湖南省岳阳市2021届高三教学质量检测二（岳阳二模） 语文（含答案）

岳阳市 2021 届高三教学质量检测试题(二) 语文 本卷满分 150 分,考试时量 150 分钟。 注意事项： 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,19 分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一： 合成生物学的出现是生物学、化学、物理学、数学和计算机科学等发展到一定阶段有了 一定的积淀后所导致的必然结果。分子生物学的发展为合成生物学提供了技术手段,系统生 物学的发展为合成生物学的研究提供了从全局角度看问题的能力和理论依据,生物信悳学的 发展为合成生物学提供了可研究的数据分析和处理方法。合成生物学是站在各个学科发展的 肩膀上出现的,是多学科快速发展的结果。 合成生物学最初被提出可以追溯到 1910 年,法国物理化学家 Stephaneleda 首次提出 “合成生物学”。一年以后,他在《生命的机制》一书中对其进行了初步解释,即认为“合成 生物学”可以归纳为形状和结构的合成,包括形态发生、功能的合成、技能发育活的有机体 的组成以及有机合成化学等。然而,该描述并不准确,跟目前人们理解的成生物学有较大差距。 自 1953 年 DNA 双螺旋结构被发现以来,胰岛素一级结构的确定蛋白质和寡聚 DNA/RNA 的人工 合成等一系列生命科学研究的进步为生物分子结构与功能硏究的新时代奠定了基础;经过半 个多世纪的发展,重组 DNA 分子、重组质粒、转基因技术等的发展使得 DNA 重组技术日益成 熟。1980 年,“合成生物学”第一次被作为文章标题出现在学术期刊上。 2000 年以后,合成生物学的发展才真正到来。至 20 世纪 90 年代,人类基因组计划带来 了第二次革命,实现了基因组的仝面“解读”,人类对生物体组成和生命规律的认识达到 了前所未有的系统生物学的深度和信息生物学的精度。世纪之交,利用生物元件构建逻辑线 路被成功实践。2000 年, Eric Kool 重新定义了“合成生物学”,是基于系统生物学的遗传 工程,标志着这一学科的真正形成。至此,合成生物学以崭新的面容出现在人们跟前,并迅速 得到了国内外的广泛关注。 (摘编自李春《合成生物学》) 材料二： 合成生物学采用工程学“设计—合成—测试”的研究方法，在学习抽象自然生命系统的 基础上，或对自然生物系统“重编程”，或重头设计具有全新特征的人工生命体系；然后， 利用“基因编辑”“基因合成”等“工具包”，用实验方法来构建，再对构建出来的生物系统 进行测试，如此反复循环优化，形成了一个正向可靠的科学闭环。建筑在如此大规模通用化 工程平台基础上的合成生物学，往往也被称为“工程生物学”，它“建物致用”的工程能力， 有望为解决健康、能源、粮食、环境等重大问题做出新贡献。 石油是储量有限的不可再生资源，迟早有枯竭的一天，这是人类生存发展必须严肃应对 的问题。在理论上，绝大多数石油化学品都能够借助合成生物学技术制得，人们还可通过生 物合成技术制造出传统化工无法合成的新燃料。同时，合成生物学在人工固碳、利用二氧化 碳方面取得进展。例如，科学家通过对细菌进行人工优化和改造，建造可将大气中的二氧化 碳转化为酮、醇、酸等化学品的“细胞工厂”，实现二氧化碳等资源的高效综合利用，推动 建立低能耗、低污染、低排放的低碳经济模式。 随着全球人口不断增长，环境污染加剧和气候持续变化，人类食品和环境安全面临巨大 挑战。利用合成生物学技术，创建适用于食品工业的细胞工厂，将可再生原料转化为重要食 品组分，这被认为是解决食品问题的可行途径。在环境治理领域，可以通过“定制”微生物 去除难降解的有机污染物，也可开发出人工合成的微生物传感器，帮助人类监测环境，设计 构建能够识别和富集土壤或水中的镉、汞、砷等重金属污染物的微生物，以大幅提升污染治 理效能。 