江西省各地2020-2021学年高一下学期期中语文试题精选汇编：文言文阅读专题

1 江西省各地 2020-2021 年高一下学期期中语文试题精选汇编 文言文阅读专题 江西省赣州市十六县（市）十七校 2020-2021 学年高一下学期期中联考语文试题 （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 白居易传 （元）辛文房 居易字乐天，太原下邽人。弱冠．．，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰： “长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”， 乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆 中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。 时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋 《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州．．司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。 亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见 听，乞外，除为杭州刺史。文宗．．立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕．．，卒。居易累以忠鲠遭摈乃放纵诗酒既复 用又皆幼君仕情顿尔索寞卜居履道里与香山僧如满等结净社疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐， 茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香 山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕 之，绘《九老图》。公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如 山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆， 音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”。 【注】①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。 10. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） 2 A. 居易累以忠鲠遭摈/乃放纵诗酒/既复用/又皆幼君/仕情顿尔索寞/卜居履道里/与香山僧如满等结净社 / B. 居易累以忠鲠遭摈/乃放纵诗酒/既复用/又皆幼君仕情/顿尔索寞/卜居履道里/与香山僧如满等结净社 / C. 居易累以忠鲠遭摈/乃放纵诗酒/既复用/又皆幼君仕情/顿尔索寞卜居/履道里/与香山僧如满等结净社 / D. 居易累以忠鲠遭摈/乃放纵诗酒/既复用/又皆幼君/仕情顿尔索寞卜居/履道里/与香山僧如满等结净社 / 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 弱冠，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，所以称做弱冠。 B. 江州，唐、宋朝的行政区域之一，即今江西九江市，东晋时辖境相当于今日的江西、福建。 C. 文宗，是皇帝的谥号，谥号是古人在逝世之后，按其生平事迹进行评价的称号。 D. 致仕，本义是将享受的禄位还给君主，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 12. 下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ） A. 白居易才华过人。顾况看到白居易的诗作之后，由“谑”转“叹”，足见白居易在诗歌创作上的非凡 才华。 B. 白居易为人耿直。他因为上疏皇帝请求紧急抓捕盗贼，触怒了权贵奸党，遭受传言中伤，于是被贬为 江州司马。 C. 白居易爱佛习禅。他常常谈论佛理，十分清静安闲，自号醉吟先生，经过一个月不吃荤后，又自号香 山居士。 D. 白居易诗风平实。他着力追求诗歌语言的通俗化，后人评价白居易的诗作就像百姓谈论农桑之事一样 朴实。 13. 将文中画线句子翻译成现代汉语。 3 （1）况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。” （2）河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。 【答案】10. A 11. C 12. C 13. （1）顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什 么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。” （2）河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太 守。 【解析】 【分析】 【10 题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 “仕情”做“索寞”的主语，中间不能断开，排除选项 BC； “履道里”做“卜居”的状语，状语后置，中间不能断开，排除选项 D。 故选 A。 句子翻译：白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（由于）遇到的又 都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。 【11 题详解】 本题考查学生理解古代文化常识的能力。 C.“文宗，是皇帝的谥号”错误。文宗是“庙号”。 故选 C。 【12 题详解】 本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点 能力。 4 C.“经过一个月不吃荤后”错误。由原文“酷好佛，亦经月不荤，称香山居士”可知，白居易十分喜欢佛 教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。由此可知，是“常常几个月不吃荤”，而不是“经过一个月不 吃荤后”。 故选 C。 【13 题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 赋分点：（1）所推可：所字结构，推荐认可的诗人。因：于是。谑：取笑。大：非常。 （2）河：河北。朔乱：发生暴乱。不见听：被动句，“见”表被动。听：采纳。除：担任。 【点睛】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去 翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去，这是文言文翻译 的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的 最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译 为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作 为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习 惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、 润色，适当的进行意译。 