第四单元写作《演讲稿》:写作方法+歌诀+导图2020-2021学年部编版语文八年级下册
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资料简介
开福区 2021 届九年级十校联考作文题及考场佳作汇编 考题再现 阅读下面的文字,按要求作文。 在清华大学建校 110 周年校庆日即将来临之际,习近平发表重要讲话,要求当代中国青年“矢 志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生”。 老师说:“追求梦想的过程中,你会经历许多的酸甜苦辣,而每一次经历都是一种成长。” 同学说:“人生的故事可更精彩,而我们就是这个故事中的主角。” 上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考? 请自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。 探寻生命意义,书写精彩人生 何阳雅颂 有一条路,荆棘遍布,寸步难行,但我们却不得不坚持前行。因为它的尽头,种着梦想。 ——题记 青年,是蓬勃生机、活力无限的代名词,是祖国的花朵,是未来的希望。鲁迅曾言:“愿中国 青年都摆脱冷气,只是向上走。”确实,作为新一代青年,我们应勇于追梦,探寻生命意义,书写 精彩人生。 要实现生命意义,我们首先应拓宽视野、丰盈精神。古人曾言:“读书随处净土,闭门即是深 山。”要正确理解生命意义,我们首先应该做的,便是掌握更多知识,追求有品位的人生。随着科 技的流行,抖音、快手等短视频软件越来越火,也有许多人沉溺在这看似富有趣味,细细品味来却 觉非常空洞的信息中,这是不行的,我们应该走出来,不能只观望别人的生活。《中国诗词大会》 最新一季的冠军雷海为,是一名外卖小哥,他每天起早贪黑、四处奔波,但是忙碌繁琐的工作并没 有让他迷失。相反,他沉迷于诗词,感受着诗词的魅力。诗词带他体会了人生的意义,进一步丰盈 自己的生命。同样,我们青年也应矢志拓宽见闻,追求更有品位的人生。 青年的生命意义还在于关怀他人,将自己的人生命运与他人命运连为一体。2019 年感动中国 人物,被授予“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号的黄文秀就是我们应该学习的榜样。家境贫寒的她硕 士毕业后,并没有留在城市,而选择回到深山,回到自己的家乡。“很多人走了都没有回来,其实, 总是要回来的。”刚任命村书记时,她有些忐忑,担心不会受到村民的认可,可随着她的工作不断 深入,以及对村民们的真切关怀,她逐渐融入到村民中,同时也推动着扶贫工作的不断深入。她将 自己最美的笑容定格在深山中,留在村民们的心间。在她身上,“青春”二字有了格外耀眼的光辉。 黄文秀和一群回乡扶贫的青年们,都告诉我们,青年,应追求有境界、关怀他人的人生。 实现生命意义,还要追求以国为重、更有高度的人生。庚子年初,新冠肺炎来势汹汹,武汉不 得已封城。在这期间,有一大批医护工作者逆向而行,其中,90 后、00 后成为新生代主力军。在 与新冠的坚毅斗争下,数月后,疫情溃散,武汉解封,各行各业逐渐复工复产。这令世界不仅看到 中国人民的力量,更看到中国青年的力量!作为新时代青年,我们更应担负起社会责任,肩负起完 成第二个百年计划的伟大使命,追求更有高度,奉献祖国的人生。 少年有梦,不应止于心动,更在于行动。让我们追求更有品位、更有境界、更有高度的人生, 书写精彩人生,绘制华丽的时代篇章。请相信:生活明朗,万事可爱,人生值得,未来可期。让我 们从现在起,扬帆,起航! 追梦 黄渼格 时间的长河缓缓流淌,岁月的渡轮一路前行。大多数人聚在船头,期待着下一抹亮丽的风景, 而我独坐在船尾,在泛起的点点涟漪中,品味着时光沉淀下来的温馨。 “云是白色的,你在画些什么?”