2021高考作文热点押题及范文之十一：少年强国强还是国强则少年强（辩论词）

2021 高考作文热点押题及范文之十一：少年强国强还是国强则少年强（辩论词） 一百多年前,著名学者梁启超先生曾经说过:”今日之责任不在他人而全在少年,少年强 则中国强.”然而在一百多之年后我们提出了一个口号:"少年强则中国强,中国强则中国少年 更强.” 因为强大的国家能赋予一个少年强大的安全感，基于安全感，他可以自由地选择他想 生活的地点、职业、状态乃至是心情。他是轻装上阵去看这个世界，又理直气壮地回到自 己的家园。 有一句话是这样讲的，它说：“如果你觉得你活得很舒服，那是因为有很多人，在默默 地为你付出。如果你觉得很安全，那是有很多人在为你承担风险。”他们是边疆官兵、维和 部队、外交官、公共服务的各行各业，为了你和我更强的安全感，在不懈努力。 但即便是有不懈努力的他们，我们的国家，还是有很多不完美的地方。我们也有自己 的不安全感，所以在这个意义上，今日之中国固然强，但今日之中国少年，唯有更强。 因为只有这样我们才能骄傲地回应，一百多年前梁启超先生的期盼。告诉他：“少年强 则国强，中国强则中国少年更强。中国强，就是因为——少年强！” 《国强则少年强》的演讲者是一名来自哈佛大学的肯尼迪政治学院的一位学巴以冲突、 中东问题的“才貌双全”的女孩她叫许吉如。她在演讲开始的时候提出的问题：“什么是安 全感?”对于自己来说安全感不是别人在某方面给你某种保障比如：爱情、金钱、权利、地 位、美貌……但其实安全感是自己给自己的。但从国家层面来说安全感是国家给予本国国民 的一份心安理得的保障。许吉如说：“世界那么大我想去看看，家里那么好我可以随时随地 安全回去。”她说：“在一次去以色列做调研的时候，有两个场景让她印象深刻。一个是在 机场托运行李的时候她被盘问了近半个多小时：你是谁？从哪里来？到哪里去？在哪里读 过书？做过什么工作？写过什么论文？爱过谁？她感觉很诧异，因为她只是一名普通的游 客为什么要被盘问这么多我又不是恐怖分子但是她旁边的以色列同学解释道这是他们以色 列航空多年的常态因为他们国家的人缺乏安全感。自 1948 年建国我们一直受到恐怖分子 的袭击，我们的国家一直没有被阿拉伯国家所承认所以我们缺乏安全感，二战的时候纳粹 对我们实行种族消灭的政策我们的父辈不是逃亡就是在逃亡的路上遇害所以我们是缺乏安 全感的民族所以我们要用这种最笨但也是最安全的方法来重塑我们的安全感。听到这里我 不禁想起来在之前有一个同学在和我看完了有关于叙利亚和中东危机的时候告诉我：“一个 国家的实力的体现不单单只体现在经济和政方面上而是体现在当本国国民在外遇到了人为 困难或者是非人为的困难的时候本国有这个实力和能力保护本国国民免受灾难的伤害。一 个国家的签证不在于你们可以免签多少个国家而是在你有困难的时候带你回家。”就想开头 提到的一百多年前梁启超先生曾经说过：“今日之责任不在他人而全在少年，少年强则中国 强。”然而我们先如何回应一百多年前梁启超先生说过的话。 其实站在国家的层面上国家的强盛在一定的方面会给国家青少年带来一定的自信心。 唯有中国更强，中国少年.才能更强。 押题指数：★★★★★ 写作素材 2020 年 5 月 31 日，在“六一”国际儿童节到来之际，中央主要领导代表党中央，向 全国各族少年儿童致以节日的祝贺！他指出，在这次全国人民万众一心抗击新冠肺炎疫情 的斗争中，广大少年儿童也经历了一段特殊时期，不仅亲眼目睹了中国人民众志成城、迎 难而上的伟大壮举，而且听从党和政府号召、以实际行动支持抗疫斗争，展现了我国少年 儿童的良好精神风貌。 他强调，少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、 见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。希望广大少 年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟 大复兴的中国梦时刻准备着。各级党委和政府、全社会都要关心关爱少年儿童，为少年儿 童茁壮成长创造有利条件。共青团、少先队组织要着眼培养能够担当民族复兴大任的时代 新人，顺应时代发展，不断改革创新，积极开展工作，为党的少年儿童事业作出新的更大 的贡献。 典型事例 1.毛泽东从小就把少年强则国强终身奉行，少年时期不甘于继承父业做一个小作坊的 老板，虽然年纪稍大，但是也跟着年幼的孩子一起上学，“文明其精神，野蛮其体魄”，锻 炼身体，学习知识，为了后来革命的胜利奠定基础。 2.