字，给我们每个人都提出了要求。学生门修身养性，博观而厚积，让 我们未来有更好的能力去奉献；工人们认真劳作，为每一个成果打下坚实基础； 官员们清廉执政，为人名的生活做出奉献；科技人员认真研究，用技术造福民众； 学者潜心思考，为人类的精神开创一片片新天地……也许我们职位不同，也许我 们能力有异。只要我们作好自己，坚守自己的责任，即使无法像白求恩那样，为 了病人放弃本可以保住的生命，我们也可以做一个纯粹的人，我们的生命也将对 得起生命这个奇迹。 让我们每个人都伸出自己的手，敞开自己的心，为世界奉献我们的生命，让 生命散发光彩。