2021 高考作文三轮冲刺考前专练：如何写好红色主题作文
【背景】
2021 年，“庆祝建党一百年华诞”，宏大主题作文是热点之一。2021 年是一个“历史时刻”
“关键时间”。站在“两个一百年”的历史交汇点，千百年来中华民族孜孜以求的小康梦已经实现，
解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题取得历史性成就；开启全面建设社会主义现代化国家新征
程，向第二个百年奋斗目标进军。第一个百年，广大考生可以说是见证者、体验者，而且即将成为
实现第二个百年目标的中坚力量，我们必须思考青年的责任与使命。
【任务】
如何写好红色主题作文
【认识】
1.多感受。搜集各地有关红色主题作文的题目，感受这一宏大主题作文的不同考法；
2.多实践。有针对性地选取典型题目，在写作实践中掌握这一宏大主题作文应该注意的写作技
巧；特别是要注意写后修改与反思，对照范文找不足；
3.多总结。找到这类作文题目的共性和个性特点。个性：注意题目的材料，明晓命题人的意图，
紧扣题目材料，找准写作切入口；共性：题目会落脚到当代中国青年人的精神信仰，红色精神的传
承，以及时代责任和社会担当。
4.多积累。积累相关写作素材。宏大主题要有开阔视田野，政治素材要达到专业水准，精当论
述可以借鉴时事评论，名人名言和金句能为文章增添亮点。
5.多构思。强调审题的立意的重要性，考前可以相同主题、不同写法的作文题目进行回顾，强
化审题立意训练，达到快速和准确的效果。同时，在文章构思方面，进行构思训练，如文章主体段
分别写什么内容，分别运用什么素材，如何写得有深度，向 50+冲刺！
下面小编搜集了各地红色主题作文真题，从切入角度来归类分析，一起看看这些真题如何快速审题
立意。
01 红色经典：
红色经典小说、影视作品后的读后感、观后感
【2021 届高三金太阳 8 月份湖南省联考作文】
阅读下面的材料，根据要求写作。
2021 年将迎来中国共产党建党一百周年。一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。在这特殊的
历史节点，为向党的一百岁生日献礼。光明中学拟举办以“重温红色经典，传承革命精神，肩
负时代使命”为主题的读书、观影心得交流会。
下面是主办方推荐的部分红色经典小说、电影名目。
红色经典小说:《呐喊》《家》《青春之歌》《暴风骤雨》《创业史》《红岩》《红日》
《红旗谱》《林海雪原》《小英雄雨来》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》。
红色经典电影:《南征北战》《上甘岭》《铁道游击队》《红色娘子军》《小兵张嘎》《英
雄儿女》《地道战》《开国大典》《焦裕禄》《建国大业》《建党伟业》《智取威虎山》。
假如你受邀参加本场交流会，请以“与你一起走进 ”为题（横线空缺处填
你所阅读或观看的一部红色经典名称），写一篇读后感或观后感。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；
不少于 800 字。
【审题训练】
背景：建党一百周年特殊的历史节点，向党的一百岁生日献礼。
切入点：红色经典小说、影视作品后的读后感、观后感
主题 ：“ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【参考提示】
背景：建党一百周年特殊的历史节点，向党的一百岁生日献礼。
切入点：红色经典小说、影视作品后的读后感、观后感
主题：“重温红色经典，传承革命精神，肩负时代使命”
主题定构思：红色经典内容+有什么样的革命精神+这一革命精神在当下传承的现实意义+
肩负时代使命，青年人如何传承
情境：受邀参加读书、观影心得交流会
文体：读后读，观后感
作文中要用到的题目重要材料：红色经典小说、电影
难点：对红色经典内容要熟悉，对革命精神概括要准确。革命精神在今天的传承的现实意义要
理解透彻。
提分点：对红色经典内容要熟悉，对革命精神概括要准确。革命精神在今天的传承的现
实意义要理解透彻。
02 革命文物：
革命老物件观后感
【武昌区 2021 届高三年级 5 月质量检测】
四、作文(60 分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
习主席说:“革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史,记载中国革命的伟大历程和感人事迹,
是党和国家的宝贵财富,是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、
振奋民族精神的生动教材。
为纪念中国共产党成立 100 周年,探寻老物件中蕴含的中华民族基因,复兴中学拟举行“老物件
中忆峥嵘,新时代里传基因”主题班会。同学们通过多种途径,寻访到各种老物件:一册标志新文化