梁启超 12 岁中秀才，偶然一次机会，读到《瀛环志略》，开阔了梁启超的视野，从 此他便对西方的政治、文化等问题产生了浓厚的兴趣。并结识了康有为。之后跟随康有为 公车上书，戊戌变法，虽然失败，但是梁启超也是变法中的先锋，对今后的中国变革产生 重大影响。 3.鲁迅少年时期就刻苦学习，立志学医。当时正值日俄战争，教室里放映的片子里一 个中国人即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日 本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看 这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日 本人投去威严不屈的目光，昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃，一个 被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想 不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。他终于下定决心， 弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。后期看到中国的现状不是体质问题，而是精神贫瘠， 果断弃医从文，与一切的封建残余作斗争。 4.李世民 16 岁指挥并亲身参与长安战役、西北战役、山西战役、洛阳战役等等，突显 他的作战才能，后期发挥治国的才能，在中央官制上为三省六部制，在选官制度上为科举 制，在新疆设立安西都护府，在地方制度上实行道州县行政体制，把大唐朝治理的井井有 条，昌盛兴隆。 5.1953 年，我国开始实施第一个五年计划，鞍钢生产建设突飞猛进发展之时，鞍钢矿 山生产一线大批凿岩机却因缺少备件卡动器被迫停止作业。年轻的高级技工王崇伦刻苦攻 关，创造加工出独特工具胎“万能工具胎”，使效率提高了 6 倍至 7 倍。 6.1948 年，在大多数中国人还未见过拖拉机时，18 岁的黑龙江省明水县青年梁军已 经自如地驾驶拖拉机驰骋在北大荒了，这位最终成为新中国 1962 年 4 月发行的第三套人 民币一元钱票面人物、把“火犁”“开”上人民币的东北姑娘，鼓舞了千千万万新女性走出 家门。 7.志愿者莫锋，2003 年从北京大学医学部毕业，在非典疫情肆虐之际，他毅然放弃到 深圳工作的机会，第一个报名参加共青团中央等组织的大学生志愿服务西部计划，到内蒙 古巴林右旗卫生防疫站从事志愿服务。服务期结束后，莫锋决定留在大草原。对此，他的 家人难以接受。 8.中科院数学与系统科学研究院院长郭雷、首都医科大学附属北京朝阳医院院长王辰、 圆中华民族飞天梦的“神舟”系列总指挥袁家军……在志存高远的中国青年中，再有力的诱 惑也超越不了理想和梦想。青春，在与考验对峙时，放射出最为耀眼的光芒。 9.“中国青年五四奖章”获得者谭铁牛，与妻子双双向英国雷丁大学递交了放弃该校 终身职位的辞职书，卖掉房子和汽车，在 1998 年初带着刚满周岁的儿子，登上了回国的 班机，踏上了报效祖国的无悔之路。 范文展示 少年强则国强——用奋斗书写青春华章 革命年代的青春，是一位位有志青年，救亡图存，唤醒四万万同胞的爱国情;战争年代 的青春，是一位位热血将士，冲锋在前，护佑我们脚下可爱的中国;新时代的青春，是一位 位莘莘学子，扎根基层，开拓出农村别样的新天地……在一代有一代的国人心中，奋斗二字 一直流淌在血液，它是青春最厚重的底色，是青春最靓丽的色彩。作为新时代的年轻人， 要正确看待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，让顺境与逆境为人生这一协奏曲划 出时代的“最强音”。 青春，是“我辈岂是蓬蒿人”的乐观积极，不骄不馁。“今天你佛了吗?”成了部分青 年人朋友圈打卡的“新标语”，对待工作不再是积极进取，遇到客户刁难也只是敷衍了事; 对待学习不再是求知若渴，遇到难题也只是 60 分万岁;对待生活不再是阳光满满，遇到逆 境只会是丧然对之……对于工作、学习、生活难免会遭受压力与挫折的年轻人而言，“佛系” 以“忽如一夜春风来”之势席卷当下，挫折与郁闷是成长的必经之路，如果遇到问题只会 逃避，遭遇失败只会一蹶不振，那岂不是辜负了青春给你的磨砺。因此，以乐观积极的态 度面对成败，看待得失，才能让自己越挫越勇。 青春，是“黑发要知勤学早”的居安思危，厚积薄发。“博观而约取，厚积而薄发”， 在顺境中更要有居安思危，厚积薄发的意识。