浦东新区 2020 学年度第二学期高三语文考前练习卷
考生注意：
1 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写
（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名、姓名、准考证号。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4.考试时间 150 分钟，试卷满分 150 分。
一、积累应用 10 分
1. 按要求填空。
（1）由是则生而有不用也，_____________________。（孟子《鱼我所欲也》）
（2）遥岑远目，_____________，_______________。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（3）儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之
行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“______________，_________________。”
【答案】 (1). 由是则可以辟患而有不为也 (2). 献愁供恨 (3). 玉簪螺髻 (4). 不积跬步 (5).
无以至千里
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：辟、簪、螺髻、跬。
按要求选择。（5 分）
2. 下列句子中加点成语使用不正确．．．的一项是（ ）
A. 传承民族气节、崇尚英雄气概，坚决反对数典忘祖．．．．的历史虚无主义。
B. 摒弃冷战思维和零和博弈，动辄对他国颐指气使．．．．，干涉内政不得人心。
C. 因疫情或其他不可抗力因素久假不归．．．．者，任何单位不得按旷工处理。
D. 在实现全球碳中和的新征程中，国际社会要勠力同心．．．．，勇于担当。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。此处指历史虚无主义否定历史，使用正确。
B.颐指气使：指不说话，只用面部表情来示意。形容有权势者指挥别人时的傲慢神气。此处形容某些大国
傲慢的姿态，使用正确。
C.久假不归：指长期借用而不归还。此处指请假不回，望文生义
D.勠力同心：指齐心合力，团结一致。此处指国际社会同心协力，使用正确。
故选 C。
3. 将下列编号的语句一次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
在中国古代文艺中，浪漫主义始终没有太多越出古典理性的范围，在建筑中，___________，
___________；___________，__________。实际上，它是以玩赏的自由园林（道）来补足居住的整齐屋宇
（儒）罢了。
①仍然是把空间意识转化为时间过程
②渲染表达的仍然是现实世间的生活意绪
③而不是超越现实的宗教神秘
④它们也仍然没有离开平面铺展的理性精神的基本线索
A. ②④③① B. ②③④① C. ①④③② D. ④①②③
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
选文围绕古代文艺中的“浪漫主义”来阐述。横线前面是“在建筑中”，那么后面要出现主语，因此④应
排在最前面；而由①中的“把空间意识转化为时间过程”与④中的“平面铺展”能够衔接，因此①排在④
后；而②③的句式是“是……而不是……”，因此排序为②③。整个排序为④①②③。
故选 D。
二、阅读 70 分
（一）（16 分）
阅读下文，完成下面小题。
我买故我在？
——关于消费的经济哲学沉思
曹东勃
①在追求“高质量发展”的新时代背景下，反思消费社会加诸我们的种种可能的危机，正当其时。
②近半个世纪前的 1970 年，鲍德里亚在其成名作《消费社会》一书中，给出了一个惊世骇俗的判断：
“今天，在我们的周围，存在着一种由不断增长的物、服务和物质财富所构成的惊人的消费和丰盛现象。
它构成了人类自然环境中的一种根本变化。恰当地说，富裕的人们不再像过去那样受到人的包围，而是受
到物的包围。”
③这种物，既不是动物，也不是植物，而是工业革命以来大肆繁衍、近似一种热带丛林的“人造物”
的体系。在这样一个人造王国之中，“我买故我在”就不仅是一种生活方式，更成为一种社会思潮。在消
费主义的框架下，消费的目的不是为了满足实际需要，而是在满足不断被制造出来、被刺激起来的欲望。
人们所消费的，也不单是商品和服务的使用价值，更在于它们的符号象征意义。在物的包围之中，人们丧
失了品鉴能力。物品的泛滥与趋同，使得人们不知所措，既不知道如何犒劳自己，也不懂得怎样惊喜他人。
本能的惰性促使人们乐得把购买决策权让渡、外包出去，遂成就了种种趣味商店、创意礼品乃至各种恶趣
味。
④消费品不再追求永恒，而是加速折旧、流变、迭代。以往的所有文明中，能够在一代一代人之后存
在下来的是物，是经久不衰的工具或建筑物；而今天，看到物的产生、完善与消亡的却是我们自己。因此，
物的消费呈现出加速度态势：在传统社会对着一件物可以讲述几代人的动人故事，而消费社会一个物件可
能只能讲述自己人生中某一天、某一个月、某一年的故事。
⑤在积贫积弱的时代，解决温饱是绝大多数人的唯一要务，精神空虚和心理忧郁恐怕只是少数人的“特
权”，并只导致其中一部分人堕落；在现代社会，如何摆脱这一亘古未有的社会变迁所引发的前所未有的
精神困境，已经不再是可有可无甚至可笑的“何不食肉糜”问题。可是，在这样的轻文明时代依然诉诸物
质资源，借助“买买买”来填补内心的贫瘠，只能是黔驴技穷。
⑥饶有意味的是，当下的消费社会中，一方面是“剁手党”“月光族”之类的“隐形贫困人口”大潮
汹涌，他们“花今天的钱，哭明天的穷”。这些“消费社会里的穷人．．．．．．．．”最重要的特征就是有缺陷、有欠缺、
不完美和先天不足，在准备不够充分的状态下就卷入消费的浪潮。另一方面却是所谓“资本主义精神”的
渐趋消遁和劳动神圣的工作伦理一去不返。长此以往，一个在收入上稳定增长的、可持续的消费者阶层也
会“缩水”。“上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，但并不因此就使我成为一个猎人、
