数学人教版六年级下册图形与几何—图形与位置课件

整理和复习 图形与位置人教版 数学 六年级 下册 图形与位置 情境导入 课堂小结 课后作业 整理和复习 课堂练习 6 整理和复习 图形与位置 在平面上表示物体位置 的方向有哪些？ 那我们就来复习用数 对，方向和距离，确 定物体的位置。数对 方向和距离 物体位置 情境导入 返回 整理和复习 图形与位置 1.用数对表示物体的位置 意义 表示方法 数对中相同的数字 确定位置时竖排叫 列，横排叫行，确 定第几列一般要从 左往右数，确定第 几行一般要从前往 后数。 用数对表示位置时， 要按照先列数再行数 的顺序表示，中间用 逗号隔开。表示为： （列数 ， 行数） 如果两个数对的第一 个数字相同，说明两 个物体在同一列；如 果两个数对的第二个 数字相同，说明两个 物体在同一行。 返回 整理和复习 图形与位置 1.用数对表示物体的位置 物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点 的位置，如A（3，2）表示这个物体在第3列，第2行。 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 A 返回 整理和复习 图形与位置 1.用数对表示物体的位置 0 1 2 3 4 5 6 小刚（3，2） · 1 2 3 4 5 用数对确定物体的位置，看数对中的两个数分别表示哪一列、 哪一行，列和行交叉点就是物体所在的位置。 如：小刚的位 置用数对表示 是（3,2）。 返回 整理和复习 图形与位置 北 比例尺 1∶20000 公 园银行 小明家 医 院 超市 邮局 学校 用数对表示图中各点的位置。 银行（0,4） 公园（4,4） 邮局（1,1） 超市（3,0） 医院（4,1） 学校（0,0） 小明家（2,2） 返回 整理和复习 图形与位置 在平面图中确定方位，通常是上北、下南、左西、右东。 东 北 南 西北 东北 2.辨认方向 返回 整理和复习 图形与位置 找出观测点。 算出距离。 确定方向。 根据观测点、角度和距离，描述物体的准确位置。 3.根据方向和距离，确定物体位置的一般步骤。 1 2 3 4 返回 整理和复习 图形与位置 4.根据方向和距离确定物体位置。 在描述物体位置时，一般以南北为主要方向,用北偏东 （西）或南偏东（西)多少度来描述。 只有将方向和距离结合起来才能准确地确定物体 的位置。 1 2 返回 整理和复习 图形与位置 红军 阵地 蓝军 宿营地 蓝军 阵地 指挥部 北 10千米 50° 红军阵地在指挥部的北偏西 50°方向10千米处。 你知道红军阵地在指挥 部的什么位置？ 返回 整理和复习 图形与位置 5.根据方向和距离，描述行走路线。 确定方 向 确定距 离 以出发点为观测点，先观 察下一个地点在观测点的 什么方向，到达以后再以 这个地点为观测点，继续 确定下一个要到达的地点 在观测点的什么方向…… 直到到达最终目的地。 找出路线图中 相邻两个地点 之间的距离。 返回 整理和复习 图形与位置 填一填，标一标。 . C . E . F · · · （3）用 标出可能是（5，x） 的点。 1 , 1 3 , 1 7 , 4 （1）点A的位置可用数对 （ ）表示，点B的位置可用 数对（ ）表示，点D的位置 可用数对（ ）表示。 （2）点C、E、F、G的位置分别是 （1,3）、（4,4）（6,3）、 （9,5），请你在图中标出它们。 . G 课堂练习 返回 整理和复习 图形与位置 下面是某栋楼报箱平面图。 陈军 （1）你能用数对表示出王强 家、张东家报箱的位置吗？ （2）陈军家报箱的位置是（4,2）, 你能在图中标出来吗？ 王强(1,2) 张东(5,1) 返回 整理和复习 图形与位置 向东走300m 南 偏 东 50° 450m 向东走600m 学校 书店 电厂 公园 少年宫 北 050 050 行走路线：张平从学校出发向东走300m到达书店，然后再 沿着北偏东 方向走320m到达电厂，再向东600m到达公 园，最后再沿着南偏东 方向走450m到达少年宫。 说一说张平从学校到少年宫的行走路线。 50° 50° 返回 整理和复习 图形与位置 这节课你们都学会了哪些知识？ 确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几 列一般要从左往右数，确定第几行一般要从 前往后数。 返回 课堂小结 整理和复习 图形与位置 课本： 第95页第3题 返回 课后作业 伴你成长