翻译： 白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，（有一次）去京城游玩，拜见（当时名流） 顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什么 东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一 枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫 我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被 朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他 的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京 城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久 就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。” 后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有 别的想法，（想不到却）触怒了奸党 ，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超 5 脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷 出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升 任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵 情喝酒作诗。被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购 宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐， 茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。 自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。 与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的 人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。白居易的诗以风雅颂赋 比兴六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解 了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。 鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨 出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元 白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。 江西省吉安市吉安县三中、安福二中、泰和二中 2020-2021 学年高一下学期期中语文试题 （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面文字，完成下面小题。 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。 张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。” 共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视 吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。” 苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰子 始与苏秦善今秦已当路子何不往游以求通子之愿张仪于是之赵上谒求见苏秦苏秦乃诫门下人不为通，又使 不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾 宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可 事，独秦能苦赵，乃遂入秦。 苏秦已而告其舍人．．曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。 然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马， 使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。 惠王以为客卿．．，与谋伐诸侯。 6 苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏 君。苏君忧秦伐赵败从约．．，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用， 请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君， 苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄．．告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗 而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！” （节选自《史记·张仪列传第十》） 10. 文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 乃使人微感张仪曰/子始与苏秦善/今秦已当路子/何不往游以求/通子之愿/张仪于是之赵上谒/求见苏 秦/ B. 乃使人微感张仪曰/子始与苏秦善/今秦已当路/子何不往游/以求通子之愿/张仪于是之赵/上谒求见苏 秦/ C. 乃使人微感张仪曰/子始与苏秦善/今秦已当路/子何不往游以求/通子之愿/张仪于是之赵上谒/求见苏 秦/ D. 乃使人微感张仪曰/子始与苏秦善/今秦已当路子/何不往游/以求通子之愿/张仪于是之赵/上谒求见苏 秦/ 11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 从约，合纵之约，是战国时期伟大的军事谋略，最终由张仪游说各国，逐步实践完成。 B. 客卿，古代官名，是春秋战国时授予非本国人而在本国当高级官员的人。其位为卿,而以客礼待之，故 称。 C. 舍人，左右亲信或门客的通称，后为官职名称，如秦汉置太子舍人。本文中指前者。 D. 文檄，即檄文，中国古代官府往来文书的下行文种名称之一。多用于征召或声讨等。 12. 下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ） A. 张仪和苏秦本为同门，但在苏秦扬名之后，张仪才出道，在楚相门下任职，却被诬陷偷取了玉璧，并 遭鞭笞之辱，但他始终没有承认，最后楚相只好释放了他。 7 B. 张仪前往赵国谒见苏秦，希望能得到他的推荐，实现自己的理想。不料竟遭到了拒绝和羞辱，张仪一 气之下怒而入秦，并最终成为秦相。 C. 张仪投靠秦国，是认为只有秦国才能制约赵国，为自己赢回尊严。却没想到这全是苏秦的安排，直到 苏秦舍人点明，他才恍然大悟，并对苏秦充满感激之情，自认为不及苏秦。 D. 张仪掌握秦国大权后，为报答苏秦的知遇之恩，向苏秦舍人保证，此生决不攻打赵国。于是决定先向 曾经羞辱过自己的楚国报复，并写信告知楚相此事。 