2021高考作文复习三轮冲刺：2021届名校考前作文押题精选（附文题详解及范文展示）

2021 届名校考前作文押题精选 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①凡百事之成也，必在敬之。其败也，必在慢之。（荀子） ②由预想进于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。（丰子恺） ③凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工 夫。（李大钊） ④竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。（列夫·托尔斯泰） ⑤一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。（歌德） ⑥如果你因为失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。（泰戈尔） 古今中外，多少著名人物为我们留下了人生格言，对我们的生活、工作有着重要的指 导意义。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合 理引用，写一篇文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于 800 字。 【范文】 携敬业精神开拓未来 敬业，从古至今，由中及外被多少有志之士视为人生的圭臬。他们带着智慧，带着敬 业精神站在时代的浪尖。 思接千载，儒家先哲告诫我们一生要始终勤奋、刻苦，为事业尽心尽力。他们说：“执 事敬、思事敬，修己以敬”。敬，就是这样一种思想专一、行为负责的精神。 荀子曾言：凡百事之成也，必在敬之。其败也，必在慢之。因此，敬业，是事业成功 的源泉。 杜甫苦吟“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。这体现的就是一代诗圣的敬业精神。 且不论他的那份天下之志，用世之心，独从那《三吏》到《三别》，从《秋兴八首》到《茅 屋为秋风所破歌》……这都是他的辉煌，他的不朽。而他正是本着尽心尽力之心，本着敬业 精神才有如长河激浪，深潭照物，创作出一部部皇皇巨著。 沿着“敬业”这条路走向成功的又岂杜甫一人。松下电器创始人松下幸之助，青年时 就暗暗起誓，要用自己的双手拓展一片属于自己的天空。创业艰辛，然而荆棘并没有使他 倒下，失败也没有能挫钝他的意志，因为他把责任视为永恒的本钱。 伟人们踏着敬业走向事业的颠峰，我们又何尝不可？正如李大钊所言：凡事都要脚踏 实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工夫。敬业，体现的就 是勤奋、刻苦和谨慎的作风。 自明清以来，晋人摒弃旧俗，褒扬商贾，以经商为荣，逐渐形成了勤奋、刻苦的优良 品德。以苦为乐，是晋商引以为豪，资谈成功的信条；勤奋进取，促使他们一步一步走向 成功；稳中求胜，于是我们看见了改革浪潮中立于不败之地的山西企业。 生活中，敬业离我们有多远呢？ 近来，在老师间流行着一本书——《没有任何借口》。它是美国西点军校两百年来最重 要的行为准则的体现。其核心内容是这样说的：“没有任何借口”体现的是一种负责、敬业 的精神，一处服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。我们需要的正是具备这种精神的 人：他们想尽一切办法去完成任务，而不是去完成任何借口。 多么精辟入里的话语，他把“敬业”阐述得淋漓尽致。工作，就意味着责任，责任就 是这样简单而无价的。 我们的老师也开始在这句话下发生着改变。那个星期天下午，李老师尽管肠胃痉挛， 苍白的脸色诉说着无法掩饰的疼痛，可他仍坚持给我们讲完了《函数》的 C 卷。高老师， 把 9 岁的儿子留在了医院，自己站在教室里给我们细心地讲着每一个语言点，从她憔悴的 眼神里我看出了她沉重的压力，那份苦楚令人心酸…… 当校园弥漫着这样一种“敬业”的气息，当老师为我们做出了最优秀的表率时，我们 没有理由不把这种优良的风气，深深浸入自己的骨子里，让敬业贯穿我们的生命。 风雨中，我们的祖国已走过了 55 年，接下来还有将近 50 年的社会主义初期建设的道 路要走，就让我们带上“敬业精神”去开拓祖国更炫目的未来。 【详解】 本题考查学生写作任务驱动作文的能力。 【审题】 材料给了六句名言，荀子的名言强调的是敬业精神；丰子恺的名言强调要注重行动； 李大钊的名言强调的是做事要脚踏实地；列夫·托尔斯泰的名言强调的是努力去做才能实现 人生价值；歌德的名言说的是工作能给人快乐；泰戈尔的名言说的是要及时行动起来。 