渔夫、牧人或批判者”，马克思在《德意志意识形态》中对未来理想社会中生产状态同时也是生活状态的
这段描述，仍然是消费社会下具有前瞻意义的重要指针。
⑦消费社会满足了人类的欲望，信息化、数字化、智能化的普及更使得消费社会超越时空限制而如虎
添翼，大数据真正掌握了我们的个人偏好。然而消费模式的剧烈变迁，也日渐催生与之关联的精神紊乱。
对此，西方学者弗洛姆的警告发人深省：“一个幽灵正在我们中间徘徊，然而，只有少数人清醒地意识到
它的存在。这个幽灵就是，一个完全机械化的社会，它服从计算机的命令，致力于最大规模的物质生产和
消费；在这样一个社会的发展进程中，人自身被转变为整个机器的一部分，尽管他吃得好，娱乐得好，然
而他却是被动的，缺乏活力和感情的。他越来越成为一个贪婪的、被动的消费者。”这个意象，恰如电影
《千与千寻》里那两位因贪食而异化为猪的成年人。
⑧挣脱消费社会的陷阱，于个人于国家而言，都需要追求一种适度规模甚至“减量化”的生存境遇，
追求一种“高质量的发展”。想象一个发展到一定规模的大学图书馆，对其实行总量控制，在买入一本新
书的同时剔除一本旧书；而这样做的前提是，新书无论在内容和其他质量方面必须超过和包容旧书的全部，
这就是一个典型的稳态图书馆——它避免了藏书总量虚假繁荣之下毫无意义的重复建设。
（选自《文汇报》2019 年 07 月 19 日，有删改）
4. 第⑥段中“消费社会里的穷人”在文中的含义是________________________。
5. 分析第⑧段画线句在文中的作用。
6. 下列表述中对文意理解正确．．的一项是（ ）
A. 当今时代，逐渐富裕起来的人们犹如身处热带丛林受到外物的包围。
B. 在消费时代，“买买买”不再是一种生活方式，而是一种社会思潮。
C. 在现代社会，摆脱精神空虚和心理忧郁的有效方式是进入消费怪圈。
D. 机械化社会，人往往被转变为整个机器的一部分，因贪婪异化为物。
7. 下列推断与文意不一致．．．的一项是（ ）
A. 时下各种文创产品的热销也反映出市场上商品的泛滥与趋同这一不争事实。
B. 由于商品质量问题的频发，现在的消费品不再是传统意义上的经久耐用了。
C. 未来理想的消费社会中，消费者完全可以将生产状态与生活状态合二为一。
D. 智能化时代，我们更应警惕消费模式的变化对于人的精神生活造成的影响。
8. 电影《天生购物狂》中有一句话说：“我喜欢新衣服，要是每个人每天都能穿上新衣服，忧郁在这个世
界上就无处容身了。”请结合本文观点作出分析。
【答案】4. 因卷入消费浪潮而失去理性，导致过度消费、提前消费而变穷的人。
5. 作者通过对一个典型的稳态图书馆的描述（藏书总量控制，藏书质量不断提高），以图书馆建设中的避免
虚假繁荣之下的毫无意义的重复建设，来类比当下消费社会中个人和国家应该杜绝过度消费，应当追求高
质量发展，内容上承接上文分析，回答了“怎么做”，又照应了文章第一段的内容，使论述思路和结构完
整；类比说理增加了说理的形象性。 6. D 7. B
8. 电影《天生购物狂》这句话表达的观点是，要通过消费来解决精神困境，文中认为过度消费会给我们带
来种种可能的危机，比如，在物的包围之中，人们丧失了品鉴能力；借助买买买来填补内心的贫瘠，只能
是黔驴技穷。作者认为消费模式的剧烈变迁也日渐催生与之关联的精神紊乱，人自身被转变为整个机器的
一部分，它越来越成为一个贪婪的被动的消费者。因此，需要追求一种适度规模，甚至减量化的生存境遇，
追求一种高质量的发展才能消解内心的贫瘠。
【解析】
【分析】
【4 题详解】
本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
理解“消费社会里的穷人”在文中的含义，需要结合该短语所在的段落。根据第⑥段里“花今天的钱，哭
明天的穷”可知，这些人是提前消费，并且是过度消费；
“在准备不够充分的状态下就卷入消费的浪潮”，这说明他们被卷入消费浪潮，并且是失去理性、提前消
费的；
正因如此，他们才会变穷。
由此可知整合答案为：因卷入消费浪潮而失去理性，导致过度消费、提前消费而变穷的人。
【5 题详解】
本题考查学生分析重要句子的作用及文章结构和思路的能力。
本题要求回答第⑧段划线句的作用。关于句子的作用，一般需要分析其内容及结构两个方面的作用。
从内容上来看，划线句是对一个具有一定规模的典型的稳态图书馆的描述，描述主要从藏书总量及藏书质
量两个方面入手，认为只有这两个方面超越以前，才不算是虚假繁荣之下毫无意义的重复建设；
划线句前面作者所论述的是，当下消费社会中个人和国家应该杜绝过度消费，应当追求高质量发展，而划
线句以典型的稳态图书馆对上面的论述进行进一步的分析，因此，从手法上来看，这是类比，从作用及效
果上来看，可以使论述更形象，更易于理解；
从结构上来看，划线句的分析是承上面的论述，回答了前面所提出的问题，从作用及效果上来看，可以使
思路和结构更完整，更严谨。
综合以上分析，答出其中的要点即可。
【6 题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
A．“逐渐富裕起来的人们犹如身处热带丛林受到外物的包围”错，原文第③段有：“这种物，既不是动物，
也不是植物，而是工业革命以来大肆繁衍、近似一种热带丛林的‘人造物’的体系”，原文所说的是“近
似一种热带丛林的‘人造物’的体系”，而不是“犹如身处热带丛林受到外物的包围”；
B．“‘买买买’不再是一种生活方式，而是一种社会思潮”改变原文的关系，原文第③段有“‘我买故我
在’就不仅是一种生活方式，更成为一种社会思潮”，原文是“不仅是……更成为”是递进关系，选项“不
再是……而是”是并列关系；
C．“在现代社会，摆脱精神空虚和心理忧郁的有效方式是进入消费怪圈”错，原文第⑤段有：“在现代社
会，如何摆脱这一亘古未有的社会变迁所引发的前所未有的精神困境，已经不再是可有可无甚至可笑的‘何
不食肉糜’问题”，也就是说进入消费怪圈也不能摆脱精神空虚和心理忧郁。
故选 D。
【7 题详解】
本题考查学生推断文中信息的能力。
B．“由于商品质量问题的频发，现在的消费品不再是传统意义上的经久耐用了”推断无据，原文第④段有
