第九章 第二节 巴西（第二课时）教案

第九章  第二节  巴西（第二课时）教案 教学目标 1、了解巴西主要的矿产资源、农产品及其分布；了解巴西经济的发展状况。 2、学会利用“巴西的农产、矿产和工业图”，分析巴西主要农矿资源、工业城市及分布； 3、学会初步分析殖民统治对巴西经济发展的影响；学会利用地图综合分析地理位置和地形对农业的影响。 4、懂得殖民统治对巴西的经济发展的影响，从而认识到资本主义人剥削人、人压迫人的本质，加强学生热爱社会主义祖国的信念；通过二战后巴西经济的迅速发展，体会发展中国家摆脱殖民统治所获得的成就；通过了解我国的三峡水电站是世界第一大水电站，进行爱国主义教育。 教学重难点 重点：巴西二战前后的经济特征；巴西主要的农矿产品及分布；巴西主要的工业及分布。 难点：利用“巴西的地形图”和“巴西的气候图”，综合分析巴西的地理位置和地形对工农业分布的影响。 教学方法 讲述法、读图分析法、分组讨论法 教学准备 巴西的地形图，巴西的气候图，巴西的农产、矿产和工业图，圣保罗的风景图片若干，多媒体辅助教学 教学过程 引入新课： 师述：巴西是个国土广大的热带国家，是民族大熔炉的缩影，也是拉丁美洲经济最发达的国家，同时还是发展中国家经济水平较发达的国家。 板书：四、发展中的工农业大国 过渡：既然同学们昨天已经拜访了“卞卡一家”，下面就请和老师一起继续游览我们“巴西之旅”的第一站——圣保罗。 多媒体展示“圣保罗的风景图片”若干，初步了解圣保罗是个繁华而发达的大城市。 师述：圣保罗不仅是巴西最大的城市，还是巴西的工业中心。 引导学生阅读课文P92-93一二自然段，及阅读材料，分析巴西二战前的经济特征。 活动：学生扮演巴西圣保罗市民，接受老师的采访，以了解巴西在二战前的经济特征。 过渡：现在，我们来到圣保罗的市中心，这里车来人往，商品琳琅满目，好不繁荣，迎面走来的是几位神采奕奕的老人。 师问：先生，很高兴采访你，你们巴西和我的祖国中国一样，同属发展中国家，也都经历过二战，那二战前的巴西经济有何特征呢？ 生答：二战前，巴西经济落后，单一生产农矿产品，现代工业不发达。 师问：当时的巴西主要生产和出口什么产品呢？ 生答：甘蔗、木材、咖啡、黄金、金刚石等。 小结：自葡萄牙殖民者入侵巴西，直到二战前，巴西经济落后，单一生产农矿产品，主要生产和出口甘蔗、木材、咖啡等，现代工业不发达。 板书：1、二战前的经济特征：        单一生产农矿产品，现代工业不发达。 引导学生阅读课文P93第三自然段- P94第一自然段，分析巴西二战后的经济特征。 活动：学生扮演巴西圣保罗市民，接受老师的采访，以了解巴西在二战后的经济特征。 师问：现在的巴西，已看不到贫穷落后的模样，先生，你能谈谈巴西是如何摆脱殖民者的统治，摆脱资本主义的剥削和压迫，而发展成为拉丁美洲经济最完善、最发达的国家的吗？ 生答：二战后，我们巴西政府主要加快了工业化的步伐。 小结：二战后，巴西摆脱了殖民者的统治，为改变单一经济结构，政府加快了工业化的步伐，现代工业迅速发展。目前，一些现代工业已经跃居世界重要生产国的行列。 板书：2、二战后的经济特征：现代工业迅速发展 多媒体展示“巴西的农产、矿产和工业图”，及引导学生阅读P93材料，分析巴西的农产、矿产和工业的分布。 活动：学生扮演巴西圣保罗市民，接受老师的采访，以了解巴西主要矿产、工业及分布。 过渡：前面有几位正在购物的漂亮女士，老师上前采访采访。 师问：请问这位漂亮女士，你知道你们巴西主要有哪些矿产吗？ 生答：有铁、石油、煤等。 师问：什么矿最丰富呢？ 生答：铁矿。 师问：铁矿主要分布在哪里呢？ 生答：巴西东南部。 师问：你们巴西最大的铁矿是哪个，又有何特点呢？ 生答：伊塔比拉露天铁矿是目前巴西最大的铁矿，含铁率高达60％-70％。 板书：巴西最大的铁矿——伊塔比拉露天铁矿 小结：铁矿是巴西主要的矿产资源，它储量大、质地优良，产量和出口量都居世界前列。 板书：（1）铁矿的产量和出口量都居世界前列 过渡：那么巴西的能源矿产又怎样呢？ 活动：引导学生完成P94活动2，学生扮演政府官员，分组讨论巴西解决能源不足所采取的措施。 师问：其实，巴西缺少优质煤，石油产量也不多，那么巴西政府是如何采取措施以解决能源矿产短缺的呢？