2020～2021 学年度下期高 2022 届半期考试
语文试题
考试时间：150 分钟 总分：150 分
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
“观乎人文，以化成天下。”人文精神是中华文化最醒目的标识之一。中华优秀传统文民族的文化根脉，
其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重
要价值。我们要坚持创造性转化、创新性发展，从中华优秀传统文化中汲取人文精神养分，使之与现代文
化相融相通，更好地实现以文化人。
尊重人格。中华文化从西周以来就确立了人本理念。《论语》记载，孔子家的马棚失火，孔子首先问：
伤着人了吗？对人的重视可见一斑。正是基于对人的尊重，孔子赋予“仁”这个概念丰富的伦理涵义：“仁
者，人也……”“仁者爱人”“克己复礼为仁”。仁的外在表现是礼，礼的精神内核是“敬”，《礼记》所谓“毋
不敬”。孟子说：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“敬”不仅是对他人、
对施礼对象的尊敬，而且是自己人格尊严的体现。彬彬有礼是尊重他人，也是自尊自重。党的十九大报告
提出，保护人民人身权、财产权、人格权。这就需要将礼仪之邦的精神气质与时代要求相结合，让践行社
会主义核心价值观蔚然成风。
塑造人品。仁是儒家思想体系中的最高范畴和核心理念，包括对己和对人两方面内容，所谓“躬自厚
而薄责于人”。对己主要是克己，以求达到仁的境界；对人主要是爱人。每个人无论出身如何，都应不断修
身，以臻于至善之境。儒家经典《大学》中写道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“明明德”，
就是弘扬光明正大的品德；“亲民”包括“新民”，教人去恶从善、弃旧图新。由个人、家庭到国家与天下，
由爱亲人、爱他人到爱国家与天下，将家庭、社会和国家融为一体，天下情怀与爱国主义并行不悖、相得
益彰。仁义礼智信、温良恭俭让、公宽信敏惠，对于其中体现的思想精华、优良品格，我们要结合时代要
求进行创造性转化、创新性发展，自觉用于提升人格境界和道德修养。
天人合一。中华人文精神的伟大，还在于它将人、社会与自然看作一个鲜活的生命整体。“亲亲而仁民，
仁民而爱物”，孟子将仁从亲人之爱推及人类之爱，由人类之爱旁通万物之爱。庄子认为，世间所有生命同
源同种，不存在本质上的不同。这与西方主客观对立的自然观明显不同，被称为“有机自然观”或“有机
宇宙观”。它尊重生命、敬畏自然，认为人与自然应当和谐相处，强调人应当效法天地、欣赏万物。中国传
统的天地人三才之道，一方面认为人具有无与伦比的地位与作用，强调“人者，天地之心也”；另一方面又
强调天地的伟大价值，所谓“先天而天弗违，后天而奉天时”，主张人道以天道为准则。即使是提出“制天
命而用之”的荀子，也强调春生夏长之时“斧斤不入山林”“罔罟、毒药不入泽”，为的是“不夭其生，不
绝其长”。这启示人们要将积极有为的人生观与生态环保的可持续自然观统一起来，一方面着力推动经济社
会发展，一方面勇担千秋生态大业，努力建设生态文明。
——（摘编自杨小明、任春光《从优秀传统文化中汲取人文精神》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（ ）
A．儒家思想中的“仁”这一概念有丰富的伦理涵义，其外在表现是礼，精神内核是敬。
B．在塑造人品方面，儒家思想要求人们都要不断地提高自己的修养，以臻于至善之境。
C．我们要转化和发展仁义礼智信、温良恭俭让等思想，用来提升人格境界与道德修养
D、孟子主张人类之爱和万物之爱有等级差别，庄子认为世间所有生命不存在本质区别。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．文章以优秀传统文化的价值为立论基础，论证了我们要从优秀传统文化中汲取人文精神养分。
B．文章援引《论语》所记载的孔子家马棚失火的故事，说明了中华文化很早就确立了人本理念。
C．文章在关于自然观的论述中，将中西方观念进行对比，其目的是凸显中华人文精神的优越性。
D、文章从三个方面阐述了中华优秀传统文化对于当今社会发展的意义，思路清晰，层次分明。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（ ）
A．从优秀传统文化中汲取智慧的养分，可以让践行社会主义核心价值观蔚然成风，更好地实现以文化人。
B．儒家思想主张个人、家庭、社会和国家融为一体，使天下情怀与爱国主义相得益彰，这符合时代要求。