运动开始的《新青年》杂志创刊号;一双长征时红军战士穿的草鞋;一张红军借百姓银元打的欠条;
一封抗战时的家书;一面布满弹孔浸染鲜血的党旗;一把刻有“抗日救国”字样的布满锈迹的大刀;
一块在将军身体里停留了半个多世纪的弹片……
你作为复兴中学的一名学生,请从以上物件中选取一件或几件,结合你的感受和思考,写一篇发
言稿,在主题班会上交流。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息不少于 800 字。
审题训练：
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：革命文物观后感
主题 ：“ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【参考提示】
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：革命文物观后感
主题：“老物件中忆峥嵘,新时代里传基因”
情境：主题班会
文体：发言感（观后感的发言）
由主题定构思：先“忆”后“传”；选取一件或几件革命老物件+这一（这些）老物件的
历史记忆+解读老物件中蕴含的中华民族基因（革命精神）+中华民族基因（革命精神）在当下
新时代里传承的现实意义+肩负时代使命，青年人如何传承
作文中要用到的题目重要材料：选取一件或几件革命老物件
提分点：对对革命老物件的了解，老物件所包含的中华民族基因（革命精神）。
03 “红歌” ：
唱红歌 寻足迹 追梦想
阅读下面的材料，根据要求写作。
一艘红船哎/南湖浪里来/风里吹雨里打/方向不曾改/虽说是路途中常有困苦艰难/却总能
承前启后继往开来……（《红船向未来》）
五 月的 鲜 花 /开 遍了 原 野 /鲜 花掩 盖 着 志士 的 鲜血 /为 了挽 救 这 垂危 的 民族/他们曾顽强地
抗战不歇……（《五月的鲜花》）
是谁在这古老的土地上/赶走贫穷带来幸福繁荣/那是你一把千锤百炼的斧头/那是你一把
披荆斩棘的镰刀…。（《光明行》）
我 们的 未 来 /在 希望 的 田 野上 /人 们在 明 媚 的阳 光 下生 活 /生 活在 人 们 的劳动中变样 /老人
们举杯/孩子们欢笑/小伙儿弹琴/姑娘歌唱……（《在希望的田野上》）
歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有情怀，有百年跋涉的足
迹，有千年不老的梦想。在迎来建党一百周年之际，学校高三年级拟召开以“歌声·足迹·梦
想”为主题的庆祝活动，请写一篇演讲稿。
要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不
得泄露个人信息；不少于 800 字。
【审题训练】
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：
主题 ：“ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【参考提示】
背景：建党一百周年之际
切入点：红歌
情境：学校高三年级拟召开以“歌声·足迹·梦想”为主题的庆祝活动
文体：演讲稿
主题：“歌声·足迹·梦想”
由主题定构思：红歌百年跋涉的足迹+ 红歌里的初心和情怀+红歌中追求中国梦想的接力
作文中要用到的题目重要材料：红歌歌词解读
难点：红歌所代表的革命初心和家国情怀
04 “站在历史的交汇点上”：
历史、当下和未来 青年的责任使命
阅读下面的材料，根据要求写作。
昨天，我们的党在红船上成立；昨天，我们建立了一个新中国；昨天，我们抗美援朝、保家卫
国；昨天，四万多医护工作者以生命赴使命，逆行驰援武汉；2020 年脱贫攻坚如期实现，823 个贫
困县脱贫摘帽，1 亿人摆脱贫困。今天，我们站在“两个一百年”的历史交汇点上，今年我们将迎
来建党 100 周年，将全面建成小康社会。明天呢？将还有很多的困境，但我们的远景目标是，2035
年基本实现社会主义现代化；2050 年，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
回首昨天，你得到了什么？立足今天，你思考了什么？面对明天，你将何为？新兴中学团委准
备组织一次青年团员“站在历史的交汇点上”的演讲活动，庆贺建党 100 周年。请你以一名青年团
员的身份，写一篇演讲稿。
要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄
露个人信息；不少于 800 字。
同题作文：
阅读下面的材料，根据要求写作。
2021 年，中国共产党将迎来建党 100 周年。100 年经历了这样一些大事件:开国大典、大庆油田、
三年自然灾害、两弹一星、平反冤假错案、三峡工程、非典、载人飞船、中国梦、走进新时代、反
