某家有黄花少女人材十分丑陋全无一
双好脚
1、某家有黄花少女,人材十分,丑陋全无,一双好脚。
2、某家有黄花少女,人材十分丑陋,全无一双好脚。
无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜万不可少
不得工钱
n 1、无鱼肉也可,无鸡鸭也可,青菜萝卜万不可少,不得
工钱。
n 2、无鱼,肉也可;无鸡,鸭也可;青菜萝卜万不可,少不
得工钱。
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头
头死
1、酿酒缸缸好,做醋坛坛酸;养猪大如山,老鼠头头死。
2、酿酒缸缸好做醋,坛坛酸;养猪大如山老鼠,头头死。
：将下列句子断句，改写成诗、词、剧本
清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
借问酒家何处有牧童遥指杏花村
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。
借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。
[清明时节。雨纷纷] [路上]
行人：（欲断魂）借问酒家何处有？
牧童：（遥指）杏花村！
1、下雨天留客，天留我不留！
2、下雨天留客天，留我？不留！
3、下雨天，留客天，留我不？留！
下雨天留客天留我不留
过路人等不得在此小便
1、过路人等，不得在此小便！
2、过路人，等不得，在此小便。
标号
引号 “”
破折号 ——
括号 （）
省略号 ……
着重号 .
书名号《》
连接号 —
专名号 —
点号
句末点号
句中点号
问号
句号
感叹号
逗号
分号
顿号
冒号
n 标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、
破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连
接号和专用号种。
n 1、这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？
n 2、安排工作了吗？这些新来的同志？
n 3、除了他能去，谁呢，你吗，你能去吗？
n 4、可爱的，我能不爱你吗，我怎么能不爱你呢？
n 5、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？
n 问号
n 选择问、倒装问句末才用问，
n 追问、反问、特指问 每句都要问，
n 有疑问词非疑问句不用问。
1、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达
到新的水平。
2、中、小学生 省、市领导 城、乡交流 工、农、兵 调查、研究
3、他三十六、七岁 距这里二、三里 这个小孩有四、五岁 今天做值日的是
四、五组
4、他是一位有多年经验，工作积极性很高，非常优秀的教师。
4、随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么跟我走”、“天有多高”、“世界上
为什么会有坏人”这些问题。
顿号
n 大并套小并，大并逗小并顿，
n 集合词语连得紧，中间不必插入顿，
n 概数约数不确切，中间也别带上顿。
n 并列词语有点长，顿号变逗不要忘。
n 书名号和引号多次出现，中间顿号可省略。
1、他长得那么英俊、那么潇洒、那么活力四射。
2、他多么英俊、多么潇洒、多么活力四射。
3、他的神色还是那么的安祥；他的举止还是那么凝重。
4、做要靠想来指导；想要靠做来实践。
5、做，要靠想来指导；想要靠做来实践。
6、张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；
索溪峪群峰环抱，雄壮高峻。
n 分号
n 分号表并列，点在句句间。
n 分句内部用了逗，分句之间才用分。
1、下午，他拣了好几件东西，两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，
一杆台秤
2、他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好。我知道的就这些。
3、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。”
4、记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，
有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。
5、标点复习要注意三点：一、概念，二、不套用情况：1、～2、～
3、……
n 冒号
n 提示下文、总结上文要用冒，
n 说在中间且一人说，说后不用冒，
n 冒号的管辖范围，冒号注意不可套。
1、毛泽东教导我们：“好好学习，天天向上”。
2、“好好学习，天天向上。”是毛泽东的教导。
3、黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节。”这是很有
见解的。
4、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满
生机。”
5、“畏惧错误就是毁灭进步”是句至理名言，鲁迅也说：“错误是人类进步的
阶梯。”
n 引号
n 用法：1、表说话。2、表引用。3、表着重指出。
n 4、表特定称谓。5、表否定讽刺。
n 引用部分能独立，句末标点引号里，
n 引用之语不独立，句末标点引号尾。
n 冒号、引号、引内句号是一套，
1、可以说，除了诗，（因为诗是最难翻译的。）雨果的重要
作品（小说和剧本）大都有了中文译本。
2、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（荀子《劝学篇》）。
n 括号
n 括号表注解，句末符号不可写。
n 注释部分紧挨着，注释整体隔开着。
1、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合
主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻
写信去报名。
2、《丽达公寓》即日发售.......
3、朱军的《艺术人生》栏目我最爱看。
4、这次征文的主题是《我爱我班》。
书名号
报刊杂志、书名文章、法规文件、电影戏剧。
n 电视节目、画展、主题、杂志社则不可。
几种不套用情况
（1）省略号和“等等”不套用，
（2）“是”和破折号不可套，
（3）冒号和“即” 不套，
（4）破折号和括号不套 。
对话中的标点你注意了吗？！
n 1、老师说：“今天很冷，大家多穿些衣服。”
n 2、 “今天很冷，”老师说，“大家多穿些衣服。”
n 3、 “今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说。
4、 老师抬起头，看了看大家：“今天很冷，大家多穿些衣
服。”
其他应注意的问题
1．叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气停顿相当于句号。
我呀！还得再活上一阵子呀!