C．正因为尊重生命、敬畏自然，将人、社会与自然看作一个鲜活的生命整体，中华人文精神才是伟大的。
D．天地人三才之道同时强调人和自然的重要性，其中，人道顺从天道的主张对当今社会发展特别有意义。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4～6 题。
材料一：
什么是疫苗？疫苗是将病原微生物（如病毒）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方
法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触
到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质；当动物再次接触到这种病原菌时，动
物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。
灭活疫苗和减毒活疫苗是疫苗的两种类型，减毒活疫苗的优势在于接种后可以在人体内不断繁殖，效
果比较持久，只需要打一两针就好。麻疹、水痘等疫苗都是减毒活疫苗。灭活疫苗则有不同的原理，即用
加热等方法让这些病原不能在人体内繁殖，如狂犬、流感疫苗。这些疫苗制作起来相对容易，不需对病毒
进行改变，只要杀灭病毒的活性即可，但它的缺点在于产生的免疫力比较低，病毒不增殖，需要多次接种。
（摘编自《以“毒”攻毒：疫苗的传奇历史》
材料二：
“我国目前已有 5 个新冠病毒疫苗进行Ⅲ期临床试验，数量位于全球前列”国务院联防联控机制科研
攻关组疫苗研发专班工作组组长、国家卫健委医药卫生科技发展研究中心主任郑忠伟日前接受记者专访时
说，“疫苗研发已经进入冲刺阶段，我们处于全球第一方阵，但不为第一而抢跑。”
郑忠伟说，评价一个疫苗需要多项综合指标，其中安全性、有效性、可及性、可负担性是最重要的，“我
们正做好大规模生产准备。”
据了解，疫情发生以来，国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班和有关方面以战时状态推进疫
苗各方面工作，目前 5 条技术路线共 15 个疫苗进入临床试验。相关方面正在继续科学严谨地推进疫苗 IⅢ
期临床试验，严格按照法律法规和国际认可的技术标准做好审评审批工作，确保疫苗安全有效，经得起各
方面检验，经得起历史检验。
已进入Ⅲ期临床试验的疫苗包括国药集团中国生物的 2 个灭活疫苗、北京科兴中维公司的 1 个灭活疫
苗、军事医学研究院和康希诺公司联合研发的腺病毒载体疫苗、中科院微生物所和智飞生物公司联合研发
的重组蛋白疫苗。
根据国务院联防联控机制此前公布的消息，我国已于 6 月启动新冠病毒疫苗的紧急使用。
（《中国疫苗，重磅官宣!》，《人民日报》2020 年 12 月 17 日）
材料三：
自去年 12 月以来，阿联酋、巴林、摩洛哥、巴基斯坦、土耳其、阿根廷、埃及、巴西、泰国、墨西哥、
秘鲁、印度尼西亚等全球 10 多个国家已与中国签署新冠疫苗订购协议，掀起“排队”订购和接种中国新冠
疫苗的热潮。
路透社报道称，土耳其方面 2020 年 12 月 24 日公布的 IⅢ期试验数据显示，中国新冠疫苗有效性达到
91.25%。
“中国的疫苗不需要超低温储存，给居住在偏远地区的人们带来希望。”墨西哥总统洛佩斯一语道出对
中国疫苗投出信任票的原因。他还表示：“康希诺疫苗在中国已经投入使用较长时间，效果良好。”
2020 年 12 月 29 日，来自欧洲、亚洲、拉丁美洲国家的驻华使节及国际组织代表参观国药集团中国生
物北京生物制品研究所，了解中国新冠疫苗研制最新成果。参观者纷纷表示，这样的走访，让世界看到了
中国为全球打赢新冠肺炎这场战役提供的强有力保障。马来西亚驻华大使努西尔万表示：“中国疫苗研发取
得巨大进展，这给全球共同抗击疫情传递了积极信号，今天我们也了解到，中国有制造相当产量疫苗的能
力，能为抗疫提供强大的保障，这对世界是一个巨大的贡献。”
2020 年 10 月，中国加入了“新冠肺炎疫苗实施计划”。各国使节及国际组织代表认为，中国正在以实
际行动促进全球疫苗公平分配，履行将新冠疫苗作为全球公共产品的承诺，中国值得信赖。
（摘编自《全球多国欢呼：中国新冠疫苗来了!》，《人民日报》2021 年 1 月）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．接种疫苗，就是将自动免疫制剂种在动物体上，使机体免疫系统产生一定的保护物质，当机体再次接触
到该病原菌时，就可起到保护作用。