“消费品不再追求永恒，而是加速折旧、流变、迭代”“以往的所有文明中，能够在一代一代人之后存在
下来的是物，是经久不衰的工具或建筑物；而今天，看到物的产生、完善与消亡的却是我们自己”，再结
合该段的分析不难看出，“消费品不再是传统意义上的经久耐用”的原因并不是“商品质量问题的频发”，
而是因为人们不再追求消费品的永恒。
故选 B。
【8 题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
解答本题需要理解这句话的意思，同时还要注意它与本文观点的关联之处。
“每天穿上新衣服”就是要消费，而“忧郁在这个世界上就无处容身了”指的是精神困境被解决了；
文章首段说“在追求‘高质量发展’的新时代背景下，反思消费社会加诸我们的种种可能的危机，正当其
时”，作者认为过度消费会给我们带来种种可能的危机；
然后文章主体中作者列举了可能带来的种种危机：“在物的包围之中，人们丧失了品鉴能力”；“借助‘买
买买’来填补内心的贫瘠，只能是黔驴技穷”等；
西方学者弗洛姆的警告发人深省：“……在这样一个社会的发展进程中，人自身被转变为整个机器的一部
分，尽管他吃得好，娱乐得好，然而他却是被动的，缺乏活力和感情的。他越来越成为一个贪婪的、被动
的消费者”，也就是说，因消费模式的剧烈变迁也日渐催生与之关联的精神紊乱，人自身被转变为整个机
器的一部分，它越来越成为一个贪婪的被动的消费者；
根据文本分析可知，作者在本文中所要表达的观点就是：我们需要追求一种适度规模，甚至减量化的生存
境遇，追求一种高质量的发展才能消解内心的贫瘠。
综合以上分析，把相关的解答要点表达出来即可。
（二）（15 分）
阅读下文，完成下面小题。
亲爱的“凡尔赛”奶奶
沈芸
①某天早上，一个电话把我的发呆打断了，来电给了我一个号码，要我跟美国纽约的程太太联系，她
在找我。
②我想到了，是我爷爷的外甥女、五姑姑袁玲华，姑父程树滋先生是华尔街的老银行家。我们在 2010
年上海分手后再没联系过。电话接通了，姑姑悲伤地说：“树滋九月份过了……”她自己在医院里过了生
不如死的几个月，现在总算是把以前的保姆周阿姨找了回来，回到了新泽西养老院的家。她很想念我，怀
念在上海一起去虹口看我们家老房子的时光。
③后来姑姑在电话里又跟我说，她想吃冬笋，油焖笋的味道，她只能在脑子里想想了。她还惦记着我
从嘉兴给她带的肉粽子，“那真是美味极了，回味无穷，我一直都记着呢……”她说着嗲糯的尖团音，碎
碎念。
④姑姑是一个在纽约保持上海人生活习惯的人，七十年一贯制，这应该是相当奢侈．．的习惯了，其成本
已经不是可以用金钱来衡量的。她吃不惯西餐，像生菜沙拉、土豆泥和牛排一类，她连看也不要看。她住
的养老院很高级，每天提供两顿饭，她只喝其中的鸡汤。周阿姨说，你姑姑会自己烧菜，她很节省．．，用冬
笋头熬骨头汤，前面的嫩尖烧油焖笋。听着这些，我一下子感觉自己烧笋时扔掉的老头，太浪费了，有些
暴殄天物。
⑤她喜欢的冬笋和肉粽子这两样，可不是说轻而易举能带进美国的。我想来想去，想到了我们的朋友，
在上海的张先生，他有家人在法拉盛，托他弟弟在中国城买，然后寄到新泽西。果然，张先生一听说 95 岁
的老太太要帮忙的事情，非常热情，我解释说姑姑的儿女已经是华裔“美国人”了，不太懂得买中国的食
品，张先生表示一百个理解。后面的事情一切顺利，姑姑在春节前收到了，大悦！她亲热地说，我让她感
觉到了亲人的温暖。我心里也非常喜悦帮她在农历年前完成了心愿，对于我们来说，共同感受到了“每逢
佳节倍思亲”的年味。
⑥这以后，我几乎每隔十天半个月就可以得到姑姑的消息，譬如她想吃炒豆芽菜和番茄炒蛋，可是要
等她儿子两周来一次去中国超市把豆芽菜买回来；她去烫头发，顺便到法拉盛吃了上海点心馄饨和小笼包，
回来的路上，她一直在埋怨小笼包不好吃；感恩节去儿子家聚餐，她要提前把衣服搭配好，脸上的妆化好，
还要戴上墨镜和披肩，她说，“这是风度！”周阿姨陪着她，早早就等着车子来接了，“你姑姑很讲礼数
的！”
⑦从我 7 岁第一次见到五姑姑起，我们俩的关系从未像现在这么亲密过。我跟姑父倒是聊过天儿，他
跟我讲了好多话，他曾在“苦干剧团”帮忙做过财务，是黄佐临、丹尼夫妇的好朋友，“文华”的老板吴
性栽很信任他，委托他在好莱坞发行《假凤虚凰》和费穆的电影，但是很不成功。姑父最得意的手笔是他
在改革开放后在中美两国银行界之间牵线搭桥，为此，他们夫妇被邀请参加老布什总统的就职晚宴。姑姑
给我看过她一身丝绒旗袍，盛装出席的照片，骄傲地说：“我的福气好，先生身居高位，我做程太太是加
分的。”
⑧过了一段时间，周阿姨来说，姑姑经常出现幻觉，自言自语——对着空气说话，口气像是跟先生在
对话。她先生用过的东西，她都不能看到，看到了就会哭哭啼啼。还没等我把这个信息消化掉，姑姑就正
式通知我，她要跟周阿姨一起回中国养老了，叶落归根！
⑨姑姑终于在 2019 年的 5 月底落地上海虹桥机场，发给我的图片，一点看不出车马劳顿的疲倦，反而
红光满面，眉开眼笑。“我是决定了要在这个时间回来的，我要吃上今年的杨梅，想了好多年。”她清脆
的声音这次是从上海传来的——姑姑迅速把她美国的家产分给子孙，只带了日常用的衣物和两部轮椅，安
排做体检，办理护照机票，登上飞机头等舱，一路睡着就到了上海。
⑩我陪着姑姑去了一趟她外婆的德清老家，她要去寻根问祖。路途中，她不禁想到了她的先生，“树
滋的祖籍是安徽，家里在镇江开钱庄，1946 年以后，树滋去了美国念书。我找了人算命，帮我算算我跟我
的这个男朋友能不能成功，算命先生说，走得越远越好，结果……这么远啊！”
⑪
她在 1948 年离开了中国，2019 年回来了，这两个时间节点的选择，足够代表她一生的传奇。
⑫
姑姑的归来，让我的内心很幸福。在她的身上，我再一次触摸到了我爷爷他们老辈人的脉搏，感受
到我们家族强大的基因在继续流淌，元气尚存，没有断片儿就是胜利！
（节选自《文汇笔会》2021 年 2 月 19 日）
9. 第④段中，“奢侈”和“节省”之间是否冲突？请分析理由。
10. 从表达方式的角度，分析第⑥段的表达效果。
11. 全文多次写到“姑父”， 请分析其作用。
12. 结合全文，评析文中“姑姑”这一人物形象的意义。
【答案】9. 示例：不冲突。“奢侈”是指生活在纽约却长久地保持上海人生活习惯的艰难、不易，“节省”
