高考作文素材解读：独立思考完全是件好事吗等3则（附：适用话题及素材分析）

高考作文素材解读：独立思考完全是件好事吗等 3 则（附：适用话题及素材分析） 独立思考完全是件好事吗 很多人喜欢强调独立思考。我觉得，绝大多数时候，独立思考是不太可能的，也没有 必要。 什么叫独立思考？完全不借助别人的思考，只靠自己思考，叫独立思考。这样，能思 考出什么有价值的东西吗？牛顿要思考，也得站到巨人的肩膀上。一切思考，假如不是建 立在对知识的掌握上、对事实的了解上，只不过是联翩的浮想，没有多少价值和意义。 喜欢到处标榜独立思考的人，其实是因为他很难汲取真正专业的、有价值的思考—— 那些并不容易，他弄不明白，只好闷头在屋里“独立”思考。这是不得已。 如果一个人能思考到别人思考不到的地方，他的思考又是有洞见的、正确的，他一定 巴不得别人理解他的思考，渴望能基于他的思考做出更深入的思考——无论新的一步是由 自己迈出，还是别人迈出，都是令他振奋的。他才不想做一个“独立”者。 知识的积累，是一代又一代人，相继站在前人肩膀上，吸取了前人的教訓，然后才有 可能得到那么一丁点儿“边际贡献”的。所谓“独立”其实并不独立，离开了别人的工作， 你什么都做不了，只能做一些重复的、意义琐碎的，别人早就解决过、有结论的事情。 孔子从来就没有教人“独立思考”。相反，孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思， 无益，不如学也。”不吃不睡地去“独立思考”，没啥用，不如老老实实去学。又说：“思而 不学则殆。”“思”和“学”，是相辅相成的，“学”，当然是学别人的东西，那么，“思”也 就不可能离开“学”而独立了。 “盲从”，听起来不好听。但是我们哪个人的知识积累，不是从接受种种讯息开始的？ 只是讯息有真有假，质量有高有低，渠道有优有劣。真的讯息，叫事实；普遍流行的事实， 叫知识。而假的讯息，叫谣言、谬误。我们尽量通过优胜的渠道，接触到高质量的、真实 的讯息，根据这些做出抉择、判断，庶几能以非专业的身份，少受欺诳和瞒骗。 孔子说：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。”多听听不 同的说法，其间有冲突的，解决不了的，不要轻易下结论；对那些比较明了的，谨慎地表 达，错的时候就少。多观察事物，不要轻易涉险，委托的事情，谨慎去做，就会减少后悔。 孔子给出的建议，可以供热衷“独立思考”的人参考。如果太热衷“独立思考”，而拒 绝参考任何与自己倾向向左的理解，那就没办法了。 【适用话题】 独立思考 学会变通 兼听则明 【素材分析】 “终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”，诚如孔子所说，不吃不睡地去“独 立思考”，没啥用，不如老老实实去学。纷繁复杂的世界需要我们自己去观察、体验、感悟 其中的奥妙，掌握其中的变化；但“站在巨人的肩膀上”，我们可以学习大家雄厚的知识基 础，助自己一臂之力。太注重独立思考反而不妙，生命宝贵，不是所有的一切都需要我们 从头去悟、去学，否则人类如何快速发展至今？学会变通，对我们终身有益。 【速用名言】 1.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——德国哲学家 弗莱格 2.吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！——战国时期思想家 庄子 新的一年，坚持三种健康 坚持是最重要的素质。整个 2020 年，全世界从正反两面强调了这一点，坚持做对的事 情，哪怕只是戴口罩和隔离这样人人做得到的事，它不仅关系个人健康，还显示了国家的 兴衰。 成就，往往来源于坚持做一些不起眼的小事。没有坚持，天资再高，出身再好，扶助 再多，人生也不过是重复一遍《伤仲永》。在正确的路上有了坚持，普普通通的人，一年两 年，似有不同；三年四年，脱颖而出；八年十年，惊为天人。人生的坚持，由三种健康构 成。 底层的，是身体健康。拥有、维持健康，这点就淘汰了不少人。健康是人核心的资产， 你活一百年，就有七八十年可以认真做事的时光，什么事成不了？而健康的维护，只不过 需要你饮食节制一点，运动多一点，信医不信巫，就可得到。 再往上，是财务健康。除了“有益”债务，人不应有其他债务。什么是有益债务？即 债务购买的资产既是增值的，又是你可承受的，比如房贷。人如果掉入有害的债务陷阱， 负债买自己承受不起的消费品、奢侈品，债务将如水火之势变大，迅速吞噬你的人生。人 还没死，已经财务死亡，引发信用死亡、社会性死亡，行尸走肉而已。 学会储蓄的青少年，人生往往差不了。说明小小年纪即能克制欲望、抵抗诱惑、放弃 虚荣。现在，流行文化中充斥着鼓励消费，引诱借贷，能保持财务健康的青少年，尤其难 得，他们在人生的后半程将领先得更快。 