是谁？为我们创造了一个新中国？
2．书名号容易忽视。
资本论不是很长吗？你不也要读吗？
3．破折号与省略号的区别：
破折号1、表解释。2、表递进。3、表转折。4、表插说。5、表声音延长。
破折号表声音延长，省略号表说话断断续续。
我们对着高三喊：我－－爱－－你－－
“我……不行……了，请……你……”
4．省略号后一般不能再用点号。
我们班有很多爱学习的同学：张三、李四、王五、赵六……。
二：标点符号使用歌
n 1、问号
n 选择问、倒装问句末才用问，
n 反问、追问、特指问 每句都问，
n 有疑问词非疑问句不用问。
n 2、顿号
n 大并套小并，大并逗小并顿，
n 集合词语连得紧，中间不必插入顿，
n 概数约数不确切，中间也别带上顿。
n 并列词语有点长，顿号变逗不要忘。
n 书名号和引号多次出现，中间顿号可省略。
标点符号使用歌
n 3、分号
n 分号表并列，点在句句间。
n 分句内部用了逗，分句之间才用分。
n 4、冒号
n 提示下文、总结上文要用冒，
n 说在中间且一人说，说后不用冒，
n 冒号的管辖范围，冒号注意不可套。
n 5、引号
n 冒号、引号、引内句号是一套，
n 引用部分能独立，句末标点引号里，
n 引用之语不独立，句末标点引号尾。
标点符号使用歌
n 6、括号
n 括号表注解，句末符号不可写。
n 注释部分紧挨着，注释整体隔开着。
n 7、书名号
n 报刊杂志、书名文章、法规文件、电影戏剧。
n 电视节目、画展、主题、杂志社则不可。
标点符号使用歌
n 7、几种不套用情况
n （1）省略号“和”等等不套用，
n （2）“是”和破折号不可套，
n （3）冒号和“即”不套，
n （4）破折号和括号不套
练习
n 1、下列句子中分号使用不当的一项是 （ ）
n A．第一步，新民主主义革命；第二步，社会主义革命：这是两
个性质不同的互相区别又互相联系的革命过程。
n B．有的石头像连花瓣；有的像大象头；有的像老人；有的像卧
虎。
n C．我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。
n D．孔子己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是
愈过愈穷，弄到将要讨饭了。
n B（分号改为逗号）
n 2．找出与例句引号用法相同的一句（ ）
n 例句：好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！
n A．每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用呀，
“军政当局”呀！
n B．敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武，
唐宗宋祖，而是人民自己，是当代“风流人物”！
n C．因为他姓孔，别人便从红纸上的“上大人孔乙己”这些
半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫孔乙己。
n D．当他带着他的师跨进“天下第一关”时，他也是这样走
着的。
n A 为否定，表讽刺
n 3．破折号用法与其他三句不同的一句是（ ）
n A．人们应该赞扬你的母亲——伟大的祖国！
n B．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容
纳三十个人吃粥。
n C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致
纸盒装着的饼干。
n D．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽—
—一点光、一点热。
n B（语意转折，其它项为注解说明）
n 4．选出引号使用正确的一项 （ ）
n A．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想
不断有所进步。
n B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼
备，充满生机”。
n C．读诗，他推崇文天祥的《过零丁洋》，称它为“诗中极品，千古绝
唱。”
n D．“千里之行，始于足下”。只有立足于现代，努力搞好当前各项革
命和建设事业，我们才能奔赴光辉灿烂的未来。
n B（A引号内的句号改为逗号并移到引号外；C句号移至引号之外；D引
号后的句号为逗号）
n 5．下面哪一句话的括号使用不正确
n A．辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省
历城县）人，著名词人。
n B．这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”（《汉书·匈奴传》）
的地方。
n C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（白居易《琵琶行》）。
n D．有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这
些氢气在标准状况下占有多大体积？（氢气的密度是0.09克/升）
n C（句号放在括号之前）
n 6．指出下列符号运用正确的一项（ ）
n ①它反映了一个王朝行将没落的情景（《读书》1981年10月号65页）。
n ②法布尔在他的最后一年——92岁时，出版了巨著《昆虫记》最后一
卷——第十卷。
n ③一小时——准确地讲是55分钟——一晃便过去了。
n ④查《徐霞客游记》，霞客在崇祯九年（一六三六），十月初十游三洞。
n ⑤玉宝说：“叔叔，我没傻，保长不是说过‘来贼’必抓吗？”
n A．①③ B．②④ C．④⑤ D．③⑤
n D（①句号在“情景”之后；④去掉括号后的逗号）
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