【任务】 1.以其中两三句为基础确定立意，就要先挑出两三句，把它们的意思串连在一起，使 之形成有机的关联，看能得出什么样的观点，这个观点就是立意。 2.写作时注意，要把选出的句子运用到自已的作文中。如果没有合理引用，就没有完 成任务。 3.“古今中外，多少著名人物为我们留下了人生格言，对我们的生活、工作有着重要 的指导意义”说明应当论述读完上述名言后得到的启示。 4.“读了上面六句，你有怎样的感触与思考”指明具体的写作任务：谈论自己的感触 与思考。 【立意】 1.选择①③句，立意是：倡导敬业精神。 2.选择③④句，立意是：只有脚踏实地去做才能创造最大的人生价值。 3.选择①⑤句，立意是：努力工作能创造最大人生价值，能得到人生最大快乐。 4.选择②⑥句，立意是：勿因悔恨失机会，要借行动获成功。 【素材】 1.名言： 功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》 现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹 工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奥多·马丁 敬事而信。——《论语》 2.为民教书，为党分忧:泗洪县临准镇三河村船头小学教师阎成米，32 年来，在长不过 8 米，宽不过 2.5 米，船舱高不过 1 米的小船上，每天工作十四五个小时，教孩子们读书 做人。他 1.80 米的个头，只能坐着讲，坐乏了就跪着，跪累了再坐。他每月的收入不足 500 元，如果不教书，一年至少也能有一两万元的收入。但他热爱着自己的事业，从不后 悔。32 年来，他共教过 800 多名孩子，如今不少人已成为当地基层干部和骨干力量，还有 的上了大学。他努力实践着自己的誓言:为民教书，为党分忧。1995 年，他被评为全国劳 模，获得“五一”劳动奖章。 3.优秀知识分子罗健夫:航天工业部陕西骊山微电子公司工程师罗健夫，是中国知识分 子的优秀代表。“文革”中，他身处逆境，仍忘我无私地工作，带领科研攻关组于 1972 年 研究成功我国第一台图形发生器。该项成果获 1978 年召开的全国科学大会奖。有了成果， 他不计名利，不搞技术封锁，在评技术职称、加工资、任命职务、派遣出国、分配住房等 方面一再谦让，表现出高尚的情操。在癌症晚期，他仍一心想着工作，他心中装的，只有 祖国的航天事业。 阅读下面的材料，根据要求写作。 “清澈的爱，只为中国”，这是青春最深情的表白。年仅 19 岁的戍边烈士陈祥榕用热 血和生命铸就了青春不朽的丰碑，诠释了青春的意义和价值。 什么是青春？青春是戍守边疆寸土不让的守护；青春是不惧疫魔逆行出征的勇毅；青 春是科研创新披星戴月的攻关；青春是扶贫攻坚日复一日的坚守……这才是青春的本色，这 才是真正的青春，这才是青春的全部内涵。 对此你有着怎样的认识？请结合你的感受和思考写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不少于 800 字。 例文 向上吧，青春 青春是什么，问题抽象得让我迷茫。身为 90 后的我们没有经过苦难的洗礼，生下来就 含着金汤匙长大。舒适安逸将我们变为“四肢发达”“白白胖胖”的无能二代。于是每于深 夜我都被这浑浑噩噩、迷迷糊糊的生活吓醒，它让我感到可怕。人生真的要这样吗？应该 怎样度过这短短的一生？ 席慕容曾说：“有没有一种美丽能够成为永恒？没有人告诉我答案，只有天幕上划过的 流星。有没有一种回忆能够成为感动？没有人告诉我答案，只有雨霁后七色的彩虹。怎么 能说，没有梦想的世界就不再美丽？你看那孩童天真的笑容。怎么能说，没有灯光的夜晚 就不再感动？你可知星星也是关爱的眼睛。”诚然青春为何物，我们无法找到答案。期间或 许我们会走错，但在回忆中何尝不是一件乐事。青春是酿酒，原本平淡无奇的记忆酝酿的 芬芳四起，青春是浇愁，兀自品尝时光洒脱的记忆，沉醉其中。因为想念，所以怀念。无 论我们的的记忆中的青春是完美，或是遗憾，或是残缺，都将随着时间的流逝而改变着你 对青春的感悟，从而得到片刻的答案，留下每一天的只言片语，感悟青春的答案…… 青春犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将我们深深地淹没， 再淹没。是沉沦还是向上，我们应当自重。青春是一场大的呼啸。有离别有重聚。而我们 还在这场呼啸中成长。即使有伤怀难过。却也有温暖蔓延。时光它会知道，一切都会过去， 我们还要继续我们的青春。我们年轻这就是我们的资本，这就是青春，充满着力量，充满 着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。