高考作文写作指导：砥节砺行，扬青春之光（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：砥节砺行，扬青春之光 阅读下面的材料，根据要求写作。 海口市“90 后”青年徐明祯获评 2020 年海南省脱贫攻坚奖“创新奖”。出 身农村的徐明祯 2016 年担任海口市农村青年致富带头人协会秘书长后，设计了 海口市“椰青号”青年创业扶贫直通车活动，直通车深入田间地头，现场为农村 青年的产业发展把脉号诊，送去政策、农技、金融、渠道、机遇、财务咨询等六 大资源，实地考察近 100 个特色农业项目，惠及城乡创业青年 2 万余人，促进农 产品销售超 2000 万元。 有人说，像徐明祯一样有所追求的人生，才是有意义的人生。然而，生活中 有人追求快乐，有人追求财富，有人追求健康，有人追求小家幸福，有人追求国 泰民安。这些追求或高尚伟大，或平凡简单，却都实实在在。 即将升入大学的我们又有怎样的追求？学校将举行以“追求点亮人生”为 主题的征文活动，请结合材料内容写一篇文章，表达你的思考和感悟。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导 本题考查学生的写作能力。 【审题】 本题是任务驱动型材料作文。材料选择了“海南省脱贫攻坚奖‘创新奖’” 得主徐明祯的事例，仔细分析材料，在徐明祯身上，我们能感受到青年人投身扶 贫攻坚的责任与担当，看到作为青年人的创新精神，看到他在追求自我价值过程 中显露出的踏实与睿智。 材料后半部分将话题引向了“追求”，强调“追求”对于人生的意义，提到 了追求的伟大与平凡，最后抛出具体的情境任务，即为以“追求点亮人生”为主 题的征文活动写一篇文章，来谈一谈“即将升入大学的我们，又有怎样的追求”。 因此在立意时，首先应肯定追求的意义，而追求的方向或目标应贴近材料内容， 可围绕青年自身的发展，从学识素养、创新能力、道德层面展开，也可以从国家 发展、民族复兴、社会进步等层面谈论青年个人的价值实现问题。 【立意】①理想追求，融入家国； ②奋力追求，青春无悔； ③追求自己的色彩； ④前路浩浩，追求不止。 【素材】1、个人于国之效力是国家与民族攀登世界之峰之基石。正如孟子 所言，“人既发扬踔厉，邦国民族亦以兴起”，以个人奋斗铸就时代年轮，才可 使我之中华兴盛；中华兴盛，方可为世界注入了强大的生命力。“世界之本在于 国，国之本在于家，家之本在于人”，个人之成就将融入民族，影响世界，我辈 青年“只争朝夕，不负韶华”，为世界，亦是民族的发展添上生动的时代注脚。 2、正值青春年华的我们，眼看步入成年生活的日子即将到来，心中难免有 迷茫和无助。但若是我们静下心来，拨开眼前重重的迷雾，将个人命运和国家命 运联系起来，聆听时代的声音，我坚信，你会找到答案。我们的追求，当是对社 会有进步意义的，当是个人价值与社会价值的统一。或许你会说，理想太远大， 与生活太遥远。可若是连远大的理想都不曾拥有，以何作为前行的目标和动力 呢？理想信念的缺失，必然导致坠入虚无的深渊。何况，万一实现了呢？ 3、追求的实现，需要实际行动的护航。在这个最适合竭尽全力顽强拼搏的青 春年华，吾辈着实应当脚踏实地、努力奋斗。古人云：“天下大事，必作于细。 天下大事，必作于易。”将宏伟的理想转化为一点一滴的具体行动并矢志不渝的 坚持，那么日积月累，我们追求的离我们就不远了。追求的道路必然会有荆棘和 风雨，但只要我们不怕吃苦，永不言败，如同女排队员一般“拍拍身上的尘土， 依然眼中坚定”，星辰大海触手可及。 例文 砥节砺行，扬青春之光 有人说，像徐明祯一样有所追求的人生，才是有意义的人生。生活中有人追 求快乐，有人追求财富，有人追求健康，有人追求小家幸福，有人追求国泰民安。 这些追求或高尚伟大，或平凡简单，却都实实在在。即将升入大学的我的追求是： 砥节砺行，扬青春之光。 回溯古代，仁爱孝悌信是每位儒生对家国和谐的铿锵许诺，是践行“为万世 开太平”使命的身体力行。而“学文”不仅是“求文悟理”涵养心性，更是实现 抱负的铺路石。诸此合一，方可使自身微茫聚合华夏昌盛的熠熠晖耀。 而当民族饱受战火的淫威，民族主义的旗帜高扬，殉战为国并非修身的休止， 但其中“身趋国难复何求”的胆识实为修身之所崇敬与砥砺。 然而，修身的内蕴中总有在时代变迁移易的变量。和平年代殉战之勇的立足 点何在？传统孝悌仁爱是否过于迂腐？在价值观大熔炉的多元迸发，良莠不齐的 修身理念挑战着甄选的能力，新兴厌世，得过且过的逆流乘着消费主义、泛娱乐 化的骤雨袭来，追随者如过江之鲫，面对修身观危机与腾转交汇的时代，如何重 塑修身正道，是每个个体不可回避的叩问。 基于中华民族修身的精神坐标，我们是否察觉体悟祖先们深厚的馈赠。《菜 根谭》有言：“天薄我福，吾厚吾德迎之。天厄我运，吾修吾行通之。”这样勇 于战胜厄运，自强不息的人生魄力，方是新时代亟需承袭的披荆斩棘之良刀，作 为新时代之青年，学业竞争，未来求职的竞争，走向世界，创新创业之险阻，畏 缩佛系者怎可迎战，唯勤于修身，德智双全者可夺之。 修身亦非个人的独修，更是社会性的事业。正如对中华优秀传统的承袭方熔 铸华夏历久弥新的不息爝火，对民族精神的坚守方赢得中华独立鏖战之胜利。唯 每个个体束身守规，高铁座霸，花海被毁的等失范才会无处遁形，唯有每个个体 砥砺节行，中国的凝聚力与文化软实力才可蒸蒸日上。 这就是我的追求，承袭中华优良传统，砥节砺行，扬青春之光！在新时代的 伟大征程中，臻于修身，为德智之花并蒂盛开而不懈努力；为国家复兴凝聚“红 日初升”的光芒；为中华巨龙冲关夺隘披荆斩棘。