13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。 （2）始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！ 【答案】10. B 11. A 12. D 13. （1）我担心他以小的利益为满足而不能成就大的功业，所以把他召来羞辱他，用来激发他的意志，您 替我暗中侍奉他。 （2）当初我陪着你喝酒，我并没偷你的玉璧，你却鞭打我。你要好好地守护住你的国家，我反而要 偷你的城池了! 【解析】 【10 题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句子的翻译是：于是派人暗中引导张仪说：“您当初和苏秦感情很好，现在苏秦已经当权，您为什么不去 结交他，用以实现功成名就的愿望呢?”于是张仪前往赵国，呈上名帖，请求会见苏秦。 第二个“子”作下一句的主语，“今秦已当路”结构和语意完整，“子”前断开，排除 AD；“通子之愿” 是“求”的宾语，中间不能断开，排除 C。 故选 B。 8 【11 题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.“最终由张仪游说各国……”错，合纵之计是由苏秦游说各国逐步实践的。 故选 A。 【12 题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“此生决不攻打赵国”错，张仪表明他不会在苏秦在位时攻打赵国，而并非一辈子不攻打。 故选 D。 【13 题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）关键词：乐，意动，以……为乐（满足）；遂，成功、成就；阴，暗中。 （2）关键词：盗，偷；而，通“尔”你的；笞，鞭打；善，好好地；顾，反而、却。 参考译文： 张仪是魏国人。当初曾和苏秦一起师事鬼谷子先生，学习游说之术，苏秦自认为才学比不上张仪。 张仪完成学业，就去游说诸侯。他曾陪着楚相喝酒，席间，楚相丢失了一块玉璧，门客们怀疑张仪， 9 说:“张仪贫穷，品行鄙劣，一定是他偷去了宰相的玉璧。”大家一起把张仪拘捕起来，拷打了几百下。 张仪始终没有承认，只好释放了他。他的妻子说:“唉!您要是不读书游说，又怎么能受到这样的屈辱呢?” 张仪对他的妻子说:“你看看我的舌头还在不在?”他的妻子笑着说:“舌头还在呀。”张仪说:“这就够 了。” 苏秦已经说服了赵王而得以去各国结缔合纵相亲的联盟，可是他害怕秦国趁机攻打各诸侯国，盟约还 没结缔之前就遭到破坏。又考虑到没有合适的人可以派到秦国，于是派人暗中引导张仪说:“您当初和苏 秦感情很好，现在苏秦已经当权，您为什么不去结交他，用以实现功成名就的愿望呢?”于是张仪前往赵 国，呈上名帖，请求会见苏秦。苏秦就告诫门下的人不给张仪通报，又让他好几天不能离去。这时苏秦才 接见了他。让他坐在堂下，赐给他奴仆侍妾吃的饭菜，还屡次责备他说:“凭着您的才能，却让自己穷困 潦倒到这样的地步。难道我不能推荐您让您富贵吗?只是您不值得录用罢了。”说完就把张仪打发走了。 张仪来投奔苏秦，自己认为都是老朋友了，能够求得好处，不料反而被羞辱，很生气，又考虑到诸侯中没 有谁值得侍奉，只有秦国能侵扰赵国，于是就到秦国去了。 不久苏秦对他左右亲近的人说:“张仪是天下最有才能的人，我大概比不上他呀。如今，幸亏我比他 先受重用，而能够掌握秦国权力的，只有张仪才行。然而，他很贫穷，没有进身之阶。我担心他以小的利 益为满足而不能成就大的功业，所以把他召来羞辱他，用来激发他的意志，您替我暗中侍奉他。”苏秦禀 明赵王，发给他金钱、财物和车马，派人暗中跟随张仪，和他投宿同一客栈，逐渐地接近他，还以车马金 钱奉送他，凡是他需要的，都供给他，却不说明谁给的。于是张仪才有机会拜见了秦惠王。惠王任用他作 客卿，和他策划攻打诸侯的计划。 苏秦派来的门客要告辞离去，张仪说:“依靠您鼎力相助，我才得到显贵的地位，正要报答您的恩德，为 什么要走呢?”门客说:“我并不了解您，真正了解您的是苏先生。苏先生担心秦国攻打赵国，破坏合纵联 盟，认为除了您没有谁能掌握秦国的大权，所以激怒先生，派我暗中供您钱财，这都是苏先生的计策。如 今先生已被重用，请让我回去复命吧!”张仪说:“唉呀，这些权谋本来都是我研习过的范围而我却没有察 觉到，我没有苏先生高明啊!况且我刚刚被任用，又怎么能图谋攻打赵国呢?请替我感谢苏先生，苏先生当 权的时代，我张仪怎么敢奢谈攻赵呢?而且苏先生还在位，张仪难道还能攻打赵国吗？”张仪出任秦国宰 相以后，写信警告楚国宰相说:“当初我陪着你喝酒，我并没偷你的玉璧，你却鞭打我。你要好好地守护 住你的国家，我反而要偷你的城池了!” 江西省、洪都中学等七校 2020-2021 学年高一下学期期中联考语文试题 10 （一）课外文言文阅读（12 分） 7. 下列各句的句式类型与“句读之不知，惑之不解”相同的一项是（ ） A. 鸡豚狗彘之畜 B. 今其智乃反不能及 C. 生乎吾前 D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 “句读之不知，惑之不解”是宾语前置句，正常语序为“不知句读，不解惑”。 A.“鸡豚狗彘之畜”是宾语前置，正常语序为“畜鸡豚狗彘”。 B.“今其智乃反不能及”是省略句式，后面省略掉了“百工之人”。 C.“生乎吾前”是状语后置句，正常语序为“乎吾前生”。 D.“爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，正常语序为“利之爪牙，强之筋骨”。 故选 A。 8. 下列各句中没有通假字的一项是（ ） A. 则知明而行无过矣 B. 虽有槁暴不复挺者 C. 君子生非异也 D. 君子博学而日参省乎己 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 11 A．“知”通“智”，见识。 B．“有”通“又”，再；“暴”通“曝”，晒。 C．“生”通“性”，天性。 故选 D。 9. 下列加点词的意思相同的一组是 A. 道之所存,师．之所存也 吾师．道也 B. 人非生而知之者,孰能无惑． 于其身也,则耻师焉,惑．矣 C. 彼童子之师,授之书而习．其句读者 六艺经传皆通习．之 D. 生乎吾前,其闻道．也固先乎吾 策之不以其道． 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查文言实词的含义和用法，A 项，前一个“师”，名词，老师；后一个“师”， 动词，学习。B 项，前一个“惑”，名词，疑惑；后一个“惑”，形容词，糊涂。C 项，两个“习”都是 动词，学习。D 项，前一个“道”，名词，道理；后一个“道”，名词，方法。故答案应为 C 项。 10. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A. 蒙．故业，因遗策 蒙：继承 B. 不爱．珍器重宝肥饶之地 爱：喜爱 C. 赢．粮而景从 赢：担负 D. 度长絜．大，比权量力 絜：衡量 【答案】B 【解析】 12 【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选 择的要求，如本题“对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法 知识进行辨析。题中，B 项，“不爱珍器重宝肥饶之地”，从文中来看，这句话是说“不吝惜珍器重宝、 肥饶之地”，句中的“爱”应解释为“吝惜”，解释为“喜爱”错误。故选 B。 （二）课外文言文阅读（共 4 小题，19 分） 阅读下面文字，完成下面小题。 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。 张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。” 