（学生回答） 师问：目前世界上已建成的最大的水电站是什么水电站？ 生答：伊泰普水电站。 师问：它建在什么河上？ 生答：巴拉那河上。 师问：是由哪两个国家共同修建的？ 生答：巴西和巴拉圭。， 老师指导学生在“巴西的农产、矿产和工业图”中找到伊泰普水电站、了解伊泰普水电站的位置。 小结：由于巴西水能资源丰富，全国90％的电力靠水电，在巴拉那河上与巴拉圭和建了目前世界上已建成的最大的水电站—伊泰普水电站。 板书：（2）大力开发水能资源  目前世界已建成的最大的水电站——伊泰普水电站 师述：巴西的伊泰普水电站，是目前世界上已建成的最大的水电站，年发电量800亿千瓦。然而，我国目前正在修建的举世闻名的长江三峡水利枢纽工程，大坝坝顶总长3035米，坝高185米，年发电量847亿千瓦时，完工后，将是世界上最大的水电站。这是我们中国人的骄傲和自豪。 活动：学生扮演巴西圣保罗市民，接受老师的采访，了解巴西的现代工业及主要工业城市。 师问：巴西利用本国丰富的铁矿和水能资源，迅速发展了现代工业。那么巴西又有哪些现代工业呢？ 生答：钢铁、造船、汽车、飞机制造、纺织、石油化学、食品等工业。 师问：请问，巴西有哪些现代工业部门已经跃居世界重要生产国的行列？ 生答：钢铁、造船、汽车、飞机制造等。 板书：（3）主要工业——钢铁、造船、汽车、飞机制造 师问：这些工业多分布在巴西的哪个地区，主要工业城市有哪些？ 生答：多分布在东南沿海，主要工业城市有圣保罗、里约热内卢等。 师问：为什么巴西工业多分布在东南沿海的圣保罗、里约热内卢等城市呢？ 生答：巴西的东南沿海交通便利，资源丰富。 小结：巴西工业多分布在东南沿海主要工业城市有圣保罗、里约热内卢等，目前巴西的钢铁、造船、汽车、飞机制造等已经跃居世界重要生产国的行列 过渡：现在我们来到圣保罗郊外，遇见几位正在田间劳作的农民。 活动：学生扮演正在田间劳作的农民，接受老师的采访，了解巴西主要农作物及分布。 师问：请问先生，你们巴西主要产哪些农作物呢？ 生答：咖啡、甘蔗、柑橘、橡胶、玉米、可可、棉花、大豆等。 师问：哪些农作物产量最大？ 生答：咖啡、甘蔗、柑橘。 师问：这些农作物产量居世界第几位？ 生答：第一位。 板书：（4）主要农作物——咖啡、甘蔗、柑橘 师问：请问先生，巴西的主要农作物多分布在哪一地区？ 生答：东南沿海。 多媒体展示“巴西的地形图”、“巴西的气候图”及“巴西的农产、矿产和工业图”，分析巴西气候和地形对农业的影响。 活动：引导学生结合“巴西的地形图”、“巴西的气候图”及“巴西的农产、矿产和工业图”，分组讨论巴西东南沿海地区有哪些发展农业的有利条件。（学生回答） 小结：巴西盛产热带作物咖啡、甘蔗、柑橘等，多分布在东南沿海地区，这里地形平坦，海拔较高，气候宜人，沿海多港口，海运便利，城市密集，人口众多，便于就地消费。 师问：请问先生，巴西重要出口创汇农产品是哪些呢？ 生答：咖啡豆、蔗糖、橘汁。 小结：咖啡豆、蔗糖、橘汁是巴西重要出口创汇产品，为巴西经济发展做出了重要贡献， 板书：重要出口创汇产品——咖啡豆、蔗糖、橘汁 总结：总之，巴西经过战后几十年的建设，逐步从一个深受殖民统治的贫穷落后的国家，发展成为拥有完整国民经济体系的发展中的工农业大国，也成为拉丁美洲经济最完善、最发达的国家。 课堂练习： 1、巴西＿＿＿＿矿的产量和出口量都居世界前列，大力开发＿＿＿能资源，主要拥有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等现代工业。 2、列表比较巴西、东南亚、撒哈拉以南非洲地区的主要农作物及主要气候类型： 国家和地区 产量居世界首位的农产品 主要气候类型 巴西 东南亚 撒哈拉以南的非洲   板书设计： 四、发展中的工农业大国 1、二战前的经济特征：单一生产农矿产品，现代工业不发达。 2、二战后的经济特征：现代工业迅速发展 （1）铁矿的产量和出口量都居世界前列。巴西最大铁矿——伊塔比拉露天铁矿 （2）大力开发水能资源。 目前世界最大的水电站——伊泰普水电站 （3）主要工业——钢铁、造船、汽车、飞机制造 （4）主要农作物——咖啡、甘蔗、柑橘 重要出口创汇产品——咖啡豆、  蔗糖、橘汁