2021届高考作文模拟冲刺：力扬节俭之风，传承时代美德

高考作文模拟冲刺：力扬节俭之风，传承时代美德 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇文章。 当下，人们对粮食呈现出不同的态度，请结合材料的内容和寓意，写一篇关于节 约粮食的倡议书。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 审题： 立意： 拟标题： 写作方向 [方向一]敬畏粮食,反对浪费 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理人人皆知,然而现实生活中的餐饮浪费现象却 触目惊心、令人痛心。因此，当听闻南京航空航天大学推出“一毛钱米饭”,引导学生 “光盘”时，我倍感欣慰。这其中不仅有名校带头的示范作用，也有培养青年人节约 意识的一片苦心。正如习总书记所说:“要进一步 加强宣传教育，切实培养节约习惯， 在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。毕竟，“厉行节约、反对浪费，敬畏每一 粒粮食” 才应成为当今时代的新风尚。 [方向二]面对问题 ，治标更要治本 “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”当今社会，“大胃王”吃播等餐饮浪费 现象屡见不鲜,而光盘行动虽然遏制了奢靡浪费之风，让“舌尖上的浪费”有所政观, 但要改变由来已久的浪费之风，还应加大管理力:度。相关职能部门门]应制定合理的 规章制度,约束餐饮浪费行为,努力在全社会营造“节约为荣、浪费可耻”的氛围;餐饮 企业应鼓励分餐,鼓励推出半份菜,调节宴会标准,倡导厉行节约的宴会新....“俭,德 之共也;侈,恶之大也。”只有大兴节约之风,从“本”治起,才能将传统美德真正传承 下来。 [方向三]弘扬节俭之风， 青年义不容辞 “一 粥一饭,当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”节俭是中华传统美德， 只有上节俭成为一种习惯，社会才会有更大的进步。作为新时代青年，在“谁知盘中 餐,粒粒皆辛苦”的熏陶下，在“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙”的警示下，更应 从自身做起，从每一-件小事做起,养成勤俭节约的好习惯，让中华民族勤俭节约的美 德在青年一代身上继续传承、发扬下去! 拓展素材 袁隆平的“门规 2020 年 8 月,实景文化访谈节目《似是故人来》专访了袁隆平先生。他在节目里说: “我带研究生有-一个要求:你下不下田?你不下田我就不带。”袁老年轻时,哪怕被虫 子、蚂蟥叮咬,也是赤脚下田。这样看,袁老收徒必须下田的“门规”，是从事农业应 用科学研究的前提条件。从历史看,插秧点豆、耕田除草,是中国农民用勤劳的双手写 在大地上的点、线、面的艺术。从世界范围看,中国农耕文化里饱含的勤劳、智慧和勇 敢,是中华民族立于世界民族之林的重要文化基础。挽起裤管下田,正是中国农耕文化 在当今农业科技中的延续和传承。 打响全方位的“粮食节约战” 如今,中国各地正在大力推进“舌尖上的节约”,提醒客人科学点餐和餐后打包实 行分餐制、为实现“光盘”的客人赠送礼品等创新服务方式,已在各地推行。但在节约 的风潮下,一些地区却出现了餐厅点餐前需先称体重剩菜超 15%服务员将受罚等“走样” 行为，究其根本,其实是形式主义在作祟。要根治形式主义节约,我们需要凝聚节约的 共识,并在制度上进行收管。