让人生变得与众不 同，用青春的矛，冲击开辟一条只属于我们自己的路。青春——人的一生中最美好年岁。 它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升， 蕴含着巨大希望的未知数。胜利直属于拼搏者。不管为了国家还是自我，似水青春才是我 们最宝贵的财富。在黑暗中前行，从失败中爬起，向着只属于只记得那一片青春之空，奋 起前行，让时间成为我们最忠实的见证者。 青春不是用来忏悔的，人生自重。泪雨跌湿了青春，鞭策它，鼓励它不经历风雨，怎 见彩虹，“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”“少年心事 当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”青年在时代的召唤前应当奋起，更有担当和责任感。当代青年 的父辈和兄长们，已经率先垂范，用枕戈待旦的奋斗精神，换来了令世界惊叹的中国奇迹。 时代转轮的指针已经落在当代青年人的身上，国家的命运也是青年的命运，担负起这一使 命，青年人责无旁贷。青春如同烟火，短暂而又美丽，不要虚掷青春，人生无悔。 崔卫平老师说过一段话，“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎 么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”这句话是鼓励我们这一代奋 进的，从改变自己开始改变中国。 向上吧，青年! 【详解】 本题考查学生的写作能力。 材料是由两段内容组成。第一段话由 19 岁戍边烈士陈祥榕的最深情的青春表白来诠释 青春的意义和价值，从而提出青春的话题。第二段内容则是在前一段文字的基础上提出了 什么是青春的问题，并给出了回答。 从什么是青春的答案中我们加以概括就会发现，青春是不仅在于年轻，更在于在自己 的岗位上兢兢业业，为国为民奉献自己，这样的青春才能称得上真正的青春，这才是青春 的本色，才是青春的全部内涵。 因此，撰写这篇作文，应该把写作重点放在青春的真正含义和内涵上，放在如何诠释 青春的意义和价值上，放在如何不辜负美好的青春年华上。 【立意】 （1）奉献的青春最美丽。 （2）青春的华章要用爱来书写。 （3）让青春之火为国而燃。 （4）勇敢坚毅铸就青春的底色。 【素材】 1. （事例素材）近日，中国科学院大学的工学博士黄国平的一篇博士论文的“致谢” 部分也打动了大批网友，被称为“值得热搜”。作者在文中回顾了自己如何一路走出小山坳、 和命运抗争的经历。从炬光乡小学、大寅镇中学、仪陇县中学、绵阳市南山中学，到重庆 的西南大学，再到中科院自动化所，“一直盼着走出大山”的黄国平已记不清有多少次因为 现实的压力而觉得快扛不下去了，他的信念很简单：“把书念下去，然后走出去，不枉活一 世”。《致谢》结尾，他写道：“理想不伟大，只愿年过半百，归来仍是少年，希望还有机会 重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦。最后如果还能做出点让别人生活更美好的事， 那这辈子就赚了。”黄国平的经历真正阐释了青春的意义。 2. （事例素材）明人徐溥在年轻的时候求学时期，为了不断检点自己的言行，让年轻 的自己更好的管理自己，早早地做出一番业绩，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上 放了两个瓶子，每当自己做了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶 子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥， 他便深刻反省；过了一段时间，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之， 瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德， 终于成为明朝一代名臣。 3. （精彩语段）青春是多彩的，它有着充满绿意茵茵的温馨，却不能多得可以大把挥 撒，“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，青春必须珍惜岁月。浪费岁月的青春，就像秋 天的一片落叶，无丝毫生机；失去青春的岁月，就像是一条干涸的小溪，永远也无法唱响 奔向大海的恋歌。 阅读下面的材料根据要求写作。 