共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视 吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。” 苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰子 始与苏秦善今秦已当路子何不往游以求通子之愿张仪于是之赵上谒求见苏秦苏秦乃诫门下人不为通，又使 不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾 宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可 事，独秦能苦赵，乃遂入秦。 苏秦已而告其舍人．．曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。 然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马， 使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。 惠王以为客卿．．，与谋伐诸侯。 苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏 君。苏君忧秦伐赵败从约．．，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用， 请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君， 苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄．．告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗 而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！” （节选自《史记·张仪列传第十》） 11. 文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 13 A. 乃使人微感张仪曰/子始与苏秦善/今秦已当路子/何不往游以求/通子之愿/张仪于是之赵上谒/求见苏 秦/ B. 乃使人微感张仪曰/子始与苏秦善/今秦已当路/子何不往游/以求通子之愿/张仪于是之赵/上谒求见苏 秦/ C. 乃使人微感张仪曰/子始与苏秦善/今秦已当路/子何不往游以求/通子之愿/张仪于是之赵上谒/求见苏 秦/ D. 乃使人微感张仪曰/子始与苏秦善/今秦已当路子/何不往游/以求通子之愿/张仪于是之赵/上谒求见苏 秦/ 12. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 从约，合纵之约，是战国时期伟大的军事谋略，最终由张仪游说各国，逐步实践完成。 B. 客卿，古代官名，是春秋战国时授予非本国人而在本国当高级官员的人。其位为卿,而以客礼待之，故 称。 C. 舍人，左右亲信或门客的通称，后为官职名称，如秦汉置太子舍人。本文中指前者。 D. 文檄，即檄文，中国古代官府往来文书的下行文种名称之一。多用于征召或声讨等。 13. 下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ） A. 张仪和苏秦本为同门，但在苏秦扬名之后，张仪才出道，在楚相门下任职，却被诬陷偷取了玉璧，并 遭鞭笞之辱，但他始终没有承认，最后楚相只好释放了他。 B. 张仪前往赵国谒见苏秦，希望能得到他的推荐，实现自己的理想。不料竟遭到了拒绝和羞辱，张仪一 气之下怒而入秦，并最终成为秦相。 C. 张仪投靠秦国，是认为只有秦国才能制约赵国，为自己赢回尊严。却没想到这全是苏秦的安排，直到 苏秦舍人点明，他才恍然大悟，并对苏秦充满感激之情，自认为不及苏秦。 D. 张仪掌握秦国大权后，为报答苏秦的知遇之恩，向苏秦舍人保证，此生决不攻打赵国。于是决定先向 曾经羞辱过自己的楚国报复，并写信告知楚相此事。 14. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 14 （1）吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。 （2）始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！ 【答案】11. B 12. A 13. D 14. （1）我担心他以小的利益为满足而不能成就大的功业，所以把他召来羞辱他，用来激发他的意志， 您替我暗中侍奉他。 （2）当初我陪着你喝酒，我并没偷你的玉璧，你却鞭打我。你要好好地守护住你的国家，我反而要偷你 的城池了! 【解析】 【11 题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句子的翻译是：于是派人暗中引导张仪说：“您当初和苏秦感情很好，现在苏秦已经当权，您为什么不去 结交他，用以实现功成名就的愿望呢?”于是张仪前往赵国，呈上名帖，请求会见苏秦。 第二个“子”作下一句的主语，“今秦已当路”结构和语意完整，“子”前断开，排除 AD；“通子之愿” 是“求”的宾语，中间不能断开，排除 C。 故选 B。 【12 题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.“最终由张仪游说各国……”错，合纵之计是由苏秦游说各国逐步实践的。 故选 A。 15 【13 题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“此生决不攻打赵国”错，张仪表明他不会在苏秦在位时攻打赵国，而并非一辈子不攻打。 故选 D。 【14 题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）关键词：乐，意动，以……为乐（满足）；遂，成功、成就；阴，暗中。 （2）关键词：盗，偷；而，通“尔”你的；笞，鞭打；善，好好地；顾，反而、却。 参考译文： 张仪是魏国人。当初曾和苏秦一起师事鬼谷子先生，学习游说之术，苏秦自认为才学比不上张仪。 张仪完成学业，就去游说诸侯。他曾陪着楚相喝酒，席间，楚相丢失了一块玉璧，门客们怀疑张仪， 说:“张仪贫穷，品行鄙劣，一定是他偷去了宰相的玉璧。”大家一起把张仪拘捕起来，拷打了几百下。 张仪始终没有承认，只好释放了他。他的妻子说:“唉!您要是不读书游说，又怎么能受到这样的屈辱呢?” 张仪对他的妻子说:“你看看我的舌头还在不在?”他的妻子笑着说:“舌头还在呀。”张仪说:“这就够 了。” 苏秦已经说服了赵王而得以去各国结缔合纵相亲的联盟，可是他害怕秦国趁机攻打各诸侯国，盟约还 没结缔之前就遭到破坏。又考虑到没有合适的人可以派到秦国，于是派人暗中引导张仪说:“您当初和苏 秦感情很好，现在苏秦已经当权，您为什么不去结交他，用以实现功成名就的愿望呢?”于是张仪前往赵 国，呈上名帖，请求会见苏秦。苏秦就告诫门下的人不给张仪通报，又让他好几天不能离去。这时苏秦才 16 接见了他。让他坐在堂下，赐给他奴仆侍妾吃的饭菜，还屡次责备他说:“凭着您的才能，却让自己穷困 潦倒到这样的地步。难道我不能推荐您让您富贵吗?只是您不值得录用罢了。”说完就把张仪打发走了。 张仪来投奔苏秦，自己认为都是老朋友了，能够求得好处，不料反而被羞辱，很生气，又考虑到诸侯中没 有谁值得侍奉，只有秦国能侵扰赵国，于是就到秦国去了。 不久苏秦对他左右亲近的人说:“张仪是天下最有才能的人，我大概比不上他呀。如今，幸亏我比他 先受重用，而能够掌握秦国权力的，只有张仪才行。然而，他很贫穷，没有进身之阶。我担心他以小的利 益为满足而不能成就大的功业，所以把他召来羞辱他，用来激发他的意志，您替我暗中侍奉他。”苏秦禀 明赵王，发给他金钱、财物和车马，派人暗中跟随张仪，和他投宿同一客栈，逐渐地接近他，还以车马金 钱奉送他，凡是他需要的，都供给他，却不说明谁给的。于是张仪才有机会拜见了秦惠王。惠王任用他作 客卿，和他策划攻打诸侯的计划。 