合成生物学在生命健康领域也有广阔的用途，不仅能够用于天然产物等医药产品的生产， 还能在疾病研究模型的开发、生物标志物监测、干细胞与再生医学等领域发挥巨大作用。在 抗击新冠肺炎疫情中，合成生物学技术发挥了重要作用，展现了强大应用潜力。例如，利用 DNA 条形码技术改进测序流程、利用基因编辑技术开发核酸诊断试剂，提高诊断的准确性和 灵敏度。利用合成生物学技术还可以寻找潜在的小分子药物、开发疫苗，以及通过调节人体 微生物组来激活人体免疫系统，提高人体抗病毒能力。 改造生命的目的，是为了更好地认识和调控生命现象，使之为改善生态、提高人类生命 生活质量服务。未来，在人工智能和大数据等新技术推动下，合成生物学将赋予人类更强的 “改造自然，利用自然”的能力，当然，同时也会带来社会伦理与安全等新问题。我们必须 在思想上明确该做什么，怎么做才是正确的；在做好风险评估并开发防控风险的技术和策略 的同时，及时制定相应的研究规范、伦理指导原则和相应的法律、法规，并辅以可落实的管 理规章与监管办法。 （摘编自赵国屏《合成生物学：生命科学的利器》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) A 生物学、化学、物理学、数学和计算机科学等的不断发展和积淀,包括分子生物学、系统 生物学、生物信息学的发展,促进了合成生物学的必然出现。 B 经过半个多世纪的发展,DNA 重组技术日益成熟,从而使生命科学研究的进步为生物分子结 构与功能研究奠定了坚实基础。 C 实际生产中,人们既可以借助合成生物学技术制出所有石油化学品,还可通过生物合成技 术制造出传统化工无法合成的新燃料。 D 在解决食品安全上,相关职能部门已充分利用合成生物学技术,通过创建细胞工厂将可再 生原料转化为重要食品组分。 2 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3 分) A.作为多学科融合的产物,合成生物学的发展,既要重视技术手段的提高,也要善于从全局角 度注重数据分析和处理办法。 B.20 世纪末以来,人类基因组计划的实施和利用生物元件构建逻辑线路的成功实践,有力推 动了合成生物学的真正形成。 C.在抗击新冠肺炎疫情中,医务人员创新采用了旨在激活患者免疫系统、增强抗病毒能力的 基因编辑技术。 D 合成生物学是一把双刃剑,在帮助人类积极改造利用自然的同时,也会出现伦理安全等方 面的风险挑战。 3.根据材料内容,下列各项中不适合于运用合成生物技术的一项是(3 分) A.橡胶加工车间的空气监测 B 化工厂对二氧化碳的回收处理 C 炼油厂加工提炼原油 D 新冠疫苗的开发 4.请结合材料内容,给“合成生物学”下一个简要定义。(4 分) 5.请分析概括材料二的论证结构,并简要梳理其行文脉络。(6 分) (二)现代文阅读Ⅱ (本题共 4 小题，16 分) 阅读下面的文字，完成 6～9 题。 阿生在森林中奔跑，踩过的地方冒出青烟，烟越来越大，砰的一声，着火了！火势在风 的助推下迅速蔓延，火过之处，碳化的树干像一只只手臂，向他求救…… 阿生从梦中惊醒，心还在剧烈地跳。他喘了口长气，同监舍的人一个个打着呼噜……这 一次在德馨鱼庄吃“三秒鱼”时，阿生又再次提起了服刑时的那个梦。 德馨鱼庄的特色菜“三秒鱼片”味道鲜美，但价位很高，阿生常在这里请客。 阿生刚刚花二百万元买下了一套二手“鳄破”--就是将大块石料破碎成细沙的一种大型 机械设备。河道治理，一个个蚂蟥一样叮在大河上吸血的选沙厂都被关停，勒令拆除。他一 个年轻人，却凭一股猛劲儿，趁机捡便宜，淘到了这架八成新的先进设备。 阿生只有二十七岁，眼角的皱纹还没长出来呢，但他很有钱。 阿生将“三秒鱼片”夹起，放到锅中一涮，豁达一笑。在老山窝里，一条不出名的支流 上，他本来有个沙厂，河道和环境治理，还没有延伸到那里。前几年，因为地僻路远，沙不 好卖，一直没赚到钱。现在主流河道不让采挖，大车小车远道来山窝里买沙，供不应求，正 好买来设备扩建升级。 “我要包下一座石头山。”同座的人都放下筷子，瞪大了眼睛。设备的原主人互相看了 一眼，看见了彼此脸上的皱纹，一种再也提不起斗志的苍凉感，让他们沉默着。 我也静静地看着阿生，听他滔滔地讲述。 他说自己是吃山长大的孩子，十三岁辍学跟着领头大哥进到大山腹地，收购直径十厘米 左右的原木——“窖木”。那时，他又瘦又小，看大山格外巍峨，山林深不可测。山里人家， 每天到山上原始林中，将直径十厘米的树伐倒，削掉枝丫，背回卖给他们。长则四五天，短 则两三天收够一车，他便打电话让大哥半夜带车上山。这一车，若顺利过得林业局设的道道 关卡，送到木料场，便能赚到十倍的利润。 吃好的穿好的，还有零花钱可拿，押车躲避盘查的惊险刺激都让阿生乐此不疲。直到春 节前两天，他们储积木料的地点来了一大拨工作人员，将木料全部贴上封条。这一年，阿生 已经十八岁，被山水滋养、山风磨砺得健壮挺拔！血本无归的领头大哥拎着一瓶二锅头一只 烧鸡，找到阿生，两人推杯换盏，不觉间就喝高了。大哥说：“靠山吃山苦哇。我这回要拼 命把这堆木料拉下山去卖掉，好给弟兄们发薪大家肥肥地过个年。”阿生酒劲上涌，一拍胸： “我帮你！” 木材连夜转移走了，阿生被拘留起来，他始终咬定是自己一人所为背后无人指使，也不 肯供出帮忙装卸的人。真相依然大白，他被判服刑九个月。 没有文化的阿生，之前一直认为靠力气和义气便能行走天下，这九个月让他知道了什么 能干什么不能干。 等他出来的时候，领头大哥还在吃大山倒腾树。不同的是干得公开体面，收的是直径五 十厘米左右的树，连根带梢，活的。于是，一批批的绿树由山里人家统一打包，风风光光， 千万里乘车进京去了，变成了首都“万亩造林”工程的一员。 吃着大山，阿生买房、结婚、生子；望着大山，阿生渐渐地发现大山瘦了，新栽的树苗 还没长齐整，原始树林一点点在萎缩，从大山里汇聚到河谷的水量也少了。有一晚，领头大 哥告诉他自己还有一个赚钱的门路愿与弟兄共享，把他带到了城外的一个工厂的围墙内。一 辆长长的台式货车，拉来了一棵巨大的树，工人们悄无声息地围着它开始工作，浓烟在灰暗 的火光里升起来，冲向夜空。三天后，它将变成一堆上好的木炭运出去。领头大哥得意地笑 了：“深林里头，这种大树长了几十年上百年了，纯天生的，没有主家，钱都不用付，用挖 机吊车弄卡车上，拉回来就成倍变现钱。” 阿生脑海里出现了那个满山焦黑的梦，他说：“大哥，我觉得哪里不对劲呀。这树不能 这样挖呀，烟也不能这样四下飘呀！” “管它呢！怎样，合伙干吧？” 他第一次对领头大哥的作法产生了疑惑，说要考虑考虑。大哥挥手让他离开。独自离开 时，阿生心里很痛很痛，像自己与自己分离。 天一亮，阿生就一个人去了那座深山：瘦了，那山更瘦了，流进谷里的小溪也瘦了。 就是在那一刻，他决定挖沙卖。 桌上的“三秒鱼”片涮完了，阿生要给我们再杀一条。我们止住他。我说：“河沙也会 挖尽的啊！” 阿生开始往锅里倒豆腐，眼皮不抬地说：“所以要买一座荒秃的石头山，将石料破碎成 细沙。等石料采尽，我就买土回填，在山上种树……” （选自《小说选刊》2018 年第 7 期，有改动） 6 下列对小说相关内容的理解不正确的一项是(3 分) A.阿生有雄心壮志，花三百万元买下“鳄”,准备采石破沙,再买士植树,回报养育自己的山 林。 B.阿生说要包下一座石头山时,设备原主人沉默着,因为他们可能感到自己不再像阿生那样 年轻,一种再也提不起斗志的苍凉感油然而生。 C.大哥邀阿生挖大树烧炭赚钱,阿生因想起那个满山焦黑的梦而没有答应。他觉得不对劲, 下定决心挖沙卖。通过人物行为的转变,使主题更突出。 D.“阿生心里很痛很痛,像自己与自己分离。”这句话表现了阿生与大哥分道扬镳的痛苦, 又写出了他心存良知的觉醒。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3 分) A.以“我也静静地看着阿生,听他滔漓地讲述。”这样的叙述方式既使小说显得真实可信, 又让读者能全面了解阿生的经历,触摸到阿生的内心情感。 