在美国商务部将华为列入管制实体名单之时， 即切断华为从美国获得技术支持之日，这一天的到来让任正非为之震动，所幸的是，他深 思远虑，居安思危，早在十年前就让华为专注于自主芯片的技术投入。技术自主创新，芯 片得以“备胎”转正，这一步棋走的精妙，是居安思危的样本与典范。作为当下青年人， 亦然要为自己的未来谋划，拥有居安思危的意识、厚积薄发的准备，才能在国家需要是挺 身而出，响应时代召唤。 青春，是“匹夫不可夺志也”的斗志满怀，一往无前。从以汉天子名义征讨四方，对 内将割据势力一网收服，志向一统北方;到建立魏国“挟天子以令诸侯”，实行大刀阔斧的 改革，终于黄袍加身。没有出身皇室贵族的曹操，凭借自己的成就担的上“一代枭雄”的 名号，归根结底在于他曾自言“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，回望曹操的 一生，正是满怀斗志，攻坚克难，一往无前的生动诠释，这值得我们崇敬、赞叹。有志者， 事竟成，我们立志为先，后有“长风破浪会有时”的魄力，“咬定青山不放松”的坚持，才 能去迎接“柳暗花明又一村”的希望。 “少年强，则国强;少年独立，则国独立;少年自由，则国自由”，青春的少年身上肩负 着国家的责任、时代的重担，就要积极进取，居安思危，斗志昂扬的精神，争做时代的弄 潮儿，让梦想照亮前方路，让初心激励脚下行。 国强则少年强 一个青年“国强则少年强”的演讲能引发热烈的公众讨论，提醒我们认真审视自己拥 有的、来之不易的一切，认真审视这个塑造我们、我们也参与塑造的时代 “国强则少年强”，前不久一个来自南京的 90 后女孩许吉如在一档电视演讲节目 中，根据自己在哈佛读书的经历，从一个人的安全感切入，讲述了国强到民强的大历史转 变中海外学子的个人感受。和平、发展和稳定在今天很多中国年轻人看来天经地义，但许 吉如用她在以色列进行社会实践时的见闻和叙利亚同学的话告诉人们，这些中国人的“日 常”却是很多国家几代人至今奋斗的目标。 过去一百年多年间，世界文明的演进从战争和革命的历史叙事逐渐转向和平与发 展的时代主题。但在这个过程中，许多后发国家可以赢得民族解放和国家独立，却没有走 向稳定与发展；一些原本有着良好发展基础的国家也没有迎来繁荣与富强；还有一些世界 强国走向了没落和分裂。如许吉如一样的 90 后是幸运的，他们不仅出生在一个有着深厚历 史积淀的文明古国，更成长在这个大国快速向世界强国崛起的最好发展阶段。 10 年内国家财政性教育经费投入增长了近 5 倍，30 多年来中国用于科研的投入 增长了近 100 倍，60 多年内中国建起了相对完整的工业体系，并在一些技术领域做到了世 界领先，一跃成为世界第二大经济体，对世界经济增长的贡献率达到 25%左右。中国是在 一代代少年的发愤图强中走到今天的。昨天，50 后也曾是翩翩少年，60 后也曾是“八十 年代的新一辈”。今天，70 后 80 后已然成为中坚力量，90 后初露锋芒。 如今，中国每年有 700 多万大学毕业生，超过美国和欧盟每年大学毕业生的总和。 中国更有数以亿计的为了家庭幸福和个人梦想在各行各业诚实劳动、勇于创新的年轻人。 他们一起撑起这个国家未来的希望。国强，少年便有更多的人生机会、更宽广的国际视野、 更理性的价值观念；少年强，则会推动国家不断向更高的层次迈进。明日中国之少年必有 更多世界之担当。在许吉如的演讲和随后引发的讨论中，我们不仅看到了中国青年对祖国 的热爱，也听出了他们对人类共同命运的关切。 蒙受过屈辱的民族才懂得尊严的意义，从战争中走来的国家才理解和平的价值， 经历了动荡的人民才倍加珍惜稳定幸福的生活。追求自我完善，促进繁荣发展，维护国家 稳定，捍卫世界和平是一代代中国少年奋斗人生的归宿。这些追求与“修身、齐家、治国、 平天下”的信条一脉相承，植根于中国千百年历史文化传统，不需要刻意的说教，便可化 为中国少年内心深处的文化自觉。 当年，梁启超力主学习日本，搬习西方。今天，中国少年早已超越了这个阶段， 其他国家的成功和失败也都是他们的参考书目，但绝不是他们的“圣经”。一百年多年以来 中华民族争取民族解放、国家独立和繁荣富强的不屈历程是中国少年最好的启蒙教材，也 终将是他们倾其一生写就的传世之作。少年与国本为一体，国强与少年强相辅相成，实乃 国之幸事，少年之幸事。 一个青年“国强则少年强”的演讲能引发热烈的公众讨论，在于她说出了许多人 的心声，也提醒我们认真审视自己拥有的、来之不易的一切，认真审视这个塑造我们、我 们也参与塑造的时代。这是一个能够在国家崛起中感受个人脉搏的伟大时代，也是一个要 求每个公民与国家一起直面复杂风险和挑战的艰难时代。不论伟大，抑或艰难，国与少年 必将风雨同舟，勠力前行。