苏秦派来的门客要告辞离去，张仪说:“依靠您鼎力相助，我才得到显贵的地位，正要报答您的恩德，为 什么要走呢?”门客说:“我并不了解您，真正了解您的是苏先生。苏先生担心秦国攻打赵国，破坏合纵联 盟，认为除了您没有谁能掌握秦国的大权，所以激怒先生，派我暗中供您钱财，这都是苏先生的计策。如 今先生已被重用，请让我回去复命吧!”张仪说:“唉呀，这些权谋本来都是我研习过的范围而我却没有察 觉到，我没有苏先生高明啊!况且我刚刚被任用，又怎么能图谋攻打赵国呢?请替我感谢苏先生，苏先生当 权的时代，我张仪怎么敢奢谈攻赵呢?而且苏先生还在位，张仪难道还能攻打赵国吗？”张仪出任秦国宰 相以后，写信警告楚国宰相说:“当初我陪着你喝酒，我并没偷你的玉璧，你却鞭打我。你要好好地守护 住你的国家，我反而要偷你的城池了!” 江西省赣州市八校 2020-2021 学年高一下学期期中联考语文试卷 （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面材料，完成 10～13 题。 李斯者,楚上蔡人也。年少时,从荀卿学帝王之术。学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为 建功者,欲西入秦。上《谏逐客书》,始皇用其计谋,官至廷尉。二十余年,竟并天下,尊主为皇帝, 以斯为丞相。明年,始皇巡狩．．,外攘四夷．．,斯皆有力焉。 斯长男由为三川守,诸男皆尚秦公主,女悉嫁秦诸公子。三川守李由告归咸阳,李斯置酒于家, 百官长皆前为寿,门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰:“嗟乎!吾闻之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃 上蔡布衣,闾巷之黔首．．,上不知其驽下,遂擢至此。当今人臣之位无居臣上者,可谓富贵极矣。物极则 衰,吾未知所税驾也!” 始皇三十七年十月,行出游。丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事,皆从。少子胡亥爱,请从, 上许之。 七月,始皇帝至沙丘,病甚,令赵高为书赐公子扶苏,书已封,未授使者,始皇崩。高乃谓丞相斯曰: “上崩．,赐长子书,与丧会咸阳而立为嗣。书未行,今上崩未有知者也所赐长子书及符玺皆在胡亥所 17 定太子在君侯与高之口耳君听臣之计即长有封侯世世称孤。今释此而不从,祸及子孙,足以为寒心。 善者因祸为福,君何处焉?”斯乃仰天而叹,垂泪太息曰:“嗟乎!独遭乱世,既以不能死,安托命哉!” 于是斯乃听高。胡亥即位,以赵高为郎中令。 赵高畏其权重,案治李斯,李斯拘执束缚,居囹圄中,仰天而叹曰:“嗟乎!悲夫!不道之君,何可为 计哉!昔者桀杀关逢龙,纣杀王子比干,吴王夫差杀伍子胥。此三臣者,岂不忠哉!然而不免于死,身死 而所忠者非也。今吾智不及三子,而二世之无道过于桀、纣、夫差,吾以忠死,宜矣。且二世之治岂 不乱哉!” 于是二世乃使高案丞相狱,治罪,责斯与子由谋反状,皆收捕宗族宾客。二世二年七月,具斯五刑, 论腰斩咸阳市。斯出狱,与其中子俱执,顾谓其中子曰:“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔, 岂可得乎!”遂父子相哭,而夷三族。 (选自《史记·李斯列传》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺/皆在胡亥/所定太子/在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长有 封侯/世世称孤 B.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺皆在胡亥所定/太子在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长有封 侯/世世称孤 C.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺皆在胡亥所/定太子在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长有封 侯/世世称孤 D.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺/皆在胡亥/所定太子在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长有 封侯/世世称孤 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）（3 分） A.“巡狩”即“巡守”,意为天子视察各地。 B.“四夷”是古代统治者对四方少数民族的蔑称,即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。 C.“黔首”是战国时期和秦朝对平民的称呼。对平民的称呼还有百姓、布衣、黎民、白丁等。 D.“崩”中国古代天子死曰崩，诸侯死曰薨，士死曰不禄，百姓死曰卒。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）（3 分） A.李斯跟从荀子学有所成后,前往秦国,得到秦王赏识任用,其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能够统一 御敌,李斯功不可没。 B.李斯的子女都成为了皇亲国戚,在文武百官都去给李斯敬酒庆祝寿诞时,李斯却长叹不已,盛极则衰, 不知自己的归宿在哪里。 C.李斯位高权重让赵高畏惧,赵高诬陷他,致使李斯被捕入狱。李斯叹惜三位效忠昏君而死的名臣,比照 后,觉得自己死得合乎情理。 D.李斯被判腰斩,跟他的次子一同被押解,他感叹,想再牵着黄狗和次子出去打猎已无望实现了,这让他 和次子悲痛万分,不能自已。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为建功者,欲西入秦。（5 分） (2)于是二世乃使高案丞相狱，治罪，责斯与子由谋反状，皆收捕宗族宾客。（5 分） 【答案】 10.选 C。“未有知者也”意思是还没人知道此事，句意完整，中间不能断开，排除 A．“胡亥所”的“所” 是“地方”，即在胡亥之处，作“在”的宾语，应在其后断开，排除 BD．故选 C． 11.选 D。大夫死曰卒，士死曰不禄，庶人曰死 12.选 B。“为寿”在此文里是“敬酒祝人长寿”之意。 13.（1）学业完成之后，李斯估量楚王是不值得侍奉的，而六国国势都已衰弱，没有为它们建功立业的希 18 望，就西行前往秦国（“度”、“事”、“无可”各 1 分，句意 2 分）。 (2)于是二世就派赵高审理李斯的案件，惩处李斯，追究李斯和儿子李由谋反的情状，全部拘捕了宗族宾 客。(“案”、“治”、“责”各 1 分，句意 2 分) 译文： 李斯是楚国上蔡人。年少时，李斯跟从荀子学习治理天下的学问。学业完成之后，李斯估量楚王是不 值得侍奉的，而六国国势都已衰弱，没有为它们建功立业的希望，就西行前往秦国。李斯呈奉《谏逐客书》， 秦王采用了他的计谋，他的官位也升到廷尉之职。二十多年，终于统一天下，尊称秦王为“皇帝”。皇帝 又任命李斯为丞相。第二年，始皇又四处巡视，平定了四方少数民族，这些措施，李斯都出了不少力。 李斯的长子李由担任三川郡守，儿子们娶的是秦国的公主，女儿们嫁的都是秦国的皇族子弟。三川郡 守李由请假回咸阳时，李斯在家中设下酒宴，文武百官都前去给李斯敬酒祝贺。门前的车马数以千计。李 斯慨然长叹道：“唉呀！我听荀卿说过‘事情不要搞得过了头’。我李斯原是上蔡的平民，街巷里的百姓， 皇帝不了解我才能低下，才把我提拔到这样高的地位。现如今做臣子的没有人比我职位更高，可以说是富 贵荣华到了极点。然而事物发展的极点就要开始衰落，我还不知道归宿在何方啊！” 秦始皇三十七年十月，出行巡游。丞相李斯和中车府令兼符玺令赵高都随同前往。小儿子胡亥很受宠 爱，要求随行，始皇答应了。七月，秦始皇达到沙丘，病得非常严重，命令赵高写好诏书给公子扶苏，书 信都已封好，但还没交给使者，秦始皇就去世了。