在 2021 年 2 月 17 日晚中央电视台综合频道播出的“感动中国年度人物”颁奖典礼上， 身患绝症仍坚守抗疫一线的人民英雄张定宇，为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆，改 变山区女童命运的公益校长张桂梅，创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇，战 功赫赫的志愿军英雄王海，疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇，与时间赛跑的“北 斗三号”卫星首席总设计师谢军，一心致力于传播中国传统文化的女学者叶嘉莹，向绝地 要天路、带领村民脱贫致富的“当代愚公”毛相林，不畏艰险丈量祖国山河、67 年初心不 改的国测一大队，当选为“感动中国 2020 年度人物”。 这些感动中国年度人物身上具有很多高贵的精神品质，有人说他们爱国奉献让人感动， 有人说他们敬业尽责让人感动，有人说他们执着坚守让人感动，有人说他们为民服务让人 感动，其中最让你感动的是哪一点？请根据你的感受和体悟写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 【例文】 淬爱国之心，铸青年精神 泱泱华夏，五千年文明的历史长河中，爱国者不胜枚举，他们的爱国奉献精神最让我 感动。他们不畏困难，尽责担当；他们不计得失，甘于奉献；他们不惧死亡，舍生取义…… 如今，吾辈身处百年未有之变局，社会快速发展、人心浮躁，但 2020 年度感动中国人物 却为我们阐释了当代应有的爱国之心，他们的爱国奉献让人敬佩、让人感动。作为当代青 年，我们应尽个人之力，淬爱国之心，铸青年精神。 爱国而勇于担当。 穷则独善其身，达则兼济天下，责任与担当为爱国之本，也是爱国的前提。心向国者， 无不乐于为国担当。感动中国 2020 年度人物张定宇，身患渐冻症，步履蹒跚却依然与时 间赛跑，奔走在最需要他的一线。这种坚守，这种努力，无不诠释着勇于担当的爱国精神。 国测一大队从第一代队员开始不畏艰苦、不怕牺牲，用汗水乃至生命默默丈量着祖国的壮 美山河，他们几十年如一日地用行动诠释爱国之心。而有了国测一大队丈量国土的担当， 中华民族屹立世界民族之林更有信心。作为新时代的青年，我们要学习他们迎难而上、勇 于担当的精神；凝心聚力，为新时代的发展、为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 爱国而甘于奉献。 三尺讲台，一站就是七十余年；诗词研究，一钻就是七十余载；从青春到暮年，丝丝 青发变成满头白发，不变的是叶嘉莹对古典诗词的挚爱。感动中国 2020 年度人物叶嘉莹， 她的毕生心愿是将中国古诗词发扬光大，不仅身体力行，还将毕生积蓄捐出，用以支持中 华优秀传统文化研究。她的这种付出让我们感动；她那令人肃然起敬的举动，都是对爱国 奉献最生动最鲜活的诠释。一切伟大成就都是继续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继 往开来中推进。我们要学习叶嘉莹先生的精神，把热爱、奋斗、奉献的鲜明品格刻印在人 生的跑道上，让爱国之行有更强劲的动力。 爱国而不惧生死。 《白马篇》有云：“捐躯赴国难，视死忽如归。”眺望星汉，无数人以生命赴使命，用 挚爱护苍生，中国向来不缺在危难之际挺身而出、不惧生死的爱国者。为国、为民，他们 表现出非同一般的勇敢无畏；他们用壮志雄心谱写出一首首可歌可泣的壮丽诗篇。感动中 国 2020 年度人物消防战士陈陆，救民于水火，助民于危难，“最先出发，最快到达，为危 难的乡亲奉上最好的年华”。他这种为国家、为人民无惧生死的爱国精神令人敬仰。面对双 方悬殊的实力，王海和他的战友们毫不畏惧，敢于斗争，最终取得重大战果。他们表现出 来的无畏风险挑战、不惧生死的行为，正是爱国之心的具体体现，这种精神也值得我们当 代青年学习。 鲁迅先生曾说：“我们自古以来就有埋头苦干的人；有拼命硬干的人；有为民请命的人； 有舍身为国的人；他们是中国的脊梁。”感动中国 2020 年度人物，张定宇、陈陆、叶嘉莹、 王海、国测一大队……他们都可称为“中国的脊梁”，他们的事迹令人感动，他们生动而鲜 活地诠释了爱国之心。“少年强则国强”，处于新时代的我们是国家未来发展的栋梁，应该 向他们学习，萃取爱国之心，铸造青年精神。 【详解】 本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题】 本次命题是热点评论型+多种观点型+问题驱动型材料作文。 第一段是背景材料，同时暗示写作的范围和对象：“感动中国年度人物”。 第二段是核心材料，先再次明确具体写作内容——感动中国 2020 年度人物的精神品 质——爱国奉献、敬业尽责、执着坚守、为民服务，这是写作的基础。 