腐败、世界第二大经济体、改革开放四十周年、脱贫攻坚、新冠疫情等。100 年披荆斩棘，100 年
风雨兼程。
作为新时代的青年，正处于这个历史与未来的时间的交接点。这些材料触发了你怎样的联想与
思考？你将对祖国说些什么呢？请以此写一篇作文。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟
题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于 800 字。
同题作文：
阅读下面的材料，根据要求作文。
十九届四中全会提出了“两个一百年”的奋斗目标：即到我们党成立一百年时，在各方面
制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到 2035 年，各方面制度更加完善，基本实现国家治
理体系和治理能力现代化；到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，
使中国特色社会主义制度更加巩固，优越性充分展现。
光明中学为了激发同学们发奋学习的热情，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族
伟大复兴的中国梦贡献力量，校团委召开了以“两个一百年，砥砺共前行”的演讲会，请你以
“光明中学学生”的名义写一篇演讲稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套
作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。
“站在历史交汇点上”
【审题训练】
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：
主题 ：“ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【参考提示】
背景：庆贺建党 100 周年
切入点：历史+当下+未来
主题：“站在历史的交汇点上”
情境：新兴中学团委准备组织一次青年团员演讲活动
文体：演讲稿
由主题定构思：回首昨天，你得到了什么？+立足今天，你思考了什么？+面对明天，你将何
为？
作文中要用到的题目重要材料：昨天：党在红船上成立；建立了一个新中国；昨天，抗美援
朝、保家卫国；战疫；脱贫攻坚。今天，“两个一百年”的历史交汇点上，建党 100 周年，全面建
成小康社会。明天 2035 年基本实现社会主义现代化；2050 年，我国将建成富强民主文明和谐美丽
的社会主义现代化强国。
提分点：得到什么、思考什么、怎么做？如何三点一线统一起来，融合为一体，构成全篇。
05 奋斗：
砥砺奋进有我担当发言稿
阅读下面的材料，根据要求写作。
2021 年是中国共产党百年华诞，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。回望百年风云，你能
看到南湖船上的明灯，大革命的号角，巍巍井冈山的红旗，延河城头的抗日烽火；你能听到南昌起
义的枪声，秋收暴动的呐喊声，伴着五星红旗冉冉升起而奏响的“起来，不愿做奴隶”的心声……
我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大，带领全国人民不断从胜利走向
胜利。
2021 年新年贺词中，有一个词语在激励着我们不断前行。这个词语就是“奋斗”。征途漫漫,
惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加
灿烂的辉煌! 2020 年，多少风光尽收眼底，多少坎坷踩在脚下，多少梦想已经实现。奋斗则是不断
走向胜利的唯一路径。
回望建党百年的历史，再看当今中国之辉煌，作为中学生，你有怎样的思考和感悟？班级要举
行“同庆建党百年华诞，砥砺奋进有我担当”主题班会。请你结合上述材料和你的思考、感悟，写
一篇发言稿。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800
字。
【审题训练】
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：
主题 ：“ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【参考提示】
背景：2021 年中国共产党百年华诞
切入点：新时代青年人的责任担当。
情境：班级主题班会
文体：发言稿
主题：“同庆建党百年华诞，砥砺奋进有我担当”
由主题定构思：回望建党百年的历史+再看当今中国之辉煌+砥砺奋进有我担当。强调奋斗精神。
作文中要用到的题目重要材料：党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大；