则是指保持上海人生活习惯过程中，能够尽可能充分地利用有限的食材，突显的仍旧是保持习惯的艰难和
不易；而尽管如此艰难，年事已高的姑姑仍旧没有选择妥协，体现出姑姑的故乡情结；同时也为下文拜托
张先生弄食材、重返上海做铺垫。
10. 示例：本段综合运用了记叙和描写的表达方式。主要记叙了我和姑姑之间的通话内容，主要提及姑姑吃
到称心如意的中国菜的艰难，以及对于精致生活的坚持，体现了姑姑对坚持精致生活的自豪。后文主要借
助周阿姨的语言描写侧面烘托姑姑的形象，周阿姨的话还原了姑姑对于风度的执着追求，其对姑姑讲求礼
数的肯定。本段从多方面表现了姑姑的内在修养，使姑姑的形象更加丰满、真实可感，表达了作者对姑姑
内在修养的赞美。
11. 示例：作者在文中多次提到“姑父”：第一次交代姑姑和我恢复联系的原因，推动情节发展，为下文姑
姑回国做铺垫；第二次回忆了姑父的生平作为，提及他的贡献，突显姑父对故乡的热爱，丰富了姑姑的形
象；并与文章结尾“触摸到老辈人的脉搏”照应。第三次交代姑姑离开故乡久居美国的原因，含蓄地表现
了姑姑对姑父的思念以及远离故土的怅惘之情，体现了姑姑对故乡的依恋。三次提及，表现了夫妻感情深
厚，交代了姑姑的家庭背景，丰富了姑姑的形象，使读者对姑姑形象有了更深入的理解。
12. 示例：本文主要通过写身居国外的姑姑，七十年一贯地保持上海人的生活习惯、追求优雅风度，不仅表
现了姑姑的优雅、坚韧，还表现了她对故土和丈夫怀有深深眷恋之情。现代生活中，人们的节奏越来越快，
慢慢变得对任何事情都无所谓，甚至轻易地就抛弃了自身的文化基因。因此，姑姑的形象有助于启发我们
反思自己的生活状态：某些表面上的坚持，其内里实际体现的是一个人精神上的追求。
【解析】
【分析】
【9 题详解】
本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
先看“奢侈”，原文表述是“姑姑是一个在纽约保持上海人生活习惯的人，七十年一贯制，这应该是相当
奢侈的习惯了，其成本已经不是可以用金钱来衡量的”，根据“其成本已经不是可以用金钱来衡量的”可
见，“奢侈”是相对于“生活在纽约却长久保持上海人生活习惯”而言的，不仅花费金钱，更主要的是保
持这个习惯很难。因此“奢侈”是指生活在纽约却长久地保持上海人生活习惯的艰难、不易。
再看“节省”，原文是“她很节省，用冬笋头熬骨头汤，前面的嫩尖烧油焖笋”，一颗笋舍不得浪费，笋
尖做什么，笋头做什么，可见“节省”则是指保持上海人生活习惯过程中，能够尽可能充分地利用有限的
食材，突显的仍旧是保持习惯的艰难和不易。
而姑姑在纽约生活了大半辈子，却依旧吃不惯美国的饭，“她吃不惯西餐，像生菜沙拉、土豆泥和牛排一
类，她连看也不要看”，而依然保持上海人的生活习惯，这体现了姑姑的故乡情结；同时也为下文写“我
想来想去，想到了我们的朋友，在上海的张先生，他有家人在法拉盛，托他弟弟在中国城买，然后寄到新
泽西”，拜托张先生弄食材、重返上海做铺垫。
【10 题详解】
本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。
表达方式，包括记叙、描写、议论、抒情等。从这段文字来看，综合运用了记叙和描写的表达方式。
记叙的内容是“她想吃炒豆芽菜和番茄炒蛋，可是要等她儿子两周来一次去中国超市把豆芽菜买回来……
脸上的妆化好，还要戴上墨镜和披肩”，这是记叙，写姑姑和“我”之间通话的内容，主要提及姑姑吃到
称心如意的中国菜的艰难，以及对于精致生活的坚持，体现了姑姑对坚持精致生活的自豪。
描写的内容是“她说，‘这是风度！’周阿姨陪着她，早早就等着车子来接了，‘你姑姑很讲礼数的！’”，
这是描写，既有姑姑的语言描写，也有周阿姨的语言描写，主要借助周阿姨的语言描写侧面烘托姑姑的形
象，周阿姨的话还原了姑姑对于风度的执着追求，其对姑姑讲求礼数的肯定。
从效果上看，记叙和描写从不同角度表现了姑姑的内在修养，使姑姑的形象更加丰满、真实可感，表达了
作者对姑姑内在修养的赞美。
【11 题详解】
本题考查学生鉴赏作品的次要人物形象作用的能力。
文中关于“姑父”的描写共有三次。
第一次是文章开头“电话接通了，姑姑悲伤地说：‘树滋九月份过了……’”，由姑姑打电话说姑父过世，
由此我们再次有了联系，推动情节发展，为下文姑姑回国做铺垫；
第二次是在第七段，“我跟姑父倒是聊过天儿，他跟我讲了好多话……姑父最得意的手笔是他在改革开放
后在中美两国银行界之间牵线搭桥，为此，他们夫妇被邀请参加老布什总统的就职晚宴”，通过这段描写，
“我”回忆了姑父的生平作为，提及他的贡献，突显姑父对故乡的热爱；同时通过姑姑的评价“我的福气
好，先生身居高位，我做程太太是加分的”，也丰富了姑姑的形象；并与文章结尾“触摸到老辈人的脉搏”
照应。
第三次是第十段，“她不禁想到了她的先生，‘树滋的祖籍是安徽……算命先生说，走得越远越好，结果……
这么远啊！’”，交代姑姑离开故乡久居美国的原因；九十多岁回到祖国的姑姑想到了已过世的姑父，想
到当年他们的恋情，含蓄地表现了姑姑对姑父的思念；“这么远啊”远离故土的怅惘之情，体现了姑姑对
故乡的依恋。
写姑父其实也是写姑姑，三次提及，表现了夫妻感情深厚，交代了姑姑的家庭背景，丰富了姑姑的形象，
使读者对姑姑形象有了更深入的理解。
【12 题详解】
本题考查学生鉴赏作品的人物形象及探究写作意图的能力。
先看姑姑的形象。她是旅居美国的上海人，“姑姑是一个在纽约保持上海人生活习惯的人，七十年一贯制，
这应该是相当奢侈的习惯了”，七十年一贯地保持上海人的生活习惯。儿子接她吃饭，“她要提前把衣服
搭配好，脸上的妆化好，还要戴上墨镜和披肩，她说，‘这是风度！’”，姑姑追求优雅风度。她对丈夫
和祖国怀有深情，她年轻时跟着姑父来到美国，他们一起生活了一辈子，姑父过世后“她自己在医院里过
了生不如死的几个月”，甚至“经常出现幻觉，自言自语——对着空气说话，口气像是跟先生在对话。她
先生用过的东西，她都不能看到，看到了就会哭哭啼啼”；她吃不惯美国的饭，要吃“油焖笋”“肉粽子”，
九十多岁还是坚持回到祖国养老，体现了对国家的感情。
再看姑姑形象的意义。姑姑之所以保持上海人的生活习惯，吃中国菜，九十多岁还要回国，这些外在表现
反映的是她内在的精神追求。姑姑的形象是当今社会中某些人的一面镜子，有些人不在意自己的国家，不