最后提出问题，暗含了任务驱动的要求，要选取四方面精神品质的一方面来写，这是 写作的关键。只要围绕爱国奉献、敬业尽责、执着坚守、为民服务中的一方面来立意，以 当选感动中国 2020 年度人物为主要论据，谈出自己感动的理由和看法，就是切题或合题 的。 【立意】 1.舍小家为大家，爱国奉献。 2.坚守岗位，敬业尽责。 3.执着坚守，只为心中那一份责任/信念。 4.人民公仆为人民。 【素材】 1.张定宇是武汉市金银潭医院院长，被授予“人民英雄”国家荣誉称号。武汉市金银 潭医院是最早接诊新冠肺炎患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者，是抗击 疫情的最前沿。身为院长的张定宇，日夜坚守，果断决策，处理得当，带领全体医护人员 为抗击疫情作出重要贡献。张定宇自己还是一位病人。2018 年 10 月，他被确诊患有渐冻 症，在新冠病毒袭击武汉时，张定宇隐瞒了病情，也无法照顾已感染新冠肺炎的妻子，一 直坚守在抗疫一线。张定宇曾说，如果很幸运，他会有 8 到 10 年左右的时间；如果不幸， 最多五六年。他要很好地去用好这些时间，认真对待生活的每一天，能够帮助到别人，他 就会感到很幸福。“我是一个医生，也是一个医院的院长，那是我们拯救病人的一个岗位。 所以现在回头看，壮烈，但是也很平常。它就是我们的一个工作，是应尽的职责。”张定宇 说。 2.重庆市巫山县竹贤乡下庄村村委会主任毛相林，在偏远山村坚守 43 年，带领村民们 用最原始的方式，在悬崖峭壁上凿石修道，历时 7 年，铺就一条 8 公里的“绝壁天路”。 2005 年以来，他培育“三色”经济，发展乡村旅游，推进移风易俗，提振信心志气，把绿 水青山变成了金山银山，让乡亲们改变了贫困落后面貌，过上了富裕文明的生活。毛相林 “打通绝壁、誓拔穷根”的事迹传遍了全国各地，赢得了人们广泛赞誉。他也先后获得“时 代楷模”“最美奋斗者”“全国脱贫攻坚奖奋进奖”等荣誉称号。如今，他带领村民们搞起 了旅游业，向绿水青山要金山银山。他说：“（如果）不修这个路，我们的单身汉就会越来 越多。今年我们的 2 个年轻人娶了媳妇，70%的家庭都有小轿车。我们现在发展生态旅游， 每一个农户都开起了农家乐。” 3.63 岁的张桂梅，是云南丽江华坪女子高级中学校长。2000 年，在云南儿童之家工 作的张桂梅看到很多农村贫困家庭的不幸，想创办一所免费的女子高中，彻底解决山区贫 困问题。2007 年，张桂梅成为党的十七大代表，她向人们讲述了自己的梦想，引发了社会 广泛关注。2008 年，华坪女子高级中学成立。这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家 庭的女孩读书。学校建校 12 年以来，已有 1645 名大山里的女孩从这里走进大学完成学业， 在各行各业作贡献。华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了 10 余种疾 病。张桂梅说，当听到学生们大学毕业后能为社会作贡献时，她觉得值了。华坪女子高级 中学已经变成了她的家。“拼就拼一点，现在华坪变成我的家了，给了（我）当妈的感觉。 现在大家都知道我在做这件事，都在帮忙，全社会都在帮着。”她说。 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 出入相友，守望相助，疾病相扶持。 ——《孟子》 材料二： 无边的草海根脉相连/辽阔大地山川绵延/各族儿女携手同心/守望相助幸福永远 ——歌曲《守望相助》 材料三： 新冠肺炎疫情再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。国际社会应该守望相助、 同舟共济。 ——习近平 “守望相助”，简单的一个词，却包含丰富的内涵，蕴藏深挚的感情，激扬磅礴的力量。 请你根据上面的材料，设想你是腾飞中学的学生，在星期一的升旗仪式上，面对全校 师生，在国旗下演讲，发表对“守望相助”的看法。要求：自拟题目，自选角度；明确文 体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 例文 命运共同，守望相助 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是“命运共同，守望相助”。 战国的孟轲说过：“乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持。”从世界历次发生 的重大传染病事件看，隔岸观火、趁火打劫从来都不可能打败病毒，只有守望相助、同担 风雨才是对抗病毒的“特效药”，才是打败“病魔”的强有力武器！ 