B．截至 2020 年 12 月中旬，我国的新冠疫苗研发已经进入了冲刺阶段，处于全球“第一方阵”，国家正做
好大规模生产的准备。
C．疫情发生以来，国务院联防联控机制科研攻关组积极推进疫苗各方面工作，尤其注重其安全性、有效性、
可及性、可负担性。
D．我国的新冠疫苗研发工作严格遵照程序，科学严谨，5 条技术线路的疫苗研发工作同时推进，均有序地
开展了Ⅲ期临床试验。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．灭活疫苗和减毒活疫苗是疫苗的两种类型，减毒活疫苗免疫效果更持久，但研发成本高；灭活疫苗免疫
时间较短，但易于研发。
B．全球多个国家掀起了“排队”订购和接种中国新冠疫苗的热潮，土耳其公布中国疫苗试验数据，对中国
疫苗是一次良好的宣传。
C．我国于 2020 年 6 月启动新冠病毒疫苗的紧急使用，10 月加入了国际“新冠肺炎疫苗实施计划”，中国
正在以实际行动兑现承诺。
D、目前，我国疫苗研发取得巨大进展，给全球共同抗击新冠疫情传递了积极的信号，必将提振世界许多国
家战胜新冠疫情的信心。
6．请结合材料概括并分析世界多国掀起订购中国疫苗热潮的原因。（6 分）
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（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7～9 题。
头脑中的旅行
彭程
①对当代人来讲，旅行是一件平淡无奇的事情，但在古代，技术落后，交通不便，旅行经常和冒险联
系在一起，另外还要有相当的经济实力作为后盾，因此，旅行对于很多人来说并非易事。那时候的一些人
尤其是文人，愿望难以满足，只好经常借助于幻想，在头脑中旅行。文人许多是贫穷而兼病弱，却拥有敏
锐的感受力和丰富的想象力，现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。一幅图画，书里一段并不
起眼的描绘，都能够成为点燃他们灵感的火种。借助无限的想象，他们能够生动地绘出一个地方的景色氛
围，读来有身临其境之感。
②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。他的不少篇章，都表达了对于远方的向往。远方，
始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼，汩汩涌流出诗意和美。波德莱尔的女友有着一半非洲血统，据说
正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷，她的秀发，她的一颦一笑，都让他恍惚感受到了遥远的、另外
一个大陆的奇异魅力。他有一首散文诗《头发中的半球》，其中有这样的描绘：
你的头发蕴藏着一个完整的梦，充满了船帆和桅杆的梦；它也包藏着大海，海上的季风把我带到那些
迷人的地方，那里的太阳显得更蓝更深，那里的大气充满果实、树叶和人类肌肤的香味。
③从这些文字中，你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈，视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地
敞开着，借助于一些要素，他生动地描绘出遥远地方的风光气氛，栩栩如生。而这一幅幅巨大的、声色流
溢的画面，最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的。
④终其一生，波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引，因为这些都连接着远方，
通向另外的生活。因为很难真正具备出行的条件，波德莱尔更多的是从想象中获得满足。
⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁，也是一位善于运用想象力的大师。在自传体长篇小说《阿尔
谢尼耶夫的一生》中，他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代。在漫长寒冷的冬夜，《鲁
滨逊漂流记》等书里的插图，让他想象遥远的热带。狭窄的独木船、拿着弓箭和长矛的光身子的人、椰子
树林，都让他感到甜蜜和陶醉，产生了一种身临其境的幻觉：“我不但看到，而且以自己的整个身子感觉到
了那么多干燥的炎热，那么多阳光!”以至于多年后，他有机会来到那些地方时，心中浮现的第一感觉就是：
对，对，所有这一切正如我三十年前首次“看到”的那样!