B 本文结构安排独具匠心,将阿生的故事浓缩在餐桌上,情节紧凑集中,并通过设置悬念,层 层推进,引人入胜。 C.“山”是行文的线索,故事紧紧围绕“山”进行;“山”是小说人物生存的依靠,活动的主 要场景,集中象征了阿生的精神品质。 D.划线句子和《包身工》中“看着这种饲养小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到 过的船户养墨鸭捕鱼的事了”都运用了比喻的修辞手法,生动形象地揭露了触目惊心的现实。 8.弗洛依德说:“梦,并不是空穴来风,不是无意义的。”小说为什么要以阿生的梦境开头?请 结合文本简析。(4 分) 9.小说隐去了标题,如果要在《买一座荒秃的石头山》和《瘦了山水》两个标题中选择,你觉 得哪一个更好?请阐明理由。(6 分) 三、古代诗文阅读(35 分) (一)阅读下面的文言文，完成下面小题。(本题共 5 小题,20 分) 褚遂良,字登善。博涉文史,工隶．楷。太宗尝叹曰:“虞世南死,无与论书者。”魏征白荐 遂良,帝令侍书。帝方博购王羲之故帖,天下争献,然莫能质真伪。遂良独论所出,无舛冒者。 贞观十五年,迁谏议大夫,兼知起居事。帝曰:“卿记起居,大抵人君得观之否?对曰:“今 之起居,古左右史也,善恶必记,戒人主不为非法,未闻天子自观史也。”帝曰:“朕有不善, 卿必记邪?”对曰:“守道不如守官,臣职载笔,君举必书。”帝曰:“朕行有三:一,监前代成 败,以为元龟①;二,进善人,共成政道;三,斥远群小,有②受谗言,朕能守而勿失,亦欲史氏不 能书吾恶也。” 于时皇子虽幼,皆外任都督、刺史,遂良谏曰:“昔二汉以郡国参治,杂用周制。今州县率 仿秦法,而皇子孺年并任刺史,陛下诚以至亲扦四方。虽然,刺史．．,民之师帅也，得人则下安措, 失人则家劳攰③。臣谓皇子未冠者可且留京师教以经学畏仰天威不敢犯禁养成德器审堪临州 然后敦遣。惟陛下省察。”帝嘉纳。 西突厥．．寇西州,帝曰:“往魏征、褚遂良劝我立麴文泰子弟，不用其计，乃今悔之”帝于 寝宫侧别置院居太子,遂良谏,以为“朋友深交者易怨,父子滞爱者多愆。宜许太子间还东宫, 近师傅,专学艺,以广懿德。”帝从其言。 高宗即位,封河南县公,进郡公。坐事出为同州刺史。再岁,召拜吏部尚书、同中书门下 三品,监修国史,兼太子宾客。进拜尚书右仆射。显庆．．二年,转桂州都督。未几,又贬为爱州刺 史。明年,卒官,年六十三。 (节选自《新唐书》[注]①元龟:可作为借鉴的往事。②有:或许。③攰: guì疲乏。 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A 臣谓/皇子未冠者可且留京师/教以经学/畏仰天威不敢犯禁/养成德器审堪临州/然后敦遣。 B 臣谓皇子未冠者/可且留京师/教以经学/畏仰天威/不敢犯禁/养成德器/审堪临州/然后敦 遣。 C 臣谓皇子/未冠者可且留京师/教以经学/畏仰天威不敢犯禁/养成德器/审堪临州/然后敦 遣。 D 臣谓皇子未冠者/可且留京师教以经学/畏仰天威/不敢犯禁/养成德器审堪临州/然后敦遣。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A.“隶”即隶书,亦称汉隶,是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微瘦长,起源周朝, 在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。 B.“刺史”,古代官职名。原为巡察官名,东汉以后成为州郡最高军政长官,有时称为太守。 唐白居易曾任杭州、苏州剌史,柳宗元曾任柳州刺史。 C.“突厥”,中国古代西北与北方草原地区继匈奴、鲜卑、柔然以后又个重要的游牧民族。 在隋唐时期与中原汉族政治经济联系密切。 D.“显庆”,唐高宗年号。汉武帝起开始用年号纪年,此后皇帝即位都要改元,并以年号纪年。 