数学北师大版二年级上册农家小院教案

共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案 第六小学二年级数学学科 主备人乔玲玲 备课组长审核谢静霞 领导审核 授课人 2014 年 1 月 5 日 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主 调整 课题：农家小院 2、研。 二、学习目标： 墙上挂了多少个玉米？平均每个笼子住几只小兔？ 1、让学生比较熟练地利用 6-9 的口诀计算表内乘除 需要几个盒子？需要装几筐？ 法，进一步体会乘法之间的关系。 找一找生活中可以用乘法或除法解决的问题，并尝 2、让学生在具体情境中发现问题、 提出问题、解决 试解答。 问题，培养学生提问题的能力。 调整意见： 调整意见： 3、展。 三、教学过程： 针对研讨内容分小组展示，其他小组补充，师生共 [ 温故知新 ] 同评价。 72÷8= 36÷ 6= 42÷7= 91÷9= 调整意见： 40÷8= 35÷ 7= 21÷7= 64÷8= [导学释疑 ] 1、学。 师：今天老师带小朋友到了农村里的小院， 你看到什么 数学信息呢？你能根据数学信息 提出什么数学问题？ 调整意见： 集 体 备 课 自主 集 体 备 课 自主 调整 调整 【巩固提升、检测反馈 ] [ 作业设计 ]： 4、练。 P94 第 1 题 提出哪些数学问题？ P94 第 2 题 提出问题，独立完成，老师指导。 P94 第 3、4 题：小组同学一起完成。 [ 板书设计 ] 调整意见： 农家小院 墙上挂了多少个玉米？ 6 Ｘ8=48（个） 平均每个笼子住几只小兔？ 54 ÷6=9（只） 5、小结 需要几个盒子？ 12 ÷4=3（个） 需要装几筐？ 20 ÷4=5（筐）这节课，你对自己的表现满意吗？你最大的收获是什么？ 调整意见： 调整意见： [ 教学反思 ]：