赵高就对丞相李斯说道：“始皇去世，赐给长子扶苏诏 书，命他到咸阳参加丧礼，并立为继承人。诏书未送，皇帝去世，还没人知道此事。皇帝赐给长子的诏书 和符玺都在胡亥手里，立谁为太子只在于你我的一句话而已。您听从我的计策，就会长保封侯，并永世相 传，现在放弃这个机会而不听从我的意见，一定会祸及子孙，足以令人心寒。善于为人处世的人是能够转 祸为福的，您想怎么办呢？”李斯于是仰天长叹，挥泪叹息道：“唉呀！偏偏遭逢乱世，既然已经不能以 死尽忠，将向何处寄托我的命运呢！”于是李斯就依从了赵高。 赵高畏惧李斯位高权重，（于是）查办李斯。（诬陷李斯想要裂地为王，二世认同这种做法。）李斯被 捕后并套上刑具，关在监狱中，仰天长叹道：“唉呀！可悲啊！无道的昏君，怎么能为他出谋划策呢！从 前夏桀杀死关龙逢，商纣杀死王子比干，吴王夫差杀死伍子胥。这三个大臣，难道不忠吗！然而免不了一 死，他们虽然尽忠而死，只可惜他们效忠的对象是昏君。现在我的智慧赶不上这三个人，而二世的暴虐无 道超过了桀、纣、夫差，我因尽忠而死，也是应该的呀。况且二世治国难道不是乱政吗！” 于是二世就派赵高审理惩处李斯案，查问李斯和儿子李由谋反的情状，将其宾客和家族全部逮捕。二世二 年七月，李斯被判处五刑，判在咸阳街市上腰斩。李斯绑出牢门时，跟他的次子一同被押解，回头对次子 说：“我想和你再牵着黄狗一同出上蔡东门去打猎追逐狡兔，又怎能办得到呢！”于是父子二人相对痛哭， 三族的人都被处死了。 江西省吉安市永丰县永丰中学、永丰二中 2020-2021 学年高一下学期期中语文试题 （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 小题。 文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。天祥以法天不息为对，其 言万余，不为稿，一挥而就。帝亲拔为第一。考官王应麟奏曰：“是卷古谊若龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为 得人贺。”寻丁父忧，归。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事， 愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变。 19 吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德佑初，江上报急，诏天下勤王。 天祥捧诏涕泣使陈继周发郡中豪杰并结溪峒蛮使方兴召吉州兵诸豪杰皆应有众万人。事闻，以江西提刑安 抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而 搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者， 吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如 此则社稷犹可保也。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和， 与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州，遂移漳州。至元十五年十二月， 趋南岭。张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。 至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰： “吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。厓山破，遣使护送天祥至 京师。在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安 事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南乡拜而死，年四十七。 (节选自《宋史·文天祥传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）（ ） A.天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人 B.天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人 C.天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人 D.天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）（ ） A.进士，指科举时代通过最后一级中央政府朝廷考试者。举进士，指参加进士考试。 B.对策，古时就政事、经义等设问，由应试者对答，自汉起为取士考试的一种形式。 C.勤王，尽力于王事，后多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。 D.社稷，“社”指谷神，“稷”指土地神，古时君主都祭祀社稷，后来用社稷代指国家。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）（ ） 20 A.文天祥才华出众。他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考中状元，考官王应麟对他 大为赞赏。 B.文天祥堪当重任。他任湖南提刑时，与旧相江万里谈及国家大事，江万里为之动容，认为他有治理国家 的能力。 C.文天祥忠君爱国。长江上游告急时，他积极应诏勤王：被捕之后，拒绝张世杰的劝降并书写《过零丁洋》， 以明心志。 D.文天祥守节不屈。厓山被攻破后，他被元将张弘范送往京师，元朝廷劝降，他坚决不屈服，视死如归， 最后从容就义。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。 （2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？ 【答案】 10.【答案】C 【解析】本句意为：文天祥捧着诏书大哭，派陈继周征发州中豪杰，联合溪少数民族，派方兴召吉州军队 前来，各路英雄都回应，聚集了一万人的军队。 “郡中豪杰”是指郡中的豪杰，中间不应断开，排除 A、D；“诸豪杰”作“皆应”的主语，其前应断开， 排除 B。 11.【答案】D【解析】D 项，“‘社’指谷神，‘稷’指土地神”错误，应该是“社”土地神，“稷”指谷神。 12.【答案】C 【解析】C 项，“被捕之后，拒绝张世杰的劝降并书写《过零丁洋》，以明心志”错误，原文“使为书招张 世杰。天祥曰：‘吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？’索之固，乃书《过零丁洋》诗与之”，可见，是 张弘范让他写信招降张世杰，他拒绝了，而不是拒绝张世杰的劝降。 13.【答案】（1）你率领一万多乌合之众奔赴京师，这与驱赶羊群和猛虎搏斗有什么不同？ 21 （2）我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，可以这样吗？ 【解析】本题关键词为： （1）以：率领；乌合：乌合之众；是：这；何异：与……有什么不同。 （2）捍：保卫；乃：却，竟然；叛：背叛 参考译文： 文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问。文天祥以“遵守 天道，勤奋不息”为题，回答皇帝的策问，他的对策文章写了一万多字，不打草稿，一气呵成，被皇上亲 自选拔为第一。考官王应麟上奏说：“这份卷子中存在的古代典籍之义理犹如明镜，可以起借鉴作用，这 个人忠肝义胆如同铁石，所以臣敢为陛下得到人才而庆贺。”不久父亲去世服丧而归。