⑥拥有这样一种强大的想象能力，堪称是生命中获得的宝贵奖赏。它打通了一条连接诗和美的道路。
⑦以上种种都表明，一个善感的灵魂，可以创造出怎样的奇迹。这是一些具有异禀的人，能够通过一
棵树想象一片森林，借助一片贝壳想象一片大海。一些零散寒伧的线头布片，到了他们手中，竟被拼接成
一幅色彩斑斓的织锦，点滴的触动竟能创造出成片的美。读这样的作品，与其说是观赏作者借助于想象而
描绘出的风景，不如说是欣赏灵魂的奇观，欣赏灵魂创造出的诗意般的美的世界。
⑧当然，我们都是凡夫俗子，不具备那样卓越的才华。不过，从他们的这种嗜好中，还是可以悟出一
些有益的东西。虽然如今旅行成本大大降低，但一个人的时间、精力、财力等，永远是处于一种短缺的状
态。相对去过的地方而言，更多的地方是去不成的。这样，就不妨退而求其次借助想象的力量来作为一种
弥补。
⑨在这个意义上，我们有必要向那些杰出作家学习，培养和丰富自己的想象力，努力使自己变得细腻
善感：欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片，仿佛感觉到浸入脚底的丝丝寒凉；目光流连于画面上一间江南小
城临水的茶楼，似乎嗅到一缕明前龙井的清香。对于气氛、情调的细腻感知和把握，才堪称旅行最重要的
收获。
⑩如今技术的快速进步，为这种想象的旅行提供了极好的帮助，鼠标轻轻一点，你可以从白雪皑皑的
北极冰原，到花木葳蕤的热带海岛。瞩目于图片，充分调动想象力，把感受的旋钮调到最高档，庶几可以
获得几分真切的、身临其境般的体验。
⑪
当然，对于这种替代的旅行，你尽可以不以为然，但我只需要用一句话来辩护：人生奄忽，步履真
正踏及的地方，能有几处？
（本文有删改）
7．下列对文章内容的分析和概括，错误的一项是（（3 分）（ ）
A．第①段作者首先从客观条件出发，引出“头脑中的旅行”这一现象，再从主观条件出发，阐述了它的可
能性。
B．第②段用波德莱尔的实例具体描述什么是“头脑中的旅行”，从中也可以看出“头脑中的旅行”常常有
触发点。
C．第⑨段中画横线的语句，运用了比拟的修辞手法，从视觉与嗅觉的角度展开联想，使人有身临其境之感。
D、今天，科技的发达既使现实的旅行更加便利，也为想象的旅行提供了帮助，可以帮助我们“抵达”世界
的各个角落。
8．简要分析第⑥段在文中的作用。（6 分）
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9．与现实中的旅行相比，“头脑中的旅行”是一种替代性的旅行，它可以满足人们对远方的向往吗？请结
合文章内容和个人生活体验，谈谈你的看法。（6 分）
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二、古诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10～13 题。
商君者，卫之诸庶孽．．公子也，名鞅。鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤。公叔痤知其贤，未及进。会痤
病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳．．．，将奈社稷．．何？公叔曰：“公孙鞅，年虽少，有奇才，愿王
举国而听之。王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，
乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫鞅曰：“疑行无名，
疑事无功。圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”孝公曰：“善。”“治世不一道，便国不
法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为
左庶长，卒定变法之令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。行之十年，秦民大说，道不
拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。居五年，秦人富强。孝公使卫鞅将而伐
魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬，因攻其军，尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐秦，乃使使割河西之地，