2021 年新年贺词中的“奋斗”；
提分点：如何把“砥砺奋进有我担当”写到实处。
06 “三牛”精神：
自强不息、砥砺奋进，不待扬鞭自奋蹄
阅读下面的材料，根据要求写作。
朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实。
——王安石
块块荒田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。
——臧克家
2021 年，农历牛年，又欣逢建党百年华诞。站在“两个一百年”的历史交汇点，结合个人与国
家，谈谈你的感悟和思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于 800 字。
【同题作文】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
今年是牛年，牛是人们喜欢的动物之一，往往被赋予特殊意义。人们常把为民服务、无私
奉献的人比喻为孺子牛，把勇于创新、攻坚克难的人比喻为拓荒牛,把艰苦奋斗、吃苦耐劳的
人比喻为老黄牛。“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文
化意象，蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。
我们即将迎来中国共产党百年华诞，正全力向第二个百年奋斗目标进军。民族复兴的路上
不会一帆风顺，充满各种风险挑战。发扬好孺子牛、拓荒牛、老黄牛的三牛精神，我们才能乘
风破浪、一路向前，才能创造新业绩，才能“了不起”。
在五四青年节即将到来之际，学校高三级部拟举办以“践行三牛精神，我们每个人都了不
起”为主题的演讲比赛，请你作为学生代表写一篇演讲稿。
要求:整合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息;不少于 800 字。
【审题训练】
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：
主题 ：“ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【参考提示】
背景：2021 农历牛年，建党百年华诞
切入点：勤劳奋斗。
情境：无
文体：自定
主题：奋斗
由主题定构思：诗意的解读+建党百年奋斗历史+奋斗精神对于国家发展的重要性+ “我”对奋
斗精神的时代传承
作文中要用到的题目重要材料：王安石和臧克家的诗句都强调“牛”的勤劳和奋斗精神
提分点：结合个人与国家，谈勤劳奋斗精神。
同题作文：
审题同上面一道题，都是从“三牛”精神切入，谈青年的人时代责任与担当。
07 百 年 荣 光 ：
坚 如 磐 石 的 信 仰
坚 不 可 摧 的 信 念
坚 忠 不 渝 的 忠 诚
阅 读 下 面 的 材 料 ， 根 据 要 求 写 作 。
坚 如 磐 石 的 信 仰 、 坚 不 可 摧 的 信 念 、 坚 忠 不 渝 的 忠 诚 ， 引 领 中 国 共 产 党 人 披 荆 斩
棘 、 砥 砺 前 行 ， 在 磨 难 挫 折 中 成 长 ， 在 攻 坚 克 难 中 壮 大 。 王 进 喜 “ 宁 可 少 活 二 十 年 ，
拼 命 也 要 拿 下 大 油 田 ”，焦 裕 䘵 强 忍 病 痛 誓 要 改 变 兰 考 面 貌 ，杨 善 洲 退 休 后 把 荒 山 改
造 为 绿 林 ， 黄 文 秀 扎 根 乡 村 为 农 民 脱 贫 致 富 倾 情 奉 献 … …
为 庆 祝 中 国 共 产 党 百 年 华 诞 ， 振 华 中 学 决 定 举 办 “ 百 年 荣 光 照 我 心 ” 的 主 题 征 文
活 动 ， 请 结 合 上 述 材 料 写 一 篇 文 章 。
要 求 ： 选 好 角 度 ， 确 定 立 意 ， 自 拟 标 题 ； 不 要 套 作 ， 不 得 抄 袭 ； 不 得 泄 露 个 人 信
息 ； 不 少 于 800 字 。
（ 题 目 来 源 ： 湖 北 省 高 三 （ 4 月 ） 调 研 模 拟 考 试 ）
【 审 题 训 练 】
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：
主 题 ： “ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情 境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【 参 考 提 示 】
背景：庆祝中国共产党百年华诞
切入点：百年荣光歌颂党
情境：振华中学决定举办“百年荣光照我心”的主题征文活动
文体：主题征文
主题：“百年荣光照我心”
由主题定构思：文章立意构思有以下“双峰”：
