高考作文写作指导：（哈三中四模）体育强则国强（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：（哈三中四模）体育强则国强 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 牙买加运动员奥蒂被称为“永远的伴娘”，她参加过七届奥运会，却从未获得过金牌，但 她坚持不懈，如今 50 岁仍然奔跑在竞技场上。人们称她为“失利者”而不是失败者。 其实一直以来，体育帮助人们提升身体素质和精神素质，甚至促进社会发展和文明进步。 可是现实生活中，人们却常常不愿意锻炼或者锻炼的时间被学习工作挤占。尤其是随着 社会不断进步，人们对体能的需求不再强烈，人们开始怀疑体育的意义和价值。 这引起人们的深思。 夏天如约而至，学校组织以“主动锻炼，强健身心”为主题的升旗校会。请结合材料内容， 面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识和思考，并提出希望和建议。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 命题方向 科学精神：理性思维 批判质疑 学会学习：勤于反思 责任担当：社会责任 实践创新：问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目提供的材料有三层意思，第一层是牙买加运动员奥蒂的故事，她虽 从未获得过金牌，但坚持不懈，被称为“永远的伴娘”。第二层明确体育对个人以及社会发展的重 要作用。第三层列举现实生活中人们不愿意锻炼或者锻炼时间被学习工作挤占，并且怀疑体育的 意义和价值的现实。这是考生应思考的现实问题。前两层判断肯定了体育和体育锻炼的意义和价 值，后一层用一个“可是”表达否定和批评。考生应据此展开联想和思考。 2.典型任务的限制。题目要求考生为夏天的一次升旗校会写一篇演讲稿，这里限定了文章的 体裁，考生的写作身份可默认为中学生，考生的交流对象为“本校同学”，考生要有对象意识和交 流意识；文章的写作主题是“主动锻炼，强健身心”，考生要针对材料中的问题展开写作，不可泛 泛而谈；“认识和思考”偏重理性，文体以议论文为宜；文章除了体现对材料中存在的问题的“认识 和思考”，还要对同学们“提出希望和建议”。 3.价值判断的限制。首先，人们称运动员奥蒂为“失利者”而不是失败者，这是一个隐含的价值 判断，肯定了他坚持不懈参加体育运动的精神。再者，“体育帮助人们提升身体素质和精神素质， 甚至促进社会发展和文明进步”是一个明确的价值判断，肯定了体育和体育锻炼的价值和意义。这 两个判断之后的“可是”隐含着对“人们却常常不愿意锻炼、怀疑体育的意义和价值等认识的批评。 命题人意在引导考生关注体育、意识到体育对个人以及社会发展的重要作用，要努力成为德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 开放性 1.立意角度自由。考生可以立足材料，以牙买加运动员奥蒂为例，分析体育在帮助人们提升 身体素质和精神素质方面的作用；可以对人们在日常生活中对体育重视不足的现象展开批评；可 以思考体育对提升人们身体素质和精神素质，甚至促进社会发展和文明进步”的重要作用；还可以 综合立意。 2.联想和思考是开放的。考生可以在材料基础上展开联想和思考，如由运动员奥蒂坚持不懈 进行体育锻炼的事迹可以联想毛泽东坚持冬泳，终南山院士保持体育运动拥有强健体魄，疫情期 间做出杰出贡献的事例，批评不锻炼的行为；可以谈清华大学“为祖国健康工作五十年”体育精神 的传承；可以思考自己与同学们如何在日常生活中正视体育，并提出具体的希望和建议；可以思 考青年学子应如何身体力行实现“体育助力强国”的目标，“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想” “体育强则中国强，体育兴则国运兴”，青少年作为未来栋梁更加责无旁贷。 解题 本题目为任务驱动型材料作文，主要考查价值观，引导考生关注体育，认识体育对促进 社会发展和文明进步的重要作用，积极参加体育锻炼，成为德智体美劳全面发展的社会主义 建设者和接班人。本题有类于 2019 年全国一卷的命题思路，具有很强的写作针对性。考生 要树立文本意识，认真揣摩题目的任务，针对真实情境中的问题展开联想和思考，不能脱离 材料随意发挥。 参考立意 切题立意: 1. 体魄与人格并重——从我做起重视体育。 2. 强健身心，从重视体育开始。 3. 树立体育精神，做全面发展的国家建设者。 4. 体育强则国强——主动锻炼从你我做起。 5. 体育强体魄，锻炼健身心。 6. 从你我做起，让体育之光洒满校园。 …… 偏题立意： 1.不要当“永远的伴娘”。（未准确抓取核心信息，忽略写作主题。） 2.谈体育。（泛泛而谈，走向话题。） 3.国旗下的思考。（泛泛而谈，没有具体指向，不扣写作任务。） …… 下水文 体育强则国强 ——主动锻炼从你我做起 亲爱的同学们： 大家好！非常荣幸能够参加本次以“主动锻炼，强健身心”为主题的升旗校会，今天我演 讲的题目是“体育强则国强——主动锻炼从你我做起”。 同学们，现实生活中，我们常常不愿意锻炼，或者总觉得锻炼的时间被学习挤占，总有 这样或那样的借口向体育锻炼说不。尤其是随着社会不断进步，人们对体能的需求不再强烈， 人们开始怀疑体育的意义和价值。今天我想我想就这个问题和大家交流一下我的认识。 体育帮助人们提升精神素质，体育能够提升意志品质。大家还记得牙买加运动员奥蒂 吗？虽然被称为 “永远的伴娘”，无缘冠军。但 50 岁的她仍然奔跑在竞技场上。她的坚持不 懈参加体育运动的事迹让人为之感动？中国的女排姑娘们，她们是风雨彩虹、铿锵玫瑰。中 国女排精神，是勤学苦练、是顽强战斗、是无所畏惧、是勇敢拼搏、是团结合作。女排队员 五次蝉联世界冠军，就给予全国人民巨大的精神鼓舞。我们应该向她们学习，积极参加体育 锻炼。 同学们，有同学总觉得学习忙，没有时间参加体育锻炼，我觉得还是态度问题。 疫情之后，人们日渐意识到体育锻炼对健康的重要作用。回首 2020，新型冠状病毒肺 炎疫情暴发后，钟南山院士逆行驰援，在防疫工作中做出杰出贡献。凭借的不仅是专业知识， 还有强健的体魄、顽强的意志，唯三者兼具，才能危急关头的力挽狂澜。而后两者则要归功 于终南山院士，长期以来坚持参加体育锻炼。钟南山院士工作就不忙么，钟南山院士上学的 时候学习就不忙么？钟南山院士工作的时候就不忙么？ 没有健康的身体，何谈为祖国建设贡献力量？ 清华的历史上有一条“铁”的规定：体育课不及格不能毕业。其目的是希望培养出来的毕 业生有较好的身体素质，能更好的为祖国服务。我们要深刻领会清华大学率先提出的“为祖 国健康工作五十年”，不是一个简单的口号，是清华大学的体育精神，更是引领更多人理性 认识科学健身的价值、认真找寻主动健身的动力。 同学们，你还在怀疑体育的意义和价值么？行动起来吧，“主动锻炼，强健身心”！ 夏天如约而至，让我们积极锻炼身体，不要总呆在空调房里，课间的时候主动到操场上， 10 分钟挥汗如雨的锻炼胜过最好的减肥药。 建议大家选择一项自己热爱的体育项目，认真上好每一节体育课，从中体会到运动的乐 趣。 希望大家牢记：体育强则中国强，主动锻炼，强健身心，从你我做起！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 学生：某某 2021 年 5 月 17 日