献于秦以和。而魏随去安邑，徙都大梁，惠王曰：“寡人恨不用公叔痤之言也。”卫鞅既破魏还，秦封之於、
商十五邑，号为商君。商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，
发吏捕商君。商君亡至关下，欲舍客舍。客人不知其是商君也，曰：“商君之法，舍人无验者坐．之。”商君
喟然叹曰：“嗟乎，为法之敝一至此哉!”去之魏。魏人怨其欺公子卬而破魏师弗受商君欲之他国魏人曰商
君秦之贼秦强而贼入魏弗归不可。遂内秦。商君既复入秦，走商邑，与其徒属发邑兵北出击郑。秦发兵攻
商君，杀之于郑黾池。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
（节选自《史记·商君列传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ）
A．魏人怨其欺公子卬而破魏师/弗受商君/欲之他国/魏人曰/商君/秦之贼/秦强而贼入/魏弗归/不可/
B．魏人怨其欺公子卬而破魏师/弗受/商君欲之他国/魏人曰/商君/秦之贼/秦强而贼入魏/弗归/不可/
C．魏人怨其欺公子卬而破/魏师弗受商君/欲之他国/魏人曰/商君/秦之贼/秦强而贼入/魏弗归/不可/
D．魏人怨其欺公子卬而破/魏师弗受/商君欲之他国/魏人曰/商君/秦之贼/秦强而贼入魏/弗归/不可/
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（3 分）（ ）
A．庶孽，指妃妾所生之子。古时“庶”“嫡”相对，嫡子指正室所生之子，地位高于庶子。
B．不可讳，是死亡的委婉说法，亦作“不讳”。“不讳”也可指不避讳君主或尊长的名字。
C．社稷，是国家的代称。社，谷神；稷，土地神。古代君主都祭祀社稷，故以之代称国家。
D．坐，是中国古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受刑的制度，又称“相坐”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．商鞅投奔秦国，受到孝公赏识。他本是卫国公子，少有奇才，曾事魏相公叔痤；遇秦孝公招揽贤才，于
是通过景监见到孝公。
B．商鞅推动变法，秦国太平富强。他借历史兴亡来证明改革的必要，劝说孝公变法，秦国因之而治安状况
改善，民众家给人足。
C．商鞅率军伐魏，惠王悔不当初。魏国战事失利，无奈割地求和，并迁都至大梁，惠王感慨说，遗憾的是
没有听从公叔的劝告。
D．商鞅被告谋反，死而车裂示众。他因变法而招秦宗室怨恨，谋反而被告，逃亡中悟变法之弊，不容于魏
而入秦，终身死家亡。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。（5 分）
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（2）魏惠王兵数破于齐秦，乃使使割河西之地，献于秦以和。（5 分）
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（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首宋词，完成 14～15 题。
浣溪沙·洞庭
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼[1]一湾纹绩[2]乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
【注】[1]红蓼（liǎo），指生长在水边的红色蓼草。[2]缬（xié）：有花纹的丝织品。
14．下列对本词思想内容与艺术手法的理解，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．词人泊舟行路，一直到洞庭湖，不直接写湖之大，只说四围广阔，远处峰青，让人感觉到洞庭湖的气象
非凡。
B．“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，船头所插旌旗上的飘带一丝不动，一片死寂，反映了诗人内心
的愁苦。
C．“红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”诗人岸上遥望洞庭湖，眼前是一湾红色蓼草，和两尾白色的鱼，
别有情趣。
D．“夜凉船影浸疏星”一句，以景语收结，写出了夜晚凉爽，湖水浸润了天上疏疏落落的星斗的情景，耐
人寻味。