隔岸观火，趁火打劫。当前，新冠肺炎疫情在全球多国多点暴发，当务之急是美国应 该拿出“老大哥”的态度和行动，在做好本国防控疫情的同时，积极同国际社会开展抗疫 合作，为维护全球公共卫生安全发挥建设性作用，也为保障全世界人类生命安全和身体健 康筑起一道屏障。然而，事实上，美国却是加强对他国的药物制裁，暗地里挖墙脚，搞美 国优先的特权，背地里戴有色眼镜大玩特玩双重标准。我国外交部发言人耿爽隔空喊话， “在疫情当前，说这种话简直就是抓错了药，开错了方，不但无法解决美国自身面临的问 题，反而会让美国普通民众受到更多的伤害。各国必须团结协作、共克时艰。只有这样才 能早日战胜疫情。”奉劝美方的一些政客，不要在大疫和大义中选择隔岸观火，甚至是火上 浇油、趁火打劫，若如此，最终你将引火烧身。面对疫情，自始至终中国都愿意同包括美 国在内的国际社会一道努力，守望相助、同担风雨，打赢这场疫情防控阻击战，共同维护 全球和地区公共卫生安全。 守望相助，同担风雨。自新冠肺炎疫情发生以来，全体中华儿女守望相助、同担风雨， 众志成城、携手抗疫，经过举国上下的艰苦努力，疫情防控措施发挥出了突出效果。如今， 祖国已经跨过最困难、最艰巨的阶段，笼罩在祖国上空的新冠肺炎疫情阴霾正逐渐散去。 但是，当前新冠肺炎疫情在多国多点爆发，疫情蔓延的趋势不断扩大，中国始终愿同世界 各国携手努力化解危机，尽力提供支持和帮助，分享防控和治疗经验，以开放合作的实际 行动抵御疫情冲击，共同维护国际卫生安全！这就是中国速度！这就是守望相助！这就是 同担风雨！ 中国抗疫实践证明，不管这个病毒有多强大、有多顽固，也不管这个病毒是否是未知 的、全新的，在 14 亿中华儿女守望相助、同担风雨的实际行动下，战胜病毒只不过是时间 上的早晚罢了。打败病毒的从来都不是隔岸观火，趁火打劫，只有各国团结合作、守望相 助、同担风雨、携手抗疫才是对抗病毒的“特效药”，才是打败“病魔”的强有力武器！愿 世界各国在疫情面前，乃至面对未来都能乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【详解】 本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题】 1．找出任务，明确指令 （1）共性的写作任务 自拟题目，自选角度；明确文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 （2）个性的写作任务 请你根据上面的材料，设想你是腾飞中学的学生，在星期一的升旗仪式上，面对全校 师生，在国旗下演讲，发表对“守望相助”的看法。 2．切分任务，逐个击破 所给出的话题“守望相助”，把握时代脉搏，贴近学生核心素养，有现实考察意义。 （1）话题的内涵和外延 “守望相助”的内涵可用材料一孟子的话来阐述：为了对付来犯的敌人或意外的灾祸， 邻近各村落互相警戒，互相援助。 “守望相助”的外延可用材料三习近平的话，结合材料二来概括，就是各族群众互助 友爱，祖国安定繁荣，实现中国梦；同时我们还要有宽广的世界眼光，国际社会要有人类 命运共同体意识。 （2）构思的深度和力度 ①从历史到现实，认识其文化传承中的道德美。“守望相助”是中华民族几千年来的一 种传统观念。这一观念强调互助合作，共同获得安全。从古到今，从历史到现实，从个人 到国家，我们一直在传承和弘扬这一美德。可联系 1998 年抗洪救险，2003 年抗击非典， 2008 年汶川地震等。 ②从物质到精神，认识其思想意识中的精神美。“守望相助”，“相助”的可以是物质， 也可以是精神。习近平就曾指出，“守”就是守好美好的精神家园。对于助人者而言，帮助 别人，快乐自己，这是精神上的快乐，也是精神上的崇高。对于被帮助者而言，精神上所 获得的温暖、感动、激励、信心和力量，远远超过物质本身。“守望相助”是世界大美，和 谐之道。 ③从单一到多向，认识其表现方式中的传递美。“相”是“互相”，所以“守望相助” 具有传递美。可从邻里，传递到社区，到全城，到国家，到国际。论述时可正反对比。2020 年的新冠肺炎，国内，我们各行各业通力协作，一省援一市。国际，多国帮助中国，中国 向多国回援；而某些国家却划定楚河汉界，以邻为壑。人与人之间帮助与感恩，国与国之 间帮助与感恩，这就是“守望相助”的传递美。它诠释了人类命运共同体的内涵。 （3）在星期一的升旗仪式上，面对全校师生，在国旗下演讲：规定了演讲者的身份是 学生，面对的对象是全校师生，文体是演讲稿。写演讲稿要注意演讲稿的格式。 【立意】 1.守望相助，民族振兴； 2.守望相助，需要全国人民一条心； 3.守望相助，建设人类命运共同体； 4.守望相助，就要摒弃狭隘的民族主义； 5.守望相助，每个人都不能置身事外。 