咸淳九年，被提拔 为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里 改变容色说：“我已经老了，综观天时将有变化，我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在 你的身上了。你可要竭尽全力。”咸淳十年，改任赣州知府。德佑初年，江上告急，皇上下诏号召天下起 兵帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书大哭，派陈继周征发州中豪杰，联合溪峒少数民族，派方兴召吉州军队 前来，各路英雄都回应，聚集了一万人的军队。事情上报朝廷后，任命文天祥以江西提刑安抚使的身份领 兵入京。他的好友劝阻他，说：“如今蒙古大军分三路击鼓前来，攻破京郊，逼近内地，你以仓促集合的 一万多人前往抵抗，这跟驱赶羊群去和猛虎搏斗又有何不同。”文天祥说：“我也知道是这样，只是既然国 家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非 常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的 忠臣义士。以义而胜者谋立功，人数众多就能成功，这样国家还能保住。”于是倾尽家财为军费。第二年 正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判 时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥趁夜色逃到真州，渡海到了温州，于是到了漳州。至元 十五年十二月，逃到南岭。张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥 被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范以礼相待，带他一起 到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，这 可能吗？”张弘范还是坚决要求他就范。文天祥于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他。”崖山被攻破， 张弘范派遣使者护送到首都。文天祥在燕京共呆了三年，元世祖知道文天祥最终不会屈服，于是把文天祥 召入官中，对他说：“你有什么心愿？”文天祥说： 22 “我受宋朝的恩惠，做了宰相，怎么能够侍奉别的皇帝？希望赐我一死就满足了。”文天祥临刑时非 常从容镇定，向南方叩拜而死，终年四十七岁。 江西省南昌市新建区第一中学 2020-2021 学年高一下学期期中考试语文试卷 （一）课内文言文检测(本题共 3 小题，14 分) 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下， 威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩 篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔 首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城， 因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定， 始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲 尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦； 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、 卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之 道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不 可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为 宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 10. 下列对文中加横线字的解释，有误的一项是( ) A. 践华为城 践 ：踏，此处引申为据守 B.才能不及中人 中人：中间的人 C. 信臣精卒陈利兵而谁何 信：可靠 D. 试使山东之国与陈涉度长絜大 絜：衡量 11. 下列古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A. 连衡：秦国采用的一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。也作“连 横”；合从：“从”通“纵”，是六国联合起来共同对付秦国的策略。 B. 六艺经传：六经的经书和传文。六艺指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经 书。传，古代解释经书的著作。 C. 至尊：是对皇帝的敬称，古代用来敬称皇帝的还有“陛下、万岁、主上、圣上、朕”等。 D. 七庙：历代帝王为维护宗法制度，设七庙供奉七代祖先，故后以“七庙”为王朝的代称。 12. 下列句式中，与例句句式相同的一项是：（ ） 例句：锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也 A. 申之以孝悌之义 B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 C.身死人手，为天下笑者，何也 23 D 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 13. 把下列句子翻译成现代汉语。（5 分） （1）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。 （二）课外文言文(本题共 1 小题，5 分) 阅读下面的文言文，完成 14 题（5 分） 孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？” 孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士 庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君 者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也， 未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？ 14. 翻译文中画线的句子。（5 分） （1）苟为后义而先利，不夺不餍。 【答案】 10.答案：B 中人：平常的人 11 答案：C 解析：敬称里面没有朕。 12. 答案：A 解析：A 和例句是状语后置句 。B 是定语后置句 C 是被动句 D 是判断句。 13.译文：然而秦凭借着它的区区之地，发展到兵车万乘的形势，招致八州来归，而使六国诸侯都来 朝见，已有一百多年了。 解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。以:凭借。万乘:兵车万辆。序:排列座次。朝:动词的 使动用法，使……朝见。大意 1 分。 14.假若他把‘义’抛诸脑后而事事‘利’字当先，那他不把国君的一切都剥夺，是不会满足的。（若 ， 后，先，夺，餍，） 【译文】 孟子晋见梁惠王。惠王说：“老先生不辞千里长途的辛劳而来，是不是将给我国带来利益呢？” 孟子答道：“王何必非要说利呢？也要有仁义才行呢。如果王只是说‘怎样才有利于我的国家呢？’大夫 也说‘怎样才有利于我的封地呢？’那一般士子和老百姓也都会说‘怎样才有利于我自己呢？’这样，上 上下下都互相追逐私利，国家便危险了！