如《岳阳楼记》“庆历四年春”。 12 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.褚遂良博览群书,擅长隶楷。曾得到唐太宗的称赞,唐太宗曾广泛收集王羲之的法帖,他能 准确地鉴别王羲之的书法真伪,没有错误。 B.褚遂良坚守职分,秉笔直书。他担任谏议大夫,兼管皇帝起居事务。太宗想看他记载的内容, 他说无此先例,并告诉太宗,他一定会如实记录。 C.褚遂良耿直忠诚,敢于谏言。他多次向唐太宗进言,都被采纳,如皇子外任都督刺史、劝立 麴文泰子弟等。 D.褚遂良晚景凄凉,屡遭贬谪。他一度因事获罪出京担任同州刺史,尽管第二年就回京任职, 但后来还是被贬,最后死在任上。 13 把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8 分) (1)刺史,民之师帅也,得人则下安措,失人则家劳攰。 (2)宜许太子间还东宫近师傅,专学艺,以广懿德。 14.褚遂良认为皇子的教育很重要,他提出了哪些建议?(3 分) (二)古代诗歌阅读(本题共两小题,9 分) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 过五原胡儿饮马泉① 唐·李益 绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。 几处吹笳明月夜,何人倚剑自云天。 从来冻合关山路,今日分流汉使前。 莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入新年。 【注】唐代五原县属盐州,今为内蒙古五原。中唐时,这是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区。李 益曾为幽州节度使刘济幕府,居边塞十余年。 15.下列对这首诗歌赏析和理解不正确的一项是(3 分) A.首联中“旧是”一词暗示五原这片草丰景美的土地,曾被吐蕃占据,后又失而复得,透露出 诗人庆幸失地得以收复的欣慰之情,也表达了对昔日国难的感慨和忧思。 B.诗中写到了夜宿五原的见闻,既有皎皎明月,又有声声笳鸣,还回顾了一路走来由冬到春的 变化,喻指边关收复后与收复前的今昔不同。 C.这首七言律诗,语言凝练自然,韵律和谐明快,和激昂高扬的盛唐边塞诗一样,整首诗的感 情基调都充满了欢乐与昂扬之情。 D.诗人寄情于景,景中融悟,一系列景象的描绘以诗人的行踪为线索,渐次展开,脉络清晰,构 成了一幅有意味的边塞风景画。 16 沈德潜曾在《唐诗别裁集》中评论夲诗颔联“言备边无人,句特含蓄”,请简要分析下颔 联都表达了哪些思想情感。(6 分) （三）名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 17.补写出下列句子的空缺部分。 （1）习近平主席访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来” 的演讲。习主席援引了庄子《逍遥游》“_________，__________”强调如果不让中墨两国 人民的友情汇聚成浩瀚的大海,就不可能承载起中墨两国友好合作的大船。 （2）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐战功的两句是“_________， __________”。 （3）《行路难》中,李白那积极用世的强烈意愿,使他唱出了充满自信与展望的强音 “_________，__________”他相信自已有一天会像刘宋时的宗悫一样,实现自己的理想。 三、语言文字运用(20 分) (一)阅读下面的文字,完成 18~20 小题。(本题共 3 小题,11 分) 我躺在垫着稻草的地铺上,默想着 100 多年前英国学者托马斯德昆西写的一篇著名论文: 《论》。