2021届高考专题：精细比对判选项 寻踪觅迹答主观—高考非连文本阅读“市井文学”案例剖析（24张）

精细比对判选项 寻踪觅迹答主观 ----高考非连文本阅读“市井文学”案例剖析 原题 • 袁行霈 • 著名古典文学专家。 • 1957年毕业于北京大学中文系。 • 北京大学中文系教授、人文学部主任 、国学 研究院院长、中国传统文化研究中心主任、 《国学研究》年刊主编、北京大学校务委员 会委员。 • 《中国文学概论》------ 全书共分五编，第一编为总论，从宏观的 角度对中国文学加以考察，其余四编分论诗赋、词 曲、小说、文章，即论述各种文学体裁的源流演变、 体制风格。 《中国文学概论(增订本)》建立了一种多侧面的透 视文学现象的方法和概论式的分析体系。全书内容 简明扼要，又具有理论深度，被多所高校选为教材。 《中国文学概论.市井文学》------ 1，什么是（解释概念） 2，为什么会产生？发展怎样？…. 梳理材料一第1+2段 观点 举例1 举例2 结论 引用 结论 举例 原因1 原因2 纵向介绍市井文学发展的历程（起源到兴盛） 主要对象-------抓主语！！！ 基本含义-------抓谓语！！！ 采用总分式介绍了五类题材 • 辨-----分别，分析，明察 ：～别。～认。～ 析。～正。～识。明～是非。 • “市民文学”与“市井文学”-----并列关系， 区分两个概念的（关系）异同 材料二：“市民文学”与“市井文学”辨 作比较 引用 引用 引用 结论：市井与商品经济的关系 引用 举例 第1段 第2段 含义 影响 3，“市井诗学”构建打开“市井文学”研究视野，改变 研究路径； “市井文学”局限性 阶层（惰性）特点 两个结果 艺术表现的缺陷----具体论述局限性 5，请简要梳理材料二的行文思路（6分） 4，请结合材料，简要概括市井文学逐渐发展壮大 的原因。 观点 举例1 举例2 结论 引用 结论 举例 原因1 原因2 纵向介绍市井文学发展的历程（起源到兴盛） 筛选材料一第1+2段---概括组织答案 内因：市井文学反应思想内容 外因：市井文学兴盛社会背景 内因：市井文学创作者 作比较 引用 引用 引用 结论：市井与商品经济的关系 引用 举例 第1段 第2段 含义 影响 含义变化 题材与作品中人物形象 x 含义变化 题材与作品中人物形象 相形见绌------ 形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。 比较的对象 比较的结果 比较的结果 x 起源与传播范围及思想内容 中唐以后主要表现形式及举例 似乎 -------- x 议论文语言 的准确性（长郡卷） • D．材料中“大抵”“说不定”“一般”“应当” 等语言的使用，可见论述语言准确性的重要。 • “大抵”：大概;大致 • “说不定”：也许 • “一般”：普通，总体上， • “应当”：应该 原句：早期毛笔字是什么样子?目前发现的相关资料尚不太多，且 大抵限于商代。 改动：早期毛笔字是什么样子?目前发现的相关资料尚不太多，且 限于商代。 中唐以后主要表现形式及举例 v ? 包括— 包含，总括。不必详尽列举，所以可以省略原文中的 “唐代的变文”； 带的宾语是“（多种）体裁”，而原文中“变文/词/话本/杂 剧…小说”都是体裁----（市井）文学的表现形式； 所以选项正确。 1， 2， 为什么可以去掉限定词“部分”-------- 为什么可以去掉限定词“部分”--------注意表述（甚至标点符号） 概念“变文/词/话本/杂剧…小说”等还可以指与这些体裁相关的作 品/著作；如：元杂剧， 又称北杂剧，是元代用北曲演唱的传统戏曲形式。 形成于宋代，繁盛于元大德年间(13世纪后半期-14世纪)。 主要代表作家有，关汉卿、郑光祖、马致远、白朴等。 主要代表作有:《窦娥冤》《倩女离魂》《汉宫秋》。 所以原文中“部分民间词（相对于文人词而言）”，-------- 是说这些作品中的一部分才是市井文学，并非所有。 2，C因为中国古代重视文学的教化作用，所以市井文学也 都借助封建礼教的三纲五常、仁义道德的宣讲来对世人进 行劝谕说教。 市井文学说教目的与方式 除了答案提示的，原文中表述还有什么不同？-------- 原文用的是 “也就成为”----“就”表明顺承关系，前后是因果关系； 选项转述是用“因为…….所以”就是对的； 但转述时 换成了“也都”-----从因果关系变化了范围（都---全，完全，没有例外） 采用总分式介绍了五类题材 材料二第二段 其次是政治历史（第二类） 儒道佛三教经文要义属文人，脱离市井对象 v