在意文化基因，轻易抛弃掉自己的根，跟姑姑形成了鲜明对比。姑姑的形象有助于启发我们反思自己的生
活状态。
（三）（8 分）
阅读下面的作品，完成下面小题。
【双调】殿前欢·懒云窝①
（元）阿里西瑛
懒云窝，醒时诗酒醉时歌。瑶琴不理抛书卧，无梦南柯。得清闲尽快活，日月似撺梭过，富贵比花开
落。青春去也，不乐如何？
懒云窝，客至待如何？懒云窝里和衣卧，尽自婆娑。想人生待则么②？贵比我高些个，富比我松些个？
呵呵笑我，我笑呵呵。
注：①懒云窝：作者的书斋名。 ②则么：怎么。
13. 按题材分，这首散曲属于下列哪一类？（ ）
A. 闺怨 B. 送别 C. 闲适 D. 讽喻
14. 下列对这首散曲理解赏析不正确．．．的一项是（ ）
A. 化用典故自然无痕，显露出作者鲜明的生活态度。
B. 画线句运用反问表达了作者及时行乐的人生追求。
C. 结尾句使用回文的修辞手法，幽默风趣，令人回味。
D. 语言近乎口语，浅近直白，与作者的生活互为表里。
15. 简要分析作品中抒情主人公的人物形象。
【答案】13. C 14. B
15. 作品刻画了一位懒散、任性而又清高淡泊的文人形象。
他风雅脱俗，诗酒、放歌、弹琴、读书构成了他的日常生活；
他不求功名，远离仕途，尽享清闲快活，逍遥自由；
他豁达自信，看透尘世富贵，自尊自信；
他放纵任性，不拘礼俗，珍惜时光，沉醉于自己想要的生活。
【解析】
【分析】
【13 题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌题材的能力。
在作者的“懒云窝”中，他醒时饮酒作诗。酒醉之时就击节高歌，不弄丝竹不理书，“贵比我高些个，富
比我松些个”。主人公这样极端闲适、懒散、放纵任性，事实上是一种蔑视功名利禄、追求人性自由精神
的表现。这是相当一部分知识分子以疏懒放达与元朝统治者消极对抗的反映。
故选 C。
【14 题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色的能力。
B.“运用反问”错误，画线句子运用的是设问的修辞，“呵呵笑我，我笑呵呵”，是对问题的回答，表达
了诗人荣辱不惊、贫贱不移、看透尘世富贵的乐观豁达。
故选 B。
【15 题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌中人物形象的能力。
“醒时诗酒醉时歌。瑶琴不理抛书卧”，可见他风雅脱俗，诗酒、放歌、弹琴、读书构成了他的日常生活，
诗人刻画了一位懒散、任性的形象。
“无梦南柯”“得清闲尽快活，日月似撺梭过，富贵比花开落。青春去也，不乐如何”，可见他不求功名，
但求逍遥。
“日月似撺梭过”“青春去也，不乐如何”可见其及时行乐的追求。
“客至待如何？懒云窝里和衣卧，尽自婆娑”，“待客之道”尽显其放纵任性、不拘礼俗的洒脱性情。
（四）（20 分）
阅读下文，完成下面小题。
袁高传
①高字公颐。少慷慨有节尚。擢进士第。代宗时，累迁．．给事中。建中中，拜京畿观察使，坐累贬韶州
长史，复拜给事中。
②德宗将起卢杞为饶州刺史，高当草诏，见宰相卢翰、刘从一曰：“杞当国，矫诬阴贼，斥忠谊，傲．明
德，反易天常，使宗祏失守，天下疣痏①。朝廷不置以法才示贬黜今还授大州天下其谓何？”翰等不悦，命
舍人作诏。诏出，高执不下，奏曰：“陛下用杞为相，出入三年，附下罔上，使陛下越②在草莽，群臣愿食
其肉且不厌。汉法，三光不明，雨旱不时，皆宰相请罪，小者免，大者戮。杞罪万诛，陛下赦不诛，止贬
新州，俄又内移，今复拜刺史，诚失天下望。”帝曰：“杞不逮，是朕之过。朕已再赦。”答曰：“杞天资诡险，
非不逮，彼固所余。赦者，止赦其罪，不宜授刺史。愿问外廷，并敕中人听于民。若亿兆异臣之言，臣请
前死。”谏官亦力争帝前。帝曰：“与上佐可乎？”群臣奉诏。翌日，遣使慰高曰：“朕惟卿言切至，已如奏。”
太子少保韦伦曰：“高言劲挺，自是陛下一良臣，宜加优礼。”
③贞元二年，帝以大盗后关辅百姓贫，田多荒芜，诏诸道上耕牛，委京兆府劝课．。量地给牛，不满五
十亩不给。高以为圣心所忧，乃在穷乏。今田不及五十亩即是穷人，请两户共给一牛。从之。卒，年六十，
中外怅惜。宪宗时，李吉甫言其忠謇③，特赠礼部尚书。
（选自《新唐书·第四十五》）
①疣痏：疮痍。②越：流亡。③忠謇：忠诚正直。
16. 写出下列加点词在句中的意思。
（1）累迁．．给事中（ ） （2）傲．明德（ ）
17. 为下列句中加点词语选择释义正确．．的一项。
（1）杞当．国，矫诬阴贼
A.判罪 B.主持 C.适合 D.抵御
（2）委京兆府劝课．（ ）
A.考核 B.征收 C.督促 D.赋税
18. 第②段中画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
朝 廷 不 置 以 法 才 示 贬 黜 今 还 授 大 州 天 下 其 谓 何？
19. 把第②段画横线句译成现代汉语。
杞罪万诛，陛下赦不诛，止贬新州，俄又内移，今复拜刺史，诚失天下望。
20. 第③段中李吉甫称赞袁高忠謇，请结合全文，分析如此评价的依据。
21. 小明同学读了此文，为袁高写了一副对联，据②③段内容，请将对联补充完整。
阻诡险卢杞复高官， 报主；奏贫穷两户给一牛， 恤农。
【答案】16. (1). 多次升迁或多次升官 (2). 轻视，傲视
17. （1）B
（2）C 18. 朝廷不置以法/才示贬黜/今还授大州/天下其谓何？
19. 卢杞罪当万死，陛下赦免他不死，只贬到新州，不久又向内调动，现在又授予饶州刺史，确实让天下人
失望。
20. ①朝廷要起用卢杞为饶州刺史，袁高在宰相面前痛斥卢杞。②袁高阻止诏书下达，批评皇帝不依法严惩
他，反而赦免、重用他，替他开脱，并据理力争，直言强谏。③太子少保韦伦赞扬他是良臣。④体恤穷苦
百姓，献策帮助百姓。
21. 忠君，爱民（注意对称，内容相关，词性相同）
【解析】
【16 题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
（1）累迁：多次升迁或多次升官。句意：多次升迁至给事中。
（2）傲：轻视，傲视。句意：轻视光明磊落的人。
【17 题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