昆西说,在莎士比亚笔下,麦克白及其夫人借助黑夜在城堡中杀 人篡权,突然,城堡中响起了敲门声。这敲门声使麦克白夫妇_________，也历来使所有的观 众感到惊心动魄。原因何在?昆西思考了很多年,结论是:清晨敲门,是正常生活的象征,它足 以反衬出黑夜中魔性和兽性的可怖,它又宣告着一种合乎人性的正常生活正有待于重建,而 正是这种_________让人由衷震撼。在那些黑夜里,我躺在地铺上,听到了江南小镇的敲门声, 笃笃笃,轻轻的,隐隐的,却声声入耳,灌注全身。 好多年过去了,生活应该说已经发生了很大的变化,但这种敲门声还时不时地响起于心 扉间。为此我常常喜欢找个江南小镇走走,但一走,这种敲门声就响得更加清晰而催人了。 当代大都市的忙人们在假日或某个其他机会偶尔来到江南小镇,会使平日的行政 _________、人事喧嚷、滔滔名利、尔虞我诈立时净化,在自己的靴踏在街石上的清空声音中 听到自己的心跳,不久,就会走进一种清空的启悟之中，_________。可惜终究要返回，返回 那科嚣和喧嚷。 如眼前一亮,我猛然看到了名扬海外的那幅著名的旅美画家胨逸飞先生所画的《故乡的 回忆》。斑剥的青灰色像清晨的残梦,交错的双桥坚致而又苍老,没有比这个图像更能概括江 南小镇的了,而又没有比这样的江南小镇更能象征故乡的了。 18 依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(3 分) A.惊恐万状 反常 喧嚣 迷途知返 B.惊恐万状 反差 烦器 流连忘返 C.措手不及 反差 烦嚣 迷途知返 D.措手不及 反常 喧嚣 流连忘返 19.文中画横线的句子如果改写成“听到了江南小镇笃笃笃、轻轻的、隐隐的敲门声,声声入 耳,灌注全身”,从语意上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(5 分) 20.文中画波浪线的语句语序不当,应修改为 (3 分) （二）阅读下面的文字,完成 21~22 题。(本题共 2 小题,9 分) 根据中国互联网信息中心今年 2 月发布的报告,截至 2020 年 12 月,我国网民规模达到 9.89 亿,成为全球最大的数字社会。对很多人来说,吃穿住用行或者工作、休闲、教育、社 交都已经离不开互联网。“在线”成为常态,(1)________。由此带来一种普遍的担心:当我 们越来越习惯于线上的虚拟生活,(2)________？失去与实体、具象、丰富的社会现实的联系, 我们的文化是否会成为无源之水? 实际上,线上与线下并非泾渭分明,反而趋向彼此融合,那种认为线上费的时问越来越多、 与现实世界的联系就会越来越少的看法,是一种非此即彼的,对立观念；（3）_______、线上 是虚假的,两者格格不入,彼此在进行一场争时间的博弈,但线上与线下之间的关系并非如此。 研究发现,互联网形成的社交关系很多都是“上传”线下的好友,是现实社交的延续。从空间 角度来看,五联网有助于我们维系远距离的线下关系,尤其对社交圈中的异地“弱关系”,互 联网提供了一种成本极低的交往方式,从时间角度来看,媒介化创造了一种广泛的双向即时 互动,空间和时间都被不断压缩,互动性显著增强,这无疑有助于提高社会交往的效率。 社交如此,我们工作生活的其他方而也是如此,“虚拟”与“现实”早已是你中有我,我 中有你。现实世界为虚拟生活提供源源不断的养料,虚拟生活又在激发和充实现实世界的活 力。 21.在上文(1)、(2)、(3)横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密。每句不超过 18 个字(6 分) 22.请用一句话概括文段的观点。不超过 20 个字。(3 分) 四、写作(60 分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 ①“当代愚公”毛湘林带领乡亲们用了 7 年的时间凿出绝壁天路;执着追求一辈子的张 桂梅点燃 1800 多名大山女孩的希望;98 岁的夏森一生省吃俭用,资助 182 名贫图生圆了大学 梦…这些胧贫英雄,将被党和人民永远铭记,被共和国永远铭记。 ②冰心说:“成功的花,人们只惊美她现时的明艳!然而当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。” 以上两则材料,触发了你怎样的联想和思考?请结合自己的生活体验,写一篇议论文。 要求:自拟题目,自选角度,确定立意,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于 800 字。 岳阳市 2021 届高三教学质量检测试题(二) 语文参考答案及评分标准 1 选 A。解析:B 项强加因果关系。C 项“实际生产中”曲解文意,原文说的是“在理论上”; 另外“所有石油化学品”说法绝对,扩大了范围,原文是“绝大多数”。D 项“已充分利用” 混淆时态,把未然说成了已然,原文说的是“这被认为是解决食品问题的可行途径 2 选 C。解析:C 项“激活患者免疫系统、增强抗病毒能力的基因编辑技术”错误,张冠李戴, 原文是“利用基因编辑技术开发核酸诊断试剂,提高诊断的准确性和灵敏度”。 3 选 C。解析:C 项不属于生物合成技术,因为原文说的是“石油化学品都能够借助合成生物 学技术制得,大们还可通过生物合成技术制造出传统化工无法合成的新燃料” 4 解析:合成生物学也称“工程生物学”,是一门以分子生物学为技术手段,通过“重编程” 或重头设计构建生物系统并进行测试的科学。 5 第一问:全文采用了“总—分—总”的论证结构。第二问:行文脉络如下 首先,总起部分简要介绍合成生物学的特点并指出其研究意义和发展前景 其次,分论部分举实例说明合成生物学可在多个领域、为多个重大问题做出新贡献的应用情 况及美好前景 最后,总括部分强调合成生物学服务人类生活生命质量的研究宗旨,呼吁建立相应法规和监 管办法。 6 选 C。解析:阿生不只是因为想起做的梦没有答应,而是他对大哥的做法产生了疑惑,九个月 的牢狱生活让他意识到那样做不对。他最终决定挖沙卖也不只是觉得那个梦不对劲,更多的 是因为看到深山和小溪更瘦了,内心触动,意识觉醒,才有了行动上的转变 7 选 C。解析:“也象征了阿生的精神品质”错误。阿生是一个转变型的人物,之前仗义重情, 跟随带头大哥倒腾树犯法入狱,受教育后才开始觉醒,准备采石破沙,再买土植树,回报养育 自己的山林。所以说“山”象征阿生的精神品质不妥。 8 解析:①作者从描述阿生狱中的噩梦入手,玄妙设疑,激发读者阅读兴趣。②为下文阿生买 “鳄破”采石植树、拒绝与大哥挖树烧炭等情节做铺垫。③暗示阿生的觉醒,突出了监狱教 育在阿生心里产生的巨大影响。④暗示作者写作意图,批判了山民们对山水的破坏,呼吁人们 关注生态。(答 1 点得 1 分,2 点 2 分,3 点 4 分) 9.解析: 觉得《瘦了山水》更好。理由如下:①山水为何会变“瘦”?设置悬念,激发读者阅读兴趣, 引人深思。②运用拟人的修辞手法,赋予山水以人的形态和情感,山水因山民们的破坏而日益 “消瘦”,发人深省。③与情节相照应。阿生坐牢、做梦均因山水变“瘦”;拒烧炭、买“鳄 破”都是为了让山水不再“瘦”。④暗示主旨,批判了人们对山水的破坏;隐含了让山水变 “丰满”的愿景。(每点 2 分,答对 3 点即得 6 分,其余答案,言之有理可酌情给分 觉得《买一座荒秃的石头山》更好。理由如下:①“为何要买荒秃的石头山?”设置悬念,激 发读者好奇心,引起阅读兴趣。;②“山”是小说人物生存的依靠,活动的主要场景,“荒秃” 表现出人们对山林的破坏,让人触目惊心;③全句直接点明了人物发生转变的主要事件,强调 了人物的觉醒。(每点 2 分,言之有理可酌情给分) 10 选 B 11.选 A。解析:“书写效果略微瘦长”,“起源于周朝”错。 12 选 C。解析:“劝立麴文泰子弟”并未被皇帝采纳。 13 解析;(1)刺史,是人民的领导者,用人得当下面就安定稳妥,用人失当老百姓就劳苦疲惫。 (得分点:判断句 1 分,“得人”“失人”各 1 分,句意通顺 1 分) (2)应该准许太子偶尔(间或)回到东宫,亲近老师,专心学艺,来扩大美德。(得分点:“间 “亲”“广”,句意通顺各 1 分) 14 解析:(1)未成年的皇子应当留在京城学习经学,养成德行与才能。 (2)皇帝与太子不宜太过亲近,应当多亲近老师学习才艺,培养美德。(答对一点 1 分,两点 3 分 15 选 C。解析:李益这首诗忧伤重于欢欣,失望多于希望,与那些激壮昂扬的盛唐边塞诗大相 径庭,诗人的情感是复杂矛盾的,既含有失地复收后的喜悦的赞叹,又有对边防安危和国家形 势的担忧,还有对个人命运前途的感伤。 16 解析:①月夜笳声营造出悲凉的气氛,烘托了月下思乡的情感;②诗人于“几处”“何人” 中又透露出对边备空虚,边防尚未巩固的担忧。(每点 3 分,言之成理酌情给分 17.(1)(且夫)水之积也不厚,则其负大舟也无力。(2)金戈铁马,气吞万里如虎。(3 长风破浪 会有时,直挂云帆济沧海 18 选 B 19①原文将“敲门声”的定语后置,起强调、突出的作用,突岀环境的幽静。②原文用“却” 强化了作者的情感体验,突出了作者对江南小镇的喜爱。③用过去江南小镇的幽静反衬现代 大都市的喧嚣,流露出作者对都市生活的厌倦。(答对两点即可给满分) 20.我猛然看到了著名的旅美画家陈逸飞先生所画的那幅名扬海外的《故乡的回忆》 21.①“虚拟生活”也成为常态。②我们与现实世界的联系是否越来越弱?③线下是真实的。 22.“虚拟生活”与“现实世界”可以相互激发(或交融、融合均可 23.作文评分细则参照 2020 年全国 1 卷标准。 参考译文： 褚遂良,字登善。他广泛涉猎文学和历史,擅长隶书楷书。唐太宗曾经叹息说:“虞世南 死了,没有与我谈论书法的人了。”魏征禀告举荐了褚遂良,皇帝让他侍奉书法方面的事。皇 帝正广泛求购王羲之的法帖,天下人争相进献。然而没有谁能够评断真假。惟独褚遂良论断 出处的,没有错误假冒的。 (褚遂良)升任谏议大夫,兼掌管记录皇帝言行的工作。皇帝说:“你记(皇上的)言行,一 般做人君的能看不能看呢?”(褚遂良)回答:“现在记录皇帝言行的人,就是古代的左右史 官,(皇帝的善恶一定要记录,作用在于)告诫皇帝不做非法的事,没听说过天子自己观看(自 己的)历史的。皇帝说:“我有木好的言行,你一定会记录吗?”(褚遂良)回答:“遵守道义不 如奉行职守,臣的职责承载在笔上,皇上您的言行我一定会记录。”皇帝说:“我的行为有三 方面:一,借鉴前代的成败,把它作为鉴戒;二,引进能人,共同实现为政之道;三,斥退远离小 人,或许听到谗言,我能够坚守而不失误,也是想要史官不能记下我的坏处。 在这时,皇帝的儿子虽然年幼,都外放担任都督、刺史,褚遂良进谏说:“过去两汉用郡国 参与治理,间杂使用周代制度。如今设州县全都仿效秦代的法度,而皇子幼年一齐担任刺史, 陛下您的确是在用至亲守卫四方。虽然如此,刺史,是人民的领导者,用人得当下面就安定稳 妥,用人失当老百姓就劳苦疲惫。我认为皇子未成年的,可以暂且留在京城用经学教导(他 们),(使他们敬畏仰慕天子的威严,不敢违犯禁令,养成德行和才能,考察(他们)能胜任管辖 州县,然后再勉励派遣。请陛下审察(我的谏言)。”皇帝赞许并采纳了(他的意见)。 西突厥进犯西州,皇帝说:“以前魏征、褚遂良劝我立麴文泰的子弟(为王),我没有采纳 他们的计策,今日才后悔。”皇帝在寝宫旁另置院落让太子居住,褚遂良进谏,认为“朋友深 交时容易产生怨怼,父子沉溺于爱怜时增多过失。应该准许太子偶尔回到东宫,亲近老师,专 心学艺,来扩大美德。”皇帝听从了他的话。 唐高宗即位,封(褚遂良为)河南县公,(后)晋升郡公。(一度)因事获罪出京担任同州刺史。 次年,召回朝廷拜授吏部尚书同中书门下三品,监修国史,兼太子宾客。(最后)擢升为尚书右 仆射。显庆二年,转为桂州都督。不久,又贬为爱州刺史。第二年,死于任上,享年六十三岁。