有人脸的器物教案
加入VIP免费下载

有人脸的器物教案

ID:69401

大小:2.11 KB

页数:2页

时间:2020-12-18

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
有人脸的器物 教学目标 1.了解有关造型设计的知识,培养泥塑造型能力。 2.发挥想象力,用泥做一个有人脸的小罐或杯子。 3.提高学生德望审美情趣,培养学生对美术的兴趣。 教学重点 学习用泥塑的方法表现有人脸的器物。 教学难点 创造性地设计一个有特点的人脸器物。 教学过程 一、导入: 你见过特别漂亮或特别奇怪的杯子吗?介绍给大家听听。学生回答(略) 二、 新授: 1.老师书上有两种特别的器物,一起来看一看。打开书本,欣赏“大禾人面铜方鼎”(商)和新石器时代的“人头形器口彩陶瓶。” 提问:“这两种古代器物有什么特别之处?” “大禾人面铜方鼎”以人脸为装饰图案;“人头形器口彩陶瓶。”整体以人为造型。) 2.这样的设计给你什么感觉? 学生回答(略) 3.古代人为什么要在设计中将人脸运用进去吧?学生回答(略) 4.“同桌相互观察彼此的脸。” “你看到同学的表情有什么变化?” 学生回答(笑)教师用简笔画画笑的表情。 “你还会表演其他表情吗?” 学生表演,教师画 5.“原来人脸这么有意思,我们也来设计一个有人脸的杯子或罐吧!” 6.欣赏范作。 “几件范作有什么不同?” (材料相同:紫沙泥。制作方法有所不同,造型不同,人脸表情不同。) 7.“你想做一个什么样的人脸器物?” 学生回答(略) 三、 学生练习,教师指导。 四、 展评: 1. 介绍自己作品的独特之处。 2. 教师总结。

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料