（1）当：主持。句意：卢杞主持国家（事务）或掌握国家大权。
故选 B。
（2）课：督促。句意：委托京兆府勉励督促这件事。
故选 C。
【18 题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句子的翻译是：朝廷不依法处置他，刚刚贬黜，现在又授予大州刺史，天下人会议论什么呢？
“才”是副词，“刚刚”之意，与“今”呼应，领起两个分句，构成对比，“才”“今”前分别断开；
“天下”作句子的主语，“谓”是谓语，“何”是宾语，主谓宾齐全，“天下”前断开。
【19 题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
关键词：（被）诛，（被）除死；止，只；俄，不久；内移，向内调动；拜，授予；诚，确实；失……望，
使……失望。
【20 题详解】
本题考查学生筛选信息、归纳内容要点的能力。
结合“德宗将起卢杞为饶州刺史，高当草诏，见宰相卢翰、刘从一曰：‘杞当国，矫诬阴贼，斥忠谊，傲
明德，反易天常，使宗祏失守，天下疣痏①。朝廷不置以法才示贬黜今还授大州天下其谓何？’”可知，
朝廷要起用卢杞为饶州刺史，袁高在宰相面前痛斥卢杞；
结合“诏出，高执不下，奏曰：‘陛下用杞为相……今复拜刺史，诚失天下望。’帝曰：‘杞不逮，是朕
之过。朕已再赦。’答曰：‘杞天资诡险……若亿兆异臣之言，臣请前死。’”可知，袁高阻止诏书下达，
批评皇帝不依法严惩他，反而赦免、重用他，替他开脱，并据理力争，直言强谏；
结合“太子少保韦伦曰：‘高言劲挺，自是陛下一良臣，宜加优礼。’”可知，太子少保韦伦赞扬他是良
臣；
结合“高以为圣心所忧，乃在穷乏。今田不及五十亩即是穷人，请两户共给一牛”可知，体恤穷苦百姓，
献策帮助百姓。
【21 题详解】
本题考查学生概括文本内容、分析概括人物形象的能力。
本题要求根据②③段内容，将为袁高写的一副对联的内容补充完整，这是考查学生对文段内容的概括、分
析概括人物形象品质的能力。同时作为对联，要考虑前后的对称性。
结合段②可知，主要围绕朝廷要起用卢杞为饶州刺史一事，先是袁高在宰相面前痛斥卢杞，后袁高阻止诏
书下达，批评皇帝不依法严惩他，反而赦免、重用他，替他开脱，并据理力争，直言强谏。据此概括出“忠
君”
结合段③可知， 主要写皇帝下诏各个行政区征用耕牛，袁高体恤穷苦百姓，献策帮助百姓。据此概括出“爱
民”。
参考译文：
袁高字公颐。年少的时候充满正气有志节。考中进士。代宗时，多次升迁至给事中。德宗中期，授予
京畿观察使。因为受牵累被贬韶州长史，又复官授予给事中。
德宗将要起用卢杞担任饶州刺史，袁高主持拟写诏书。他拜见宰相卢翰、刘从一说：“卢杞主持国家
（事务）或掌握国家大权，假托君命诬陷无辜，暗中残害。他排斥忠义人士，轻视光明磊落的人，颠倒自
然常规，使宗庙失守，天下疮痍。朝廷不依法处置他，刚刚贬黜，现在又授予大州刺史，天下人会议论什
么呢？”卢翰等人不高兴，命令门客拟写诏书。诏书拟好后，袁高扣下不下达，上奏说：“陛下用卢杞担
任宰相，出入朝廷主政三年，他附和偏袒下官，蒙蔽陛下，让陛下在民间流亡，群臣想要吃他的肉都不满
足。依据汉法，日月星三光不亮，雨旱不适时，都是宰相需要请罪的，罪责小的被免官，罪责大的被杀戮。
卢杞罪当万死，陛下赦免他不死，只贬到新州，不久又向内调动，现在又授予饶州刺史，确实让天下人失
望。”皇帝说：“卢杞的过失没有到那种程度，是我的过错。我已经两次赦免他了。”袁高回答说：“卢
杞天性诡诈奸险，不是不到那种程度，他的过失本来就超过那种程度。赦免，也只是赦免他的罪，不应该
授予他刺史这个官。希望你问问朝臣，并下令宦官传达给百姓。如果百姓同我说的不一样，我请求上前受
死。”谏官也在皇帝面前力争。皇帝说：“授予卢杞上佐可以吗？”群臣接受诏令。第二天，皇帝派遣使
臣慰问袁高说：“我认为只有你的话切直尽理，已经按你上奏的做了。”太子少保韦伦说：“袁高的话刚
直，自然是陛下的一个好臣子，应该给予优待。”
贞元二年，皇帝因为国乱之后，关中和三辅地区百姓贫穷，田地多荒芜，下诏各个行政区征用耕牛，
委托京兆府勉励督促这件事。关中和三辅地区量地给牛，不满五十亩地不给牛。袁高认为皇帝所担心的是
穷苦的老百姓。现在田不足五十亩的就是穷人，他请求两户穷人给一头牛，皇帝听从了他。袁高去世的时
候，六十岁，朝廷内外深感惋惜。宪宗时，李吉甫称赞袁高忠心正直，朝廷特别追赠他为礼部尚书。
（五）（11 分）
阅读下文，完成下面小题
环翠亭记
宋濂
①临川郡城之南有五峰，巍然耸起，如青芙蕖，鲜靓可爱。大姓许氏，世居其下。承平之时，有字仲
孚者，尝承尊公之命，植竹万竿，（ ）构亭其中。当积雨初霁，晨光熹微，空明掩映，若青琉璃然。冲融
于南北，洋溢乎西东。莫不绀联绿涵，无有亏欠。仲孚啸歌亭上，俨若经翠水之阳而待笙凤之临也。虞文
靖公闻而乐之，曰：“足以抗清寥而冥尘襟。”乃以“环翠”题其额。
②至正壬辰之乱，烽火相连，亭及万竹皆毁。及逢真人龙飞，六合载清。仲孚挈妻孥自山中归，既完
其阖庐，复构亭以还旧贯，竹之萌蘖亦丛丛然生凹，三年而成林。
③州之寿陵与其有连者，咸诣夫仲孚，举觞次第为寿。中有陈闻先生者，谓不可无以示后人。乃同仲
孚来词林，请予为之记。
④呜呼！昔人有题名园记者，言亭榭之兴废，可以占时之盛衰。余初甚疑之，今征于仲孚，其言似不
诬也。向者仲孚出入于兵车蹂践之间，朝兢暮惕，虽躯命不能自全。今得以安乎耕凿崇乎书诗。而于暇日，
怡情景物之美，岂无其故哉？盖帝力如天，拨乱而反之正，四海致太平已十有余年矣。观仲孚熙熙以乐其
生，则江右诸郡可知；江右诸郡如斯，则天下之广又从可知矣。是则斯亭之重构，非特为仲孚善继而喜，
实可以卜世道之向治，三代之盛，诚可期也。予虽不文，故乐为天下道之，非止记一事而已。
（选自《明代小品集萃》有删节）
22. 第①段括号内应填入的虚词是（ ）。
A. 而 B. 为 C. 以 D. 盖
23. 对第①段画线句赏析不正确．．．的一项是（ ）。
A. 画线句以短句为主，写出了雨后初晴时四面环绿的景观。
B. 画线句将晨光笼罩的竹林比作青琉璃瓦，比喻形象生动。
C. 画线句写在阳光的照耀下，水流向四面八方，景象壮观。
D. 画线句将雨后水珠被晨光激射出的光彩描写得极为生动。
24. 分析第②段在文中的作用。