1.中国共产党人“信仰、信念和忠诚”的解读。信仰、信念和忠诚互为关联，可以突出其中的
一点，也可以三者放到一起来论。如：①以信仰之光照亮前行道路；②信念执着，行稳致远；③对
祖国和人民忠诚，就能勇往直前。
2.“荣光照我心”的解读。中国共产党人的“信仰、信念和忠诚”，对我们当代中国青年有什
么教育与影响。“照”，是如何“照亮”的。此命题把握时代脉搏，突出时代精神，呼应时事热点，
引导考生坚定理想信念、厚植家国情怀，让学生“见自己”。
作文中要用到的题目重要材料：坚如磐石的信仰、坚不可摧的信念、坚忠不渝的忠诚；王进喜，
焦裕䘵，杨善洲……。
提分点：对“荣光”的理解，对“照我心”的落实。
08 穿越时空：
100 年前与 100 年后青年的对话
阅读下面的材料，根据要求写作。
从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿
过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。……
100 年前，有一群青年，他们乘着小小的“红船”，劈波斩浪，抒发人生壮怀……
100 年后，有一群青年，他们驾驶时代的“巨轮”，凯歌前行，挥洒青春豪情……
如果时光可以倒流，如果时空可以穿梭，他们之间会说些什么呢？请你在两种身份中任选一种，
给对方写一封邀请函，请他们到自己身边来做客，彼此了解，彼此激励，共谱青年与祖国、青春与
时代之华章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄
露个人信息；不少于 800 字。
【 审 题 训 练 】
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：
主 题 ： “ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情 境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【 参 考 提 示 】
背景：建党百年
切入点：100 年前和 100 年后中国青年的对话。
情境：时空穿梭，100 年前和 100 年后的青年互邀，请对方到自己身边来做客。
文体：邀请函
主题：共谱青年与祖国、青春与时代之华章
由主题定构思：确定身份（100 年前还是 100 年后的中国青年）+邀请对方+ 以现时的中国及中
国青年人的追求状况介绍+对对方表达自己的感想，相互勉励，谱写青年与祖国、青春与时代之华
章。
作文中要用到的题目重要材料：嘉兴南湖，一艘小小红船。
提分点：穿梭时空，身份意识，对话内容。
09 “红星”：
给红军中的少年先锋队员写一封信
阅读下面的材料，根据要求写作(60 分)
《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，有一节专门记录红军中的少
年先锋队员。斯诺在书中写道：
他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好!”他们耐心、
勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的。在少年先锋队员身上
寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应
有的作用的机会。我这样说听起来大概好象是在说教，但是看到这些英勇的年轻人，没有人能不感
到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限发展前途。
“他们”是在“红星”照耀下成长的 1936 年的中国少年。红星照耀，初心不改，接棒前行。
作为同样是在“红星”照耀下成长的你，请给“他们”写-封信，谈谈“他们”给你带来的触动
与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于 800 字。
【 审 题 训 练 】
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：
主 题 ： “ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情 境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【 参 考 提 示 】
背景：“红星”照耀下成长的 1936 年的中国少年
切入点：“红星”照耀
情境：给“红星”照耀下成长的 1936 年的中国少年写一封信
文体：书信
主题：“红星”照耀，初心不改，接棒前行。”
由主题定构思：“红星”少年身上所具有的精神品质 +这些精神品质给你的教育与影响+表明
自己初心不改，接棒前行。
作文中要用到的题目重要材料：耐心、勤劳、聪明、努力学习；中国的希望；在建设新世界中