最后，是品德上的健康。中华文明讲天命、天之道。无论地位多高的人，都没有为所 欲为、无法无天的自由。地位越高、能力越大，越得如履薄冰、战战兢兢；德不配位，不 合天命，触犯天道，就会被惩罚。从这点看，就能理解为什么中国人在疫情中那么自觉地 隔离与戴口罩，他们不认为自己有感染别人的自由。隔离与戴口罩，表面是政府的要求， 实际符合不给人添麻烦、不危害他人的天命与天道。 有的国家追求在疫情期间不戴口罩、随心所欲感染他人的自由，那是对自由的误解。 中国人追求的自由，是“随心所欲不逾矩”的自由，是高级、有德的自由，是对自由的真 正尊重。中国的防疫成功，是一个有道德的国家应得的回报。 人一生能走多高、變多强，有一定的运气成分。但我们一直在平地上，一生是个普通 人，只要我们维护以上三种健康，今年有，年年有，就必然有幸福的一生。在那些认识你 的人心中，你就是了不起的人。 【适用话题】 自尊自爱 德行至上 心怀他人 正视自我 【素材分析】 身体是革命的本钱。但在医疗发展、运动健身深入人心的今天，身体健康只是健康的 一个方面。我们需要关注的还有财务上的健康，不随意借贷、消费，凡事量入为出；我们 更需要关注的还有道德品质的提升，在人与人的交往中，洁身自好、心怀他人、尊重他人。 唯有人人注重身体、财务、品德的三种健康，社会才会更美好。 【速用名言】 1.我们得到生命的时候带有一个不可少的条件：我们应当勇敢地保护它一直到最后一 分钟。——英国小说家 狄更斯 2.健康不是身体状况，而是精神状况的问题。——美国科学家 爱迪生 你何时开始害怕数学 看到有人说“数学不好的人，从头到脚都透着一股怂气”，心有戚戚焉！是啊！我数学 不太好。初中一年级，拿着成绩单回家，考了第一，来访的亲戚看了看各科分数，却说第 二和第三名的男生，这两人数学成绩很好，会很快赶上你的。我心里头怏怏不快，但不得 不承认，数学好才是聪明的标志。整个初中阶段，我的数学都说得过去，但始终谈不上喜 欢。 后来，我还被选拔去参加奥数比赛，周末要到学校上辅导课。我从来不觉得自己在数 学上有天赋，在这个辅导班里也比较自卑。我们的中年女教师是个性情中人，毫不掩饰对 几个她认为聪明的男生的喜爱，也时常谈起往届数学王子的逸事，说起这些的时候脸上泛 着光。有一次她布置了一道难题，让大家解答。她踱着步子，在教室来回走，谁先算出来 就告诉她。那天我福至心灵，用一种非常规的方法演算出了答案，简直不敢相信自己能做 出来，就兴奋地举手。老师犹疑地看了我一眼，瞟了一下答案，似笑非笑地摇摇头，走开 了。我心下一阵失望，重新检查，发现最后一步犯了个低级错误，忘了约分。想重新举手 验证答案时，老师已经站到某个男生身边指导他，听见她说：“这道題还是很难的，不是泛 泛之辈能做出来的。”我讪讪地把手放下了，反复咀嚼着“泛泛之辈”几个字的意思。后来， 忘了是奥数比赛取消了，还是大家都考得平平，总之没有什么成果。那个数学班在我印象 里就剩下那样一个混沌不快的印象，连带着使我也讨厌了数学。 比我害怕数学的大有人在。我的一个女同学，数学课常常听不懂，觉得数学课只是教 一些公式和定理，至于为什么是这样，没有时间解释。有一次，教导主任给我们代课，仔 细讲解某条定理的由来，女同学觉得脑子从来没这么清晰过。只是那种清晰如昙花一现， 课堂教学不可能一直讲这么细，后来，她又稀里糊涂了。 看到保罗·洛克哈特的《一个数学家的叹息》时，我想起了中学时代跟数学打过的交 道。保罗·洛克哈特说，长久以来，数学被看作科学和技术的一种工具，很重要，因为实 用。出于这种动机来教授和学习数学，容易让数学变得枯燥无趣。其实，学习和游戏是同 一件事，很多人把学习想成是讨厌的工作，所以学习就变成讨厌的工作了。他认为，数学 是应该被当作艺术来教的。贝多芬能够轻易地写出响亮的广告配乐，是因为他当初学习音 乐的动机是创造美好的事物。 数学家在发现那些定理和规律的时候，一定非常兴奋，从中得到了无穷的乐趣，而我 们现代人却把数学学习变成了苦役，究竟问题出在哪里呢？ 【适用话题】 艺术与数学 方法与爱好 兴趣与鼓励 【素材分析】 很多人数学不太好，甚至觉得学习数学是苦役。一些人恐惧数学的背后，无疑是缘于 数学教学中的一种封闭的态度，仅仅把数学看成了科学和技术的一种工具。“我”在老师“泛 泛之辈”的语言中败下阵来，失去了对数学的喜欢。学习数学是如此，生活又何尝不是如 此？保护对事物最本真的兴趣，成功或许才会离你不那么遥远。 【速用名言】 1.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分 增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——法国思想家 卢梭 2.在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。— —意大利艺术家 埃米利奥·普里尼