15．范仲淹在《岳阳楼记》中写到洞庭湖“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”请结合本词上片分析
二者景物描写有何异同。（6 分）
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（三）名篇名句默写（本题共 1 题，6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）在《念奴娇（大江东去）》中，“______，______”两句写词人把酒洒在地上祭奠江月，来寄托词人对
人生的感慨。
（2）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾赞叹刘裕为恢复中原大举北伐，气势雄壮，横扫敌军的两句是
“______，______”。
（3）《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如向门客解释强秦不敢对赵国开战的原因是“______”；蔺相如再三避让
廉颇，不引起争斗的原因是“______”。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成 17～19 题。
不知从何时起，书店待售的图书大都被塑封包裹得严严实实，读者只能看书封，不能拆阅，这似乎成
了约定俗成的规矩。图书，真的有必要塑封吗？不可否认，塑封有利于保护图书，（ ）。但是，塑封增
加了图书成本。塑封一本书约需两毛多钱，看起来似乎不是多大的事儿，但在图书出版持续增长，图书利
润率愈益下滑的今天，每本书若能节省这两毛钱，______，书业整体由此形成的绝对节约额会很可观。图
书采用塑封包装，还涉及环保问题。塑料含有聚丙烯、聚乙烯等，是不可降解材质，对环境的破坏作用______。
此外，塑封的存在，______在读者与图书之间设置了一道屏障。一本书究竟合不合读者之意，起码要大致
翻一翻才能约略知晓内容和文字风格，可因为塑封阻隔，翻阅愿望化为泡影，这在一定程度上打消了读者
购买的欲望，减少了销售量，真是______。
无论是从保护环境还是方便读者的角度考虑，塑封这一“标配”都应取消。图书作为一种文化产品，
在内容上除了务求经典，装帧、销售、发行等各个方面也要更多地体现出人文精神和文化意味。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分）（ ）
A．积微成著 不言而喻 不止 得不偿失
B．集腋成裘 显而易见 不止 自食其果
C．积微成著 显而易见 不啻 自食其果
D．集腋成裘 不言而喻 不啻 得不偿失
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）（ ）
A．图书可以因塑封免遭污损，保持良好品相，无论是在运输还是售卖过程中
B．图书无论是在运输还是售卖过程中，皆可因塑封免遭污损，保持良好品相
C．它使得图书可以免遭污损，保持良好品相，无论是在运输还是售卖过程中
D．它使得图书无论是在运输还是售卖过程中，皆可免遭污损，保持良好品相
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）（ ）
A．在内容上除了务求经典，装帧、发行、销售等各个方面也要更多地体现出人文精神和文化意味。
B．除了在内容上务求经典，装帧、销售、发行等各个方面也要体现出更多的人文精神和文化意味。
C．除了在内容上务求经典，装帧、发行、销售等各个方面也要更多地体现出人文精神和文化意味。
D．除了装帧、发行、销售等各个方面要更多地体现出人文精神和文化意味，内容上也要务求经典。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超
过 12 个字。（6 分）
故宫的“走红”，恰好为我们提供了一个观察的视角。对于博物馆来说，收藏文物、研究文物，让昨天的历
史能够经过今天完整地留给明天，是重要的；①____________________，同样是重要的。有这样一个细节
值得玩味：以前故宫的厕所是收费的，每年能收入几百万元；游客要参观珍宝馆，也要花两块钱买一双环
保鞋。对个人来说这样的收费可能并不高，但却让故宫显得没那么可亲可爱。如今，厕所收费早已销声匿
迹，文化产品创收风生水起，②_________________，不仅仅是经营模式的巨大进步，更是发展思路的改弦
易辙。从板起面孔到俯下身子，从自带敬畏感到“萌萌哒”“接地气”，更有具亲和力、人情味的“人设”，