25. 概括本文的写作意图。
【答案】22. A 23. C
24. 第②段记叙了环翠亭在战乱中被毁，后来国家太平，许仲孚又重建环翠亭。结构上承上启下，承接上文
环翠亭的兴建及命名，引出下文由环翠亭的兴、废到再兴而引发的议论。
25. 本文记叙了环翠亭的兴建及命名，描写了环翠亭周围优美的景观，并由亭子的兴、废到再兴赞美了许氏
高雅的生活情致，文章最后阐发主旨，亭子的兴衰可以推测时代的盛衰，而时代盛衰关系到普通百姓生活
的安乐与忧患。进而赞美了当朝统治者拨乱反正让百姓安乐生活的丰功伟绩，也表达了对天下太平、盛世
长在的期待。
【解析】
【22 题详解】
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
根据语境，前面“植竹万竿”与“构亭其中”是并列关系，句首需要一个表并列的连词。
A.而：连词，“而”用在句首，表并列。
B.为：没有连词的用法。
C.以：作连词，多用于句中。
D.盖：用在句首作连词，表原因。
故选 A。
【23 题详解】
本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。
C.“水流向四面八方，景象壮观”错，“冲融于南北，洋溢乎西东”写的是水珠被晨光激射出的光彩，在
四面八方充溢弥漫的样子。不是“水流”的样子。
故选 C。
【24 题详解】
本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
从内容看，第二段有三句话，第一句“至正壬辰之乱，烽火相连，亭及万竹皆毁”记叙了环翠亭在战乱中
被毁的情况；第二句“及逢真人龙飞，六合载清”写天子出现，天下太平；第三句“仲孚挈妻孥自山中归……
三年而成林”写许仲孚重建环翠亭。
从结构看，上文“承平之时，有字仲孚者，尝承尊公之命，植竹万竿，而构亭其中”“乃以‘环翠’题其
额”写环翠亭的兴建及命名情况，下文“呜呼！昔人有题名园记者，言亭榭之兴废，可以占时之盛衰。余
初甚疑之，今征于仲孚，其言似不诬也……”由环翠亭的兴、废到再兴而引发议论。据此可知，第二段起
承上启下的过度作用。
【25 题详解】
本题考查学生探究作者写作意图的能力。
结合第一段“承平之时，有字仲孚者，尝承尊公之命，植竹万竿，而构亭其中”“乃以‘环翠’题其额”
可知，记叙环翠亭的兴建及命名情况；“当积雨初霁，晨光熹微，空明掩映，若青琉璃然。冲融于南北，
洋溢乎西东。莫不绀联绿涵，无有亏欠”可知，描写了环翠亭周围优美的景观；
结合第四段“得以安乎耕凿崇乎书诗。而于暇日，怡情景物之美”可知，赞美了许氏高雅的生活情致；
“观仲孚熙熙以乐其生，则江右诸郡可知；江右诸郡如斯，则天下之广又从可知矣”可知，阐发亭子的兴
衰可以推测时代的盛衰，而时代盛衰关系到普通百姓生活的安乐与忧患的主旨；
结合“盖帝力如天，拨乱而反之正，四海致太平已十有余年矣”“三代之盛，诚可期也”可知，赞美了当
朝统治者拨乱反正让百姓安乐生活的丰功伟绩，也表达了对天下太平、盛世长在的期待。
参考译文：
临川县城的南面有五座山峰，高大耸立，像青荷花，鲜亮可爱。大姓许氏，世代居住在这山下。太平
的时候，有个叫许仲孚的，曾经接受他父亲的命令，种植了万棵竹子，并在竹林间建造亭子。每当雨后初
晴，早晨的阳光微明，空旷澄静，晨光照耀下的竹林好象青色琉璃瓦的样子。水光在四面八方充溢弥漫。
没有什么不被着上青绿色的。仲孚在亭子里长啸吟咏，其声悠远，仿佛是在翠水岸边等待着笙凤的到来。
虞文靖公听说后把这当作一件乐事，说：“这足够可以让山林的清幽静寂扩大并使世俗的胸襟泯灭。”于
是许仲孚用“环翠”在匾额上题名。
到了壬辰动乱时，烽火不断，亭子和竹子都被毁灭。等到天子出现，天下又恢复清明。仲孚同他的妻
子子女从深山中回来，在修好了他的房屋之后，又修筑亭子还原旧貌，接着竹子的再生的枝芽也从山凹中
茂密丛生了，三年过后就成了一片竹林。
寿陵县中和许仲孚有亲戚关系的人，都去仲孚那里，举杯依次为他祝福，当中有叫陈闻的人，认为不
可以没有什么用来给后人看的东西。于是和仲孚来到词林，请求我替他们写一篇记。
呜呼！从前的人也有题名园记的文章，说亭台楼房的兴起与废弃，可以用来占卜世事的兴盛与衰败。
我一开始很怀疑这种说法，现在在仲孚这里得到了证明，那些人的话好像不是无中生有的。从前仲孚在战
乱中出生入死，从早到晚都战战兢兢、相当警惕，性命都不能保全。现在能够安心于耕种务农，尊崇于诗
书。在有空闲的日子，在景物的美好中怡乐性情，难道是没有它的原因吗？大概因为皇帝威力如天，消除
混乱局面使天下恢复正常的秩序，天下达到太平已经有十多年了。看仲孚安乐地享受生活，那么江西各个
郡县的百姓生活也是这样的；江西的各个郡县都像这样，那么天下的广大地区也是安乐地生活了。这样那
么这个亭子的重新修建，不知是因为仲孚善于继承而欢喜，实在可以用来预知世道趋向太平，像三代一样
和平昌盛，的确可以期待的。我虽然不善于写文章，还是特意替天下人说这件事情，不只是记载一件事情
罢了。
三、写作 70 分
26. 阅读下面材料，根据要求写作。
当车辆向前飞奔时，坐在车里的人常常觉得是周围的景物在后退，很多时候我们的主观感受往往与客观世
界的状况并不一致。请就此谈谈你的思考和认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。
【答案】例文：
实事求是理性生活
如果说感性能使人情感丰富，更能发现生活之美的话，那么理性便能使人运筹帷幄，迈向成功的人生
道路。理性使人行事严谨，心思慎密，处事不惊，不骄不躁，沉着稳重，温文尔雅……
对于“悲欢离合，生老病死”的人之常情来说，感性的人会因此情绪时喜时悲，性情使然也，理智的
人则会泰然处之，平静对待，调整好心态，继续为事业、学习而奋斗。在通往成功的道路上，我们不易过
多地伤时感事，一心向前，不能让主观情感左右我们的行动，泰戈尔说过：“如果你因为失去太阳而悔恨，
那么你也将错过群星了。”往往客观理性能使我们在大风大浪中依然不会迷失正确的方向。
对于“亡羊补牢”这个家喻户晓的故事来说，在自己因为牢破了，而羊丢失了的时候，感性往往使人
会为之而悲伤、后悔、懊恼，理性却使人忘记过去，向前看，立马采取措施将洞补上。这便体现了效率和