母亲恨铁不成钢般地抢过我手中的画笔,往水桶里一扔,又 转手把画纸撕掉。可她不知小孩的心思与大人是不同的,于孩子而言,画是展现他们内心的作品。 大家坐在美术教室里,听着老师讲述理论知识,然后转移到画室里去实践。画到一半,老师突 然拍拍手,告诉我们下个月有比赛的事情,我看了看画板上规规矩矩的画,没有一点自己的风格, 还是算了吧。 母亲不知从哪听来了消息,要求我必须参加,可她不知道,就我这画,是拿不到奖的。比赛结 果出来,果然是意味着“安慰”的三等奖。获了奖的画被安在一楼大厅,一排排艳丽的色彩冲击着 我的眼睛,他们都带有他们主人的风格,只有我的像个小丑,放在角落里的它平平无奇。 可母亲偏偏拉着我畅聊他们画中的优点,“画的似乎是天空吧,人们在天上安居乐业,画的一 切都是与现代不同的机械,好一副‘天空之城’,或许这个人可以去发明这些造福人类。”我一脸 无奈地听着,恍神间,突然发现一幅画画中的云并不是白色的......而母亲也注意到了,话说了一半 便卡顿住了:“你看看人家的想象力多丰富,这房子多奇特,这云......”我心里也在暗暗思考,它的 云是浅粉色的,或许是带着幸福美好的祝愿在其中,这也如同我曾经的想法。 以前的我不也是这样的吗?不按常规来,将心中所想展现出来,却被大人无情的扼住。后来母 亲便没管过我,她似是惭愧。我也放弃了那些所谓的规矩,开始画出自己的风格。艺术本就不该被 束缚,追梦路上也总会有挫折。 后来啊,我继续参加各种绘画比赛,没有了之前的常见、普通,而是大胆上色,画面色彩明艳, 鲜活地体现了我的想法。我想啊,这就是我自己的人生,如同画般鲜艳的人生,我是我自己人生故 事的主角,应听从自己的想法追梦! (指导老师:熊湘平) 九级浪 长沙市北雅中学 1810 班杨峥 谁曾想到,在那滔天巨浪之后,竟有如此美丽的太阳。——题记 一个人,走在路上,任凭聒噪的汽车从一旁呼啸而过,任凭溅起的水花沾湿身子, 只是将头垂着,不住叹息。 如同漂流于那狂风大作,波涛汹涌的海上,阴云翻卷,卷住了那远方灯塔的光。 怀着考上雅礼的目标,我步入初中,满怀希望,可我的成绩并不拔尖,尤其是数学。 我没有放弃,默默努力着。别人醉心于玩乐时,我复习着老师上课所讲的知识;别人午 睡时,我默默地写着错题本;别人周末惬意放松时,我仍在题海中奋斗。可是,成绩却 无显著的提升。我开始怀疑自己。 远处,滔天巨浪咆哮着,席卷黑暗,正向我袭来。 忽地雷声隆隆,滂沱大雨便以排山倒海势降临。我狼狈地撑开伞,心中却早已浇满 了烦闷。 此时从身后传来一阵响动,回头一看,一位双腿截肢的乞丐从身边经过,他整个身 子卧在个小木车上,一只手艰难地撑着伞,另一只手撑地前进,虽慢,可他一直前行。 突然,小木车的前轮被地面卡住,前进不得,他从容地收好伞,用那布满老茧的双手奋 力想将车轮移出。 雨珠无情的拍落在他的身上,瞬间打湿了他的整个身子,他与我一样,都在这怒涛 之中飘流。他,一直在挣扎,不曾放弃。 我二话不说,立马上前蹲下身帮他撑伞,此刻能感受到风雨交杂而带来的冰凉刺骨, 可不知为何,心里却一直热热的。 过了些许时段,他好不容易将车轮拔出,回身看见我,回报了我一个微笑,那笑, 温暖,直击人心,展示了他对于生活所有的倔强。看着他的小木车离开,我呆立在原地, 久久未动,那风雨交加的声音似乎在耳旁渐渐淡去。 俄罗斯民间有一个传说:浪分九级,九级浪是其中最危险最恐怖的巨浪,出海的人 若遇上九级浪,轻则桅杆断折,重则船沉人亡。但当这九级浪过去后,海面上便再无风 浪,风和日丽...... 如今,便是一直奋力拼搏着,如往常一样,只不过我不会再去质疑自己,人,便是 要努力生活,要坚信: 渡尽劫波,暗礁险滩已在身后。 中流击水,奋楫者定当勇立潮头。 我便是要这样来迎接我的九级大浪,这样才能看到大浪过后,那轮被云彩簇拥着的 太阳。 (指导老师:何小芳)

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