国外也有-一些措施可供爹考。比如，韩国曾是餐卓浪费 的重灾区,政府为此推行餐桌节约计划:如果.餐馆能向顾客提供把饭来吃光的标准菜 单或能计而客把吃剩的饭菜打包带走,可享受减税或减收 30%水费的优惠。 范文 节用惜福,富足有度 一考生 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 你可能不会相信,联合国《世界粮食安全和营养状况)报告显示,2019 年,全球有近 6.9 亿人遭受饥饿。生活在新时代的我们，几乎没有感受过饥饿造成的恐慌，但饥饿 对人性的扭曲,我从不怀疑。我从史书上得知了“易子而食”的故事,“食”是动物性 的必然选择，“易”是人性最后的无力挣扎，在饥饿的胁迫下,流淌着自己血脉的子女, 最终竟成了可以交换的食物!那一刻,人性之光因饥饿而黯然熄灭。现如今，我们可以 高谈阔论伦理道德,指点江山筹谋未来,只因为我们有粮食安全做保障,“仓廪实而知礼 节,衣食足而知荣辱”,人类的文明，都建立在粮食富足的基础之上。如今,在新冠疫情 这样的特殊背景下,重提珍惜粮食,就显得格外重要。 粮食安全,一端在粮食生产 ,一端在粮食使用。 你可能不会相信，据全球农业与 食品营养问题委员会 2018 年发布的报告,全球每年浪费 13 亿吨食物,约相当于人.类年 食物总量的三分之一。一方面是近 7 亿人口在挨饿,一方面是 13 亿吨食物浪费,简直是 骇人听闻! 对于食物,每一代人有每一代人的成长记忆，这与个体的成长环境密切相关。我们 这一代不曾有过和饥饿短兵相接的经历,唯一的认识就是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” 的诗句，这种认知是抽象的,艺术化的;父母是所谓“打工人”，需要在岗位.上努力‘搬 砖”,才能换回家里的一-砖一瓦,一蔬一饭,浪费食物就是挥霍钱财,他们对食物的认知 是数字化的,直观的;而对于爷爷奶奶这辈,他们]腿上的泥巴才洗千净不久，所有的食 物都是有温度有味道的,那是烈日下汗水的味道,是泥巴混合着肥料的味道，是稻谷在 阳光下暴晒的味道，这种认知是带着触感和心痛的。 正是由于每代人对食物的感知不-样，我们当然不能跳出代际局限去盲目要求别人。 父母无法苛责孩子们不知人间疾苦,孩子不能反感父母锱铢必较,子孙不能嫌弃祖辈宁 可吃坏身体也不浪费食物。一代人对粮食的认知,其实就是他们成长经历的投射。 如果说有什么桥梁可以化解隔阂，我想,“节用惜福”四个字,可以作为法宝。节 用惜福,惜的不仅仅是粮食、财物,还有自己的人生。 此话怎讲?食物衣物财物……所有的物，皆是等价交换而来，你为此付出的是什么? 是你的时间与心力。只使用绝对必要的“物”,节约下来的是你宝贵的时间,有限的心 力，这些资源将可以任你自由支配，使用在你真正感兴趣、真正能够实现自我价值的 地方,这其实是对生命最大的尊重。人人都在追求财务自由，这其实是为了争取时间自 由和心灵自由,“节用”,能换回时间与心灵的自由,难道不是成本最低,收为昌大的方 式吗? 此话怎讲?食物、衣物、财、物……所有的物,皆是等价交换而来,你为此付出的是 什么?是你的时间与心力。只使用绝对必要的“物”,节约下来的是你宝贵的时间,有限 的心力,这些资源将可以任你自由支配,使用在你真正感兴趣、真正能够实现自我价值 的地方,这其实是对生命最大的尊重。人人都在追求财务自由，这其实是为了争取时间 自由和心灵自由,“节.用”，能换回时间与心灵的自由,难道不是成本最低,收益最大 的方式吗? 同学们,我们提倡相互理解,其实是解放自己;我们提倡节用惜福,其实是为自己积 福进而得福;我们提倡极简人生,其实是为人生破除执念。 