2021届高三二轮专题复习 修辞手法 课件（22张PPT）

试卷 语言文字运用 八省联考（2021） 围棋（传统文化） 孩子身高（自然科学） 语句衔接 修辞判断 修改语病 补写句子 概括段意 2020新高考1（山东） 朝阳门夜餐 网络阅读 经济论坛 破折号 比喻分析 效果比较 修改语病 压缩语段 2020新高考2（海南） 风筝制作 城市灯光 农业产业报告 词语选择 补写句子 比喻分析 修改语病 压缩语段 2021长郡15校联考 人工智能作品 间充质干细胞的免疫调 节 词语选择 修辞判断 修改语病 补写句子 概括段意 考查形式一：修辞的辨识判断型 考查形式二：修辞的分析鉴赏型 考查形式 1.原句：围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画。 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ B 比喻 借代、对偶 拟人、夸张 借代、反问 考查形式一：修辞的辨识判断型 课前练笔 真题引领 2.原句：……见到皇冠，你也能羡而不妒…… 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法不同的一项是（ ） A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 B.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 C.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （《白雪歌送武判官归京》） 2.知否知否？应是绿肥红瘦。 （《如梦令》） 修辞判断 借喻 借代 不直接说出人或事物的名称，而是 借用同它密切相关的名称去代替。 借 代 难点释疑 种类 例句 特征代本体 知否，知否，应是绿肥红瘦。 材料代本体 木受绳则直，金就砺则利。 人名代著作 我们要多读点鲁迅。 绰号代本人 芦柴棒，去烧火！ 专名代泛称 一千个读者一千个哈姆莱特。 具体代抽象 不拿群众一针一线。 部分代整体 两岸青山相对出，孤帆一片日出来。 2.原句：……见到皇冠，你也能羡而不妒…… 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法不同的一项是（ ） A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 B.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 C.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D 借代 拟人、借代 互文、借代 比喻、夸张 n 考查形式2：分析鉴赏型（2020新高考海南卷） ……风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置，如 著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。放飞时百哨齐 鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。 ………… ▲比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分） （2020新高考海南卷） ……风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置，如 著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。放飞时百哨齐 鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。 ………… ▲比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分） 参考答案： ①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐，体现了比喻的相似 性； （明确本体和喻体） ②放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏，二者相似； ③交响乐很有魅力，笛哨声也很有魅力，二者相似。 （指出比喻中的相似之处） 2. 没有一把尺子，能够量出夜的厚度。鸟倦了，归巢后叽叽喳喳地吵闹一阵， 在枝丫中慢慢安静下来。大山和森林站在村庄外面，一下子变得远远的，在黑夜中 显得更加突兀和肃穆。……一粒星子掉在了大地上，幽蓝的光焰划过长空，把夜色 撕开了一个口子，又迅疾合上——到底撕不开如此厚重的夜。………… ▲反衬重在用反面的、有差别的事物作陪衬，请据此对文中画横线的句子所用反 衬手法进行简要分析。（4分） 【参考答案】 ①“一粒星子”反衬整个长空的浩瀚无垠； ②“一粒星子带来的幽蓝的光焰”反衬了夜色的浓黑与厚重； ③“夜色撕开了一个口子，又迅疾合上”反衬了夜的漫长。 ▲下列各项中，和画线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )（3分） A.万里悲秋常作客，百年多病独登台。 B.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 C.六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 题1 阅读下面的文字，完成下面各题。【广东省2021届高考语文预测猜题卷】 ……在建构秩序的过程中，国家的不可替代性在于国家的运行以暴力为基础，而暴力对人的生命构成了威 胁，国家成为人类建构秩序的最后一道“防线”。国家成了人们常说的“利维坦”。倘若没有国家这只 “利维坦”，人类社会将如同霍布斯所预测的那样陷入“一切人反对一切人”的战争状态。 【注】利维坦是一条鱼，拥有坚硬的鳞甲，锋利的牙齿，腹下有尖刺，令人生畏。 B 课堂演练 学以致用 2．文中主要使用了哪些修辞手法（ ）（3 分） A．拟人、比喻、对比 B．拟人、比喻、反问 C．反问、借代、排比 D．反问、借代、夸张 题2 阅读下面的文字，完成下面各题。【华南师大附中2021届高三综合测试（二）】 菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐，很好看。到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行； 到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园 诗的秀才们看见了，就学着葱的做法， ① 。后来，我那种地的父亲看见书上一行一行的字， 问我:“这写的是什么？为啥不连在一起写呢？多浪费纸啊？”我说:“这是诗，诗就是一行一行的。”我 父亲说:“原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。” 你听过豆荚炸裂的声音吗？那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什 么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势， ② ，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫之外，别 无他物，更毫无诗意。 我来到一个向阳的山坡，安静地面对一片为了灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆、绿 豆、小豆、豌豆、红豆，听它们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、 幸福的炸裂！美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗? 面朝土地，谦恭地低下 头来，拾进篮子里的，全是好诗。 B ……秋天来临之际，许多树木的叶子在掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色， 树木叶子在谢幕前唱起了欢歌。原本接收光照的的叶子，会让树木变得不耐寒； 同时，叶子上密布的气孔会随着树木的呼吸而损耗大量的水分。树木在气候条件 不利的时候会全面舍弃叶子。…… 题3 问题：比拟讲求本体和拟体的某些特征存在可拟性，请简析画横线句子中比拟手法 的具体运用。 修辞判断 1.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 （《归园田居（其一）》） 2.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （《咏柳》） 比喻（明喻） 比拟（拟人） 比 拟 比 喻 比 较 以乙喻甲 重点在“喻” 本体和喻体本质不同，具有相似性 本体不一定出现， 但喻体一定出现 以乙拟甲 重点在“拟” 把人拟作物，把 物拟作人，把甲 拟作乙 难点释疑 答案示例： ①将秋叶的凋落比拟成“谢幕”，二者在走完一生，即将告别这一点上有可 拟性； ②将秋叶的颜色变得绚丽拟写成“唱起了欢歌”，二者在让人感觉愉悦这一 点上有可拟性。 ③画线句运用这两个比拟，生动形象地写出秋叶凋落前最后的绚丽。 ……秋天来临之际，许多树木的叶子在掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色， 树木叶子在谢幕前唱起了欢歌。原本接收光照的的叶子，会让树木变得不耐寒； 同时，叶子上密布的气孔会随着树木的呼吸而损耗大量的水分。树木在气候条件 不利的时候会全面舍弃叶子。…… 题3 问题：比拟讲求本体和拟体的某些特征存在可拟性，请简析画横线句子中比拟手法 的具体运用。 答案示例： ①“各种敲击音与滑音密织成网”化听觉为视觉，表现了雨声的缓急 相间、疏密有致、浑然一体，将雨声刻画得更加具体形象、生动可感； ②“谁的千指百指在按摩耳轮”化听觉为触觉，恰切地表现了雨声的 细密轻柔以及给人带来的舒适惬意之感。 ……雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流 沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳 轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键 啊灰键啊，把晌午一下子奏成了黄昏。…… 题4 问题：“通感”能够突破感官局限，丰富人的体验，增加审美情趣，请据此对文 中画横线的句子进行简要分析。（4分） 布置作业： 完成导学案“课后总结”的相关题目。 敬请各位领导、老师 批评指正！