不断拉近故宫与人们的距离。今天的博物馆，不仅要提供更多的展馆、展品，还要让收藏在禁宫里的文物、
陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，③_________________。
21．阅读下面的小故事，你获得了怎样的人生感悟？请用一句话概括你从故事中总结出的人生哲理。不超
过 30 字。（5 分）
一个中学的篮球队做了一个实验，把水平相似的队员分为三个小组，告诉第一个小组停止练习自由投
篮一个月；第二组在一个月中每天下午在体育馆练习一小时；第三组在一个月中每天在自己的想象中练习
一个小时投篮。结果，第一组由于一个月没有练习，投篮平均水平由 39%降到 37%，第二组由于在体育馆坚
持了练习，平均水平由 39%上升到 41%，第三组在想象中练习的队员，平均水平却由 39%提高到 42.5%。这
真是很奇怪!在想象中练习投篮怎么能比在体育馆中练习投篮要提高得快呢？很简单，因为在你的想象中，
你投出的球都是中的!成功者就是这样，在办公室、运动场不断地锻炼着自己，他们创造或模拟他们想要获
得的经历，他们模拟成功。
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四、作文（60 分）
22．阅读下面一段材料，按要求写一篇议论文。
中国文化注重交友，并有成语流传至今，诸如刎颈之交，即掉脑袋也不会变心的朋友；贫贱之交，即贫困
时结交的朋友；布衣之交，即普通百姓结交的朋友；君子之交，即看上去平淡，实际上很重道义的朋友……
青少年正是人生交友的重要时期，你希望交到什么样的朋友？请结合生活生活实际，谈谈你对朋友的看法。
要求：（1）论证结构清晰，论证方法得当；（2）论据充分，表达准确而生动；（3）标题自拟，立意自定，
不得抄袭和套作，字数不少于 800 字。
高二下语文半期考试答案 2021.4.28
1．B（A．原文中是“礼的精神内核是‘敬’”。C．我们要转化和发展的是“其中体现的思想精华、优良品
格”。D．曲解文意，孟子所说的亲人之爱、人类之爱、万物之爱并没有等级差别。）
2．C（“目的是凸显中华人文精神的优越性”曲解文意，目的应是论证中华人文精神的伟大，而非突出中西
方哪个更优越。）
3．C（以偏概全，“将人、社会与自然看作一个鲜活的生命整体”只是“中华人文精神伟大”的原因之一。）
4．D （“5 条技术线路的疫苗……均有序地开展了 IⅢ期临床试验”错，5 条技术路线共 15 个疫苗，只有 5
个疫苗进行了Ⅲ期临床试验）
5．A（说减毒活疫苗“研发成本高”，灭活疫苗“易于研发”，文中没有体现，原文是说灭活疫苗“制作起
来相对容易”。）
6．①产品质量好，使用方便。疫苗的有效性、安全性等得到国内外的科学认证；中国的疫苗不需要超低温
存储，便于储存和运输。②生产能力强，保障有力。中国有制造相当产量疫苗的能力，能为全球抗疫提供
强有力保障。③国家守信用，有责任感。中国履行将新冠疫苗作为全球公共产品的承诺，值得信赖。
7．C（不是比拟的修辞手法）
8．①从结构上看：承接上文开启下文。既对上文所举波德莱尔和蒲宁的例子做了总结，说明拥有强大想象
力的人其头脑旅行带给人的体验是那么真切，的确算是生命中的宝贵奖赏。同时又连接下文说明善感的灵
魂能够打通一条连接诗和远方的道路，创造出诗意般的美的世界。
②从内容上看：强调了想象力的重要性和作用。当我们受各种制约的时候，想象力是最好的翅膀，带我们
去远方同时拥有真切的感受，这是一场心灵之旅，是一种美的诗意情景的再现。
9．①头脑中的旅行可以满足我们对远方的向往。（1 分）②现实生活中的各种束缚不可避免，我们未必有条
件、有能力踏遍万水千山。“头脑中的旅行”能超越现实生活中的这些局限，我们凭借丰富的想象力和敏锐
的感受力可以领会旅行的真正精神，领略远方的精彩。（3 分）③我们向往远方，实质上是为了摆脱平庸的
现实，获得别样的生活体验，精神的漫游可以拓展生活中的诗意空间，令平凡的现实生活变得丰富多彩。（2
分）（若有其它答案，言之成理即可，但一定要从文章内容、个人生活体验两个角度分析）
10．B
11．C（社：土地神。稷：谷神。）
12．D（“谋反而被告”错，商鞅是被诬告谋反。）
13．（1）治理社会不只一条道路，有利国家不必效法古代。所以商汤、周武不循古道而缔造王业，夏桀、
商纣不改礼制而亡国。
（2）魏惠王军队屡次败于齐国、秦国，于是派遣使者割让河西的土地奉送给秦国来求和解。
【参考译文】：
商君是卫国公室的庶出公子，名鞅，商鞅年少时喜好刑名之学，事奉魏国相国公叔痤。公叔痤知道他有才