富足而有度的人生,充满弹性与可能。你,想要拥有吗?如果想要,那我们就一起努 力吧! 简评 参考名师点评 考生思路清晰,论述有理有据。从食物的重要意义,到对食物认知的代际差异,再到 解决问题的方案策略,步步推进,简明有理。善于运用场景化的细节描写增强感染力, 是本文的一大亮点，对“易子而食”的个性解读,对三代人节约粮食的不.同态度，考 生阐述得细腻深入,最后对“节用惜福”的阐释、对拥有“富足而有度的人生”的呼吁, 也直抵本质,让人心口皆服。 扬节俭之风,传中华美德 陈家怡 亲爱的同学们: 大家好！ 作为我校学生会“传承美德,弘扬时代新风”宣传组组长,看到这幅漫画图后,我联 想到近年来日益疯狂的粮食浪费现象,深感痛心。在经济日益繁荣的背景下,节约粮食 的美德就该被抛之脑后吗? 虽然“一穷二白”的年代早已远去,但穿暖吃饱、摆脱了贫穷的人们,更不应忘记 “节俭”的传统。我们应将节俭变为本能,外化于行、内化于心,崇俭弃奢,传承文明, 续写中华文化的灿烂华章。 节约粮食是我们顺应新时代发展的必要修行。 古有司马光教导其子“衣取蔽寒,食取充腹”，务必崇尚节俭;现有澳大利亚“瓦 夫”餐馆,提倡“要么吃光,要么别来”的用餐观。由此可见，古今中外对待粮食的态 度都是一致的。而漫画中,妈妈、儿子、爷爷三代人对粮食的三种态度,不禁让我有些 心情复杂。 “一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”从一颗种子到一碗米饭 , 体现的是民以食为天的优良传统;而一菜- -饭 ,应取之有度,用之有节。“历览前贤国 与家，成由勤俭破由奢。”节俭是中华民族的传统美德，也是新时代每个人成长的必 要修行之- _。俭则百善俱兴,节俭闪烁着人性的光辉。作为新时代的青年,我们]理应 顺应时代要求,养成节约习惯。 但如今,粮食浪费之风却大肆横行。“大胃王”吃播线上胃口夸张,线下吃药催吐; 大型聚会更是“败家好似浪淘沙”,粮食浪费高达 38% ;更有人- -味追求“珍馐佳肴, 花天酒地”，将“节约”二字忘得干干净净。殊不知,细雨落成河,粒米凑成箩。他们] 浪费的是粮食，失去的是俭之美德。再看看身边,如漫画所示，我们学生中也有对“光 盘行动”的温馨提醒视而不见的人。你可知，中国人每年在餐桌上浪费的粮食，相当 于 2 亿多人一年的口粮，如此惊人的数字,怎不令人痛心? 同学们，浪费粮食前，想想袁隆平几十年不离田坝,苦心研究,只想帮助人民摆脱 粮食贫困;想想农民伯伯无论风吹日晒,都一步一锄,艰辛劳作,只为解决必要的粮食之 需;想想当前不少地区,仍有无数遭受饥饿的难民....粮食关乎国运,紧系民生,是实现 国家安全、社会稳定、经济发展的“压舱石”。而作为新时代的年,我们应“温饱不忘 饥寒,丰年不忘灾年,增产不忘节约”,将勤俭节约这一传统美德发扬光大。 亲爱的同学们,“取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用之无节,则常不足。” 今天,我们应该从自身做起,树牢节约意识,养成节约习惯,成为节约粮食的坚定践行者, 让节俭之风在新时代不断开花结果。让我们一起行动吧!谢谢大家。 简评： 参考名师点评 考生抓住材料中的“倡议书”一词，另辟蹊径,为自己“加戏”,设定学生会“传 承美德,弘扬时代新风”宣传组组长一职,构思新颖。行文中,考生扣住漫画的核心要点, 回忆过去,思考当下，展望未来，体现新时代青年的责任意识、使命担当,突出了“扬 节俭之风,传中华美德’’的主题。全文思路清晰,构思严谨，论证严密；考生写作时 能够旁征博引,展现其深厚积累;全篇感情充沛,语言流畅，文采飞扬。