高考作文写作指导：世殊事异，少年不移（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：世殊事异，少年不移 最近，在央视网络春晚的舞台上，一群来自清华大学的老人系着领结，挽起袖子，在 舞台上欢快的唱起《少年》，情至酣处，他们还踏出节奏感强烈的舞步。这个合唱团，平均 年龄 74.5 岁，他们中有投身两弹一星的将军，有大飞机的工程师，有艺术家，他们用青春 书写了时代的答卷，每个人都曾在共和国的历史上，绘出了浓墨重彩的一笔。他们的歌声 之所以能感动人心，是因为他们身上有历经沧桑、阅尽千帆后依然热爱生活，热爱祖国的 “少年气”。 作为母校“校友大讲堂”邀请的优秀校友，你将给实验滨海的学弟学妹们做一次以“少 年气”为主题的演讲。 要求：（1）文体明确，注意“演讲稿”的格式要求。（2）选好角度，自拟标题。（3） 不要套作，不得抄袭。（4）不得泄露个人信息，不少于 700 字。 写作指导 本题考查学生写作的能力。 【审题】 这是一道任务驱动型材料作文题。首先审读材料使用抓关键词句法确定写作的话题和 立意。细读材料，显而易见话题为“少年气”，关键词句“用自己的青春书写时代的答卷” “历经沧桑、阅尽千帆后，依旧热爱生活、心怀祖国”。任务指令为：作为母校“校友大讲 堂”邀请到的优秀校友，你将给学弟学妹做一次以“少年气”为主题的演讲。可见文体演 讲稿，身份为优秀校友，对象为母校的学弟学妹，主题为“少年气”。 少年时期，每一个人都那样阳光，对世界充满了好奇，对人生充满了凌云之志。正如 梁启超先生所言“少年强则国强”，每一位怀凌云之志的人，都是国家和民族的“少年”。 周总理年轻时，当被问到为何而读书，他毅然回答“为中华崛起而读书”；毛主席观北国风 光，豪情写下“数风流人物，还看今朝”。胸怀壮志，才能无畏向前；俯临青云，才能心系 苍生。今日之你我，亦为中国少年。少年者，国兴之本也。作为新时代的青年，我们要时 刻牢记自己的使命。常怀“长风破浪会有时”之志，常记少年之气。少年，不是只有那些 阳光的孩子，还有每一个胸怀壮志的你我。 少年气，是阳光的心态及无畏的探索精神。孩童时期，对世界充满了好奇。随着年龄 增大，有些人的少年气消失了，有些人的少年气却依旧那样鲜活。九十多岁高龄的袁隆平 院士仍在带领团队进行科研攻关，海水稻、双季稻……袁老用他的探索精神和阳光的心态 向我们展示了何为“少年气”。身患渐冻症的张定宇院长，不顾自我，毅然投入抗疫一线， 不屈服于命运，执着进取，用一颗少年的心，从死神手中抢回无数患者，面对困难，依旧 阳光；面对未知，锐意探索。这是属于昂扬的少年的精神，也是属于每一个奋斗者的意志 与坚毅。少年的阳光，是驱散黑暗的法宝；少年的无畏，是斩开荆棘的利剑。今日之你我， 亦应携阳光之心灵，无畏之思想，勇敢地奔赴前方。 少年气，是不屈从于时代、年龄，永葆初心的品格。正如那句话所说“真正的勇士， 是在看透了生活的本质之后，依旧热爱生活。”永葆初心不是易事，但总有这样一群人，他 们诠释了何为“永远年轻，永远热泪盈眶”。时代楷模张桂梅，几十年如一日，将毕生奉献 给了教育，助几千名大山里的女孩走出大山；张富清老同志深藏功与名，在基层默默奉献， 一干就是几十年。他们用行动，诠释了中国共产党人的使命与担当，展现了不忘初心的少 年气。在成长途中，难免遇到波折，今后的日子也总有坎坷，但愿我们不忘初心，永葆属 于少年的朝气。 【立意】（1）永葆少年气； （2）少年风华，知而无畏； （3）少年姿态，不改不息； （4）少年之时，向阳生长； （5）历尽千帆，归来仍是少年。 【素材】（1）少年气是永生之花，对世界永远保持好奇。纵使双鬓渐白、青春逝去， 也不会洗去一些老人身上的好奇。双眼昏花又如何？对 VR 体验的好奇心不会被遮蔽；腿 脚不便又怎样？请来志愿者在家中教授使用微信支付的方法。