能力。人生短暂，我们没有太多时间去追忆过去，理性客观使我们能够更加珍惜时间，提高办事效率，勤
于思考，面对各种困难才能有最正确的方法来解决。
拥有理性的人能慢慢走向成功，失去理性过于主观却只能招来失败。
人在现实生活中，被外在事物影响，有这样那样的想法，是正常的，也是必然的。但是，问题是，正
因为意识的作用，有很多时候，人并不能正确地反映客观世界和客观事物，也并不能很好地生活在现实世
界中，而总是耽于幻想，脱离实际，扰乱内心，犹疑彷徨，结果往往是虚度了时光，糟蹋了生命，留下了
遗憾。
那么，如何克服过于感性主观这个毛病呢？那就是要认识到客观世界的真实性。
客观世界，是独立于人自身之外的世界。这个世界，不管有多大，不管有没有边际，不管每时每刻都
在发生着怎样的运动变化，但对于我们来说，它都是一种最真实的存在。也就是说，只要我们还是一个正
常的人，就不能、也没有理由怀疑客观世界的真实性。
明白这一点，我们看问题、办事情，就有了一个可靠的前提，我们就会自觉做到一切从实际出发，实
事求是，而不会总是从思想观念出发，以个人的好恶和想象，来决定自己的行动。这样，人就会始终以现
实世界为尺度，来检验自己的思想和言行，不犯或少犯主观主义的错误。
因为主观感性犯错在所难免，要学会对照现实，调整自己，改正错误，跟上时代的步伐，与时俱进，
实现主、客观世界的统一。这也就是吃一堑长一智、人要不断学习和改变的根本原因。当我们真正弄明白
了主观世界、客观世界，以及它们之间的关系的时候，就能够更加清醒理智、积极乐观地活在现实世界中，
充分发挥自身的潜能，创造并享受幸福美好的新生活，成为一个既正确又活泼、既有力度又有温度的人。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
这是一道引语式材料作文，首先要读懂引语，然后确定立意。“当车辆向前飞奔时，坐在车里的人常常觉
得是周围的景物在后退”，材料中列举了生活中很典型的主观感觉与客观事实截然相反的现象，于是启示
我们“很多时候我们的主观感受往往与客观世界的状况并不一致”，这句话可以作为本次作文的观点或立
意，通过抓关键词语的方法可见本次作文的话题为“主观和客观”，材料明确了话题和主旨，根据“请就
此谈谈你的思考和认识”这个要求确定本次作文的体裁为议论文或哲理性散文，不适合写成记叙文。
写作时可以联想我们熟悉的一些成语，比如智子疑邻、揠苗助长、想入非非、盲人摸象、闭门造车、凭空
想象、主观臆断、庖丁解牛等等，也可以结合熟语谚语或名言警句打开思路，比如，苏轼《石钟山记》里
的“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”——凡事不亲眼看到亲耳听到，却根据主观猜测去推断它的
有或没有，可以吗？毛泽东说“我们一定要深入群众，调查研究，取得第一手的材料，否则没有发言权”。
也可以借助找近义词的办法丰富写作内容，比如客观的近义词为理性，主观的近义词为感性，可以结合理
性和感性的关系来写作。可以单向立意也可以辩证分析。
【立意】1.横看成岭侧成峰，远近高低皆不同。
2.事不目见耳闻，不能臆断其有无。
3.实践是检验真理的唯一标准；没有调查就没有发言权；
4.凡事要实事求是，切莫主观形式；
5.让理性和感性并重，携手间美好我们的生活。
【素材】（一）精彩语段：
1.过于客观的描述无法做到，因为一旦去描述，视角就会趋向主观。我们要理性客观地看待事物，感性智慧
地对待周围的人。人的主观认识是有局限性的，世事纷繁复杂，瞬息万变，一味地迷信自己的旧观点，拒
绝更新与反思，很容易一意孤行而走入死胡同。我们不能看轻自己，更不能高估自己，我们要从客观的角
度去认识自己，去深刻解剖自己。只有正确地了解了自己，才能在如此错综复杂的社会中，找准自己的位
置和方向，稳步前行，走向成功。中国有句古话叫做“偏听则暗，兼听则明”，一个人如果只站在一个角
度观察事物，其观点容易有偏颇，而多方观察往往能得出较为客观的结论。
2.客观地看问题，才反映事物本来面貌；全面地看问题，才会准确地了解事物的内在联系，发展地看问题，
才会把握事物的发展规律，从而准确地认识事物，透彻地理解事物，主动地处理事物，取得主动权，才会
立于不败之地。反之，主观地看问题，必带有感情色彩，错看了事物；片面地看问题，必以局部代替整体，
歪看了事物；静止地看问题，必把过去当时下，僵化了自己。其结果，必处与被动地位，乃至走向失败。
（二）成语故事：
1.刻舟求剑：有个楚国人，坐船渡河时不慎把剑掉入河中，他在船上刻下记号，说：“这是我的剑掉下去的
地方。”当船停下时，他沿着记号跳入河中找剑，却怎么也找不到。（总结：世界上的事物总是在不断地发
展变化，不能只凭主观印象判断事物。）
2.掩耳盗铃：春秋时期，一个人到别人家里偷钟，但是不小心弄出了声响，他害怕被别人发现，于是就捂住
了自己的耳朵，以为这样别人就听不到了，结果自然可想而知，他被听到声音前来的人抓获了。（总结：钟
的响声是客观存在的，不管你捂不捂耳朵，它都是要响的。如果对客观存在的现实不正视，采取闭目塞听
的态度，最终定会自食苦果。）
3.疑邻盗斧：从前有个人把斧头丢了，他怀疑是邻居偷的，因此觉得邻居的一切行为都很可疑，无论是动作，
言谈还是神态，都像是偷他斧头的人。几天以后他的斧头找到了，便觉得邻居在各个方面都不像是偷斧头
的人了。（总结：当人带着成见去观察事物时，必然歪曲客观事物的原貌。主观成见是认识客观真理的障碍。）
4.智子疑邻 宋国有个富人，一天下大雨，他家的院墙坍塌下来。他儿子说：“如果不赶快修好，一定会有
盗贼进来。”他隔壁的老人也这么说，可富人并没有理会。这天晚上他家果然丢失了大量财物，富人因而
认为自己的儿子很聪明，有先见之明，但却怀疑是隔壁那个老人偷的。（总结：对待别人的意见应该客观评
价，不能因人而异，持有偏见。）
5.庖丁解牛：有个名叫丁的厨师给文惠君宰牛。只见他的技艺娴熟，刀锋所过之处，皮肉应声而落，整个过
程的节奏尤如一首流畅的舞曲。文惠君惊叹地问道：“你的技术怎么能高明到这个地步呢？”厨师答道：
“我所研究的是事物的规律，它比技术更进一步。我依着牛的身体结构进行解剖，把锋利的刀刃插入骨节
间的空隙，宽度绰绰有余，轻轻发力，就把骨、肉分解开了。”（总结：做事时如果能把握好客观规律，
就能取得事半功倍的效果。）
微信/支付宝扫码支付