在拥有一万辆兵车的国家里，杀掉它的国君的，一定是拥有一千 辆兵车的大夫；在拥有一千辆兵车的国家里，杀掉它的国君的，一定是拥有一百辆兵车的大夫。在一万辆 里头，他就拥有一千辆，在一千辆里头，他就拥有一百辆，这些大夫的产业不能不说是够多的了。假若他 把‘义’抛诸脑后而事事‘利’字当先，那他不把国君的一切都剥夺，是不会满足的。从没有以‘仁’存 心的人会遗弃父母的，也没有以‘义’存心的人会怠慢君上的。王只要讲仁义就可以了，为什么一定要讲 ‘利’呢？” 江西省 2020-2021 学年高一下学期期中考试语文试题 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 韩愈，字退之，邓州南阳人。七世祖茂有功于后魏封安定王父仲卿为武昌令有美政既去县人刻石颂德 终秘书郎。愈生三岁而孤，随伯兄．．会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记数千百言，比长，尽 能通《六经》、百家学。擢进士第。会董晋为宣武节度使，表署观察推官．．。调四门博士，迁监察御史。上 24 疏极论宫市，德宗怒，贬阳山令。有爱在民，民生子多以其姓字之。改江陵法曹参军。元和初，权知．．国子 博士，分司东都，三岁为真。初，宪宗将平蔡，命御史中丞装度使诸军按视。及度以宰相节度彰义军，宣． 慰．淮西，奏愈行军司马。愈请乘遽先入汴，说韩弘使叶力。元济平，迁刑部侍郎。宪宗遣使者往风翔迎佛 骨入禁中，三日，乃送佛相。王公士人奔走膜拜，至为夷法灼体肤，委珍贝，腾沓系路。愈闻恶之，乃上 表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能 及此？愿少宽假，以来谏争。”帝曰：“愈言我奉佛太过，犹可容；至谓东汉奉佛以后，天子成天促，言何 乖刺邪？愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦。”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史，后 改袁州刺史。初，愈至潮，问民疾苦，皆曰：“恶溪有鳄鱼，食民畜产且尽，民以是穷。”数日，愈自往视 之，令其属秦济以一羊一豚投溪水而祝。祝之夕，暴风震电起溪中，数日水尽涸，西徙六十里。自是潮无 鳄鱼患。袁人以男女为隶，过期不赎，则没入之。愈至，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。因与约， 禁其为隶。召拜国于祭酒，转兵部侍郎。愈性明锐，不诡随。与人交，终始不少变。成就后进士，往往知 名。经愈指授，皆称“韩门弟子”，愈官显，稍谢遣。凡内外亲若交友无后者，为嫁遣孤女而恤其家。嫂 郑丧，为服期以报。 （节选自《新唐书·韩愈列传》） 10. 下列对文中画波浪线部分 断句，正确的一项是（ ) A. 七世祖茂／有功于后魏／封安定王／父仲卿／为武昌令／有美政／既去／县人刻石颂德／终秘书 郎 B. 七世祖茂有功／于后魏封安定王／父仲卿／为武昌令／有美政／既去／县人刻石颂德／终秘书郎 C. 七世祖茂有功／于后魏封安定王／父仲卿／为武昌令／有美政／既去／县人刻石颂／德终秘书郎 D. 七世祖茂／有功于后魏／封安定王／父仲卿／为武昌令／有美政／既去／县人刻石颂／德终秘书 郎 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 伯兄：长兄。古有长兄如父之说。父逝，长子需照顾弟妹以尽扶养、教育之责。 B. 推官：古代官名。唐朝始置，掌勘问刑狱， 观察使属官。主官可向朝廷举荐。 C. 权知：代掌某官职。也就是暂行某官职职权，当然一般很快便会正式任命拜授。 D. 宣慰：是指大臣代表皇帝视察某一地区，传达相关旨意，宣扬政令，安抚百姓。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ) A. 韩愈喜爱读书，自觉求学上进。每天所做读书笔记动辄千百字。长大后更能通晓《六经》、诸子百 家学说。后中进士科。 B. 韩愈耿直忠贞，敢于犯颜直谏。他因上疏直陈宫市之弊，触怒德宗，贬为阳山县令。后因上表谏 佛骨贬至潮州担任刺史。 C. 韩愈为官尽责，关注民生疾苦。他至潮州便咨访关注鳄鱼之患，临袁州即着手解决以儿女抵债的 地方积弊并且约为禁令。 D. 韩愈待人以诚，重视引领后辈 他与人交往，始终如一。指教成全后辈，常常帮助其成名。官位 显达后方逐渐谢绝教授。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1)愈言计牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？ （2)凡内外亲若交友无后者，为嫁遣孤女而恤其家。 【答案】 10. A 本题中“于后魏”作“有功”的状语，中间不能断开，据此排除BC；“颂德”是指歌颂功德的 意思，都作“县人”的谓语，中间不呢断开，据此排除D。 11. C “一般很快便会正式任命拜授”错。权知有暂时管理任命的意思，但是和实际任命并无区别。 12. A “每天所做书笔记动辄千百字”错。原文“日记数千百言”意为“每日默记上千百个字”。 25 13. .(1)韩愈出言不逊，治罪确实是应该的。然而若不是心怀最大的忠诚的怎么能说出这样的话?（重 点字词：讦牾：讦忤，指出言不逊；罪：治罪；宜：应该；安能：怎么能。） (2)凡是内外亲戚或朋友中没有后代的人，为他们出嫁孤女并救济他们的家属。（重点字词：若：或者； 无后者：没有后代的人；嫁遣：出嫁；恤：救济。） 参考译文： 韩愈，字退之，邓州南阳人。七世祖名茂，有功于后魏，封为安定王。父亲名仲卿，任武昌令，有德政， 离任后，县里人为他刻石立碑歌颂功德。官位终于秘书郎。韩愈生下来三岁丧父，跟随长兄韩会贬官到岭 表。韩会去世后，嫂子郑氏抚养他。韩愈自己知道读书，每天默记上千百个字，等长大后，能够完全通晓 《六经》、诸子百家的学说。考中进士科。正逢董晋任宣武节度使，上表举荐他任观察推官。调任四门博 士，升任监察御史。上疏直言陈论宫市的弊端，德宗发怒，把他贬为阳山令。受到百姓的爱戴，百姓生了 儿子大多用他的姓起名字。改任江陵法曹参军。元和初年，暂时任国子博士，在东都任职，三年后正式拜 授国子博士。当初，宪宗准备平定蔡州的反叛，命令御史中丞裴度出使到各军巡视。等到裴以宰相任彰义 军节度使，宣旨抚慰淮西时，上奏举荐韩愈任行军司马。韩愈请求乘驿车先到汴，游说韩弘让他出力协助。 平定吴元济后，升任刑部侍郎。宪宗派遣使者前往凤翔迎接佛骨到宫中，过了三天，才送回佛寺。王公士 人奔走膜拜诵经，有的人甚至按照夷人方法炙烧身体，施舍珍宝，路上纷至沓来人流不断。韩愈听说后很 厌恶，于是上表。奏表递上去后，皇帝大怒，拿着它给宰相看，准备处以死刑。裴度、崔群说：“韩愈出 言不逊，治罪确实是应该的。然而若不是心怀最大的忠诚，怎么能说出这样的话?希望圣上稍微宽容，藉 此鼓励大臣进言谏诤。”皇帝说:“韩愈说我事奉佛太过分，还可以容忍;至于说自从东汉信奉佛教以后， 天子都夭亡短命，言语是何等地冒犯不当呢?韩愈身为人臣，竟敢这样狂妄，决不能赦免。”这时候朝里朝 外的人们惊骇恐惧，就是外戚权贵，也为韩愈说情，于是贬为潮州刺史，后改任袁州剌史。当初韩愈到达 潮州后，询间百姓的疾苦，都说:“恶溪中有鳄鱼几乎吃光百姓的家畜，百姓因此贫穷。”几天后，韩愈亲 自前往视察，命令他的属官秦济将一只羊一头猪投进溪水并诅咒鳄鱼。诅咒的当天晚上，溪水中出现暴风 雷电，几天后溪水完全干涸，向西迁移六十里，从此潮州人再没有遭受鳄鱼的祸害。袁州人为了借钱将儿 女抵押给人作奴隶，过期无力赎回，就归债主所有。韩愈到任后，计算出全部费用赎回已经归债主所有的 人，还给他们父母的有七百多人。于是与袁州人约定，禁止用儿女作奴隶。召入朝廷拜授国子祭酒，改任 兵部侍郎。韩愈天性聪明敏锐，不随波逐流，与人交往，自始至终没有一点改变。成全后辈，常常帮助他 们成名。凡受过韩愈指教的人，都称“韩门弟子”，韩愈官位显达后，逐渐谢绝教授。凡是内外亲戚或朋 友中没有后代的人，为他们岀嫁孤女并救济他们的家属。嫂子郑氏死后，为她服丧一年作为报答。