新时代的老年群体，乘时代 之风、享时代红利，永怀好奇、探索不停，拒绝与时代脱节，甚至还自创社交账号，引领 时代潮流。前段时间爆红的“奶奶天团“就是少年气的生动写照。永远保持好奇心、探索 欲，就会少年常在、不惧老去。 （2）少年气是常青之藤，对生活永远充满热情。随着年岁的渐长，一些人自诩参透人 生真谛，开始漠然处世甚至置身事外，对生活的热情便也同他们的“参透“烟消云散。日 复一日的刷题与单调枯燥的学习生活是否黯淡了我们的眼神、消磨了我们的热情？看看杨 绛先生吧，一度被下放乡野，每日只有读书与清扫厕所这些琐事，她却能常怀热情、积极 安排每天饭菜，还与丈夫养了一只小猫，尽力过好每一天。他们心中常怀少年那般积极向 上、充满希望，借少年之活力，织就中年之人生。 （3）少年气是长燃之火，是对困难的不放弃、不屈服。少年常因年少轻狂而被嗤为“幼 稚“，但也因坚毅甚至固执被赞扬”坚韧”。少年气是“不撞南墙不回头”，也是“我命由 我不由天”。疫情中张定宇院长与病魔抗争、与时间赛跑，从死神手中抢回一个又一个鲜活 的生命；疫情外，钟扬教授不畏高寒与缺氧扎根高原只为建立中华种子库。他们已经人也 沧桑，已阅江上千帆，但面对自己的事业与祖国的福祉，仍发扬着少年气，仍怀有少年心。 也正是这份少年气，这颗少年心，助力他们走过世间荆棘，抵达绽满鲜花的沃野。 例文： 世殊事异，少年不移 亲爱的学弟学妹们： 大家早上好！ 曾几何时，我也如你们一样，如新露，如朝阳，怀惴着青春梦想，拥有着清澈目光。 时序流转，我已不再年轻。但看着你们，我仿佛还是可以看见自己。我想，岁月无法 抹去，我与你们共享的少年气质。 少年气，不只是年龄其表，更在于气质其里。少年气，是一份有知而无畏的气概，是 一颗不愿随波逐流的心，是一种永不放弃的信念。 少年气，鲜活于“有知而无畏”。常人言“初生牛犊不怕虎”，但一份“知其不可而为 之”的气慨更有如划破暗夜的流星，照亮人类精神长空。哪怕预知结果，仍保持少年无畏。 在中华民族面临庚续危机之时，正是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，以血肉 之躯献身革命，才激发千万国人奋发进步。他知道菜市决狱之结果，但他拒绝苟且逃亡， 保持革命无畏勇气，保持青年一往无前的勇毅。在如今百年大变局语境下，时代也在呼唤 “谭嗣同们”，秉持有知而无畏的精气神，开拓进取，以少年气为桨，渡发展破局之舟。 少年气，流转于“保持独立自我”。少年气者，当如顾城笔下“白昼的月亮”，不慕炫 目的荣华，不淆世俗的浊浪，拒绝随波浊浪流，坚守独立之自我。人云亦云者，湮没于乌 合之众；保持自我者，不失少年尖锐锋芒。毛姆《月亮与六便土》中的主人公，便是“视 他人目光如盏盏鬼火”，去往无人小岛，才保持少年般旺盛的想象力、创造力，绘出一片天 马行空的世界。在如今，网络使“人人都有麦克风”的同时，也不可避免地“分流意见”。 身为新时代青年，同学们也应坚守独立思考立场，保持少年锐气，不淌党同伐异的浑水， 以少年气为帆，渡独立真我之舟。 少年气，寄寓于“永不放弃”。志之所趋，虽远弗界；穷山距海，不能限也。人的一生， 难免遇上岛屿与暗礁，但若不经过黑暗之径，难以抵达光明。正如卢梭所言，“大雨可以延 迟我们到达的时间，但无法阻止我们前进”，荆棘仍在，但我们仍然“追风赶月不停留”， 选择向理想之地进发，步履不停。夺冠的女排队员，坚持数十年寻药方的屠呦呦，不断攻 坚克艰的“嫦娥之父”欧阳自远……他们都以“永不放弃”为笔，为少年气写下生动注脚， 如少年般纯粹于理想，执著于当下。你的未来，国家的未来，乃至人类的未来，需要这份 不放弃的少年气，咬定青山不放松，以少年气为锚，航向心之所向，驶往理想方向。 我所理解之少年气，有知无畏，保持自我，永不放弃，人的心灵如浩瀚百川，唯有不 断接受少年气的百川，才能够风华长存。 愿学弟学妹们保持少年，愿此间的少年，是永远的少年。祝愿同学们都有光明的未来！ 谢谢大家，我的演讲到此结束！