得到起应有的作用；英勇的年轻人，在品格上有着无限发展前途。
提分点：红星之红，如何说透。
10 时代脊梁”：
观“时代脊梁”共产党员事迹展后演讲
阅读下面材料，根据要求写作。
2021 年是建党一百周年，学校组织同学参观“时代脊梁”共产党员事迹展：
彭湃家境富裕，却背叛自己的阶级，领导农民起义。1927 在半殖民地半资本主义的中国建
立第一个农村苏维埃政权。当地农民都说，彭湃当皇帝，天下就太平了。彭湃说：“彭湃不能
当皇帝，中国从此不能有皇帝，只有我们农友自己当家做主，天下才会太平。1929 年英勇就
义，时年 33 岁。”
李保国生前是河北农业大学教授，被称为“太行新愚公”。他把论文写在祖国的大地上，
每年深入基层 200 多天，让 140 万亩荒山披绿，带领 10 万农民脱贫致富。
孙家栋被称为“卫星之父”。我国第一颗返回式遥感卫星，发射失败，孙家栋带领团队在
天寒地冻中把大片的沙漠翻了一尺多深，拿筛子把炸碎的火箭卫星残骸筛出来，最终找到了失
败的原因。一年后，一颗新的卫星腾空而起。2004 年，75 岁的孙家栋接下了首任探月工程总
设计师的重担。有人认为他应该“功成身退”，他只有一句话：“国家需要，我就去做。”
了解了三人的事迹，哪个人对你触动最深？你认为什么样的人才能称得上“时代脊梁”？
请结合材料，写一篇朝会发言稿。
仔细阅读，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不能泄露
个人信息；不少于 800 字。
【 审 题 训 练 】
背景：纪念中国共产党成立 100 周年
切入点：
主 题 ： “ ”
由 主 题 定 构 思 （ 正 文 主 要 内
容）：
情 境 ：
文体 ：
作 文 中 要 用 到 的 题 目 重 要 材
料：
提分点：
【 参 考 提 示 】
背景：建党一百周年
切入点：“红星”照耀
情境：参观“时代脊梁”共产党员事迹展
文体：朝会发言稿
主题：“时代脊梁”
由主题定构思：共产党员事迹哪一位你触动最深 +所选人物的精神品质（时代脊梁的精神解读）
+这种精神的现实意义+对佻的教育影响
作文中要用到的题目重要材料：所选人物的事迹
难点：人物身份共产党员，人物精神家国情怀
结 束 语
通 过 上 面 的 审 题 训 练 ， 同 学 们 进 一 步 开 阔 了 视 野 。 可 以 看 出 ， 围 绕 建 党 一
百 年 ， 命 题 人 可 谓 煞 费 苦 心 ， 选 择 不 同 材 料 ， 选 取 不 同 角 度 进 行 考 查 。 对 于 同
学 们 而 言 ， 以 下 五 点 至 为 重 要 ：
一 是 遇 到 这 一 类 宏 大 主 题 作 文 ， 一 定 要 审 题 ， 先 读 材 料 ， 看 看 题 目 是 从 哪
一 角 度 来 考 查 的 ， 找 准 写 作 切 入 点 。 这 一 点 事 关 作 文 写 作 的 立 意 方 向 。
二 是 宏 大 主 题 作 文 都 或 明 或 暗 地 给 出 “ 双 峰 ” 写 作 任 务 ， 一 是 对 话 题 的 理
解 ， 二 是 话 题 对 青 年 人 的 教 育 与 影 响 。 第 二 点 ， 也 就 是 要 回 到 写 作 者 的 身 份 上
来 ， 联 系 今 天 的 新 时 代 和 现 代 化 建 设 的 未 来 ， 谈 青 年 的 时 代 责 任 和 建 设 使 命 。
这 一 部 分 内 容 ， 考 前 可 以 准 备 ， 包 括 素 材 的 积 累 和 自 己 拟 写 标 准 段 落 。
三 是 注 意 题 目 的 情 境 化 要 求 ， 以 不 同 的 情 境 、 不 同 的 文 体 来 展 现 写 作 内
容 。 情 境 化 表 达 和 特 定 文 体 要 求 是 写 作 外 在 形 式 要 求 ， 不 可 忽 视 。
四 是 一 定 要 扣 题 目 中 的 材 料 ， 说 明 白 点 ， 作 文 的 话 题 得 由 材 料 引 出 ， 观 的
表 达 得 有 材 料 的 分 析 。 有 材 料 ， 但 又 不 能 局 限 于 题 目 材 料 ， 文 中 素 材 可 以 对 题
目 材 料 进 行 由 点 到 面 的 拓 展 ， 以 显 思 考 的 深 刻 。
五 是 熟 练 地 操 作 自 己 拿 手 的 一 种 写 作 模 式 ， 一 文 一 体 式 ， 达 到 娴 熟 运 用 炉
火 纯 青 的 地 步 。 在 标 题 拟 定 、 主 体 段 构 思 、 主 旨 句 运 用 、 多 种 句 式 表 达 、 开 头
和 结 尾 雕 琢 （ 如 名 言 金 句 、 修 辞 手 法 ） 等 方 面 增 添 小 亮 点 。
最 后 一 点 ， 书 写 很 重 要 哟 ！
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