【素材】 1. “伏久者，飞必高”“愿春早来， 花枝春满”“山河无恙，人间皆安”——这是从 全国各地寄往武汉的明信片上的真挚祝福，“隔空”传递着共克时艰的暖心力量。从战胜一 个个困难挑战到取得一项项瞩目成就，具有伟大团结精神的中国人民，始终同心同德、同 向同行。从疫情防控人民战争、总体战、阻击战中汲取力量、凝聚信心，我们这个民族不 仅能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前，而且一定会以“人心齐，泰山移”的精神伟力， 在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中书写更壮丽的篇章。 2. 尽管欧洲近期也出现了一些奇怪的论调，如指责中国对外援助有地缘政治考量，造 成了欧洲内部分裂等等，但我们相信，同心共济是中欧共同抗疫的主旋律，而民意民心是 中欧守望相助最真实的见证。援意医疗队的四川籍医生毅然踏上万里抗疫征程，因为他们 无法忘却当年汶川大地震发生后，意大利救援队奋力营救伤员的恩情。两名留法的湖南小 伙为尽绵薄之力，在餐馆响应法国“禁足”措施关门歇业后，主动为当地医护人员、消防 队员送热餐。而意大利那不勒斯女孩奥罗拉创作的一幅两名中意医护人员奋力托举意大利 的插画更是在不经意间走红网络，让许多中意网友为之动容。这无数个平凡的抗疫群像如 同春日阳光，驱散疾病的阴郁，带来温暖与希望。 3.疫病无情，人间有爱。危难关头，守望相助的力量正在汇聚。在抗击疫情主题音乐 短片《坚信爱会赢》中，一幅画面戳中无数人的泪点：很多护士因为长时间佩戴口罩和护 目镜，脸上已经留下了深深的印痕。就像一束光簇拥另一束光，爱的力量亦会众人拾柴火 焰高。北京 5 岁小朋友都颖心和父亲都晓杰共同创作了一幅白衣天使的插画，每一笔都传 递着崇高的敬意——“这个世界不存在超级英雄，不过是闪着亮光的普通人”。快递小哥、 外卖员、出租车司机……各行各业的人们以自己的方式同心战“疫”，组成了“我们共同的 敌人是疫情，我们共同的期望是平安”的命运共同体。 阅读下面的材料，根据要求写作。 沉睡三千年，一醒惊天下。3 月 20 日，三星堆遗址再曝重大发现，新挖掘的 6 个祭坑 现已出土金面具残片、青铜神树、象牙等重要文物 500 余件。这些文物精美奇谲，见证了 5000 年前古蜀王国的鼎盛发展，展现了中华文明的源远流长和灿烂辉煌。从出土的青铜器、 金杖、海贝中，我们可推断彼时古蜀文化已与中原文化交流融汇，古蜀国先人与印度、中 亚乃至两河流域的文明都有了接触。 参与此次三星堆遗址发掘及保护的工作人员约 200 人，其中有 150 多人为“90 后”。 这群年轻人学养深厚，精力旺盛，不辞劳苦，展示出“新考古人”的风范。此外，中央电 视台对遗址挖掘连续 4 天直播，各网络平台也开展立体式报道，网友的热情关注和激烈讨 论让与三星堆有关的词条屡登热搜，“三星堆表情包”“三星堆连拆六盲盒”等文创产品“反 应”迅速、层出不穷…… 2020 年，钟芳蓉以 676 分考取北大考古系；假如她刚从三星堆遗址挖掘现场回来， 要去参加活动，请你为她从下列场景中选择一个，完成写作。 ①“三星堆•全球文化巡展”巴黎站，为全世界热衷于中国文化的观众做一场演讲。 ②重回母校，在高三 50 天誓师大会上，以优秀毕业生代表的身份对高三学生做一个发 言。 ③“‘创意四川•文化中国’2021 云上文化产业博览会”的活动现场，为现场及网上的 小伙伴儿做一个演说。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 例文： 考古带给青年人的思考 学弟学妹们： 大家好！我是钟芳荣，你们的学姐。 我有幸参加了三星堆遗址发掘，感触颇深。这是一次震惊世界的考古，继 35 年前震惊 世界之后，又一次惊艳了世界，让世人见识了中华文明的博大精深。 被誉为“20 世纪人类最伟大的考古发现之一”的三星堆遗址，从出土的黄金面具残片、 巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物，不仅将中华文明史至少提前了 1000 年，更重 要的就是，我们从考古里看到了民族复兴的渊源。 这次遗址发掘共有 150 多“90 后”参与了考古工作，作为新一代考古人，我有很多想 法要和学弟学妹们交流，趁今天参加你们的 50 天誓师大会，我来谈谈自己的体会。 作为青年人，我们要树立文化自信。 一个家族的兴衰，不是金钱，而是文化，如果家族的文化氛围好，那么，这个家族， 不管处于任何状态，都是自信的，也就是说，这个家族任何时候都不会差。 同理，一个民族如果拥有高度的文化自信，那么这个民族的文明是持久、厚重，有内 涵，这样的民族，每个人的内心都有鲜明的归属感，也就是超级自信。 