湖北省天门一中、宜城一中、南漳一中2021届高三5月最后一考语文试卷（PDF版含答案+答题卡）

高考作文临阵磨枪：高考前最后一次作文课（必杀 5 点） 众所周知，写作文是个慢功夫。随着高考的一天天临近，难道我们的作文应该放 任自流了吗？最后一周还能再为作文做点啥？ 请听一听来自一线语文老师的最后的唠叨…… 01 审题：永远都是写作最重要的一环！ 相对高考而言，平时都所有考试都不过是一次练兵。无论你文采多么出众，如果 在高考的考场上脑袋突然短路，审题发生偏差，那么一切都将只是浮云。 所以，在高考考场上一定要保持清醒的头脑，认真审题，看清作文材料以及要求 的每一个字！每一个字！每一个字！入眼入心，准确审题。 在这里要给备考的同学一点建议： 不要背范文！ 最后的阶段，千万不要抱着侥幸心理，妄图背会几篇现成文章以备考场上“套用”。 人的心理很奇怪，当你准备了什么的时候，总想着是不是可以用得上。如果平时比较 注重积累，准备得比较多的话还好，毕竟“操千曲而后晓声”，你看过的那些优秀的文 章随着记忆和遗忘的筛选会留下那些真正打动你或者对你“有用”的东西。但是，如果 考试迫在眉睫才开始被“范文”，由于近因效应的缘故，到了考场上碰到与你背的范文 沾边的内容，你可能会抑制不住内心的激动，心中可能开启无声地呐喊：天哪，天哪， 我猜中高考题了吗？我刚刚背过这样的一篇……于是，一叶障目，不见泰山，你脑海 中翻来覆去就那篇背过的范文，忍不住就想套上去。 正确的做法应该是什么呢？ 温故甚于追新，碎片化优于整篇背。 最后阶段，不要再忙着做各种新鲜素材的收集了，材料的收集是无止境的，崭新 而陌生的材料还不能运用得得心应手，甚至在运用中可能产生偏差。这时候，生不如 熟，把之前已经收集过甚至在平时写作中用过的素材盘点一下，唤醒自己的记忆，想 起尽可能丰富的素材，包括对素材的理解、运用，这样在考场上就拥有了更充足的“货 源”。 另外，不要把精力用在熟背某几篇范文上，而应该在有条件的情况下多看一些靠 谱的高考真题资料中带着所谓考场优秀作文。不要觉得考过的内容肯定不考了，高考 的作文题虽然不重复，但是考查的主题内容却一再重复，多看几年的，包括各地的优 秀作文，你会发现虽然作文题的形式千变万化，但是考查的核心却很相似。这是由高 考本身的性质决定的，是为了检验高中生核心素养水平，而这个东西是很少发生大变 动的。当你浏览这些佳作的时候，留意他们在某些话题下如何提出观点，如何拆分话 题，如何安排结构，以及如何运用修辞等等方面的技巧，可以给自己触类旁通的很多 启示。 例如 2019 年全国一卷的作文势关于“劳动”的演讲稿，其中有一篇佳作的题目是 《修好劳动这门必修课》。题目采用了比喻的手法，鲜明的表达了观点。而这种方法， 你可以迁移到很多话题中，比如诚信、爱国、失败、苦难…… 这种以一当十的拟题方法，你值得拥有！ 我们的思想是一匹马。 在考场上，既要让它自由驰骋，又不能真的信马由缰。 高考作文会在材料和要求中给予各种限定，我们要把这些限定一个一个找出来， 组成一个圈，让思想在这个圈里腾挪，但是，千万不要“舞出圈”。 比如，有的作文要求你选择一个身份，也有的会要求写发言稿，当然还有更多关 于内容主题的限定，在这里不一一列举。这些限定我们都要很好地遵守，不要在遵守 与突破的红线疯狂试探，比如，让选择一个身份，偏偏要选择一个身兼好几个身份的 角色给自己加戏，要求写发言稿，偏偏觉得演讲稿也没什么区别…… 千万不要把我们的创意用在对作文要求的突破上。 02 卷面：高考作文，怎么可能不看颜值？ 这是一个不得不承认的残酷的现实，有人曾经把内容完全一样的试卷，让不同卷 面的学生誊抄然后混在其他的试卷当中让同一位老师打分，结果，两份试卷相差 5 分。 当然，写字水平也不是一蹴而就的事情，最后阶段，不可能让自己的字体脱胎换 骨，但是，我们要有卷面意识，如果不漂亮，起码工整，大小适中，让阅卷老师一眼 能看清楚。纵然，卷面不能成为加分项，起码也不要成为扣分项。 03 题目：让你的作文当第一眼美女不香吗？ “题好文一半”从来不是夸张。高考阅卷每张试卷阅卷时间不得少于 30 秒（注意， 是“不得少于”，恐怕没有这项规定，可能会更快……）这 30 秒内，你觉得阅卷老师在 凭什么打分？感觉！当然，这感觉并不是盲目的。高考阅卷老师有着丰富的经验，一 眼过去基本也就确定了文章的档次，目光会很快扫过几个重要的位置，其中重中之重 就是题目。高考阅卷只要求打分、区分档次，并不像平时阅卷，老师还会考虑考完的 试题讲评怎么给你们讲，思考有什么需要提醒的内容，因此速度也会大大提升。如何 在短短 30 秒内抓住老师的眼球？题目！ 最后阶段，如何让自己的题目能短时间提升档次？用修辞啊！而且题目中的修辞 真的不用太花哨，对偶、比喻、谐音，只要用得好，基本上就可以搞定了！ 前文的《修好劳动这门必修课》就是例子，此处不再举例 。 如果能把题目中的修辞在文中有所呼应，则又是一个加分项，比如题目中用了某 个比喻，如果你能把这个比喻在整篇文章中进行使用，会让人觉得你很有整体构思意 识。 04 结构：让你的文章一目了然。 高考作文有一种非常好用的结构：六段三分。 此处，重点提醒，要在开头亮明观点。高考作文的立意千万不要搞那种“千呼万 唤始出来”的花招。 05 文采：重要位置的句子有文采。 好钢用在刀刃上。高考的考场上，少有人能在限定时间写出字字珠玑完美无瑕的 作品。那我们就要把我们有限的精力“精明”地使用。让那些重要位置的句子有文采， 会给阅卷老师一个良好的印象和导向更容易得分。 什么是重要位置？题目、开头点题句、每段段首、文末。 算一算，也没有几个句子。这几个句子值得我们花点心思，打造出一些出彩的金 句，这个工作是作文的“硬装修”，重要位置的句子写好了，文章的格调也就定了。至 于文中每个句子的字斟句酌，在考场上，大家就量力而行吧。