干，还没有来得及向魏王进荐。适遇公叔痤病重，魏惠王亲自前往探望病情，说：“您的病倘若有三长两短，
国家将怎么办？”公叔痤说：“公孙鞅，年纪虽轻，却身怀奇才，希望大王把全部国政交付给他。大王如果
不起用公孙鞅，就一定要杀掉他，别让他出国境。”公叔痤已死，公孙鞅听说秦孝公在国中下令寻求贤才，
准备重建秦缪公的霸业，于是就西行进入秦国，通过秦孝公的宠臣景监来求见孝公。秦孝公任用卫鞅后，
卫鞅准备变法，但秦孝公担心天下非议自己。卫鞅说：“行动迟疑不决就不会成名，做事犹豫不定就不会成
功。圣人如果可以强国，就不袭用成法；如果可以利民就不遵循旧礼。”秦孝公说：“好。”“治理社会不只
一条道路，有利国家不必效法古代。所以商汤、周武不循古道而缔造王业，夏桀、商纣不改礼制而亡国。
违反古道的不可以否定，而因循旧礼的不值得赞美。”秦孝公说：“好。”用卫鞅为左庶长，终于决定变法的
命令。法令在百姓中实行一年，秦国百姓到国都来说新法不适宜的人数以千计。实行新法十年，秦国百姓
皆大欢喜，路上不捡拾他人遗物，山中没有蟊贼强盗，家家富裕，人人满足。经过五年，秦人国富兵强，
秦孝公派遣卫鞅领兵攻伐魏国。卫鞅事中先埋伏穿戴盔甲的武士而袭击俘虏了魏公子印，乘势攻击他的军
队，全部打垮魏军而返回秦国。魏惠王因军队屡次败于齐国、秦国，于是派遣使者割让河西之地奉送给秦
国以求和解。而后魏惠王就离开安邑，迁都到大梁。魏惠王说：“我悔恨当初不听公叔痤的话啊。”卫鞅击
败魏军归来，秦孝公封给他於、商之间的十五个邑，从此号称商君。商君出任秦相十年，很多皇亲国戚都
怨恨他。秦孝公去世，太子即位。公子虔一班人告发商君要造反，派人去逮捕商君。商君逃跑到边境关口，
想住旅店。旅店的主人不知道他就是商君，说：“商君有令，住店的人没有证件店主要连带判罪。”商君长
长地叹息说：“唉呀!制定新法的遗害竟然到了这样的地步!”离开秦国潜逃到魏。魏国人怨恨他欺骗公子卬
而打败魏军，拒绝收留他。商君打算到别的国家。魏国人说：“商君，是秦国的逃犯，秦国强大逃犯跑到魏
国来，不送还，不行。”于是把商君送回秦国。商君再回到秦国后，就潜逃到他的封地商邑，和他的部属发
动邑中的士兵，向北攻击郑国谋求生路，秦国出兵攻打商君，把他杀死在郑国黾池。秦惠王把商君五马分
尸示众，说：“不要像商鞅那样谋反!”于是就诛灭了商君全家。
14．B（B 项，“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，呈现出大自然清幽的静态美。并非“一片死寂”，
更没有反映出诗人内心的愁苦。）
15．①同：都写到洞庭湖的气象非凡，意境开阔。②范诗“衔远山”等句描写的是白天洞庭湖的动态之景，
湖水奔涌不息，仿佛要把远山和长江都吞掉。③张词写到的是傍晚洞庭湖的静态之景，船上旌旗的飘带一
动不动，表明此刻的湖面，风平浪静，与楚天青峰一起构成了一幅幽静的画面。
16．（1）人生如梦 一尊还酹江月
（2）金戈铁马 气吞万里如虎
（3）徒以吾两人在也 以先国家之急而后私仇也
17．D（积微成著：细微的事物经过长时期积累，就会逐渐变得显著。集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很小，
但是聚集起来就能缝成一件皮袍，比喻积少成多。句中形容节约额增多，用“集腋成裘”更合适。不言而
喻：不用说就可以明白。显而易见：指事情或道理非常明显，很容易看清楚。根据语境应选用“不言而喻”。
不止：不限于，表示超出某个数量或范围，与下文语意不通。不啻：可表示“不止”，还可表示“如同”“无
异于”。得不偿失，得到的抵不上失去的。自食其果：指做了坏事，结果害了自己，自作自受。语境中说塑
封虽然可以保护图书，免遭污损，但造成了经济等方面的损失，选用“得不偿失”更好。）
18．D（括号前说“塑封有利于保护图书”，那么括号中的句子主语为“塑封”更好，由此排除 A、B 两项，
C、D 两项相比较，从句子的流畅性和强调的重点来看，D 项表述更连贯。）
19．C（划线句的病因是语序不当、不合逻辑。在修改时，一是“在内容上”与“除了”应互换位置，二是
“装帧、销售、发行”应改为“装帧、发行、销售”。据此排除 A 项和 B 项。D 项把“内容上也要务求经典”
放在后面加以强调，这种修改不符合原文的表达重点。
20．示例：①而让更多民众能够亲近历史 ②这样的转变 ③让文化真正走进人们心里
21．示例：
想要成功就要不断地锻炼自己、模拟成功。
想要获得某种经历，就要反复模拟它。
模拟成功也是重要的练习。
22．作文要求同高考
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