不管遇到任何问题，从民族的文化中，都能找到解决的办法，对于青年来说，三星堆 考古发现，就让考生看到我们民族文化的厚重，从而增强文化的自信，进而有意识提升自 身文化的修养。 这是青年成长的一部分，也是伴随青年一生的意识。 作为青年人，我们要肩负起传承文化的重任。 文化是需要传承的，对于我们的历史来说，更需要传承，因为，只有一直探索民族的 起源、发展，然后在历史的基础上继承文化的精髓，这才能促进文化的进步，个人的成长， 文化的富强。 同时，这里就需要青年人，对于我们民族璀璨的文化，有深入、深刻的理解，同时， 对于我们历史传承下来的精髓文化，要有义务承担，持续传承下去。 一个有文化的家族是兴旺的家族，一个有文化传承的民族是强大的民族。 更重要的就是一个青年如果懂得文化传承，他就敢于担负使命，直面困难，让自己优 秀，为社会进步作出贡献。 作为青年人，我们更要创新文化。 青年的未来，就是民族的未来，青年人在继承文化的基础上，更要创新文化，更要让 文化发扬光大。比如这次考古，考古团队首次使用 3D 打印技术，先利用 3D 扫描仪搜集大 口尊的形态数据，用 3D 打印出一模一样的石膏模型。 这是文化的进步，也是文化的创新，同时，也是社会的进步。 从这次三星堆考古，我们看到了更多人考古的热情、看到了对于民族文化的大议论、 看到了对于民族文化诸多的猜想，这些都是好事，因为，这些都是促进文化进步的开始。 学弟学妹们，希望你们热爱中华文化，继承并发扬中华传统文明。欢迎大家加入到考 古大家庭，我在北大等着你们！ 【详解】 本题考查学生写作的能力。 【审题】 这是一则任务驱动型材料作文。 1.审材料。 材料聚焦“三星堆遗址发掘”这一事件，第一段侧重展现三星堆遗址所代表的古蜀文 化与中化文明的灿烂与辉煌，推知当时文明交流融合的盛况；第二段侧重展现年轻一代“新 考古人”的风范，以及由考古发掘引发的人们对考古的关注与热情。综合分析两段材料， 命题人是想通过三星堆遗址发掘，引导我们对考古事业、考古文化的思考，以及由此而产 生的对于中华文明传承、交流的思考，增强文化认同和文化融合意识。 2.审任务。 本题设置了具体的写作任务和情境，要求以参加三星堆遗址挖掘的钟芳蓉的身份完成 写作任务。 任务一：写作“演讲稿”，具体情境是“‘三星堆•全球文化巡展’巴黎站”，演讲对象 是“全世界热衷于中国文化的观众”。考生写作时注意结合三星堆发掘，面向世界上热爱中 国文化的观众，展现中华文明的悠久魅力，还要展现文明的交流与互鉴的主题。 任务二：写作“发言稿”，具体情境是“母校高三 50 天誓师大会”，身份是“优秀毕业 生代表”，发言对象是“高三学生”。写作时应结合钟芳蓉自己的专业选择和三星堆发掘情 况，给即将毕业的高三学生以专业选择方面的引导，呼吁青年人增强文化自信，传承并创 新民族文化。 任务三：写作“演讲稿”，具体情境是“‘创意四川•文化中国’2021 云上文化产业博 览会”的活动现场，演讲对象是“现场及网上的小伙伴儿”。考生写作时注意结合三星堆发 掘情况，展现古蜀文化的魅力，以及中华文明的源远流长。 【立意】 1. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富； 2. 开放包容，文明互鉴； 3. 增强中华文化自信力。 【素材】 1. 建国后新生的人民政权对三星堆进行了多次发掘。1986 年考古工作者在此发现 1、 2 号“祭祀坑”，共出土了 1700 多件文物：神秘的青铜纵目面具、象征蜀王权位的金杖、 高大的青铜神树……大量的文物让三星堆遗址成为中华文明“满天星斗”中最神秘的那颗星 辰。尤其是高大的青铜神树残件修复后高近 4 米，高度超过一层楼，重量高达近 800 公斤。 三星堆祭祀坑出土文物，见证了古蜀王国的鼎盛发展。 2. 在对三星遗址的样土检测中多次发现蚕丝蛋白，证明 3000 多年前的三星堆王国， 已开始使用丝绸。而出土的金面具、金饰片、金箔、青铜面具、青铜神树、象牙、精美牙、 玉琮、玉石器见证着这个文明曾经的富庶与强大，代表着中华文明的灿烂成就。 “文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”。唤起大众 对文物保护、文明守护的重视是时代赋予我们的使命，而悠久的历史，灿烂的成就则是文 化自信的历史源头。三星堆文明是中华文明对世界文明的重大贡献。 3. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。任何一种文明，不论产生于哪个国家、哪 个民族的社会土壤之中，都是流动的、开放的。这是文明传播和发展的一条重要规律。中 华文明从来就不是一个封闭的文明。